足球課觀后感范文

足球，有“世界第一運動”的美譽，是全球體育界最具影響力的單項體育運動。標準的足球比賽由兩隊各派10名球員與1名守門員，共11人，在長方形的草地球場上對抗、進攻。以下是的足球課觀后感，歡迎閱讀。有幸參加了在南京舉辦的校園魅力足球教學研討培訓。幸運于斷斷續(xù)續(xù)的幾場雨沒有改變活動的方案，感動于準備這次研討活動學校的老師和孩子們，從他們身上我看到了全校對足球運動的熱情，佩服于他們所做的一切，圍繞足球主題布置的教室，各學科足球課程的設計，精彩的節(jié)目呈現(xiàn)，多樣的足球課間展示。今天上午的足球腳內側傳球教學示范課更是讓我明白：原來足球課可以這樣上。不束縛于按部就班的課程流程，精煉的語言講解，讓學生更好的了解記住。全課中貫穿師生的語言對話“我看見我看見?！匆娛裁?。”讓學生集中注意力的同時也布置了接下去要做的練習，真是一舉兩得。不拖沓的動作示范，把練習時間盡可能的還給學生。減少集合的次數(shù)和時間，讓學生在練習中體會、糾正、穩(wěn)固。對每次練習都提出要求，每次要求的難度都層層遞增，采用學生最愛的計分比賽的方式提高學生的練習興趣。尊重個體差異，讓每位學生都有進步。課的開始將學生根據(jù)現(xiàn)有水平分成一二三四四個星級水平，四星級學生的水平最高。練習中對不同星級水平學生的難度要求不同。課的器材足球也不是每個學生都有，有球的同學根據(jù)要求進展得分。沒球的同學那么是通過素質練習進展得分。如各種類型的走和跳。而球也不是固定在某些同學腳中，可以通過正當攔截來獲得。真正做到讓學生在玩中學，學中練。將素質訓練和游戲相結合，將枯燥變得有趣。如兩人一組完成腳內側傳球的游戲，一人俯臥撐起成橋，一人腳內側傳球過橋。雖然在課上到一半的時候又下起了雨，但孩子們的熱情沒有受到影響，看著他們在雨中游戲，歡快的奔跑著，我相信他們那刻一定是快樂的。介紹中才了解他就是花頭精老師———陳大寧。我相信“花頭精“這個稱號絕對是褒獎。聽了陳老師這節(jié)實用的足球課，我真是覺得課堂教學要立足于學生的實際，玩是孩子們的天性，我們總是在強調讓孩子在玩中學練，可到了實際，還是把大部分時間用在講解示范上，足球技術的標準固然重要，但孩子對足球的興趣更重要。學生畢竟不是專業(yè)運發(fā)動。這次活動恰逢歐洲杯比賽，頤和家園小學對足球的想法值得借鑒也創(chuàng)新。我想普及足球至少我們已經走在路上，但這條路還有很遠要走。今天我和同學們來到杭州市體育館參加足球體驗活動。我們的教練是一位金發(fā)碧眼的外國老師，雖然我們語言不通，在他的輔導下我們很快完成了足球根本動作的練習。很快我們被分成了兩組開始比賽。不一會兒，我方就快速進了一分，好開心??！在同學的配合下，足球滾到我的身邊，就在我專心運球的時候，對方球員廖逸帆見情況不妙迅速向我撲來，說時遲，那時快，我身子一側虛晃一槍，快速運球通過，逃過了對方的追擊。就在他唏噓不已的時候，我以迅雷不及掩耳之勢飛起一腳，只見足球就像火箭一樣射入了對方的球門。再得一分，我和同學們緊緊擁抱在一起慶祝勝利！這時，天下起了大雨，冰涼的雨點打在臉上已經分不清是汗水雨水還是泥水，我和我的同學們不懼風雨，一路英勇向前沖著。站在一邊的家長紛紛為我們豎起了大拇指。媽媽說：“再大的雨水都澆不滅你對足球的熱情！”是的，我愛足球，我愛這項快樂的運動！記得當初體育選課時自己沒有被選的體育課接收，而等我再次選課時，只有足球課和籃球課沒有滿人，在比較中我選擇了上足球課，因為籃球課要考投籃，這對于我來說太難了。雖然足球課不是我的第一志愿，但是我還是滿懷著興奮的心情去上課，畢竟自己對足球這項運動知之甚少，接觸一項全新的運動說不定會有意想不到的收獲。第一次上課，老師就給我一種新鮮的感覺，講了許多關于足球的東西，同時也不忘上升到人生哲理的角度，可謂是小足球大道理?。∷?，第一節(jié)下課以后我就暗自慶幸自己選擇了足球，在課堂上可以學到踢足球和其他更多的東西。在以后的課中，老師先講解一些關于足球比賽的規(guī)那么，為的是希望我們在學完足球課后能夠看懂一場足球賽，由這些規(guī)那么老師會引申到現(xiàn)實生活中的做人道理，給我們生動地上一課。然后，老師再講解踢球技巧。最后，就是我們自己兩個人一個球踢，進入實戰(zhàn)階段。這些大概就是上課的根本流程。雖然每節(jié)課的流程和安排根本一樣，但我每節(jié)課都會從中學到新的東西。無論是踢球技巧、足球規(guī)那么，還是人生的感悟，總之，我獲益匪淺。所以，在快期末時，我才會感受頗深。而最讓我印象深刻的是那次分組踢足球。穿淺色衣服的女生一組（其中包括我），穿深色衣服的女生一組。一開始，大家并不十分愿意踢比賽，但是，等到開場時，大家卻非常積極主動，每個人都全身心投入到比賽當中去，小組的隊員齊心協(xié)力，團結協(xié)作。雖然最后沒有勝負，但每個人都體會到了