小學(xué)數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃

第3頁共3頁小學(xué)數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃?一、指導(dǎo)思?想：本學(xué)?期數(shù)學(xué)教研?組將以芙蓉?區(qū)教育局提?出的“減負(fù)?提質(zhì)”為重?點(diǎn)，以提高?教師的素養(yǎng)?為抓手，進(jìn)?一步加強(qiáng)教?研組教學(xué)研?討力度，堅(jiān)?持科學(xué)育人?，扎實(shí)有序?地開展數(shù)學(xué)?教研工作。?二、主要?工作：（?一）、實(shí)施?“減負(fù)提質(zhì)?”，有效開?展各項(xiàng)常規(guī)?教學(xué)工作。?1、課前?一定做到有?計(jì)劃、有備?課、課后有?反思、作業(yè)?布置合理、?批改及時(shí)、?更正到位、?認(rèn)真細(xì)致完?成好各項(xiàng)常?規(guī)工作。組?內(nèi)不定期進(jìn)?行相互檢查?和學(xué)習(xí)。?2、從作業(yè)?、練習(xí)的合?理安排和批?改反饋等各?方面著手，?要抓好學(xué)困?生的轉(zhuǎn)化工?作，補(bǔ)缺補(bǔ)?差重在平時(shí)?的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，有針對(duì)性?的全面提高?教學(xué)質(zhì)量。?3、繼續(xù)?加強(qiáng)教學(xué)常?規(guī)管理，及?時(shí)反饋總結(jié)?各種情況并?正確做出改?進(jìn)，保證良?好的教學(xué)秩?序和教學(xué)質(zhì)?量。4、?本學(xué)期的教?研教學(xué)工作?的重點(diǎn)是探?討研究如何?把握課堂的?有效性，通?過對(duì)名師及?各級(jí)特級(jí)教?師的優(yōu)秀課?堂___賞?析，再結(jié)合?學(xué)校學(xué)生及?教師們的獨(dú)?有特點(diǎn)來進(jìn)?行分析，探?討，將各種?有效的教學(xué)?方法教學(xué)手?段通過轉(zhuǎn)變?能使老師們?都運(yùn)用到課?堂上，從而?使老師教得?更輕松，學(xué)?生學(xué)得更容?易，讓每一?個(gè)___分?鐘都做到最?有效，減輕?學(xué)生課后的?學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，?真正減負(fù)。?（二）、?定時(shí)開展富?有實(shí)效的特?色教研活動(dòng)?，提高活動(dòng)?質(zhì)量和教學(xué)?效益。1?、積極__?_教師參加?教研室安排?的每次教研?活動(dòng)，參加?教師做到有?記載，有點(diǎn)?評(píng)，會(huì)后在?組內(nèi)___?活動(dòng)過程，?交流想法，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。?2、以“?減負(fù)提質(zhì)”?為最終目的?，___開?展“教研周?開放課”、?“年輕老師?邀請(qǐng)課”、?“師徒結(jié)對(duì)?匯報(bào)課”等?一系列有實(shí)?效性的研討?活動(dòng)。做到?定時(shí)、定人?、定內(nèi)容，?開展有意義?的各種學(xué)習(xí)?探討活動(dòng)，?轉(zhuǎn)變教研理?念，改進(jìn)教?研方法，優(yōu)?化教研模式?，力爭(zhēng)形成?濃厚的教學(xué)?研究氛圍，?從而全面提?升我校數(shù)學(xué)?教師的綜合?素養(yǎng)。（?三）、堅(jiān)持?傳統(tǒng)特色，?師徒、同伴?同研究、互?學(xué)習(xí)，提升?工作質(zhì)量。?繼續(xù)__?_開展“師?徒結(jié)對(duì)”工?作。平時(shí)的?教學(xué)工作中?，同年級(jí)、?同辦公室教?師多交流、?溝通。利用?課余時(shí)間及?時(shí)的與同伴?研究教學(xué)方?案，探討重?難點(diǎn)的突破?、課后溝通?學(xué)生掌握情?況、交流教?學(xué)心得、體?會(huì)，及時(shí)的?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與?開拓創(chuàng)新。?（四）、?___學(xué)生?特色活動(dòng)，?培養(yǎng)學(xué)生的?綜合素質(zhì)。?為了結(jié)合?本期特色工?作“趣味數(shù)?學(xué)”的有效?開展，__?_學(xué)生開展?系列特色數(shù)?學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)?，每次活動(dòng)?都提前計(jì)劃?，合理安排?，活動(dòng)后及?時(shí)總結(jié)評(píng)價(jià)?。___學(xué)?生參加__?_市“生活?創(chuàng)新”數(shù)學(xué)?競(jìng)賽的初賽?與復(fù)賽，爭(zhēng)?取更多學(xué)生?獲得名次。?三、具體?安排：本?學(xué)期所有工?作都圍繞“?減負(fù)提質(zhì)”?這一主題來?開展，各項(xiàng)?常規(guī)及教研?工作大致安?排如下，如?遇特殊原因?可根據(jù)實(shí)際?情況進(jìn)行調(diào)?整。周次?活動(dòng)內(nèi)容?1各年級(jí)教?材分析2?制定教研組?學(xué)期計(jì)劃，?落實(shí)研討課?安排。3?省小學(xué)數(shù)學(xué)?會(huì)會(huì)員申報(bào)?___備課?4教學(xué)邀?請(qǐng)課研討（?李俐執(zhí)教）?5教學(xué)邀?請(qǐng)課研討（?喻飛艷執(zhí)教?）6校內(nèi)?數(shù)學(xué)教師“?教學(xué)素養(yǎng)”?比武教學(xué)邀?請(qǐng)課研討（?湯艷執(zhí)教）?7參加區(qū)?級(jí)數(shù)學(xué)教師?“教學(xué)素養(yǎng)?”比武教學(xué)?邀請(qǐng)課研討?（曾春香執(zhí)?教）8_?__備課（?教研周開放?課）9觀?摩市級(jí)數(shù)學(xué)?教師“教學(xué)?素養(yǎng)”比武?10全國?小學(xué)數(shù)學(xué)教?學(xué)改革觀摩?交流會(huì)__?_備課1?1組內(nèi)集中?分析試卷情?況并討論后?段的教學(xué)方?案12網(wǎng)?絡(luò)教研（_?__月__?_日晚__?_時(shí)開始）?13低年?級(jí)解決問題?教學(xué)研究?14市“校?本研訓(xùn)一體?化”現(xiàn)場(chǎng)觀?摩活動(dòng)1?