成語專題講解(整理版)課件

高考成語復(fù)習(xí)高考成語復(fù)習(xí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)歸納：成語誤用的幾種主要類型。掌握：判斷成語使用正誤的各種技巧方法。積累：易考易錯(cuò)成語。學(xué)習(xí)目標(biāo)歸納：成語誤用的幾種主要類型。2（2009全國Ⅰ卷）下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．鄰里之間的是非大多是由日常生活中的一些瑣屑小事引起的，不必尋根究底，你們還是大事化小、小事化了吧。

B．身處春秋鼎盛的時(shí)代，我們這些身強(qiáng)力壯的青年應(yīng)該奮發(fā)有為，積極向上，刻苦學(xué)習(xí)，為國家和社會(huì)多作貢獻(xiàn)。

C．這位代表說的雖不是什么崇論宏議，但他說的話發(fā)自肺腑，句句實(shí)在，沒有套話和假話，因此我們要更加重視。

D．今年有四到六成的作品流拍，成交總額同比減少一半，這說明以往超過底價(jià)數(shù)十倍成交的火爆場(chǎng)面已明日黃花。

（2009全國Ⅰ卷）下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是3【解析】A．尋根究底：尋找根源，追究底細(xì)，弄清來龍去脈。B．春秋鼎盛：春秋，指年齡；鼎盛，正當(dāng)旺盛之時(shí)。比喻正當(dāng)壯年。應(yīng)用對(duì)象應(yīng)該是人，不能用于修飾“時(shí)代”等，這里用錯(cuò)對(duì)象。

C．崇論宏議：崇，高；宏，大。指高明宏大的議論或見解。D．明日黃花：明日，指重陽節(jié)后；黃花，菊花。原指重陽節(jié)過后逐漸萎謝的菊花。后多比喻已失去新聞價(jià)值的報(bào)道或已失去應(yīng)時(shí)作用的事物。

【解析】A．尋根究底：尋找根源，追究底細(xì)，弄清來龍去脈。B4（2009全國Ⅱ卷）下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不正當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.研究結(jié)果表明，那些心態(tài)平和、性格開朗、胸懷寬廣的人比那些愁眉苦臉、孤獨(dú)緊張、憂心忡忡的人出現(xiàn)精神疾患的概率要少50﹪。

B.對(duì)于在戰(zhàn)略上的調(diào)整使該公司必須做出選擇：要么聯(lián)手業(yè)內(nèi)巨頭，強(qiáng)勢(shì)逼宮，使對(duì)手就范；要么急流勇退，套現(xiàn)獲利，回歸軟件市場(chǎng)。

C.自第三分鐘樸智星被斷球后，曼聯(lián)隊(duì)在五分鐘內(nèi)竟然無法控制局面，而阿森納隊(duì)排山倒海般地高速狂攻，壓得曼聯(lián)喘不過氣來。

D.新版電視劇《四世同堂》引起爭(zhēng)議，有人認(rèn)為該劇加進(jìn)了太多現(xiàn)代元素，把一幅老北京市井生活畫卷變得南腔北調(diào)，丟掉了原著的靈魂。

（2009全國Ⅱ卷）下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不正當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是5【解析】D、南腔北調(diào)：原指戲曲的南北腔調(diào)?，F(xiàn)形容說話口音不純，攙雜著方言。A、憂心忡忡：忡忡，憂慮不安的樣子。形容心事重重，非常憂愁。B、急流勇退：在急流中勇敢地立即退卻，比喻做官的人在得意時(shí)為了避禍而及時(shí)引退。C、排山倒海：推開高山，翻倒大海，形容力量強(qiáng)盛，聲勢(shì)浩大。【解析】D、南腔北調(diào)：原指戲曲的南北腔調(diào)。現(xiàn)形容說話口音不純6(2010江蘇卷)下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿．司機(jī)張師傅冒著生命危險(xiǎn)解救乘客的事跡，一經(jīng)新聞媒體報(bào)道，就被傳得滿城風(fēng)雨，感動(dòng)了無數(shù)市民。B．近年來，在種種災(zāi)害面前，各級(jí)政府防患未然，及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，力爭(zhēng)把人民的生命財(cái)產(chǎn)損失降到最低限度。C．這些“環(huán)保老人”利用晨練的機(jī)會(huì)，將游客丟棄在景點(diǎn)的垃圾信手拈來，集中帶到山下，分類處理。D．“生命的價(jià)值在于厚度而不在于長(zhǎng)度，在于奉獻(xiàn)而不在于獲取……”院士的一番話入木三分，讓我們深受教育。(2010江蘇卷)下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?【解析】A．褒貶不當(dāng)。滿城風(fēng)雨：形容事情傳遍各處,到處都在議論著(多指壞事)。此處為英雄事跡。B．前后矛盾、不合語境。防患未然：在事故或?yàn)?zāi)害尚未發(fā)生之前采取預(yù)防措施，也說防患于未然。此處災(zāi)害已經(jīng)發(fā)生。C．對(duì)象不當(dāng)、不合語境。信手拈來：隨手拿來。多形容寫文章時(shí)詞匯或材料豐富,不費(fèi)思索,就能寫出來。撿垃圾不能用“信手拈來”。D．入木三分：相傳晉代書法家王羲之在木板上寫字,刻字的人發(fā)現(xiàn)墨汁透人木板有三分深(見于唐張懷瓘《書斷》)。后用來形容書法有力,也用來比喻議論、見解深刻。此處修飾“院士的一番話”正確?！窘馕觥緼．褒貶不當(dāng)。滿城風(fēng)雨：形容事情傳遍各處,到處都在議8（2010全國Ⅰ卷）下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是A.現(xiàn)在我們單位職工上下班或步行、或騎車，為的是倡導(dǎo)綠色、低碳生活。尤為可喜的是，始作俑者是我們新來的局長(zhǎng)。B.幾年前，學(xué)界幾乎沒有人不對(duì)他的學(xué)說大加撻伐，可現(xiàn)在當(dāng)他被尊奉為人師之后，移樽就教的人簡(jiǎn)直要踏破他家的門檻。C.他是當(dāng)今少數(shù)幾位聲名卓著的電視劇編劇之一，這不光是因?yàn)樗朴诰幑适拢匾脑蚴撬麑懙膭”韭暻椴⒚?，情?jié)曲折。D.旁邊一位中學(xué)生摸樣的青年誠懇地說：“叔叔，這些都是名人的作品，您就買一幅吧，掛在客廳里不僅美觀大氣，還可附庸風(fēng)雅?！保?010全國Ⅰ卷）下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是9【解析】A.始作俑者：比喻首先做壞事的人。此處感情色彩失當(dāng)。B.移樽就教：比喻主動(dòng)去向人請(qǐng)教。C.聲情并茂：指演唱的音色、唱腔和表達(dá)的感情都很動(dòng)人。D.附庸風(fēng)雅：指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點(diǎn)門面而結(jié)交文人，參加有關(guān)文化活動(dòng)。此處感情色彩不當(dāng)?！窘馕觥緼.始作俑者：比喻首先做壞事的人。此處感情色彩失當(dāng)。10

（2010全國Ⅱ卷）下列各句中，加點(diǎn)的成語便用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．這名運(yùn)動(dòng)員看上去一副弱不勝衣的樣子，實(shí)際上，他身體健，骨骼強(qiáng)健，耐力和速度非一般人可比。B．在座的各位都是本領(lǐng)域的頂尖專家，我們請(qǐng)大家來，就是想聽聽各位的高見，大家不必客氣．就姑妄言之吧。C．他閑來無事，就經(jīng)常上網(wǎng)發(fā)一些飛短流長(zhǎng)的帖子，結(jié)果不僅弄得與同事鄰里的關(guān)系很緊張，甚至還惹上了官司。D．唐玄宗雖早就覺察到安安祿山有反叛之心，但并沒有及時(shí)除掉他，反而放虎歸山，讓他出任范陽節(jié)度使，這未免有點(diǎn)蹊蹺。（2010全國Ⅱ卷）下列各句中，加點(diǎn)的成語便用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)11【解析】A.弱不勝衣：形容人很瘦弱，連衣服都承受不起。B.姑妄言之：姑且隨便說說，不一定有什么道理，多用于自謙，用來說別人不恰當(dāng)。C.飛短流長(zhǎng)：指散播謠言，中傷他人。D.放虎歸山：比喻把壞人放回老巢，留下禍根?！窘馕觥緼.弱不勝衣：形容人很瘦弱，連衣服都承受不起。B.姑12(2011新課標(biāo)卷)下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．近代中國內(nèi)憂外患，強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感促使知識(shí)分子自覺自愿又步履維艱地開始了從器物技術(shù)到思想文化的現(xiàn)代性追求。B.經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)星期的鏖戰(zhàn),本屆世界錦標(biāo)賽最終塵埃落定，中國隊(duì)在賽程極其不利的情況下，克服重重困難，獲得冠軍。C．有人認(rèn)為天才之作總是合天地之靈氣，妙手偶得，據(jù)說《藍(lán)色多瑙河》就是作者在用餐時(shí)靈感一來隨手寫在袖口上的。D．碳排放過量會(huì)給地球生態(tài)環(huán)境帶來嚴(yán)重的危害，如果不設(shè)法加以遏制，必然會(huì)威脅人類生存，全球性大災(zāi)難指日可待。(2011新課標(biāo)卷)下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)?3【解析】D.指日可待：指日，可以指出日期，為期不遠(yuǎn)；待，期待。為期不遠(yuǎn)，不久就可以實(shí)現(xiàn)，含有褒義，不能用在表示災(zāi)難很快來臨。A.步履維艱：指行走困難行動(dòng)不方便。B.塵埃落定：比喻事情有了結(jié)局或結(jié)果。C.妙手偶得：技術(shù)高超的人，偶然間即可得到。也用來形容文學(xué)素養(yǎng)很深的人，出于靈感，即可偶然間得到妙語佳作?！窘馕觥緿.指日可待：指日，可以指出日期，為期不遠(yuǎn)；待，期待14（2011全國Ⅱ卷）下列各句中，加點(diǎn)的成語便用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.

我讀過弗萊的著作，很喜歡他那高屋建瓴的氣勢(shì)和包羅萬象的體系，更欣賞他努力擺脫主觀印象式品評(píng)的文學(xué)批評(píng)方法。B.

吳羽先生知道弟子寫論文時(shí)強(qiáng)調(diào)，學(xué)術(shù)論文要有的放矢，論證嚴(yán)密，語言準(zhǔn)確而簡(jiǎn)潔，不能模棱兩可，也不能繁文縟節(jié)。C.

這是一家國家級(jí)出版社，近幾年來，出版了很多深受讀者尤其是在校大學(xué)生喜愛的精品圖書，不少作家都對(duì)他趨之若鶩。D.

雖然已經(jīng)是晚上了，但候車大廳里依然人來人往，熱鬧非凡，大喇叭的廣播聲、商販的叫賣聲、孩子的哭泣聲不絕如縷。（2011全國Ⅱ卷）下列各句中，加點(diǎn)的成語便用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是15【解析】A.高屋建瓴：比喻居高臨下，勢(shì)不可擋。B.繁文縟節(jié)：過分繁瑣的禮節(jié)或儀式，也比喻其他繁瑣多于的事項(xiàng)。這里對(duì)象使用錯(cuò)誤。C.趨之若鶩：像鴨子一樣成群跑過去，比喻很多人爭(zhēng)著敢去。這是貶義詞，這里情感色彩不對(duì)。D.不絕如縷：聲音或氣息微弱，時(shí)斷時(shí)續(xù)；也形容局面危急。這里與上文“熱鬧非凡”的情境不協(xié)調(diào)。

【解析】A.高屋建瓴：比喻居高臨下，勢(shì)不可擋。B.繁文縟節(jié)：16對(duì)象誤用美輪美奐活靈活現(xiàn)休戚相關(guān)呼之欲出置若罔聞篳路藍(lán)縷耳提面命巧奪天工如履薄冰對(duì)象誤用美輪美奐活17謙敬失當(dāng)蓬蓽生輝拋磚引玉敬謝不敏忝列門墻姑妄言之班門弄釜鼎力相助率先垂范洗耳恭聽一孔之見謙敬失當(dāng)18望文生義不足為訓(xùn)萬人空巷對(duì)簿公堂間不容發(fā)目無全牛如坐春風(fēng)不贊一詞久假不歸炙手可熱細(xì)大不捐危言危行江河日下望文生義不足為訓(xùn)萬19褒貶顛倒慘淡經(jīng)營一團(tuán)和氣滿城風(fēng)雨一孔之見無獨(dú)有偶改頭換面無所不為上行下效始作俑者附庸風(fēng)雅邯鄲學(xué)步舞文弄墨衣冠楚楚官樣文章好為人師城下之盟褒貶顛倒慘淡經(jīng)營一團(tuán)和氣20

不合語境一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開百里挑一不負(fù)眾望不孚眾望首當(dāng)其沖匪夷所思不合語境一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開21多義成語平易近人渾然天成不絕如縷短小精悍老氣橫秋萬紫千紅如虎添翼左右逢源光怪陸離一針見血高山流水多義成語平易近人渾然天成22搭配不當(dāng)不可帶賓語求全責(zé)備司空見慣漠不關(guān)心妄自菲薄耳濡目染出奇制勝只能用于否定句望其項(xiàng)背吹灰之力天高地厚同日而語等閑視之搭配不當(dāng)不可帶賓語23表意重復(fù)津津樂道（地談?wù)摚┤炭〔唤ǖ匦α耍╇y言之隱（的苦衷）（顯得）相形見絀（渾身）遍體鱗傷（目前的）當(dāng)務(wù)之急（讓人）貽笑大方妄自菲薄（自己）（一直）耿耿于懷表意重復(fù)24應(yīng)對(duì)方法積累成語，解讀詞義。審視色彩，體悟情感。審查對(duì)象，注意得體。應(yīng)對(duì)方法積累成語，解讀詞義。25課堂反饋（南京市2012屆高三年級(jí)學(xué)情9月調(diào)研卷）下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿．與這些可畏的后生相比，一些大家在翻譯經(jīng)典作品時(shí)態(tài)度卻顯得有些拘謹(jǐn)，他們對(duì)譯稿改了又改，往往會(huì)把最初的文稿改得面目全非。B．按照新課改精神，教師應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力為根本，當(dāng)學(xué)生遇到疑難問題時(shí)，教師要善于啟發(fā)誘導(dǎo)，不要越俎代庖。C．點(diǎn)開廣東省編辦官方網(wǎng)的“機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制信息公開”專欄，48家省直機(jī)關(guān)及其下設(shè)機(jī)構(gòu)的名稱、5000多名公務(wù)員姓名等信息昭然若揭。D．新“國八條”出臺(tái)后，國務(wù)院派出八個(gè)調(diào)查組，分赴全國各地對(duì)先前出臺(tái)的樓市政策產(chǎn)生的效果順藤摸瓜，以便了解新變化制定新政策。課堂反饋（南京市2012屆高三年級(jí)學(xué)情9月調(diào)研卷）26B（B.“越俎代庖”比喻超出自己業(yè)務(wù)范圍去處理別人所管的事。A.“面目全非”意為事物的樣子改變得很厲害，多含貶義。C.“昭然若揭”指真相大白。D.“順藤摸瓜”比喻沿著發(fā)現(xiàn)的線索追根究底。）B（B.“越俎代庖”比喻超出自己業(yè)務(wù)范圍去處理別人所管的事。27

（2012江蘇省鹽城市高三年級(jí)摸底考試語文試題）下列各句中加點(diǎn)的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿．雖然美聯(lián)儲(chǔ)三位高層都表示反對(duì)美聯(lián)儲(chǔ)未來兩年維持利率不變的舉動(dòng)，但他們的言論也顯示，美聯(lián)儲(chǔ)內(nèi)部對(duì)此問題莫衷一是。B．愛麗舍轎車上市6個(gè)月，銷售突破5萬輛；次年，銷售突破10萬輛。這樣的銷售成績(jī)使愛麗舍無疑成為炙手可熱的明星車型。C．民間流傳著五花八門的“保胎秘方”，其中吃燕窩或許算得上是眾望所歸的一種。其實(shí)，吃燕窩只能換取一點(diǎn)心理安慰而已。D．近年來，一些官員在自己“一畝三分地”上講排場(chǎng)，比闊氣，一言九鼎，獨(dú)斷專行，為所欲為，最終因貪腐罪行曝光而丟官。（2012江蘇省鹽城市高三年級(jí)摸底考試語文試題）28A（A.不知哪個(gè)是正確。形容意見分歧，沒有一致的看法。B.比喻權(quán)勢(shì)氣焰之盛，有貶義。使用對(duì)象錯(cuò)誤，感情色彩也錯(cuò)。C.眾人所期望和敬仰的。形容在群眾中威望很高。使用對(duì)象錯(cuò)誤。D.比喻說話力量大，能起很大作用。詞義理解錯(cuò)誤。）A（A.不知哪個(gè)是正確。形容意見分歧，沒有一致的看法。B.比29（湖北黃岡中2011屆高三9月月考）下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿．大型音樂舞蹈史詩《復(fù)興之路》在舞美設(shè)計(jì)上洗凈鉛華，力求生動(dòng)而真實(shí)地再現(xiàn)中華民族160多年的奮斗史。B．城市蝸居的“蟻?zhàn)濉敝皇菧婧Ｒ凰冢瑩?jù)不久前的中國社院藍(lán)皮書顯示，全國有85﹪的家庭買不起房。C．在日本的“減排”倡議活動(dòng)上鳩山首相大智若愚，他說：“希望人類完全消失才能使大自然恢復(fù)到最佳狀態(tài)。”D．海地發(fā)生強(qiáng)烈地震后，一個(gè)名為“祈福海地”的慈善活動(dòng)在汶川縣城冠冕堂皇地進(jìn)行著，愛心募捐不斷匯聚。（湖北黃岡中2011屆高三9月月考）30A(A.“洗凈鉛華”原指婦女洗掉臉上的粉飾，比喻拋開榮華富貴，平淡從容的生活態(tài)度；也常指去掉一切修飾成分，還原事物的本真，與句意相符。B.詞義誤用，“滄海一粟”是指大海里的一粒谷子，比喻非常渺小，句意強(qiáng)調(diào)“少”。C.望文生義，“大智若愚”是指才智出眾的人不露鋒芒，看好像愚笨，句中沒有突出鳩山有此特點(diǎn)；D.情味不當(dāng)，“冠冕堂皇”是形容外表莊嚴(yán)或正大的樣子，含諷刺意味。)A(A.“洗凈鉛華”原指婦女洗掉臉上的粉飾，比喻拋開榮華富貴31（江蘇啟東中2011屆高三第一次月考）下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿．最近到沿海地區(qū)，雖然只是浮光掠影地看看，但那里的變化，卻給我留下極深刻的印象。B．心理思想的研究源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，早在我國戰(zhàn)國時(shí)代《內(nèi)經(jīng)》一書中，就有了心理因素在人體疾病的發(fā)生、診斷和預(yù)防中起者重要作用的系統(tǒng)總結(jié)。C．他在地主家當(dāng)長(zhǎng)工的時(shí)候，吃的是粗茶淡飯，住的是豬棚狗窩，干的是牛馬活兒。D．第一次見到王師傅便喜歡上了她，那輕柔的嗓音，那甜美的微笑，一看便知是個(gè)一團(tuán)和氣的人。（江蘇啟東中2011屆高三第一次月考）32B（A項(xiàng)“浮光掠影”水面上的反光和一閃而過的影子。比喻觀察不細(xì)致，沒有深的印象。又指文章言論的膚淺，印象不深刻。B項(xiàng)比喻歷史悠久。C項(xiàng)簡(jiǎn)單的飲食。形容生活簡(jiǎn)約。D項(xiàng)“一團(tuán)和氣”態(tài)度溫和，沒有原則。）B（A項(xiàng)“浮光掠影”水面上的反光和一閃而過的影子。比喻觀察不33（江蘇泰興重點(diǎn)高中2011屆高三第一次檢測(cè)）下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿．四名共同作案的盜竊分子，正在坐地分贓時(shí)，被及時(shí)趕的警察擒獲。B．把現(xiàn)在人類所有的知識(shí)都做深入的研究，這種大業(yè)，就是孔子、亞里斯多德復(fù)出，恐怕也要敬謝不敏。C．中國籃球以大比分輸給西班牙隊(duì)后，姚明怨聲載道，指責(zé)隊(duì)員缺乏戰(zhàn)斗力。D．當(dāng)這位長(zhǎng)袖善舞的梨園名旦，抖起她最擅長(zhǎng)的水袖，唱開清亮的京腔時(shí)，臺(tái)下的觀眾都禁不住大聲地喝起彩。（江蘇泰興重點(diǎn)高中2011屆高三第一次檢測(cè)）34B（A.“坐地分贓”的本義是坐在地上分取贓物，后多用其引申義：（匪首、窩主等）不親自偷搶而分得贓物。與句中“共同作案”不合。B.“敬謝不敏”恭敬地表示能力不夠或不能接受，多作推辭做某事的婉詞，使用準(zhǔn)確。C.“怨聲載道”怨恨的聲音充滿道路，形容很多人怨恨的聲音，這里指姚明個(gè)人，不妥。D.“長(zhǎng)袖善舞”原指有所依靠，事情就容易成功。后形容有財(cái)勢(shì)會(huì)耍手腕的人，善于鉆營，會(huì)走門路，屬貶義詞。）B（A.“坐地分贓”的本義是坐在地上分取贓物，后多用其引35(江蘇鹽城2011屆高三摸底考試)下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿.王小光同不僅認(rèn)真習(xí)，而且好為人師，班上的同不管誰在習(xí)上遇到困難，只要找到他，他都樂意幫助。B.俗話說“人無完人，瓜無滾圓”，這一次他在工作中出現(xiàn)的問題是小問題，不足為訓(xùn)，看一個(gè)人應(yīng)該看主流。C.舟曲發(fā)生特大泥石流災(zāi)害后，各路救援人員迅速到位，但當(dāng)?shù)氐臍庀笄闆r仍是翻云覆雨，十分惡劣，所以要防止次生災(zāi)害發(fā)生。D.最近，一種幾乎可以抵御所有抗生素的超級(jí)病菌又出現(xiàn)了，所以人類在疾病的防控上一定要做到見微知著，未雨綢繆。(江蘇鹽城2011屆高三摸底考試)36D（A．好為人師：喜歡當(dāng)別人的老師。形容不謙虛，自以為是，愛擺老資格。句中望文生義，感情色彩不當(dāng)。B．不足為訓(xùn)：足：夠得上；訓(xùn)：法則，典范。不值得作為效法的準(zhǔn)則或榜樣。句中望文生義。C．翻云覆雨：比喻人反復(fù)無?；驊T于耍手段。不用作本義。D．見微知著：微：隱約；著：明顯。見到事情的苗頭，就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)。符合句意。）D（A．好為人師：喜歡當(dāng)別人的老師。形容不謙虛，自以為是，愛37下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿．近期的社會(huì)新聞讀來真是慘烈，先是上海的在建樓房齊刷刷地傾覆，后是湖南郴州兩列火車相撞，再是南京街頭醉酒駕車沖入人群，其慘烈的程度一個(gè)勝過一個(gè)，真是令人痛心疾首。B．在書籍浩瀚的海洋里，學(xué)會(huì)使用書目，常常能取得事倍功半的效果。C．有人認(rèn)為圓明園獸首“拍而不買”的行為是非理性愛國行為，會(huì)授人以柄，會(huì)在目前全球化的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中給自己制造麻煩。D．位于臺(tái)北市的101大廈堪稱中國乃至亞太地區(qū)的標(biāo)志性建筑，101層的大樓氣宇軒昂，被臺(tái)灣當(dāng)?shù)厝朔Q為天下第一樓。下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?8C（“授人以柄”比喻將權(quán)力交給別人或讓人抓住缺點(diǎn)、失誤，使自己被動(dòng)?！巴葱募彩住毙稳萃春薜搅藰O點(diǎn)。該成語只形容人的態(tài)度,不形容事物的性質(zhì),只形容痛恨不形容痛心，用在句中不合語境。事倍功半：指工作費(fèi)力大，收效小。在書籍浩瀚的海洋里，使用書目費(fèi)力小收效大，所以此句應(yīng)用“事半功倍”。氣宇軒昂，形容人精神飽滿，氣概不凡，用來形容大樓的宏偉高大不對(duì)，犯了適用對(duì)象錯(cuò)誤的毛病。)C（“授人以柄”比喻將權(quán)力交給別人或讓人抓住缺點(diǎn)、失誤，使自39下列各句中，加點(diǎn)的熟語使用正確的一項(xiàng)是A．一般傳銷人員發(fā)展下線時(shí)都會(huì)不厭其煩地談人生、談理想、談未來，還要套出新朋友的心里話，然后針對(duì)性地溝通，做到“要把你的思想像復(fù)印機(jī)一樣復(fù)制給你的下線”。這是一種心理控制，是心理學(xué)上的內(nèi)容，傳銷組織卻利用它來危害社會(huì)。B．今日浪潮的新模式，與PC巨頭聯(lián)想的路徑已是南轅北轍。后者通過不斷分拆分銷、IT服務(wù)，以及收購IBM的PC業(yè)務(wù)，已成為靠大路產(chǎn)品面向全市場(chǎng)的巨無霸，而吝嗇于在方案提供上投入更多資源；浪潮則反其道而行之，著力抓企業(yè)客戶、行業(yè)客戶，并把軟硬件捆綁為一體，靠方案取勝。C．如果你也想跟著大家的腳步到這些最炙手可熱的旅游目的地去“湊湊熱鬧”，一定要掌握好出游情報(bào)，它們能讓你在出游熱潮中玩得更個(gè)性、更精彩。D．熱門的都市情感題材加上優(yōu)良的制作、精彩的表演和峰回路轉(zhuǎn)的劇情，《蝸居》的熱播時(shí)的收視率屢創(chuàng)新高，這與前段時(shí)間熱播的諜戰(zhàn)劇《暗戰(zhàn)》不相上下，可以說是半斤八兩。下列各句中，加點(diǎn)的熟語使用正確的一項(xiàng)是40A（A不厭其煩：不嫌麻煩，形容很有耐心，用在句中合乎語境。B南轅北轍：比喻一個(gè)人的行動(dòng)和目的正好相反，語境指浪潮與聯(lián)想運(yùn)作模式截然相反，不是同一人的行動(dòng)和目的正好相反。C炙手可熱：比喻氣焰很盛，權(quán)勢(shì)很大，指旅游目的地則錯(cuò)，適用對(duì)象不對(duì)。D半斤八兩：比喻彼此一樣，不相上下，多含貶義。此句僅是對(duì)這兩部電視劇的收視率的比較，無褒貶之意。）A（A不厭其煩：不嫌麻煩，形容很有耐心，用在句中合乎語境。B41下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．新中國六十年體育發(fā)展歷史上，出現(xiàn)了許多代表當(dāng)時(shí)時(shí)代烙印的標(biāo)語、口號(hào)和流行語，這些詞語經(jīng)過了歲月的沉淀，有的依然耳熟能詳，也有的已經(jīng)慢慢淡出人們的記憶。B．一代偉人毛澤東深受湖湘文化的影響，而湖湘文化中經(jīng)世致用的哲學(xué)思想對(duì)毛澤東青年時(shí)期的世界觀影響尤為深刻。C．最近，南京房產(chǎn)市場(chǎng)出現(xiàn)了兩起引人關(guān)注的事件：一是一家名叫金域中央街區(qū)的樓盤因涉嫌囤房惜售被停盤；二是一家名叫融眾的房屋中介公司，因涉嫌挪用購房款而被起訴。囤房和挪用事件再次表明，不可小視房產(chǎn)市場(chǎng)存在的害群之馬，房地產(chǎn)市場(chǎng)秩序整頓一刻不能懈怠。D．中國最后一家未完成股改和上市的國有商行--農(nóng)業(yè)銀行，今日在北京召開創(chuàng)立大會(huì)，其注冊(cè)資本為2600億元人民幣，這意味著農(nóng)行股份公司正式掛牌已倚馬可待。下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是42D（倚馬可待：倚在即將出發(fā)的戰(zhàn)馬前起草文件，可以等著完稿，比喻文思敏捷，下筆成章。語境指農(nóng)行股份公司正式掛牌時(shí)間很近了，用倚馬可待不合語境。。A耳熟能詳：指聽得多了，能夠說得很清楚、很詳細(xì)。B經(jīng)世致用：指學(xué)問必須有益于國事。C害群之馬：比喻危害社會(huì)或集體的人。）D（倚馬可待：倚在即將出發(fā)的戰(zhàn)馬前起草文件，可以等著完稿，比43高考成語復(fù)習(xí)高考成語復(fù)習(xí)44學(xué)習(xí)目標(biāo)歸納：成語誤用的幾種主要類型。掌握：判斷成語使用正誤的各種技巧方法。積累：易考易錯(cuò)成語。學(xué)習(xí)目標(biāo)歸納：成語誤用的幾種主要類型。45（2009全國Ⅰ卷）下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．鄰里之間的是非大多是由日常生活中的一些瑣屑小事引起的，不必尋根究底，你們還是大事化小、小事化了吧。

B．身處春秋鼎盛的時(shí)代，我們這些身強(qiáng)力壯的青年應(yīng)該奮發(fā)有為，積極向上，刻苦學(xué)習(xí)，為國家和社會(huì)多作貢獻(xiàn)。

C．這位代表說的雖不是什么崇論宏議，但他說的話發(fā)自肺腑，句句實(shí)在，沒有套話和假話，因此我們要更加重視。

D．今年有四到六成的作品流拍，成交總額同比減少一半，這說明以往超過底價(jià)數(shù)十倍成交的火爆場(chǎng)面已明日黃花。

（2009全國Ⅰ卷）下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是46【解析】A．尋根究底：尋找根源，追究底細(xì)，弄清來龍去脈。B．春秋鼎盛：春秋，指年齡；鼎盛，正當(dāng)旺盛之時(shí)。比喻正當(dāng)壯年。應(yīng)用對(duì)象應(yīng)該是人，不能用于修飾“時(shí)代”等，這里用錯(cuò)對(duì)象。

C．崇論宏議：崇，高；宏，大。指高明宏大的議論或見解。D．明日黃花：明日，指重陽節(jié)后；黃花，菊花。原指重陽節(jié)過后逐漸萎謝的菊花。后多比喻已失去新聞價(jià)值的報(bào)道或已失去應(yīng)時(shí)作用的事物。

【解析】A．尋根究底：尋找根源，追究底細(xì)，弄清來龍去脈。B47（2009全國Ⅱ卷）下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不正當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.研究結(jié)果表明，那些心態(tài)平和、性格開朗、胸懷寬廣的人比那些愁眉苦臉、孤獨(dú)緊張、憂心忡忡的人出現(xiàn)精神疾患的概率要少50﹪。

B.對(duì)于在戰(zhàn)略上的調(diào)整使該公司必須做出選擇：要么聯(lián)手業(yè)內(nèi)巨頭，強(qiáng)勢(shì)逼宮，使對(duì)手就范；要么急流勇退，套現(xiàn)獲利，回歸軟件市場(chǎng)。

C.自第三分鐘樸智星被斷球后，曼聯(lián)隊(duì)在五分鐘內(nèi)竟然無法控制局面，而阿森納隊(duì)排山倒海般地高速狂攻，壓得曼聯(lián)喘不過氣來。

D.新版電視劇《四世同堂》引起爭(zhēng)議，有人認(rèn)為該劇加進(jìn)了太多現(xiàn)代元素，把一幅老北京市井生活畫卷變得南腔北調(diào)，丟掉了原著的靈魂。

（2009全國Ⅱ卷）下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不正當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是48【解析】D、南腔北調(diào)：原指戲曲的南北腔調(diào)?，F(xiàn)形容說話口音不純，攙雜著方言。A、憂心忡忡：忡忡，憂慮不安的樣子。形容心事重重，非常憂愁。B、急流勇退：在急流中勇敢地立即退卻，比喻做官的人在得意時(shí)為了避禍而及時(shí)引退。C、排山倒海：推開高山，翻倒大海，形容力量強(qiáng)盛，聲勢(shì)浩大?！窘馕觥緿、南腔北調(diào)：原指戲曲的南北腔調(diào)?，F(xiàn)形容說話口音不純49(2010江蘇卷)下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿．司機(jī)張師傅冒著生命危險(xiǎn)解救乘客的事跡，一經(jīng)新聞媒體報(bào)道，就被傳得滿城風(fēng)雨，感動(dòng)了無數(shù)市民。B．近年來，在種種災(zāi)害面前，各級(jí)政府防患未然，及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，力爭(zhēng)把人民的生命財(cái)產(chǎn)損失降到最低限度。C．這些“環(huán)保老人”利用晨練的機(jī)會(huì)，將游客丟棄在景點(diǎn)的垃圾信手拈來，集中帶到山下，分類處理。D．“生命的價(jià)值在于厚度而不在于長(zhǎng)度，在于奉獻(xiàn)而不在于獲取……”院士的一番話入木三分，讓我們深受教育。(2010江蘇卷)下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?0【解析】A．褒貶不當(dāng)。滿城風(fēng)雨：形容事情傳遍各處,到處都在議論著(多指壞事)。此處為英雄事跡。B．前后矛盾、不合語境。防患未然：在事故或?yàn)?zāi)害尚未發(fā)生之前采取預(yù)防措施，也說防患于未然。此處災(zāi)害已經(jīng)發(fā)生。C．對(duì)象不當(dāng)、不合語境。信手拈來：隨手拿來。多形容寫文章時(shí)詞匯或材料豐富,不費(fèi)思索,就能寫出來。撿垃圾不能用“信手拈來”。D．入木三分：相傳晉代書法家王羲之在木板上寫字,刻字的人發(fā)現(xiàn)墨汁透人木板有三分深(見于唐張懷瓘《書斷》)。后用來形容書法有力,也用來比喻議論、見解深刻。此處修飾“院士的一番話”正確。【解析】A．褒貶不當(dāng)。滿城風(fēng)雨：形容事情傳遍各處,到處都在議51（2010全國Ⅰ卷）下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是A.現(xiàn)在我們單位職工上下班或步行、或騎車，為的是倡導(dǎo)綠色、低碳生活。尤為可喜的是，始作俑者是我們新來的局長(zhǎng)。B.幾年前，學(xué)界幾乎沒有人不對(duì)他的學(xué)說大加撻伐，可現(xiàn)在當(dāng)他被尊奉為人師之后，移樽就教的人簡(jiǎn)直要踏破他家的門檻。C.他是當(dāng)今少數(shù)幾位聲名卓著的電視劇編劇之一，這不光是因?yàn)樗朴诰幑适?，更重要的原因是他寫的劇本聲情并茂，情?jié)曲折。D.旁邊一位中學(xué)生摸樣的青年誠懇地說：“叔叔，這些都是名人的作品，您就買一幅吧，掛在客廳里不僅美觀大氣，還可附庸風(fēng)雅?！保?010全國Ⅰ卷）下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是52【解析】A.始作俑者：比喻首先做壞事的人。此處感情色彩失當(dāng)。B.移樽就教：比喻主動(dòng)去向人請(qǐng)教。C.聲情并茂：指演唱的音色、唱腔和表達(dá)的感情都很動(dòng)人。D.附庸風(fēng)雅：指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點(diǎn)門面而結(jié)交文人，參加有關(guān)文化活動(dòng)。此處感情色彩不當(dāng)?！窘馕觥緼.始作俑者：比喻首先做壞事的人。此處感情色彩失當(dāng)。53

（2010全國Ⅱ卷）下列各句中，加點(diǎn)的成語便用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．這名運(yùn)動(dòng)員看上去一副弱不勝衣的樣子，實(shí)際上，他身體健，骨骼強(qiáng)健，耐力和速度非一般人可比。B．在座的各位都是本領(lǐng)域的頂尖專家，我們請(qǐng)大家來，就是想聽聽各位的高見，大家不必客氣．就姑妄言之吧。C．他閑來無事，就經(jīng)常上網(wǎng)發(fā)一些飛短流長(zhǎng)的帖子，結(jié)果不僅弄得與同事鄰里的關(guān)系很緊張，甚至還惹上了官司。D．唐玄宗雖早就覺察到安安祿山有反叛之心，但并沒有及時(shí)除掉他，反而放虎歸山，讓他出任范陽節(jié)度使，這未免有點(diǎn)蹊蹺。（2010全國Ⅱ卷）下列各句中，加點(diǎn)的成語便用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)54【解析】A.弱不勝衣：形容人很瘦弱，連衣服都承受不起。B.姑妄言之：姑且隨便說說，不一定有什么道理，多用于自謙，用來說別人不恰當(dāng)。C.飛短流長(zhǎng)：指散播謠言，中傷他人。D.放虎歸山：比喻把壞人放回老巢，留下禍根。【解析】A.弱不勝衣：形容人很瘦弱，連衣服都承受不起。B.姑55(2011新課標(biāo)卷)下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．近代中國內(nèi)憂外患，強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感促使知識(shí)分子自覺自愿又步履維艱地開始了從器物技術(shù)到思想文化的現(xiàn)代性追求。B.經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)星期的鏖戰(zhàn),本屆世界錦標(biāo)賽最終塵埃落定，中國隊(duì)在賽程極其不利的情況下，克服重重困難，獲得冠軍。C．有人認(rèn)為天才之作總是合天地之靈氣，妙手偶得，據(jù)說《藍(lán)色多瑙河》就是作者在用餐時(shí)靈感一來隨手寫在袖口上的。D．碳排放過量會(huì)給地球生態(tài)環(huán)境帶來嚴(yán)重的危害，如果不設(shè)法加以遏制，必然會(huì)威脅人類生存，全球性大災(zāi)難指日可待。(2011新課標(biāo)卷)下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)?6【解析】D.指日可待：指日，可以指出日期，為期不遠(yuǎn)；待，期待。為期不遠(yuǎn)，不久就可以實(shí)現(xiàn)，含有褒義，不能用在表示災(zāi)難很快來臨。A.步履維艱：指行走困難行動(dòng)不方便。B.塵埃落定：比喻事情有了結(jié)局或結(jié)果。C.妙手偶得：技術(shù)高超的人，偶然間即可得到。也用來形容文學(xué)素養(yǎng)很深的人，出于靈感，即可偶然間得到妙語佳作。【解析】D.指日可待：指日，可以指出日期，為期不遠(yuǎn)；待，期待57（2011全國Ⅱ卷）下列各句中，加點(diǎn)的成語便用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.

我讀過弗萊的著作，很喜歡他那高屋建瓴的氣勢(shì)和包羅萬象的體系，更欣賞他努力擺脫主觀印象式品評(píng)的文學(xué)批評(píng)方法。B.

吳羽先生知道弟子寫論文時(shí)強(qiáng)調(diào)，學(xué)術(shù)論文要有的放矢，論證嚴(yán)密，語言準(zhǔn)確而簡(jiǎn)潔，不能模棱兩可，也不能繁文縟節(jié)。C.

這是一家國家級(jí)出版社，近幾年來，出版了很多深受讀者尤其是在校大學(xué)生喜愛的精品圖書，不少作家都對(duì)他趨之若鶩。D.

雖然已經(jīng)是晚上了，但候車大廳里依然人來人往，熱鬧非凡，大喇叭的廣播聲、商販的叫賣聲、孩子的哭泣聲不絕如縷。（2011全國Ⅱ卷）下列各句中，加點(diǎn)的成語便用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是58【解析】A.高屋建瓴：比喻居高臨下，勢(shì)不可擋。B.繁文縟節(jié)：過分繁瑣的禮節(jié)或儀式，也比喻其他繁瑣多于的事項(xiàng)。這里對(duì)象使用錯(cuò)誤。C.趨之若鶩：像鴨子一樣成群跑過去，比喻很多人爭(zhēng)著敢去。這是貶義詞，這里情感色彩不對(duì)。D.不絕如縷：聲音或氣息微弱，時(shí)斷時(shí)續(xù)；也形容局面危急。這里與上文“熱鬧非凡”的情境不協(xié)調(diào)。

【解析】A.高屋建瓴：比喻居高臨下，勢(shì)不可擋。B.繁文縟節(jié)：59對(duì)象誤用美輪美奐活靈活現(xiàn)休戚相關(guān)呼之欲出置若罔聞篳路藍(lán)縷耳提面命巧奪天工如履薄冰對(duì)象誤用美輪美奐活60謙敬失當(dāng)蓬蓽生輝拋磚引玉敬謝不敏忝列門墻姑妄言之班門弄釜鼎力相助率先垂范洗耳恭聽一孔之見謙敬失當(dāng)61望文生義不足為訓(xùn)萬人空巷對(duì)簿公堂間不容發(fā)目無全牛如坐春風(fēng)不贊一詞久假不歸炙手可熱細(xì)大不捐危言危行江河日下望文生義不足為訓(xùn)萬62褒貶顛倒慘淡經(jīng)營一團(tuán)和氣滿城風(fēng)雨一孔之見無獨(dú)有偶改頭換面無所不為上行下效始作俑者附庸風(fēng)雅邯鄲學(xué)步舞文弄墨衣冠楚楚官樣文章好為人師城下之盟褒貶顛倒慘淡經(jīng)營一團(tuán)和氣63

不合語境一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開百里挑一不負(fù)眾望不孚眾望首當(dāng)其沖匪夷所思不合語境一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開64多義成語平易近人渾然天成不絕如縷短小精悍老氣橫秋萬紫千紅如虎添翼左右逢源光怪陸離一針見血高山流水多義成語平易近人渾然天成65搭配不當(dāng)不可帶賓語求全責(zé)備司空見慣漠不關(guān)心妄自菲薄耳濡目染出奇制勝只能用于否定句望其項(xiàng)背吹灰之力天高地厚同日而語等閑視之搭配不當(dāng)不可帶賓語66表意重復(fù)津津樂道（地談?wù)摚┤炭〔唤ǖ匦α耍╇y言之隱（的苦衷）（顯得）相形見絀（渾身）遍體鱗傷（目前的）當(dāng)務(wù)之急（讓人）貽笑大方妄自菲薄（自己）（一直）耿耿于懷表意重復(fù)67應(yīng)對(duì)方法積累成語，解讀詞義。審視色彩，體悟情感。審查對(duì)象，注意得體。應(yīng)對(duì)方法積累成語，解讀詞義。68課堂反饋（南京市2012屆高三年級(jí)學(xué)情9月調(diào)研卷）下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿．與這些可畏的后生相比，一些大家在翻譯經(jīng)典作品時(shí)態(tài)度卻顯得有些拘謹(jǐn)，他們對(duì)譯稿改了又改，往往會(huì)把最初的文稿改得面目全非。B．按照新課改精神，教師應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力為根本，當(dāng)學(xué)生遇到疑難問題時(shí)，教師要善于啟發(fā)誘導(dǎo)，不要越俎代庖。C．點(diǎn)開廣東省編辦官方網(wǎng)的“機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制信息公開”專欄，48家省直機(jī)關(guān)及其下設(shè)機(jī)構(gòu)的名稱、5000多名公務(wù)員姓名等信息昭然若揭。D．新“國八條”出臺(tái)后，國務(wù)院派出八個(gè)調(diào)查組，分赴全國各地對(duì)先前出臺(tái)的樓市政策產(chǎn)生的效果順藤摸瓜，以便了解新變化制定新政策。課堂反饋（南京市2012屆高三年級(jí)學(xué)情9月調(diào)研卷）69B（B.“越俎代庖”比喻超出自己業(yè)務(wù)范圍去處理別人所管的事。A.“面目全非”意為事物的樣子改變得很厲害，多含貶義。C.“昭然若揭”指真相大白。D.“順藤摸瓜”比喻沿著發(fā)現(xiàn)的線索追根究底。）B（B.“越俎代庖”比喻超出自己業(yè)務(wù)范圍去處理別人所管的事。70

（2012江蘇省鹽城市高三年級(jí)摸底考試語文試題）下列各句中加點(diǎn)的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿．雖然美聯(lián)儲(chǔ)三位高層都表示反對(duì)美聯(lián)儲(chǔ)未來兩年維持利率不變的舉動(dòng)，但他們的言論也顯示，美聯(lián)儲(chǔ)內(nèi)部對(duì)此問題莫衷一是。B．愛麗舍轎車上市6個(gè)月，銷售突破5萬輛；次年，銷售突破10萬輛。這樣的銷售成績(jī)使愛麗舍無疑成為炙手可熱的明星車型。C．民間流傳著五花八門的“保胎秘方”，其中吃燕窩或許算得上是眾望所歸的一種。其實(shí)，吃燕窩只能換取一點(diǎn)心理安慰而已。D．近年來，一些官員在自己“一畝三分地”上講排場(chǎng)，比闊氣，一言九鼎，獨(dú)斷專行，為所欲為，最終因貪腐罪行曝光而丟官。（2012江蘇省鹽城市高三年級(jí)摸底考試語文試題）71A（A.不知哪個(gè)是正確。形容意見分歧，沒有一致的看法。B.比喻權(quán)勢(shì)氣焰之盛，有貶義。使用對(duì)象錯(cuò)誤，感情色彩也錯(cuò)。C.眾人所期望和敬仰的。形容在群眾中威望很高。使用對(duì)象錯(cuò)誤。D.比喻說話力量大，能起很大作用。詞義理解錯(cuò)誤。）A（A.不知哪個(gè)是正確。形容意見分歧，沒有一致的看法。B.比72（湖北黃岡中2011屆高三9月月考）下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿．大型音樂舞蹈史詩《復(fù)興之路》在舞美設(shè)計(jì)上洗凈鉛華，力求生動(dòng)而真實(shí)地再現(xiàn)中華民族160多年的奮斗史。B．城市蝸居的“蟻?zhàn)濉敝皇菧婧Ｒ凰?，?jù)不久前的中國社院藍(lán)皮書顯示，全國有85﹪的家庭買不起房。C．在日本的“減排”倡議活動(dòng)上鳩山首相大智若愚，他說：“希望人類完全消失才能使大自然恢復(fù)到最佳狀態(tài)。”D．海地發(fā)生強(qiáng)烈地震后，一個(gè)名為“祈福海地”的慈善活動(dòng)在汶川縣城冠冕堂皇地進(jìn)行著，愛心募捐不斷匯聚。（湖北黃岡中2011屆高三9月月考）73A(A.“洗凈鉛華”原指婦女洗掉臉上的粉飾，比喻拋開榮華富貴，平淡從容的生活態(tài)度；也常指去掉一切修飾成分，還原事物的本真，與句意相符。B.詞義誤用，“滄海一粟”是指大海里的一粒谷子，比喻非常渺小，句意強(qiáng)調(diào)“少”。C.望文生義，“大智若愚”是指才智出眾的人不露鋒芒，看好像愚笨，句中沒有突出鳩山有此特點(diǎn)；D.情味不當(dāng)，“冠冕堂皇”是形容外表莊嚴(yán)或正大的樣子，含諷刺意味。)A(A.“洗凈鉛華”原指婦女洗掉臉上的粉飾，比喻拋開榮華富貴74（江蘇啟東中2011屆高三第一次月考）下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿．最近到沿海地區(qū)，雖然只是浮光掠影地看看，但那里的變化，卻給我留下極深刻的印象。B．心理思想的研究源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，早在我國戰(zhàn)國時(shí)代《內(nèi)經(jīng)》一書中，就有了心理因素在人體疾病的發(fā)生、診斷和預(yù)防中起者重要作用的系統(tǒng)總結(jié)。C．他在地主家當(dāng)長(zhǎng)工的時(shí)候，吃的是粗茶淡飯，住的是豬棚狗窩，干的是牛馬活兒。D．第一次見到王師傅便喜歡上了她，那輕柔的嗓音，那甜美的微笑，一看便知是個(gè)一團(tuán)和氣的人。（江蘇啟東中2011屆高三第一次月考）75B（A項(xiàng)“浮光掠影”水面上的反光和一閃而過的影子。比喻觀察不細(xì)致，沒有深的印象。又指文章言論的膚淺，印象不深刻。B項(xiàng)比喻歷史悠久。C項(xiàng)簡(jiǎn)單的飲食。形容生活簡(jiǎn)約。D項(xiàng)“一團(tuán)和氣”態(tài)度溫和，沒有原則。）B（A項(xiàng)“浮光掠影”水面上的反光和一閃而過的影子。比喻觀察不76（江蘇泰興重點(diǎn)高中2011屆高三第一次檢測(cè)）下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿．四名共同作案的盜竊分子，正在坐地分贓時(shí)，被及時(shí)趕的警察擒獲。B．把現(xiàn)在人類所有的知識(shí)都做深入的研究，這種大業(yè)，就是孔子、亞里斯多德復(fù)出，恐怕也要敬謝不敏。C．中國籃球以大比分輸給西班牙隊(duì)后，姚明怨聲載道，指責(zé)隊(duì)員缺乏戰(zhàn)斗力。D．當(dāng)這位長(zhǎng)袖善舞的梨園名旦，抖起她最擅長(zhǎng)的水袖，唱開清亮的京腔時(shí)，臺(tái)下的觀眾都禁不住大聲地喝起彩。（江蘇泰興重點(diǎn)高中2011屆高三第一次檢測(cè)）77B（A.“坐地分贓”的本義是坐在地上分取贓物，后多用其引申義：（匪首、窩主等）不親自偷搶而分得贓物。與句中“共同作案”不合。B.“敬謝不敏”恭敬地表示能力不夠或不能接受，多作推辭做某事的婉詞，使用準(zhǔn)確。C.“怨聲載道”怨恨的聲音充滿道路，形容很多人怨恨的聲音，這里指姚明個(gè)人，不妥。D.“長(zhǎng)袖善舞”原指有所依靠，事情就容易成功。后形容有財(cái)勢(shì)會(huì)耍手腕的人，善于鉆營，會(huì)走門路，屬貶義詞。）B（A.“坐地分贓”的本義是坐在地上分取贓物，后多用其引78(江蘇鹽城2011屆高三摸底考試)下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿.王小光同不僅認(rèn)真習(xí)，而且好為人師，班上的同不管誰在習(xí)上遇到困難，只要找到他，他都樂意幫助。B.俗話說“人無完人，瓜無滾圓”，這一次他在工作中出現(xiàn)的問題是小問題，不足為訓(xùn)，看一個(gè)人應(yīng)該看主流。C.舟曲發(fā)生特大泥石流災(zāi)害后，各路救援人員迅速到位，但當(dāng)?shù)氐臍庀笄闆r仍是翻云覆雨，十分惡劣，所以要防止次生災(zāi)害發(fā)生。D.最近，一種幾乎可以抵御所有抗生素的超級(jí)病菌又出現(xiàn)了，所以人類在疾病的防控上一定要做到見微知著，未雨綢繆。(江蘇鹽城2011屆高三摸底考試)