C和C的關系解說

本文格式為Word版，下載可任意編輯——C和C的關系解說C和C++的關系闡明

相信好多同學都不了解C和C++畢竟有什么關系，下面應屆畢業(yè)生我為大家普及一下C和C++的關系，夢想對大家有所扶助。

C和C++的關系：就像是win98跟winXP的關系。C++是在C的根基上增加了新的理論，玩出了新的花招。所以叫C加加。

C和C++的識別：

C是一個布局化語言，它的重點在于算法和數據布局。C程序的設計首要考慮的是如何通過一個過程，對輸入或環(huán)境條件舉行運算處理得到輸出或實現過程事務操縱。

C++，首要考慮的是如何構造一個對象模型，讓這個模型能夠契合與之對應的問題域，這樣就可以通過獲取對象的狀態(tài)信息得到輸出或實現過程事務操縱。所以C與C++的最大識別在于它們的用于解決問題的思想方法不一樣。之所以說C++比C更先進，是由于"設計這個概念已經被融入到C++之中'。

下面我們一步一步來分析C++與C的不同：

一、類，類對于初學者，它是一個累贅。類的封裝使得初學者對程序產生厭倦，感到不適和麻煩。

二、引用，引用是C++中最好盡量不要用它，除非萬不得已C語言和C++的識別C語言和C++的識別。引用對于初學者就更輕易產生混淆，不知道哪個是引用，哪個是變量。

三、函數的重載，初學者學函數的重載猶如沒什么缺陷，但是，這會使初學者潛意識里對C語言的變量類型的重要性產生淡化，要記住C語言是對變量類型最敏感了的，變量的類型在C語言里的重要性是不言而喻的。

四、流操作符，和上面同樣的道理，使得對變量類型的重要性產生淡化，有時會產生使初學者莫名其妙的結果。

五、操作符重載，典型的高級應用，初學者可能根本用不著，這個東東會讓他們覺得C++很難，門檻高，看不懂。

六、繼承，以及虛函數，看起來高深，實用價值很低。還有些東東我就不發(fā)表評論了，如：new,delete操作符等

七、誤區(qū)：以問答形式：

問：C++是面向對象化的而C是面向過程化的?

答：其次對，第一問錯，C++并非完全面向對象化，真正的面向對象化的語言或許只有Java才算得上。

問：C++能實現C所不能的功能嗎?

答：至少我還沒有察覺

問：學了C再學C++有障礙嗎?譬如程序設計思想

答：至少我還沒有望見誰有此病癥。

問：學了C再學C++又要重頭開頭嗎?

答：不，C++下可以實現C語言的一切功能。

問：我學完了C確定還要學C++才能編程嗎?

答：完全沒必要。

問：C++比C好在哪里?

答：更加符合軟件工程學

問：學完了C再學C++是不是很輕易?

答：那要看你是不是真正的學完了C語言。

C與C++的最大識別：在于它們的用于解決問題的思想方法不一樣。之所以說C++比C更先進，是由于"設計這個概念已經被融入到C++之中'，而就語言本身而言，在C中更多的是算法的概念。那么是不是C就不重要了，錯!算法是程序設計的`根基，好的設計假設沒有好的算法，一樣不行。而且，"C加上好的設計'也能寫出分外好的東西。

對語言本身而言，C是C++的子集，那么是什么樣的一個子集?從上文可以看出，C實現了C++中過程化操縱及其它相關功能，而在C++中的C我稱它為"C+'，相對于原來的C還有所加強，引入了重載、內聯函數、奇怪處理等等玩藝兒，C++更是拓展了面向對象設計的內容，如類、繼承、虛函數、模板和寬容器類等等。再提高一點，在C++中，數據封裝、類型這些東東已不是什么嶄新事了，需要考慮的是諸如：對象粒度的選擇、對象接口的設計和繼承、組合與繼承的使用等等問題。

所以相對于C，C++包含了更豐富的"設計'的概念，但C是C++的一個自洽子集，也具有強大的功能，同樣值得學習

我給的幾點學習建議：

1.根本概念很重要。無論學C，還是學C++，根本概念都是第一位的，也是對比困難的，但只有把握了根本概念才能把握整體脈絡，才能居高臨下。

2.C是C++的子集，它的根本概念和設計方法相比較較輕易理解，初學者可從它入手。

3.假設要學好C++，建議初學者最好別在如VC，BCB平臺下寫程序，那種自動化的代碼生成，花花綠綠的界面，會讓你手足無措。最好先找一片空地unix，dos，從頭做起，寫幾個大點的程序，數