《生命流淚的樣子》讀后感400字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《生命流淚的樣子》讀后感400字《生命流淚的樣子》讀后感400字讀書，讀好書是對(duì)于每一個(gè)人來說都是分外重要的。閱讀了一本書之后，我們一般對(duì)于這本書都會(huì)有自己的感悟。我們就可以通過文字的方式把讀書的心得體會(huì)記錄下來。讀后感就是讀書筆記，它是閱讀一個(gè)作品后的心得體會(huì)。那么，寫讀后感范文該從哪些方面著手呢？我特地為大家用心收集和整理了“《生命流淚的樣子》讀后感400字”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來扶助。

這幾天，我讀了《生命流淚的樣子》，感想頗多。

這本書講了盛欣怡的媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，令欣怡的生活和學(xué)習(xí)都有了很大的變化。在這個(gè)過程中，雖然有著老師的激勵(lì)和撫慰，但她還是覺得很委屈，由于媽媽經(jīng)常罵欣怡。在爸爸帶媽媽去蘇州治病時(shí)，欣怡偷偷上網(wǎng)寫小說，然后無意中察覺了媽媽的日記?？赐炅巳沼?，欣怡終究明白了：媽媽要求欣怡做家務(wù)，做不好就要罵，不是媽媽不愛欣怡了，而是媽媽要拼盡生命結(jié)果的燃燒，而這一切，是由于媽媽對(duì)欣怡那最深最深的愛！

從這本書中，我讀懂了母愛。母愛是什么？母愛是下雨時(shí)，你沒有帶傘，是媽媽遞給你一把傘;母愛是你回到家的時(shí)候，媽媽的一句“寶物兒，你餓了嗎？家里有湯?！?；母愛是當(dāng)你學(xué)習(xí)上遇到了困難的時(shí)候，是媽媽的激勵(lì)和扶助……母愛有多少種表達(dá)方式?慈母是對(duì)孩子有著無微不至的關(guān)切。孩子餓了，媽媽馬上給孩子做出美味可口的飯菜;孩子發(fā)燒了，媽媽把孩子扶到床上，又是量體溫，又是送開水，又是交代孩子要多睡覺，要去醫(yī)院時(shí)，媽媽不管風(fēng)吹雨打，還是烈日炎炎，都堅(jiān)持送孩子上醫(yī)院，上醫(yī)院后進(jìn)入診室，媽媽一邊焦急地詢問醫(yī)生孩子的病情，一邊撫慰病中的孩子……嚴(yán)母是當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí)，就免不了一陣批評(píng)，有時(shí)甚至還會(huì)一頓打……無論他們對(duì)孩子做什么，我相信，父母永遠(yuǎn)都是愛我們的。

母愛，無處不在！只要你精心去感受，就會(huì)察覺，原來母愛很巧妙，很幸福。

《生命流淚的樣子》故事內(nèi)容是：有一個(gè)叫盛欣怡的女孩，今年才十二歲，上六（5）班，組織名稱是“蛋殼組合”。她很膽小，總要憑借爸爸和媽媽，最在意媽媽的健康，但不幸的是她媽媽還是永遠(yuǎn)離開了她。

盛欣怡是一個(gè)和氣的女生，原來她擁有一個(gè)幸福的家庭。但是媽媽突然得了不治之癥，這場飛來的橫禍，使得盛欣怡的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化，盛欣怡很悲傷。以前理應(yīng)不聽媽媽的話，而且還什么事情都憑借媽媽。在這個(gè)過程中，雖然有老師不斷的激勵(lì)，但對(duì)親情和情誼的煩擾照舊使盛欣怡感到孤獨(dú)和困惑，十二歲的盛欣怡，卻過早地體驗(yàn)到了生命和愛的深刻的涵義。wWW.dHb100.COm

我的感悟是：我覺得盛欣怡的媽媽最終還是死了，好慘啊！所以我們現(xiàn)在要聽大人的話，不成以頂嘴。我們個(gè)個(gè)都像家里的“小皇帝”。也是爺爺奶奶、爸爸媽媽的“掌上明珠”！讀了這個(gè)故事，我很感動(dòng)！我們現(xiàn)在個(gè)個(gè)都很幸福，所以我們要珍惜眼前的這個(gè)幸福，不要濫用掉，還要聽爺爺奶奶、爸爸媽媽的話，還要孝敬長輩。

這就是我的感悟。

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生命流淚的樣子讀后感(400字)

上學(xué)期的一天，我在班級(jí)圖書角借了一本書，書名叫《生命流淚的樣子》。這本書是我們班的徐恒奕同學(xué)捐的，聽說上了人氣榜哦！

我放學(xué)回到家，寫完作業(yè)，迫不及待的就開頭看這本書了，這本書寫的是小仆人公盛欣怡的媽媽患了胃癌，一家人由開心變成了悲傷。盛欣怡很體諒媽媽，把家里的家務(wù)全承受到了自己一個(gè)人身上。但是，媽媽的處境還是沒有好轉(zhuǎn)，手術(shù)顯示：瘤子里的癌細(xì)胞已經(jīng)分散了。盛欣怡的爸爸打定帶她的媽媽到天津去看病。天津有個(gè)神醫(yī)，說有一種方法可以治癌，他們便去了，用了那個(gè)秘方后，醫(yī)生說處境有好轉(zhuǎn)，盛欣怡也像以前一樣寫起了小說放松一下。誰知好景不長，盛欣怡其次天下午正在上課，她的姑媽來了，沉重地報(bào)告她，媽媽在幾分鐘前去世了。

看完了這個(gè)故事，我很憂傷，我相信失去媽媽的感受確定分外痛不欲生。所以我們確定要孝敬父母，讓爸爸媽媽開開心心得過一輩子。還有我夢想每個(gè)人都健康喜悅地過好每一天。面對(duì)困難和挫折，我們要大膽面對(duì)；遇到不開心或不公允的事，我們要樂觀開朗，不要斤斤計(jì)較。生活中總有大量不盡人意的地方，讓我們欣然采納，正確對(duì)待。做一天性格陽光、健康喜悅的人。

編輯推舉：

《生命流淚的樣子》讀后感400字

讀《生命流淚的樣子》后

洛陽中心小學(xué)五（3）班王彤

在寒假中，我讀了大量書。有的讓我開懷大笑，有的讓我感動(dòng)，有的帶給我大量和暖當(dāng)然還有讓我受益匪淺的。

《生命流淚的樣子》這本書讓我明白了生命中的那一個(gè)最重要的片面：母愛。母愛與父愛是我們每個(gè)天使的雙翼，缺少了無論哪一片面的孩子就宛如折斷了雙翼的天使，再也不能飛行了。而這一切的一切都發(fā)生在一天性格薄弱，心地良善的女孩盛心怡的身上。

盛心怡原本有一個(gè)幸福喜悅的家庭，可她的媽媽突然患上了不治之癥，這場飛來橫禍，徹底擊垮了這個(gè)家庭，使盛心怡的的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化

把這本書讀完，我不禁失聲痛哭。當(dāng)我從凄愴的心緒中逐漸恢復(fù)正常。我突然察覺我明白了不少道理。

盛心怡在脫離凄愴的過程中雖然有老師與同學(xué)們的不斷撫慰，激勵(lì)，開導(dǎo)，但對(duì)媽媽的依戀以及對(duì)親情和友情的煩擾，照舊使她感到孤獨(dú)困惑。其實(shí)這很正常，誰可以在極大的打擊和凄愴中急速走出來呢？

然而，這樣也有一個(gè)好處，那就是可以更早學(xué)會(huì)獨(dú)立，更早體會(huì)到生命和愛的含義，并讓我們更好地去珍惜保護(hù)它們。

在這本書中，我收獲了大量，也明白了大量。雖然這個(gè)結(jié)局并不圓滿，但我特別感動(dòng)。

讀《生命流淚的樣子》有感400字

生命總是和死亡聯(lián)系在一起的，就宛如四季的葉子，春天嶄新的葉子長了出來，秋天它們就會(huì)凋落。到了冬天，那些枯葉就會(huì)融進(jìn)大地，用它們?nèi)康纳異墼杏碌纳５厍蛏仙能壽E大致都是如此。

性格薄弱，心地良善的女生盛心怡，原本有一個(gè)幸福喜悅的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥，想盡自己生命終點(diǎn)結(jié)果的燃燒來照管心怡，所以對(duì)心怡變得嚴(yán)格起來。而我們與心儀卻往往不明白父母對(duì)我們的冷酷無情：記得我8歲那年，走路時(shí)不提防被一塊石頭絆倒在地膝蓋，擦破皮流了血，本以為媽媽會(huì)將我扶起，竟沒想到?jīng)]但扶起還拋過來一句冷話：“自己站起來！”我的心猶如一下子掉進(jìn)了窟窿里，冷冰冰的。我正好被樓上的王婆婆望見了，說：“你這怎沒當(dāng)媽的，孩子摔了也不扶起來？”說著就要把我扶起，媽媽猶如又丟了一把刀子在我心胸上：“讓她自己站起來！”我的心猶如在流淚，覺得好委屈。

在媽媽臨走之前的一天晚上，心怡無意間在電腦中看到了媽媽的日記，明白了媽媽對(duì)她以前的一切苛刻和狠心，并不是由于她對(duì)心怡的愛有所減弱，更不是由于身體上的痛楚而要發(fā)泄。而是媽媽要拼盡生命終點(diǎn)結(jié)果的燃燒，表達(dá)她對(duì)心怡最深最深的愛。讀到這里，我仿佛也讀懂了父母平日里對(duì)自己的無情，其實(shí)她們就是愛我們才會(huì)罵我們，才會(huì)關(guān)切我們，讓我們從小遇到困難都永不退縮母愛有好多種表達(dá)方式，但是不管是哪一種，都是最宏偉的！

愛像一朵綻放的百合，傾吐著它那濃郁的芬香，雖然沒有蝴蝶蘭的絢麗，玫瑰的嬌艷，但它卻有本身的芬香，在它的簡樸外表之下，冰清玉潔。新的花香令人心曠神怡，為之迷醉。父母之愛，老師之愛，同學(xué)之愛，摯友之愛……愛的百合花開遍整個(gè)世界，愛的花香令人迷醉！

讀了《生命流淚的樣子》，使我的心久久不能寧靜。

在暑假我看了大量本書，其中有一本是《生命流淚的樣子》。雖然這本書我之前也有看過，由于每一次看著本書會(huì)時(shí)而其時(shí)而想哭，很令我感動(dòng)都讓我百看不厭，想多看幾遍。

這是一位上六年級(jí)的一位女生，由于她的媽媽很疼她很愛她，可突然她的媽媽得了白血病，因此就死去了。雖然她的媽媽死去了，但是她還是去努力的抑制困難。由于不記得那位女生的名字，所以不能報(bào)告大家那位女生的名字。

當(dāng)我看完其次遍時(shí)，我的眼淚就被那位女生感動(dòng)而流淚，我真的很崇拜她。由于她的痛楚沒有影響到她的學(xué)習(xí)和生活。我想假設(shè)我是里面的那位女生，我會(huì)怎么樣，會(huì)一天到晚待在家里痛哭，不去上學(xué)；不停地去自責(zé)自己沒有照管好媽媽；由于媽媽的死，就因此退學(xué)待在家里，認(rèn)為家里有媽媽得氣息等等……每當(dāng)遇到這些令人感動(dòng)的事情我也會(huì)像里面的仆人公一樣痛哭流淚，不是說我很輕易哭，而是每回看這些寫這些令人感動(dòng)的故事，我都會(huì)很佩服她們，像鋼鐵一般的堅(jiān)強(qiáng)。在生活中，不管是男是女都有，她們的故事都很吸引人也很感動(dòng)，讓別人為她們流淚。我相信有好多人都看過這些感動(dòng)的書籍，我們要把書中的仆人公作為自己的模范，我們要向她們學(xué)習(xí)。即使是女的也是鋼鐵的堅(jiān)強(qiáng)。

假設(shè)我有時(shí)間的話，我確定會(huì)多看這些類型的書，去好好的體會(huì)體會(huì)書中那些仆人公的心情。

生命流淚的樣子讀后感

生命流淚的樣子讀后感

我讀了陽光姐姐伍美珍的作品《生命流淚的樣子》這本書，其中有一個(gè)故事至今讓我印象深刻。故事講的是性格薄弱、心地良善的女孩盛欣怡本來有一個(gè)幸福喜悅的家庭。但是，媽媽卻突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使她的生活乃至性格都發(fā)生了翻天覆地的變化。在這個(gè)過程中，雖然有老師不斷的激勵(lì)，但親情和情誼的煩擾照舊使她孤獨(dú)和困惑。媽媽最終還是永遠(yuǎn)離開了她。而年僅十二歲的欣怡卻過早體驗(yàn)到生命和愛的深刻含義。

在陽光姐姐的作品中，總是喜劇居多。而這一次，陽光姐姐卻寫了一個(gè)悲劇性的、一個(gè)殘酷的、凄涼的故事。但這個(gè)故事里也有包含著溫馨和感動(dòng)，還有生命、親情以及母愛。

生活是人類最好導(dǎo)師。喜、怒、哀、樂這四種情感我們必需要體驗(yàn)，由于這是人類最根本的情感。有時(shí)候生活的導(dǎo)師會(huì)讓我們體會(huì)到告成的喜悅，有時(shí)候卻讓我們感受到失敗的痛楚......生活讓我們要懂得愛、懂得恨、懂得感恩、懂得寬容、懂得珍惜、懂得固執(zhí)......懂得人世間全體的情感。文章讓我懂得無論發(fā)生什么事，都要固執(zhí)，由于這只是生活導(dǎo)師賦予我們的一個(gè)考驗(yàn)，絕不能墜落。

在生活中，父母有時(shí)會(huì)對(duì)自己很嚴(yán)肅，做為孩子的我們有時(shí)也很不理解，不懂得嚴(yán)肅本身也是一種愛。父母夢想我們固執(zhí)，我們不能讓他們消沉，這是生活賦予我們的磨練，我們會(huì)在磨練中長大。

生命流淚的樣子讀后感范文400字

在今年寒假，我讀了一本名字叫生命流淚的樣子這本書，讓我特別的感動(dòng)!

故事中，六年級(jí)小學(xué)生盛欣怡性格薄弱、心底良善，有著一個(gè)幸福喜悅的家庭;但是，媽媽突然得了不治之癥，宛如一成來橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變更在這個(gè)過程中，雖然有著老師不斷的激勵(lì)，但對(duì)親情和情誼的煩擾照舊使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終還是離開了她，在媽媽臨走的前一天晚上，她無意間在電腦中望見了媽媽的日記，明白了媽媽為什么對(duì)她那么冷酷。而12歲的欣怡，過早的體會(huì)到了生命和愛的深刻含義。

當(dāng)我讀完這本書后，我不禁感動(dòng)地流淚了。我為盛欣怡的遇到而感到可憐。也讓我明白了媽媽對(duì)我們的愛不確定是轟轟烈烈的，有時(shí)候往往表達(dá)在很小的細(xì)節(jié)中，譬如一個(gè)微笑，一次批評(píng)，一次激勵(lì)在生活中，我有時(shí)候也會(huì)惹媽媽生氣，還會(huì)和她頂嘴。在批評(píng)我的時(shí)候，我老是裝成若無其事的樣子，當(dāng)我讀完生命流淚的樣子這本書后，我明白了其實(shí)媽媽是愛我的，他批評(píng)是為了我更加好，把壞毛病改掉，知錯(cuò)就改。

生命流淚的樣子這本書讓我讓我體會(huì)到了母愛，這使我在以后會(huì)更加孝順自己的母親，不會(huì)和她頂嘴!

《生命流淚的樣子》讀后感

《生命流淚的樣子》在這個(gè)使人凄愴的故事里，我明白了人世間的一切事物都是由于愛而存在的。有了愛，才有了幸福的家庭；有了愛，才有了大量好摯友；有了愛，才有了和諧的一切。

《生命流淚的樣子》在這個(gè)使人凄愴的故事里，我明白了人世間的一切事物都是由于愛而存在的。有了愛，才有了幸福的家庭；有了愛，才有了大量好摯友；有了愛，才有了和諧的一切。

書中描寫了一個(gè)彌漫愛的世界，通過小仆人公盛欣怡自述，對(duì)愛和生命的涵義舉行了深刻的詮釋。盛欣怡原本有個(gè)幸福喜悅的家庭，但是后來她的媽媽得了不治之癥，這個(gè)讓人意想不到的噩耗，使她的生活發(fā)生了很大的變化。媽媽像是變了個(gè)人似得，嚴(yán)肅的讓她做這做那。在這個(gè)過程中，雖然有著老師對(duì)她不斷的開導(dǎo)和激勵(lì)，但是親情和友情的煩擾照舊使她感到孤獨(dú)和困惑。不過結(jié)果她明白了媽媽是愛她的，摯友是關(guān)切她的，她也越來越懂事，越來越固執(zhí)。媽媽最終離開了她，這個(gè)才12歲的小女孩早就已經(jīng)體會(huì)到了愛和生命的深刻涵義。

讀完這個(gè)故事我已淚流滿面，我想到了自己的媽媽。媽媽為了我日夜操勞，而我卻老是給媽媽添麻煩，讓她為我費(fèi)神。如今我逐漸長大了，媽媽的白頭發(fā)卻越來越多了。我想對(duì)您說：＂媽媽，感謝您！感謝您13年來對(duì)我無微不至的關(guān)愛。您每天早早起床為我做早飯。辛苦工作了一天的您，回家后還要為我做晚飯。吃完飯，做完家務(wù)，您又得給我檢查作業(yè)，細(xì)心講解每一道錯(cuò)題。當(dāng)我生病的時(shí)候，您細(xì)心的照管我，我心里暖暖的；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您總是細(xì)心的給我講道理，從不打罵；當(dāng)我遇到困難時(shí)，您總是關(guān)懷的陪我交心，幫我解決問題……媽媽，感謝您！您辛苦了?。?/p>

我的人生是美好的，由于我有一個(gè)完備、幸福的家庭。我要好好珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，體會(huì)更多愛和生命的涵義。

讀《生命流淚的樣子》有感

合上書，我望著窗外。天空仍舊是那么晴朗，但此時(shí)此刻我的心卻怎么也靜不下來，像那波瀾起伏的大海，我想我約莫是被這本書感動(dòng)了吧！

這本書叫《生命流淚的樣》，是陽光姐姐寫的。剛看到這個(gè)題目，我就被深深地暖引住了，生命流淚到底是什么樣子呢？我懷著奇怪心讀完了這本書。這本書的仆人叫盛放恬的小女孩、性格薄弱，心的良善的她，原本擁有三個(gè)幸福喜悅的家庭，但老天卻和她開了個(gè)玩笑，媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，打破了欣恬家的生活，使她一下子變得懂事，能，她的媽媽還是沒有逃過死神的手掌心。一天早上，她的媽媽永遠(yuǎn)離開了她她，成了一個(gè)單翼天使。雖然有著老師不斷的激勵(lì)和關(guān)切，但十二歲的欣恬終究還小她對(duì)親情、情誼還是感到煩擾和無助。

我不禁可憐起欣恬，這么小就失去了母親，失去了對(duì)于孩子們來說最名貴的感情--母愛。這是人世上最殘酷的事了。在媽媽臥床不起的那段日子里，欣恬學(xué)會(huì)了做切家務(wù)，學(xué)習(xí)不但沒落下麗且還進(jìn)步了，她忍下了全體對(duì)媽媽的不滿和委屈，盡量不惹媽媽生氣。她也從膽小變得大膽，為了媽媽，她的性格乃至生活，發(fā)生了翻天覆地的變化。想想自己，我卻比她幸運(yùn)多了，我生活在一個(gè)幸福美滿的家庭，有愛戴的爸爸媽媽陪在身，家務(wù)活都是由媽媽做的，無意我才扶助一下。但我身在福中不知福，往往惹媽媽生氣，現(xiàn)在想想真是不該?。∥仪Р辉撊f不該惹媽媽生氣，惹我最愛戴的人生氣！古入云：樹欲靜而風(fēng)不止，予欲養(yǎng)而親不待。我下定決心，再也不惹身邊的人生氣了！

生命是短暫的，也是脆弱的。正由于盛欣恬體驗(yàn)過那刻骨銘心的幾天，才讓她過早地體會(huì)到生命心愛的深刻涵義，也讓她成長了不小。我們每天要喜悅些，盡量去珍惜愛我們身邊的人，不要到將來某一天，親人離我們而去了，那就太晚了、來不及了，也不要等到我們要離開，才察覺我們還沒有愛過身邊的人。

《生命流淚的樣子》讀后感600字

最近，我迷上了陽光姐姐的小說。其中，《生命流淚的樣子》這本書，讓我銘刻于心，不知哭了多少遍。

這本書分別寫了兩個(gè)故事。第一個(gè)故事名叫“生命流淚的樣子”。寫了心地良善、膽小的盛欣怡生活在一個(gè)幸福的家庭。但是媽媽突然得了癌癥。面對(duì)這場災(zāi)禍，乃至她的生活和性格變了不少，也使家人變得如此哀傷。誰都知道癌癥是治不好的，可她爸爸一次又一次帶妻子遠(yuǎn)出治病。可媽媽最終離開了十二歲的她。

在我讀到盛欣怡的媽媽得了癌癥之后，對(duì)她忽冷忽熱，一次次訓(xùn)斥她，監(jiān)視完家務(wù)然后便是作業(yè)，可以想象：一個(gè)僅僅只有十二歲的女孩，每天做家務(wù)直到晚上八點(diǎn)多，再寫作業(yè)，作業(yè)多的話可能要做到十二點(diǎn)多，其次天再早起上學(xué)……哪個(gè)人可以忍受這種痛楚？因此，我很敬仰她，這么小的女孩兒，竟能每天承受、忍耐這種痛。我眼里的淚珠便飛濺在紙上，我恍然大悟：我現(xiàn)在生活在這個(gè)家庭是多么的幸福！

也不能怪她媽媽心狠手辣，我想其實(shí)媽媽很痛心自己的女兒這樣子。但是也在為自己的女兒好，萬一有一天離開了，她自己也會(huì)做飯吃。這句話說得沒錯(cuò)：世上只有媽媽好！

盛欣怡的爸爸也很愛自己的妻子，從欣怡媽媽吃飯時(shí)，喉嚨發(fā)出干嘔的聲音，他的每一句問候就是對(duì)妻子的愛！

當(dāng)我讀到盛欣怡的媽媽去世后，我的眼淚又一次嘩嘩嘩地流出來。

第一個(gè)故事報(bào)告我：要珍惜眼前的幸福生活。

其次個(gè)故事名叫“愿望飯團(tuán)的苦惱”。寫了吳思靈是一個(gè)很更加的男生，用他自己的話來說“極大地發(fā)揚(yáng)了女生的優(yōu)良傳統(tǒng)”。因此，班里的人都叫他“二胰子、娘娘腔”。他感到特別苦惱。

我很可憐愿望飯團(tuán)（這是吳思靈組織），遇到悲傷的事，哭起來了，不但沒有人可憐他，而且同學(xué)們還諷刺他。我覺得這個(gè)班的同學(xué)有點(diǎn)兒大驚小怪，男生有一點(diǎn)娘娘腔沒什么大不了的。

吳思靈的爸爸以前的行為很不文明，經(jīng)常凌辱吳思靈這倆母子。看得我憤怒填胸！

后來，吳思靈的爸爸的大學(xué)同學(xué)蔡琴英對(duì)爸爸喝多酒回來耍威信的行為實(shí)在看不過眼，狠狠地整治他，使他變了大量。這兒看得我不由自主地大笑起來。

結(jié)果，愿望飯團(tuán)一次次和其他飯團(tuán)冒險(xiǎn)?？戳怂麄冞@幾次冒險(xiǎn)，我也心癢，想跳進(jìn)書中和他們一起冒險(xiǎn)。通過幾次冒險(xiǎn)，愿望飯團(tuán)沒那么女生化了。我祝他成為真正的男子漢！

其次個(gè)故事報(bào)告我：在這個(gè)世界，沒什么問題是解決不了的！

兩個(gè)故事都是寫生活中遇到的苦惱，只要我們大膽地去面對(duì)，確定會(huì)有所收獲！另外，還要時(shí)時(shí)刻刻指點(diǎn)自己：確定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活！

夏日炎炎，蟬聲響亮，捧一杯香茗，在濃密的樹蔭下看書，時(shí)不時(shí)有微風(fēng)擦過，這是一種多么別致的享受，故事分外真摯動(dòng)人。

《生命流淚的樣子》陳述了一個(gè)家庭原本過著幸福喜悅、令人羨慕的日子，但是這穩(wěn)定安逸的日子被可惡的病魔無情地一拳打碎了。一個(gè)十二歲聰明伶俐的女孩——盛欣怡，要被迫采納自己媽媽得了不治之癥這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。不過她算固執(zhí)的，忍受著痛楚學(xué)做家務(wù)，每天為了寫作業(yè)、復(fù)習(xí)功課、清潔衛(wèi)生，欣怡很是疲憊不堪，但為了讓生病的媽媽能省心，這一切的疲乏都忍受下來了。本來以前她的同學(xué)常由于她沒有手機(jī)而笑話她，我還以為當(dāng)他們得知欣怡媽媽得了重病會(huì)有一點(diǎn)可憐心，但是事情出乎我意料，同學(xué)們都一如既往地笑話她，她面對(duì)同學(xué)們的諷刺、譏諷，她把這一切吞進(jìn)肚子里。結(jié)果，欣怡媽媽逝世，欣怡痛哭流涕，晶瑩的眼淚里含著對(duì)媽媽的思念和愛意，也有含著確定要好好活下去的信念。

故事中的欣怡，她那在痛楚中堅(jiān)毅、堅(jiān)忍的品質(zhì)讓我為之恐懼，也讓我想到了宏偉的音樂家貝多芬的體驗(yàn)。讀完這個(gè)故事后，我深深地反省了一下自己。

我回憶起以前我遇到困難時(shí)，只會(huì)撒野、只會(huì)埋怨，不懂得去斟酌如何讓問題迎刃而解，所以從沒有“柳暗花明又一村”的感覺；那一年春意盎然的節(jié)令，我的曾祖母駕鶴西去，我也只懂得無休止地哭，從來也沒有想過在以后的日子里我該怎么做才能領(lǐng)九泉之下的曾祖母放心，比較起欣怡，我顯得太渺小、太怯懦了，經(jīng)不起生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。

自從讀了這個(gè)故事，我深刻地領(lǐng)悟到到了一個(gè)道路：不要被眼前的痛楚和困難嚇倒，要學(xué)會(huì)在痛楚中學(xué)會(huì)固執(zhí)，大膽直面眼前的問題，在痛楚中要樹立一顆雷打不動(dòng)的心，樹立自信，相信確定會(huì)走出痛楚；同時(shí)面對(duì)別人的諷刺，我們可以不予以打理，還是那句話：走自己的路，讓別人說去吧。

時(shí)光老人的腳步太快，一下子那咸蛋黃似的太陽很快就消散在地平線，合上書，但還是在故事中流連忘返。

《生命流淚的樣子》讀后感300字

今天，我讀了出名作家伍美珍寫的一本名叫《生命流淚的樣子》的書。它使我淚流滿面、愛不釋手。于是，我津津有味地讀了起來。

書的內(nèi)容是這樣的：媽媽和爸爸還有盛欣怡去小姨家謝恩，可是處境往往不盡人意；回家后，又一個(gè)噩耗傳來：媽媽得了不治之癥！這個(gè)消息猶如橫飛之禍一般撞向欣怡。雖然結(jié)果經(jīng)過大家的努力也沒有拖住死神的腳步走向媽媽，但是它卻過早的讓盛欣怡感受到了生命的體驗(yàn)。

讀了這篇文章后，我第一個(gè)想起的人就是媽媽，想起了在六.一兒童節(jié)，在炎炎夏日爆曬的陽光下，媽媽帶我去游樂園玩；在深夜，媽媽不顧工作的疲乏，輕輕地為我掖好被角

我真不想失去媽媽，請(qǐng)大家和我一樣，珍惜有媽媽在，有母愛在的每一天！

《生命流淚的樣子》讀后感500字

我看了一本叫生命流淚的樣子的書，分外感人。講了一位交盛欣怡的女生。她在喜悅的生活著。她媽媽有一個(gè)“妹妹”她很恨她的那個(gè)小姨。她很厭惡她，她竟然想霸占他們現(xiàn)在住的房子，這套房子是爸爸的高管給他們的。一次去拜訪小姨，她媽媽累得暈倒了。那個(gè)小姨盡然說：“哼，真是嬌氣！”盛欣怡的爸爸連忙就帶盛欣怡和盛欣怡的媽媽回去了。

在突然的一次晚上。爺爺奶奶爸爸媽媽都沉靜不語的。她媽媽問盛欣怡：“欣怡，媽媽做的飯好吃嗎？”“好吃！”媽媽突然哭了起來，一邊哭一邊說：“媽媽不在了你還會(huì)想這樣好好吃飯嗎？”盛欣怡被媽媽的舉動(dòng)嚇了一跳。后來盛欣怡才知道她媽媽的喉嚨里長了一大瘤子。

后來盛欣怡的媽媽的