32-土地資源課件

課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1課后練案……………..…53.2土地資源課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求高頻中考運(yùn)用資料，說(shuō)出我國(guó)土地資源的主要特點(diǎn)，理解我國(guó)的土地國(guó)策。我國(guó)土地資源的主要特征；我國(guó)耕地面積在土地利用類(lèi)型中所占的比重較小和人均耕地面積較少的特點(diǎn)；土地國(guó)策。學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求高頻中考運(yùn)用資料，說(shuō)出我國(guó)土地資源的主要特點(diǎn)知識(shí)要點(diǎn)一、類(lèi)型齊全，耕地比重小1.依據(jù)___________和___________需求的差異，土地資源可分為不同的利用類(lèi)型：__________、__________、_______________。2.我國(guó)耕地_____，而荒漠、石山、永久冰雪地等通常情況下難以利用的土地較_____，后備耕地_______。3．合理_________和_________土地資源，成為我國(guó)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。課前學(xué)案課前預(yù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)自然環(huán)境社會(huì)發(fā)展農(nóng)業(yè)用地建設(shè)用地難以利用土地少多不足利用保護(hù)知識(shí)要點(diǎn)一、類(lèi)型齊全，耕地比重小1.依據(jù)__________二、地區(qū)分布不均1.我國(guó)主要土地利用類(lèi)型分布很不均衡，耕地和林地集中分布在東部__________、__________地區(qū)。2．南方耕地以________為主，北方耕地以________為主。3．林地主要分布在______區(qū)，我國(guó)有三大林區(qū)：____________、___________、___________。課前學(xué)案濕潤(rùn)半濕潤(rùn)水田旱地山東北林區(qū)西南林區(qū)東南林區(qū)二、地區(qū)分布不均1.我國(guó)主要土地利用類(lèi)型分布很不均衡，耕地和二、地區(qū)分布不均4．草地主要分布在西部__________、__________區(qū)，主要用于__________。5．沙漠、戈壁、石山、高寒荒漠、永久積雪和冰川等通常難以利用的土地主要分布在____________。課前學(xué)案干旱半干旱牧業(yè)西部?jī)?nèi)陸二、地區(qū)分布不均4．草地主要分布在西部__________、三、合理利用每一寸土地1.目前我國(guó)土地利用中存在的問(wèn)題：________用地快速擴(kuò)張占用了大量耕地；過(guò)度放牧，________退化嚴(yán)重；亂砍濫伐，加劇了___________；不當(dāng)排放造成土地______。2．我國(guó)把“________________________________________________”作為一項(xiàng)基本國(guó)策。課前學(xué)案城市草場(chǎng)水土流失污染十分珍惜、合理利用土地和切實(shí)保護(hù)耕地三、合理利用每一寸土地1.目前我國(guó)土地利用中存在的問(wèn)題：__課前學(xué)案三、合理利用每一寸土地3．土地資源的保護(hù)措施：制定法律、法規(guī)，加強(qiáng)______________的管理和保護(hù)；在________區(qū)，加強(qiáng)農(nóng)田基本建設(shè)和基本農(nóng)田保護(hù)；在______區(qū)，建設(shè)人工草場(chǎng)，保護(hù)____________；在易遭受__________侵襲水土流失嚴(yán)重地區(qū)，營(yíng)造防護(hù)林，治理________、__________。組內(nèi)評(píng)價(jià)：好□中□差□

小組長(zhǎng)簽名：__________土地資源農(nóng)耕牧天然草場(chǎng)風(fēng)沙沙化鹽堿化課前學(xué)案三、合理利用每一寸土地3．土地資源的保護(hù)措施：制定法課堂導(dǎo)案合作與探究課堂導(dǎo)案合作與探究課堂導(dǎo)案探究一：閱讀“中國(guó)主要土地利用類(lèi)型的分布”圖、“中國(guó)地形分布”圖，完成土地利用類(lèi)型分布表課堂導(dǎo)案探究一：閱讀“中國(guó)主要土地利用類(lèi)型的分布”圖、“中國(guó)課堂導(dǎo)案土地利用類(lèi)型分布地區(qū)所在干濕地區(qū)主要地形類(lèi)型耕地水田東北部、南方地區(qū)濕潤(rùn)區(qū)平原、丘陵、盆地旱地草地林地難以利用土地北方地區(qū)半濕潤(rùn)區(qū)平原丘陵西部地區(qū)干旱區(qū)，半干旱區(qū)山地、高原東部地區(qū)濕潤(rùn)區(qū)、半濕潤(rùn)區(qū)山地、丘陵西部地區(qū)干旱區(qū)沙漠、戈壁、高山課堂導(dǎo)案土地利用類(lèi)型分布地區(qū)所在干濕地區(qū)主要地形類(lèi)型耕地水田“門(mén)診”科目“診斷”“處方”“耕地”科1.建設(shè)用地?cái)D占2．水土流失嚴(yán)重3．風(fēng)沙危害加劇課堂導(dǎo)案探究二：假如你是一名“土地醫(yī)生”，請(qǐng)你針對(duì)土地利用過(guò)程中存在的問(wèn)題，開(kāi)出切實(shí)有效的“處方”。合理規(guī)劃城鄉(xiāng)用地、植樹(shù)造林、營(yíng)造防護(hù)林“門(mén)診”科目“診斷”“處方”“耕地”科1.建設(shè)用地?cái)D占課堂導(dǎo)課堂導(dǎo)案“門(mén)診”科目“診斷”“處方”“草地”科1.過(guò)渡放牧2.土地荒漠化3.開(kāi)墾“林地”科1.亂砍濫伐2.毀林開(kāi)荒3.水土流失嚴(yán)重“建設(shè)用地”科1.盲目發(fā)展2.粗放管理合理放牧、退耕還林還草植樹(shù)造林、退耕還林制定法規(guī)保護(hù)耕地、合理規(guī)劃利用土地課堂導(dǎo)案“門(mén)診”科目“診斷”“處方”“草地”科1.過(guò)渡放牧“1．關(guān)于我國(guó)土地資源的敘述，正確的是(

)A．土地利用類(lèi)型齊全，林地所占比重最大B．耕地主要分布在東部季風(fēng)區(qū)的丘陵地區(qū)C．各地區(qū)土地資源的生產(chǎn)力差別很大，東部遠(yuǎn)大于西部D．人均耕地面積小，為解決糧食問(wèn)題可以把草地開(kāi)墾為耕地隨堂訓(xùn)練C1．關(guān)于我國(guó)土地資源的敘述，正確的是()隨堂訓(xùn)練C隨堂訓(xùn)練2．我國(guó)華北平原、大小興安嶺、內(nèi)蒙古高原的主要土地利用類(lèi)型分別是(

)A．耕地、林地、草地

B.耕地、草地、林地

C．草地、林地、耕地

D．林地、耕地、草地A隨堂訓(xùn)練2．我國(guó)華北平原、大小興安嶺、內(nèi)蒙古高原的主要土地利讀我國(guó)土地利用類(lèi)型圖(右圖)，完成第3～4題。3．a(chǎn)和b土地利用類(lèi)型是(

)A．林地B．耕地C．草地D．沙漠4．適宜發(fā)展畜牧業(yè)的是(

)A．a(chǎn)B．bC．cD．d隨堂訓(xùn)練BD讀我國(guó)土地利用類(lèi)型圖(右圖)，完成第3～4題。隨堂訓(xùn)練BD隨堂訓(xùn)練5．我國(guó)土地資源在利用中存在諸多問(wèn)題、破壞嚴(yán)重，下列不屬于土地資源破壞的是(

)

A．飛來(lái)的山峰B．小草的哀求

C．土地的辛酸D．決不允許D隨堂訓(xùn)練5．我國(guó)土地資源在利用中存在諸多問(wèn)題、破壞嚴(yán)重，下列隨堂訓(xùn)練【例1】讀我國(guó)五項(xiàng)指標(biāo)變化統(tǒng)計(jì)圖(各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)都以1975年為1)，完成問(wèn)題。圖中曲線(xiàn)顯示，我國(guó)增長(zhǎng)和下降幅度最大的分別是(

)A．人口總量和耕地總面積

B．糧食總產(chǎn)量和人均耕地面積C．人均耕地面積和糧食總產(chǎn)量

D．人均糧食產(chǎn)量和人口總量B隨堂訓(xùn)練【例1】讀我國(guó)五項(xiàng)指標(biāo)變化統(tǒng)計(jì)圖(各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)都以19隨堂訓(xùn)練【分析】80年代以后，我國(guó)實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，糧食生產(chǎn)在總量上大幅度增加，但是由于我國(guó)人口數(shù)量的迅猛增長(zhǎng)，我國(guó)的人均糧食占有量在減少?！窘獯稹孔x圖可知，五條曲線(xiàn)中，增長(zhǎng)幅度最大的是我國(guó)糧食總產(chǎn)量，下降幅度最大的是我國(guó)人均耕地，人口增長(zhǎng)過(guò)快，其他的增長(zhǎng)幅度就減小。根據(jù)題意。故選：B。隨堂訓(xùn)練【分析】80年代以后，我國(guó)實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，隨堂訓(xùn)練【例2】讀“兩區(qū)域相關(guān)示意圖”，回答問(wèn)題。從自然條件看，兩區(qū)域進(jìn)行的產(chǎn)業(yè)是(

)A．甲—林業(yè)，乙—水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)B．甲—漁業(yè)，乙—種植業(yè)C．甲—畜牧業(yè)，乙—種植業(yè)D．甲—種植業(yè)，乙—高寒畜牧業(yè)D隨堂訓(xùn)練【例2】讀“兩區(qū)域相關(guān)示意圖”，回答問(wèn)題。D隨堂訓(xùn)練【分析】根據(jù)水系形狀特征判斷甲地為洞庭湖水系，乙是青藏高原地區(qū)，所以從自然條件看，甲是魚(yú)米之鄉(xiāng)，產(chǎn)業(yè)是水稻種植業(yè)，乙是獨(dú)特的高原氣候，適宜發(fā)展高寒畜牧業(yè)。隨堂訓(xùn)練【分析】根據(jù)水系形狀特征判斷甲地為洞庭湖水系，乙是青隨堂訓(xùn)練【解答】A.甲地在我國(guó)南方，適宜發(fā)展水稻種植業(yè)，故不符合題意；B.乙是青藏高原地區(qū)，乙是獨(dú)特的高原氣候，適宜發(fā)展高寒畜牧業(yè)，故不符合題意；C.甲是魚(yú)米之鄉(xiāng)，產(chǎn)業(yè)是水稻種植業(yè)，乙是獨(dú)特的高原氣候，適宜發(fā)展高寒畜牧業(yè)，故不符合題意；D.據(jù)圖分析，甲地是洞庭湖水系，乙是青藏高原地區(qū)，甲是魚(yú)米之鄉(xiāng)，產(chǎn)業(yè)是水稻種植業(yè)，乙是獨(dú)特的高原氣候，適宜發(fā)展高寒畜牧業(yè)，故正確；故選：D。隨堂訓(xùn)練【解答】A.甲地在我國(guó)南方，適宜發(fā)展水稻種植業(yè)，故不課后練案達(dá)標(biāo)檢測(cè)，學(xué)習(xí)提升1．我國(guó)非季風(fēng)區(qū)主要的土地利用類(lèi)型是(

)A．耕地 B.林地

C.草地 D.建筑用地2．我國(guó)現(xiàn)有的林地主要集中的地區(qū)是(

)A．東北、華北和東南 B．東北、西南和東南

C．西北、西南和東南

D．西北、華北和東北CB課后練案達(dá)標(biāo)檢測(cè)，學(xué)習(xí)提升CB課后練案讀右邊漫畫(huà)“小草的哀求”，完成第3～4題。3．漫畫(huà)所反映的情況可能導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題是(

)A．土地荒漠化

B.全球變暖

C．臭氧層破壞

D.酸雨污染4．漫畫(huà)所反映的問(wèn)題主要發(fā)生于我國(guó)的(

)A．長(zhǎng)江中下游地區(qū) B.西北地區(qū)

C．東南沿海地區(qū) D.東北和西南地區(qū)BA課后練案讀右邊漫畫(huà)“小草的哀求”，完成第3～4題。BA5．小麗的家鄉(xiāng)地處我國(guó)東部，地勢(shì)平坦，土壤肥沃，夏季高溫多雨。從自然條件考慮，她的家鄉(xiāng)最適宜的土地利用類(lèi)型是(

)A．草地 B.林地

C．耕地 D．建設(shè)用地6．下列土地利用類(lèi)型與主要分布地區(qū)搭配正確的是(

)A．耕地—內(nèi)蒙古高原B.林地—大興安嶺C．草地—華北平原 D．林地—塔里木盆地課后練案CB5．小麗的家鄉(xiāng)地處我國(guó)東部，地勢(shì)平坦，土壤肥沃，夏季高溫多雨課后練案7．讀下圖，某城市2003～2013年部分土地利用面積變化，則該市10年間最有可能(

)

A．圍湖造田，耕地面積持續(xù)增加

B．退耕還林，林地面積持續(xù)增加C．城市擴(kuò)張，建設(shè)用地不斷增加

D．填湖造陸，水域面積急劇減少C課后練案7．讀下圖，某城市2003～2013年部分土地利用面課后練案8．貝貝的家鄉(xiāng)在山區(qū)，這里地形崎嶇，但森林茂密，適宜發(fā)展(

)A．畜牧業(yè)B.漁業(yè) C.林業(yè) D.種植業(yè)9.我國(guó)把“珍惜和合理利用每一寸土地”作為基本國(guó)策，主要原因是(

)A．土地資源分布不均

B．土地資源不可再生C．土地資源多種多樣

D．人口多，耕地少DC課后練案8．貝貝的家鄉(xiāng)在山區(qū)，這里地形崎嶇，但森林茂密，適宜10．我國(guó)東部多耕地、西部多草原，主要原因是(

)A．受生產(chǎn)活動(dòng)方式的影響

B．受開(kāi)發(fā)歷史長(zhǎng)短的影響C．受光、熱、水、土等自然條件影響

D．受地質(zhì)作用的影響課后練案C10．我國(guó)東部多耕地、西部多草原，主要原因是()課后練案11．如下圖是“我國(guó)某土地利用類(lèi)型分布示意圖”a是400毫米年等降水量線(xiàn)，其陰影部分表示的土地利用類(lèi)型應(yīng)該是(

)A．林地

B．耕地

C．草地

D．沙漠課后練案B11．如下圖是“我國(guó)某土地利用類(lèi)型分布示意圖”a是400毫米課后練案12．如上圖所示，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的做法，符合因地制宜、可持續(xù)發(fā)展的是(

)A．①地平原利用肥沃的黑土種植甘蔗

B．②地沿海利用灘涂發(fā)展海水養(yǎng)殖業(yè)C．③地圍湖造田，擴(kuò)大耕地面積

D．④地開(kāi)墾草原，發(fā)展種植業(yè)B課后練案12．如上圖所示，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的做法，符合因地制宜、課后練案13．當(dāng)前我國(guó)土地利用中最突出的問(wèn)題有(

)①占用基本農(nóng)田發(fā)展林果業(yè)

②濫伐森林，植被減少

③過(guò)度放牧，土地荒漠化嚴(yán)重④人口增長(zhǎng)過(guò)快，造成房資源短缺，不得不占用耕地開(kāi)拓房源

⑤占用農(nóng)田挖塘養(yǎng)魚(yú)A．①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①②⑤B課后練案13．當(dāng)前我國(guó)土地利用中最突出的問(wèn)題有()B14．漫畫(huà)中的行為可能給當(dāng)?shù)貛?lái)的影響(

)①沙塵暴增多②農(nóng)業(yè)持續(xù)增產(chǎn)

③水土流失嚴(yán)重④水旱災(zāi)害減少A．①③

B．②③

C．①④

D．②④課后練案A14．漫畫(huà)中的行為可能給當(dāng)?shù)貛?lái)的影響()課后練案A課后練案讀下圖，回答第15～16題。

15．由甲到丙反映的該地區(qū)耕地逐漸減少的原因是(

)A．城鎮(zhèn)建設(shè)擠占 B．水土流失嚴(yán)重C.風(fēng)沙危害加劇 D.污染嚴(yán)重A課后練案讀下圖，回答第15～16題。A課后練案16．解決該問(wèn)題的措施合理的是(

)A．平整山地，增加建設(shè)用地

B.控制人口增長(zhǎng)，保護(hù)耕地C．毀林開(kāi)荒，增加耕地面積

D.遷出該地人口，恢復(fù)耕地B課后練案16．解決該問(wèn)題的措施合理的是()B課后練案如下圖中，A、B分別為我國(guó)某地2003年和2013年土地利用示意圖，回答17～18題。

17．該地區(qū)的土地利用類(lèi)型，減少最多的是(

)A．耕地 B.林地 C．灘涂D.居民區(qū)B課后練案如下圖中，A、B分別為我國(guó)某地2003年和2013年課后練案18．不屬于我國(guó)土地資源利用中存在的問(wèn)題有(

)A．水土流失 B.亂占耕地C.過(guò)度放牧 D.沙塵暴D課后練案18．不屬于我國(guó)土地資源利用中存在的問(wèn)題有()D課后練案C19．下列能夠有效防治水土流失的措施是(

)①植樹(shù)種草 ②陡坡修筑梯田 ③退耕還林 ④修建擋工壩A．①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④課后練案C19．下列能夠有效防治水土流失的措施是()課后練案C20．“美麗中國(guó)夢(mèng)”主題會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言。下列措施對(duì)建立美麗中國(guó)不利的是(

)A．保護(hù)三江源地區(qū)的生態(tài)環(huán)境B．我國(guó)東部沿海灘涂發(fā)展海水養(yǎng)殖業(yè)C．長(zhǎng)江中下游地區(qū)圍湖造田，擴(kuò)大耕地面積D．內(nèi)蒙古地區(qū)退耕還林還草課后練案C20．“美麗中國(guó)夢(mèng)”主題會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言。下列課后練案C21．興趣小組在討論如下圖中四地土地資源的利用方案，哪位同學(xué)的方案不合理(

)A．樂(lè)樂(lè) B．貝貝

C.玲玲 D.丁丁課后練案C21．興趣小組在討論如下圖中四地土地資源的利用方案課后練案B22．如上圖中每一幅小圖表示我國(guó)一種土地資源的分布情況，下列選項(xiàng)中圖文內(nèi)容相符的是(

)A．①水田②旱地③林地④荒地

B.①水田②旱地③林地④草地C．①旱地②水田③荒地④草地

D.①旱地②水田③荒地④林地課后練案B22．如上圖中每一幅小圖表示我國(guó)一種土地資源的分布課后練案D23．觀(guān)察同等降水量，不同植被下水土流失實(shí)驗(yàn)得出水土流失與地表植被的關(guān)系是(

)

A．植被茂密，水土流失嚴(yán)重

B．植被稀疏，水土流失較少C．植被疏密與水土流失無(wú)關(guān)D．植樹(shù)種草是減少水土流失的重要方法課后練案D23．觀(guān)察同等降水量，不同植被下水土流失實(shí)驗(yàn)得出水感謝聆聽(tīng)感謝聆聽(tīng)

課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1課后練案……………..…53.2土地資源課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求高頻中考運(yùn)用資料，說(shuō)出我國(guó)土地資源的主要特點(diǎn)，理解我國(guó)的土地國(guó)策。我國(guó)土地資源的主要特征；我國(guó)耕地面積在土地利用類(lèi)型中所占的比重較小和人均耕地面積較少的特點(diǎn)；土地國(guó)策。學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求高頻中考運(yùn)用資料，說(shuō)出我國(guó)土地資源的主要特點(diǎn)知識(shí)要點(diǎn)一、類(lèi)型齊全，耕地比重小1.依據(jù)___________和___________需求的差異，土地資源可分為不同的利用類(lèi)型：__________、__________、_______________。2.我國(guó)耕地_____，而荒漠、石山、永久冰雪地等通常情況下難以利用的土地較_____，后備耕地_______。3．合理_________和_________土地資源，成為我國(guó)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。課前學(xué)案課前預(yù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)自然環(huán)境社會(huì)發(fā)展農(nóng)業(yè)用地建設(shè)用地難以利用土地少多不足利用保護(hù)知識(shí)要點(diǎn)一、類(lèi)型齊全，耕地比重小1.依據(jù)__________二、地區(qū)分布不均1.我國(guó)主要土地利用類(lèi)型分布很不均衡，耕地和林地集中分布在東部__________、__________地區(qū)。2．南方耕地以________為主，北方耕地以________為主。3．林地主要分布在______區(qū)，我國(guó)有三大林區(qū)：____________、___________、___________。課前學(xué)案濕潤(rùn)半濕潤(rùn)水田旱地山東北林區(qū)西南林區(qū)東南林區(qū)二、地區(qū)分布不均1.我國(guó)主要土地利用類(lèi)型分布很不均衡，耕地和二、地區(qū)分布不均4．草地主要分布在西部__________、__________區(qū)，主要用于__________。5．沙漠、戈壁、石山、高寒荒漠、永久積雪和冰川等通常難以利用的土地主要分布在____________。課前學(xué)案干旱半干旱牧業(yè)西部?jī)?nèi)陸二、地區(qū)分布不均4．草地主要分布在西部__________、三、合理利用每一寸土地1.目前我國(guó)土地利用中存在的問(wèn)題：________用地快速擴(kuò)張占用了大量耕地；過(guò)度放牧，________退化嚴(yán)重；亂砍濫伐，加劇了___________；不當(dāng)排放造成土地______。2．我國(guó)把“________________________________________________”作為一項(xiàng)基本國(guó)策。課前學(xué)案城市草場(chǎng)水土流失污染十分珍惜、合理利用土地和切實(shí)保護(hù)耕地三、合理利用每一寸土地1.目前我國(guó)土地利用中存在的問(wèn)題：__課前學(xué)案三、合理利用每一寸土地3．土地資源的保護(hù)措施：制定法律、法規(guī)，加強(qiáng)______________的管理和保護(hù)；在________區(qū)，加強(qiáng)農(nóng)田基本建設(shè)和基本農(nóng)田保護(hù)；在______區(qū)，建設(shè)人工草場(chǎng)，保護(hù)____________；在易遭受__________侵襲水土流失嚴(yán)重地區(qū)，營(yíng)造防護(hù)林，治理________、__________。組內(nèi)評(píng)價(jià)：好□中□差□

小組長(zhǎng)簽名：__________土地資源農(nóng)耕牧天然草場(chǎng)風(fēng)沙沙化鹽堿化課前學(xué)案三、合理利用每一寸土地3．土地資源的保護(hù)措施：制定法課堂導(dǎo)案合作與探究課堂導(dǎo)案合作與探究課堂導(dǎo)案探究一：閱讀“中國(guó)主要土地利用類(lèi)型的分布”圖、“中國(guó)地形分布”圖，完成土地利用類(lèi)型分布表課堂導(dǎo)案探究一：閱讀“中國(guó)主要土地利用類(lèi)型的分布”圖、“中國(guó)課堂導(dǎo)案土地利用類(lèi)型分布地區(qū)所在干濕地區(qū)主要地形類(lèi)型耕地水田東北部、南方地區(qū)濕潤(rùn)區(qū)平原、丘陵、盆地旱地草地林地難以利用土地北方地區(qū)半濕潤(rùn)區(qū)平原丘陵西部地區(qū)干旱區(qū)，半干旱區(qū)山地、高原東部地區(qū)濕潤(rùn)區(qū)、半濕潤(rùn)區(qū)山地、丘陵西部地區(qū)干旱區(qū)沙漠、戈壁、高山課堂導(dǎo)案土地利用類(lèi)型分布地區(qū)所在干濕地區(qū)主要地形類(lèi)型耕地水田“門(mén)診”科目“診斷”“處方”“耕地”科1.建設(shè)用地?cái)D占2．水土流失嚴(yán)重3．風(fēng)沙危害加劇課堂導(dǎo)案探究二：假如你是一名“土地醫(yī)生”，請(qǐng)你針對(duì)土地利用過(guò)程中存在的問(wèn)題，開(kāi)出切實(shí)有效的“處方”。合理規(guī)劃城鄉(xiāng)用地、植樹(shù)造林、營(yíng)造防護(hù)林“門(mén)診”科目“診斷”“處方”“耕地”科1.建設(shè)用地?cái)D占課堂導(dǎo)課堂導(dǎo)案“門(mén)診”科目“診斷”“處方”“草地”科1.過(guò)渡放牧2.土地荒漠化3.開(kāi)墾“林地”科1.亂砍濫伐2.毀林開(kāi)荒3.水土流失嚴(yán)重“建設(shè)用地”科1.盲目發(fā)展2.粗放管理合理放牧、退耕還林還草植樹(shù)造林、退耕還林制定法規(guī)保護(hù)耕地、合理規(guī)劃利用土地課堂導(dǎo)案“門(mén)診”科目“診斷”“處方”“草地”科1.過(guò)渡放牧“1．關(guān)于我國(guó)土地資源的敘述，正確的是(

)A．土地利用類(lèi)型齊全，林地所占比重最大B．耕地主要分布在東部季風(fēng)區(qū)的丘陵地區(qū)C．各地區(qū)土地資源的生產(chǎn)力差別很大，東部遠(yuǎn)大于西部D．人均耕地面積小，為解決糧食問(wèn)題可以把草地開(kāi)墾為耕地隨堂訓(xùn)練C1．關(guān)于我國(guó)土地資源的敘述，正確的是()隨堂訓(xùn)練C隨堂訓(xùn)練2．我國(guó)華北平原、大小興安嶺、內(nèi)蒙古高原的主要土地利用類(lèi)型分別是(

)A．耕地、林地、草地

B.耕地、草地、林地

C．草地、林地、耕地

D．林地、耕地、草地A隨堂訓(xùn)練2．我國(guó)華北平原、大小興安嶺、內(nèi)蒙古高原的主要土地利讀我國(guó)土地利用類(lèi)型圖(右圖)，完成第3～4題。3．a(chǎn)和b土地利用類(lèi)型是(

)A．林地B．耕地C．草地D．沙漠4．適宜發(fā)展畜牧業(yè)的是(

)A．a(chǎn)B．bC．cD．d隨堂訓(xùn)練BD讀我國(guó)土地利用類(lèi)型圖(右圖)，完成第3～4題。隨堂訓(xùn)練BD隨堂訓(xùn)練5．我國(guó)土地資源在利用中存在諸多問(wèn)題、破壞嚴(yán)重，下列不屬于土地資源破壞的是(

)

A．飛來(lái)的山峰B．小草的哀求

C．土地的辛酸D．決不允許D隨堂訓(xùn)練5．我國(guó)土地資源在利用中存在諸多問(wèn)題、破壞嚴(yán)重，下列隨堂訓(xùn)練【例1】讀我國(guó)五項(xiàng)指標(biāo)變化統(tǒng)計(jì)圖(各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)都以1975年為1)，完成問(wèn)題。圖中曲線(xiàn)顯示，我國(guó)增長(zhǎng)和下降幅度最大的分別是(

)A．人口總量和耕地總面積

B．糧食總產(chǎn)量和人均耕地面積C．人均耕地面積和糧食總產(chǎn)量

D．人均糧食產(chǎn)量和人口總量B隨堂訓(xùn)練【例1】讀我國(guó)五項(xiàng)指標(biāo)變化統(tǒng)計(jì)圖(各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)都以19隨堂訓(xùn)練【分析】80年代以后，我國(guó)實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，糧食生產(chǎn)在總量上大幅度增加，但是由于我國(guó)人口數(shù)量的迅猛增長(zhǎng)，我國(guó)的人均糧食占有量在減少?！窘獯稹孔x圖可知，五條曲線(xiàn)中，增長(zhǎng)幅度最大的是我國(guó)糧食總產(chǎn)量，下降幅度最大的是我國(guó)人均耕地，人口增長(zhǎng)過(guò)快，其他的增長(zhǎng)幅度就減小。根據(jù)題意。故選：B。隨堂訓(xùn)練【分析】80年代以后，我國(guó)實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，隨堂訓(xùn)練【例2】讀“兩區(qū)域相關(guān)示意圖”，回答問(wèn)題。從自然條件看，兩區(qū)域進(jìn)行的產(chǎn)業(yè)是(

)A．甲—林業(yè)，乙—水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)B．甲—漁業(yè)，乙—種植業(yè)C．甲—畜牧業(yè)，乙—種植業(yè)D．甲—種植業(yè)，乙—高寒畜牧業(yè)D隨堂訓(xùn)練【例2】讀“兩區(qū)域相關(guān)示意圖”，回答問(wèn)題。D隨堂訓(xùn)練【分析】根據(jù)水系形狀特征判斷甲地為洞庭湖水系，乙是青藏高原地區(qū)，所以從自然條件看，甲是魚(yú)米之鄉(xiāng)，產(chǎn)業(yè)是水稻種植業(yè)，乙是獨(dú)特的高原氣候，適宜發(fā)展高寒畜牧業(yè)。隨堂訓(xùn)練【分析】根據(jù)水系形狀特征判斷甲地為洞庭湖水系，乙是青隨堂訓(xùn)練【解答】A.甲地在我國(guó)南方，適宜發(fā)展水稻種植業(yè)，故不符合題意；B.乙是青藏高原地區(qū)，乙是獨(dú)特的高原氣候，適宜發(fā)展高寒畜牧業(yè)，故不符合題意；C.甲是魚(yú)米之鄉(xiāng)，產(chǎn)業(yè)是水稻種植業(yè)，乙是獨(dú)特的高原氣候，適宜發(fā)展高寒畜牧業(yè)，故不符合題意；D.據(jù)圖分析，甲地是洞庭湖水系，乙是青藏高原地區(qū)，甲是魚(yú)米之鄉(xiāng)，產(chǎn)業(yè)是水稻種植業(yè)，乙是獨(dú)特的高原氣候，適宜發(fā)展高寒畜牧業(yè)，故正確；故選：D。隨堂訓(xùn)練【解答】A.甲地在我國(guó)南方，適宜發(fā)展水稻種植業(yè)，故不課后練案達(dá)標(biāo)檢測(cè)，學(xué)習(xí)提升1．我國(guó)非季風(fēng)區(qū)主要的土地利用類(lèi)型是(

)A．耕地 B.林地

C.草地 D.建筑用地2．我國(guó)現(xiàn)有的林地主要集中的地區(qū)是(

)A．東北、華北和東南 B．東北、西南和東南

C．西北、西南和東南

D．西北、華北和東北CB課后練案達(dá)標(biāo)檢測(cè)，學(xué)習(xí)提升CB課后練案讀右邊漫畫(huà)“小草的哀求”，完成第3～4題。3．漫畫(huà)所反映的情況可能導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題是(

)A．土地荒漠化

B.全球變暖

C．臭氧層破壞

D.酸雨污染4．漫畫(huà)所反映的問(wèn)題主要發(fā)生于我國(guó)的(

)A．長(zhǎng)江中下游地區(qū) B.西北地區(qū)

C．東南沿海地區(qū) D.東北和西南地區(qū)BA課后練案讀右邊漫畫(huà)“小草的哀求”，完成第3～4題。BA5．小麗的家鄉(xiāng)地處我國(guó)東部，地勢(shì)平坦，土壤肥沃，夏季高溫多雨。從自然條件考慮，她的家鄉(xiāng)最適宜的土地利用類(lèi)型是(

)A．草地 B.林地

C．耕地 D．建設(shè)用地6．下列土地利用類(lèi)型與主要分布地區(qū)搭配正確的是(

)A．耕地—內(nèi)蒙古高原B.林地—大興安嶺C．草地—華北平原 D．林地—塔里木盆地課后練案CB5．小麗的家鄉(xiāng)地處我國(guó)東部，地勢(shì)平坦，土壤肥沃，夏季高溫多雨課后練案7．讀下圖，某城市2003～2013年部分土地利用面積變化，則該市10年間最有可能(

)

A．圍湖造田，耕地面積持續(xù)增加

B．退耕還林，林地面積持續(xù)增加C．城市擴(kuò)張，建設(shè)用地不斷增加

D．填湖造陸，水域面積急劇減少C課后練案7．讀下圖，某城市2003～2013年部分土地利用面課后練案8．貝貝的家鄉(xiāng)在山區(qū)，這里地形崎嶇，但森林茂密，適宜發(fā)展(

)A．畜牧業(yè)B.漁業(yè) C.林業(yè) D.種植業(yè)9.我國(guó)把“珍惜和合理利用每一寸土地”作為基本國(guó)策，主要原因是(

)A．土地資源分布不均

B．土地資源不可再生C．土地資源多種多樣

D．人口多，耕地少DC課后練案8．貝貝的家鄉(xiāng)在山區(qū)，這里地形崎嶇，但森林茂密，適宜10．我國(guó)東部多耕地、西部多草原，主要原因是(

)A．受生產(chǎn)活動(dòng)方式的影響

B．受開(kāi)發(fā)歷史長(zhǎng)短的影響C．受光、熱、水、土等自然條件影響

D．受地質(zhì)作用的影響課后練案C10．我國(guó)東部多耕地、西部多草原，主要原因是()課后練案11．如下圖是“我國(guó)某土地利用類(lèi)型分布示意圖”a是400毫米年等降水量線(xiàn)，其陰影部分表示的土地利用類(lèi)型應(yīng)該是(

)A．林地

B．耕地

C．草地

D．沙漠課后練案B11．如下圖是“我國(guó)某土地利用類(lèi)型分布示意圖”a是400毫米課后練案12．如上圖所示，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的做法，符合因地制宜、可持續(xù)發(fā)展的是(

)A．①地平原利用肥沃的黑土種植甘蔗

B．②地沿海利用灘涂發(fā)展海水養(yǎng)殖業(yè)C．③地圍湖造田，擴(kuò)大耕地面積

D．④地開(kāi)墾草原，發(fā)展種植業(yè)B課后練案12．如上圖所示，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的做法，符合因地制宜、課后練案13．當(dāng)前我國(guó)土地利用中最突出的問(wèn)題有(

)①占用基本農(nóng)田發(fā)展林果業(yè)

②濫伐森林，植被減少

③過(guò)度放牧，土地荒漠化嚴(yán)重④人口增長(zhǎng)過(guò)快，造成房資源短缺，不得不占用耕地開(kāi)拓房源

⑤占用農(nóng)田挖塘養(yǎng)魚(yú)A．①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①②⑤B課后練案13．當(dāng)前我國(guó)土地利用中最突出的問(wèn)題有()B14．漫畫(huà)中的行為可能給當(dāng)?shù)貛?lái)的影響(

)①沙塵暴增多②農(nóng)業(yè)持續(xù)增產(chǎn)

③水土流失嚴(yán)重④水旱災(zāi)害減少A．①③

B．②③

C．①④

D．②④課后練案A14．漫畫(huà)中的行為可能給當(dāng)?shù)貛?lái)的影響()課后練案A課后練案