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河南省安陽(yáng)市《教育類(lèi)綜合筆試》教師教育招聘考試(說(shuō)明:本題庫(kù)收集歷年及近期考試真題,全方面的整理歸納備考公考之用。)一、單選題1.以自尊心、榮譽(yù)感、自信心、勝任感等心理因素表現(xiàn)出來(lái)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于()。A、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B、自我提高內(nèi)驅(qū)力C、附屬內(nèi)驅(qū)力D、社會(huì)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力【參考答案】B2.學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑是()。A、德育B、教學(xué)C、考試D、學(xué)生管理【參考答案】B3.幼兒在結(jié)構(gòu)游戲中,由獨(dú)自搭建發(fā)展為能與同伴聯(lián)合搭建,主要反映了游戲中幼兒()。A、運(yùn)用材料的水平B、確定游戲主題的水平C、社會(huì)性發(fā)展的水平D、建構(gòu)形式發(fā)展的水平.【參考答案】C4.下述所列的遷移說(shuō)中有一種被認(rèn)為是缺乏科學(xué)根據(jù)的:()。A、形式訓(xùn)練遷移說(shuō)B、同化學(xué)習(xí)遷移說(shuō)C、經(jīng)驗(yàn)類(lèi)化遷移說(shuō)D、認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移說(shuō)【參考答案】A5.在實(shí)際教學(xué)中,教師不能突襲(比如,應(yīng)該學(xué)習(xí)新知識(shí),卻進(jìn)行考試),這不利于學(xué)生學(xué)習(xí),其做法依據(jù)的是學(xué)習(xí)的()。A、準(zhǔn)備律B、練習(xí)律C、效果律D、條件反射【參考答案】A6.在乒乓球比賽中,面對(duì)各種情況,抽球還擊率達(dá)到
90%,則說(shuō)明動(dòng)作技能達(dá)到了()的目標(biāo)。A、模仿B、準(zhǔn)確C、連貫D、習(xí)慣化【參考答案】D7.外部分組按照學(xué)生的()來(lái)編班。A、年齡B、發(fā)展水平C、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)D、學(xué)習(xí)能力或?qū)W習(xí)成績(jī)【參考答案】D8.教師對(duì)課堂個(gè)別問(wèn)題的處理能力包括,注意力的轉(zhuǎn)移、行為替換和()。A、啟發(fā)B、教育與懲罰相結(jié)合C、激勵(lì)D、批評(píng)【參考答案】B9.下列詩(shī)句背景與科舉制實(shí)行無(wú)關(guān)的是()。A、慈恩寺下題名處,十七人中最少年B、太宗皇帝真長(zhǎng)策,賺得英雄盡白頭C、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲D、春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花【參考答案】C10.在“十一五”規(guī)劃中指出:建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村要加強(qiáng)農(nóng)村公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)體系建設(shè),基本建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度,加強(qiáng)人畜共患疾病的防治,對(duì)喪失勞動(dòng)能力的貧困人口建立救助制度等來(lái)進(jìn)一步完善社會(huì)保障體系。這是因?yàn)橥晟粕鐣?huì)保障體系(
)。A、就能實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展B、是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要支柱C、可以促進(jìn)勞動(dòng)力資源的合理配置D、是社會(huì)主義的基本經(jīng)濟(jì)制度
【參考答案】B11.貨幣的基本職能是()。A、價(jià)值尺度和流通手段B、價(jià)值尺度和儲(chǔ)藏手段C、流通手段和支付手段D、儲(chǔ)藏手段和世界貨幣【參考答案】A12.教師把實(shí)物、教具呈示給學(xué)生看,或者向?qū)W生作示范性實(shí)驗(yàn),使學(xué)生通過(guò)直觀感知,從而獲得知識(shí)、發(fā)展能力的方法,叫做()。A、參觀法B、實(shí)驗(yàn)法C、演示法D、練習(xí)法【參考答案】C13.提出程序教學(xué)并為計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)提供基礎(chǔ)的心理學(xué)家是()。A、斯金納B、布魯納C、加涅D、桑代克【參考答案】A14.1924年第
8屆奧運(yùn)會(huì)在巴黎舉行,主辦者第一次將參加者集中安置在特意建造的木制房屋中,這就是最早的奧運(yùn)襯。從
1932年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始,為各國(guó)參賽人員提供奧運(yùn)村成了一個(gè)傳統(tǒng)。從首屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)到
20世紀(jì)末,美國(guó)是舉辦現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)次數(shù)最多的國(guó)家,其中包括
4屆夏季奧運(yùn)會(huì)和
3屆冬季奧運(yùn)會(huì)。20世紀(jì)的兩次世界大戰(zhàn),使原擬在
1916年、1940年、1944年舉行的第
6屆、第
12屆和第
13屆奧運(yùn)會(huì)被迫取消。按照古代奧運(yùn)會(huì)舊制,凡因故未能舉行的奧運(yùn)會(huì)也要在運(yùn)動(dòng)史上排下序列。對(duì)這段話(huà)的準(zhǔn)確概括是()。A.奧運(yùn)村B.奧運(yùn)點(diǎn)滴C.被迫取消奧運(yùn)會(huì)D.舉辦現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)次數(shù)最多的國(guó)家【參考答案】B15.一些太空專(zhuān)家指出,太空站和探測(cè)飛船很可能帶回太空微生物,這些微生物在孤立的空間內(nèi)可能已經(jīng)變種變形,如果它們回到地球并逃過(guò)被銷(xiāo)毀的命運(yùn),肯定會(huì)對(duì)人類(lèi)構(gòu)成威脅。有報(bào)道說(shuō),和平號(hào)太空站就曾充斥著形形色色的變種真菌,它們?nèi)襞c地球泥土中可以分解的金屬、玻璃和塑膠的細(xì)菌混合,足以對(duì)人類(lèi)構(gòu)成致命的威脅。對(duì)本文理解正確的一項(xiàng)是()。A.地球環(huán)境正處于太空變種真菌的威脅之下B.人類(lèi)的太空活動(dòng)可能導(dǎo)致太空微生物傳至地球C.隨著人類(lèi)太空活動(dòng)的增多,太空垃圾已影響人類(lèi)生活
D.太空變種真菌將是人類(lèi)最致命的威脅【參考答案】B16.在小一班的美術(shù)活動(dòng)中,王老師讓孩子們穿上了印有,kitty
貓的圍裙這個(gè)圍裙太有吸引力了孩子們?nèi)滩蛔∽竺铱纯?,王鴻雁老師幾次提醒孩子們不看圍裙,集中注意?tīng)老師說(shuō)話(huà)都沒(méi)效果,這是因?yàn)?,圍裙引起了幼兒的?/p>
)。A、注意的分配B、注意的轉(zhuǎn)移C、注意的選擇D、注意的分散【參考答案】D17.
行
政
處
罰
決
定
書(shū)
應(yīng)
當(dāng)
在
宣
告
后
當(dāng)
場(chǎng)
交
付
當(dāng)
事
人
;
當(dāng)
事
人
不
在
場(chǎng)
的
,
行
政
機(jī)
關(guān)
應(yīng)
當(dāng)
在
七
日
內(nèi)
依
照(
)的有關(guān)規(guī)定,將行政處罰決定書(shū)送達(dá)當(dāng)事人。A、刑事訴訟法B、民事訴訟法C、行政訴訟法D、行政處罰法【參考答案】B18.當(dāng)代中國(guó)最大的實(shí)際是()。A、生產(chǎn)力落后,商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)B、社會(huì)主義生產(chǎn)關(guān)系、上層建筑不完備,不成熟C、人口基數(shù)大,人均資源水平很低D、處于并特長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段【參考答案】D19.如果以標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為喻,一堂課之后,教師應(yīng)該留給學(xué)生的是()。A、逗號(hào)B、句號(hào)C、問(wèn)號(hào)D、分號(hào)【參考答案】C20.學(xué)習(xí)效率與動(dòng)機(jī)水平之間存在()。A、線(xiàn)性關(guān)系B、U
型關(guān)系C、倒
U
型關(guān)系D、平行關(guān)系【參考答案】C21.心理學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科誕生于()年。A、1879B、1897C、1789D、1798【參考答案】A22.教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是,必須具有()。A、學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)B、職業(yè)道德素養(yǎng)C、政治思想素養(yǎng)D、人格特質(zhì)【參考答案】A23.下列關(guān)于標(biāo)題表述正確的是()。A、《關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)的通知》B、公文標(biāo)題中的“事由”的意思是解決問(wèn)題的原因C、《××市統(tǒng)計(jì)局關(guān)于開(kāi)展企業(yè)用工情況調(diào)查的通知》D、公文標(biāo)題由事由、文種組成【參考答案】C24.認(rèn)為人都有惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心,這是()。A、孟子的觀點(diǎn)B、朱熹的觀點(diǎn)C、王陽(yáng)明的觀點(diǎn)D、程頤的觀點(diǎn)【參考答案】A25.班杜拉認(rèn)為,人的學(xué)習(xí)最重要的形式是()。A、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B、合作學(xué)習(xí)C、觀察學(xué)習(xí)D、有意義學(xué)習(xí)【參考答案】C26.影響幼兒身心發(fā)展的諸因素大致包括()。A、父母、老師、同伴和親戚B、感知覺(jué)、注意、記憶和思維C、社區(qū)、家庭、幼兒園和大眾傳媒D、遺傳、環(huán)境、教育和幼兒的主觀能動(dòng)性【參考答案】D27.在一個(gè)段落或一門(mén)課結(jié)束后,教師會(huì)編制一套試題全面考察學(xué)生的掌握情況,這種測(cè)驗(yàn)是()。A、安置性測(cè)驗(yàn)B、形成性測(cè)驗(yàn)C、診斷性測(cè)驗(yàn)D、總結(jié)性測(cè)驗(yàn)【參考答案】D28.實(shí)踐的主體是()。A、絕對(duì)精神B、具有思維能力、從事社會(huì)實(shí)踐和認(rèn)識(shí)活動(dòng)的人C、人D、人的意識(shí)【參考答案】B29.下列有關(guān)中國(guó)近代史上不平等條約對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是()。A、《江寧條約》——中國(guó)與英國(guó)——第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B、《馬關(guān)條約》——中國(guó)與日本——甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)
C、《辛丑條約》——中國(guó)與八國(guó)——八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)D、《北京條約》——中國(guó)與英、法、俄——第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)【參考答案】C30.令學(xué)生耳目一新的新異事物,可以有效地刺激學(xué)生的感官,吸引學(xué)生的注意指向這反映了課堂導(dǎo)入的()原則。A、針對(duì)性B、趣味性
C、新穎性D、規(guī)范性【參考答案】C31.遺傳因素和先天因素的關(guān)系是()。A、一個(gè)概念的不同稱(chēng)謂B、遺傳因素包含了先天因素C、先天因素包含了遺傳因素D、兩者無(wú)關(guān)【參考答案】C32.人格發(fā)展階段理論的提出者是()。A、皮亞杰B、柯?tīng)柌谻、埃里克森D、華生【參考答案】C33.通過(guò)綜合歸納獲得意義的學(xué)習(xí)稱(chēng)為()。A、同位學(xué)習(xí)B、上位學(xué)習(xí)C、下位學(xué)習(xí)D、并列結(jié)合學(xué)習(xí)【參考答案】B34.最近,美國(guó)麻省理工學(xué)院癌癥研究所、哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院和冷泉港實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)家紛紛宣布,他們?cè)诟髯元?dú)立進(jìn)行的研究中,先后從多種人體癌細(xì)胞中分離出了單獨(dú)的基因,并且證實(shí)了這些基因可以使正常的健康細(xì)胞發(fā)生癌變。多年來(lái),科學(xué)家一直認(rèn)為,可以通過(guò)改變腫瘤的基因而使癌細(xì)胞轉(zhuǎn)變成正常的細(xì)胞。現(xiàn)在果然找到了一些這樣的基因,這就使得人類(lèi)戰(zhàn)勝癌癥的努力前進(jìn)了一大步。關(guān)于這段話(huà)下列說(shuō)法正確的是()。A.科學(xué)家找到了成功克服癌癥的原因B.發(fā)現(xiàn)這些基因是不同研究機(jī)構(gòu)合作的結(jié)果C.這些基因可以修復(fù)癌細(xì)胞,從而可以成功醫(yī)治癌癥D.這一發(fā)現(xiàn)在人類(lèi)攻克癌癥進(jìn)程中有深遠(yuǎn)的影響【參考答案】D35.在娛樂(lè)方式多元化的今天,“”是不少人(特別是中青年群體)對(duì)待戲曲的態(tài)度。這里面固然存在
的偏見(jiàn)、難以靜下心來(lái)欣賞戲曲之美等因素,卻也有另一個(gè)無(wú)法回避的原因:一些戲曲雖然與觀眾之間沒(méi)有屏幕之隔,卻用藝術(shù)化的表演,講述著與觀眾距離較遠(yuǎn)的生活。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.望洋興嘆
我行我素B.望而生畏
一葉障目C.敬而遠(yuǎn)之
先入為主D.知難而退
固步自封【參考答案】C36.根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定,行政機(jī)關(guān)使用或者銷(xiāo)毀扣押的財(cái)物,對(duì)當(dāng)事人造成損失的,應(yīng)當(dāng)依法予以()。A、賠償B、撫恤C、補(bǔ)助D、返還【參考答案】A37.類(lèi)型不同,對(duì)挫折的容忍力也不同。多血質(zhì)、粘液質(zhì)的人容忍力強(qiáng);膽汁質(zhì)的人易于沖動(dòng);抑郁質(zhì)的人容易出現(xiàn)淡漠退縮、悲觀厭世。()。
A、性格B、氣質(zhì)C、情感D、意志【參考答案】B38.讀文章標(biāo)題,去猜測(cè)文中具體內(nèi)容是屬于()。A、頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練B、自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練C、發(fā)散思維訓(xùn)練D、推測(cè)與假設(shè)訓(xùn)練【參考答案】D39.教育目的可以發(fā)揮下列哪幾種作用()。A、導(dǎo)向作用B、激勵(lì)作用C、評(píng)價(jià)作用D、宣傳作用【參考答案】C40.根據(jù)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定,對(duì)未成年人犯罪一律不公開(kāi)審理的年齡是()。A、14周歲以下B、14
周歲以上不滿(mǎn)
16
周歲C、16
周歲以上不滿(mǎn)
17
周歲D、18周歲以下【參考答案】B41.將傳統(tǒng)的他控式管理方式轉(zhuǎn)變?yōu)閺?qiáng)調(diào)自我自控的管理方式,以一種自我管理為中心的管理,更好地調(diào)動(dòng)被管理者的積極性,是班級(jí)管理哪種模式的核心理論()。A、常規(guī)管理B、平行管理C、民主管理D、目標(biāo)管理【參考答案】D42.衡量一個(gè)教師是否成熟的標(biāo)志之一是其能否自覺(jué)()。A、關(guān)注生存B、關(guān)注情境C、關(guān)注學(xué)生D、關(guān)注自我【參考答案】C43.黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的統(tǒng)一性是由()。A、社會(huì)主義初級(jí)階段的棊本國(guó)情決定的B、社會(huì)主義國(guó)家的本質(zhì)決定的C、社會(huì)主義根本任務(wù)決定的D、社會(huì)主義國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略決定的【參考答案】B44.教師的素質(zhì)包括現(xiàn)代教育觀念、優(yōu)秀的教學(xué)能力、健康的心理素質(zhì)、終身學(xué)習(xí)觀念、創(chuàng)新精神等諸多方面的內(nèi)容,其中()是教師素質(zhì)的根本。A、優(yōu)秀的教學(xué)能力B、高尚的職業(yè)道德C、現(xiàn)代教育觀念D、創(chuàng)新精神【參考答案】B45.山東是儒家文化的發(fā)祥地。下列觀點(diǎn)不屬于先秦儒家代表人物觀點(diǎn)的是()。A、仁者愛(ài)人B、五德終始C、化性起偽D、盡心知天【參考答案】B46.遺傳因素為人的發(fā)展提供了()。A、現(xiàn)實(shí)性B、必然性C、方向性D、可能性【參考答案】D47.我國(guó)古代“以農(nóng)立國(guó)”,而農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和自然天象聯(lián)系密切,所以古人非常注重“觀象授時(shí)”,積累了豐富的天文歷法知識(shí)。以下關(guān)于我國(guó)古代天文歷法知識(shí),說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A、金星古稱(chēng)“明星”、“太白”、“啟明”、“長(zhǎng)庚”;木星古稱(chēng)“歲星”、“歲”B、杜甫詩(shī)中的“人生不相見(jiàn),動(dòng)如參與商”中的“參”是指西方的參宿,“商”指東方的心宿,“參”、“商”二星同屬二十八星宿之一C、古代用于紀(jì)年的方法有很多,其中最常見(jiàn)的是干支紀(jì)年法和年號(hào)紀(jì)年法。其中干支紀(jì)年法是指以十天干和十二地支兩兩相配以紀(jì)年,歷經(jīng)六十年一循環(huán)D、天干只能與地支相配,而且是天干的單數(shù)與地支的雙數(shù)相配,天干的雙數(shù)與地支的單數(shù)相配【參考答案】D48.教學(xué)過(guò)程是一種特殊的()過(guò)程。A、練習(xí)訓(xùn)練B、情感體驗(yàn)C、認(rèn)識(shí)D、實(shí)踐【參考答案】C49.幼兒園選用體育用具有考慮的因素是()。A、促進(jìn)幼兒身體素質(zhì)發(fā)展B、堅(jiān)固、耐用、平滑、安全C、簡(jiǎn)單、輕巧、美觀D、以上都是【參考答案】D50.國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字履行公務(wù),有利于表現(xiàn)其莊重性.嚴(yán)肅性以及守法、執(zhí)法、為公眾服務(wù)的職業(yè)特性,同時(shí),也體現(xiàn)出現(xiàn)代的、開(kāi)放的氣息和要求。國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員說(shuō)好普通話(huà),使用規(guī)范字不僅是工作的需要,而且還是自身素質(zhì)、品位和形象的一種體現(xiàn)。這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是()。A.正確.規(guī)范的使用通用語(yǔ)言文字,是準(zhǔn)確.搞笑履行公務(wù)的需要B.正確.規(guī)范的使用通用語(yǔ)言文字,是確保政令暢通的需要C.正確.規(guī)范的使用通用語(yǔ)言文字,是為社會(huì)做出表率的需要D.正確.規(guī)范的使用通用語(yǔ)言文字,是工作人員國(guó)家意識(shí).法制意識(shí)的需要【參考答案】C二、多選題51.教師的基本素質(zhì)成分包括()。A、知識(shí)結(jié)構(gòu)B、個(gè)性品質(zhì)C、教學(xué)能力D、教育觀念E、教育內(nèi)容【參考答案】ABCD52.教學(xué)過(guò)程的結(jié)構(gòu)所包含的因素有()。A、組織教學(xué)的構(gòu)成部分B、認(rèn)知活動(dòng)C、行為操作
D、方法因素E、內(nèi)容因素【參考答案】ABCDE53.影響一個(gè)人問(wèn)題解決的主要因素有()。A、問(wèn)題情境B、定勢(shì)與功能固著C、已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)D、品德E、原型啟發(fā)【參考答案】ABCE54.當(dāng)課程被認(rèn)識(shí)為知識(shí)并付諸實(shí)踐時(shí),一般特點(diǎn)在于()。A、課程體系是以科學(xué)邏輯組織的
B、課程是社會(huì)選擇和社會(huì)意志的體現(xiàn)C、課程是既定的、先驗(yàn)的、靜態(tài)的D、課程是重學(xué)習(xí)者的實(shí)際學(xué)習(xí)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)過(guò)程的E、課程是外在于學(xué)習(xí)者的,并且是凌駕于學(xué)習(xí)者之上的【參考答案】ABCE55.教學(xué)過(guò)程的矛盾包括()。A、學(xué)生與所學(xué)知識(shí)之間的矛盾B、新舊知識(shí)發(fā)展水平之間的矛盾C、教師與教材之間的矛盾D、學(xué)生個(gè)性發(fā)展與認(rèn)知發(fā)展的矛盾E、教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”之間的矛盾【參考答案】ACE56.維特羅克提出,為了促進(jìn)學(xué)生把當(dāng)前內(nèi)容的不同部分聯(lián)系起來(lái),教學(xué)中采用的策略包括()。A、加題目B、列小標(biāo)題C、提問(wèn)題D、說(shuō)明目的E、總結(jié)和摘要【參考答案】ABCDE57.在我國(guó)教育目的的精神實(shí)質(zhì)中()。A、培養(yǎng)勞動(dòng)者是總要求B、德、智、體等方面全面發(fā)展是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)C、堅(jiān)持社會(huì)主義方向是根本特點(diǎn)D、深化教育改革是基本途徑E、實(shí)施素質(zhì)教育是保證
【參考答案】ABC58.下列不能稱(chēng)之為問(wèn)題解決的是()。A、漫無(wú)目的的幻想B、簡(jiǎn)單的記憶提取
C、走路D、穿衣E、計(jì)算出
1+1=2【參考答案】ABCD59.成敗歸因理論認(rèn)為屬于不穩(wěn)定歸因的因素有()。A、努力B、運(yùn)氣C、任務(wù)難度D、能力E、外界環(huán)境【參考答案】ABE60.聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的少年兒童社會(huì)權(quán)利是()。
A、無(wú)歧視原則B、提早自立原則C、尊重兒童觀點(diǎn)與意見(jiàn)原則D、尊重兒童尊嚴(yán)原則E、兒童利益最佳原則【參考答案】ACDE61.馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)從古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中所繼承的理論成果主要有()。A、剩余價(jià)值論B、勞動(dòng)價(jià)值論C、平均利潤(rùn)和生產(chǎn)價(jià)格學(xué)說(shuō)D、把研究的重點(diǎn)由流通轉(zhuǎn)向生產(chǎn)領(lǐng)域【參考答案】BD62.教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)有()。A、備課B、組織教學(xué)C、上課D、學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定E、輔導(dǎo)答疑【參考答案】ACDE63.完整的教育目標(biāo)應(yīng)當(dāng)包括()。A、思維領(lǐng)域B、身心發(fā)長(zhǎng)領(lǐng)域C、認(rèn)知領(lǐng)域D、情感領(lǐng)域E、動(dòng)作技能領(lǐng)域【參考答案】CDE64.教學(xué)過(guò)程的內(nèi)在必然聯(lián)系包括()。A、間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)B、掌握知識(shí)與發(fā)展智力C、掌握知識(shí)與提高思想品德D、智力活動(dòng)與非智力活動(dòng)E、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性【參考答案】ABCDE65.隨著課程的發(fā)展,在教學(xué)實(shí)踐中漸漸形成了課程的一般結(jié)構(gòu),包括()。A、教學(xué)計(jì)劃B、教學(xué)大綱C、教育目標(biāo)D、教科書(shū)E、教學(xué)內(nèi)容【參考答案】ABD66.班主任建立良好集體可以采取的基本手段和方法主要有()。A、向?qū)W生提出合理的教育要求B、確立共同的集體教育目標(biāo)C、建立一支學(xué)生骨干隊(duì)伍D、營(yíng)造健康的集體輿論E、積極開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)【參考答案】BCDE67.陳述性記憶處理陳述性知識(shí),如()。A、字詞B、人名C、時(shí)間D、觀念E、怎樣騎車(chē)【參考答案】ABCD68.下列屬于榜樣行為的示范方式的是()。
A、直接的行為B、間接的行為C、言語(yǔ)講解D、真人真事E、傳播媒介【參考答案】ACDE69.馬克思、恩格斯關(guān)于教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的著名論斷有()。A、教勞結(jié)合是實(shí)現(xiàn)普及教育的重要途徑B、教勞結(jié)合是提高社會(huì)生產(chǎn)的一種方法C、教勞結(jié)合是改造舊社會(huì)最強(qiáng)有力的手段之一D、教勞結(jié)合是原始社會(huì)的主要特征E、教勞結(jié)合是造就全面發(fā)展的人的唯一方法【參考答案】BCE70.以下哪些是由班集體根據(jù)學(xué)校要求和班級(jí)實(shí)際情況討論制定的班級(jí)規(guī)范。()。A、班規(guī)B、值日生制度C、考勤制度D、學(xué)生守則E、日常行為規(guī)范【參考答案】ABC71.下列屬于我國(guó)學(xué)校德育內(nèi)容的有()。A、政治教育B、思想教育C、宗教教育D、道德教育E、生理健康教育【參考答案】ABDE72.教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)包括()。A、系統(tǒng)傳授式
B、學(xué)科滲透式C、專(zhuān)題討論式D、學(xué)習(xí)診斷式E、經(jīng)驗(yàn)交流式【參考答案】ABCDE73.教學(xué)組織形式除了設(shè)計(jì)教學(xué)法和道爾頓制,還有()。A、田野教學(xué)制B、個(gè)別教學(xué)制C、分組教學(xué)制D、班級(jí)授課制E、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練制【參考答案】BCD74.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的兩個(gè)基本成分是()。A、學(xué)習(xí)興趣B、學(xué)習(xí)需要C、學(xué)習(xí)態(tài)度D、學(xué)習(xí)期待E、學(xué)習(xí)自覺(jué)性【參考答案】BD75.學(xué)校教育個(gè)體發(fā)展功能正常發(fā)揮的重要認(rèn)識(shí)前提是()。A、對(duì)人的潛能的信任B、對(duì)人的價(jià)值的尊重C、對(duì)人性的了解D、重視社會(huì)實(shí)踐對(duì)人的發(fā)展價(jià)值E、重視主體的自我意識(shí)【參考答案】ABCDE76.“四書(shū)”中的《中庸》,指出學(xué)習(xí)的過(guò)程包括五個(gè)步驟,分別是()。A、博學(xué)之B、審問(wèn)之C、慎思之D、明辨之E、篤行之【參考答案】ABCDE77.孔子云:“德之不厚’行之不遠(yuǎn)?!痹诋?dāng)前社會(huì)轉(zhuǎn)型期,存在很多為了一己私利踐踏職業(yè)道德、社會(huì)公德等各種道德失范現(xiàn)象。因此,提倡“厚德”具有重要的意義和價(jià)值。這說(shuō)明()。A、價(jià)值觀是正確的社會(huì)意識(shí)B、正確價(jià)值觀有助于引導(dǎo)社會(huì)良性運(yùn)行C、社會(huì)發(fā)展的規(guī)律是客觀的D、社會(huì)存在的變化決定社會(huì)意識(shí)的變化【參考答案】BD78.下列屬于教育藝術(shù)特點(diǎn)的是()。A、情感性B、創(chuàng)造性C、民主性D、主體性原則E、審美性【參考答案】ABE79.學(xué)校教育(狹義的教育)與廣義教育的相同點(diǎn)在于它們都有目的性,不同點(diǎn)則在于學(xué)校教育具有的目的性更強(qiáng),這表現(xiàn)在()。A、學(xué)校是專(zhuān)門(mén)的育人機(jī)構(gòu)B、學(xué)校有健全的設(shè)施C、學(xué)校教育工作的主體比一般的教育工作者具有更高更專(zhuān)門(mén)的教育素養(yǎng)D、在設(shè)定的程序上,國(guó)家或?qū)W校在學(xué)校教育目的上會(huì)有效為全面的考慮E、學(xué)校是接受政府管理的【參考答案】ACD80.當(dāng)代教育呈現(xiàn)出終身化的趨勢(shì),包括下列哪些因素()。A、工業(yè)社會(huì)向知識(shí)社會(huì)的轉(zhuǎn)變B、人口結(jié)構(gòu)的改變C、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)D、科技的進(jìn)步E、文化生活的變遷【參考答案】ABCDE81.班主任語(yǔ)言藝術(shù)的基本特征是()。A、科學(xué)性B、公平性C、針對(duì)性D、客觀性E、激勵(lì)性【參考答案】ACE82.在一定勞動(dòng)時(shí)間內(nèi)勞動(dòng)生產(chǎn)率的越高()。A、生產(chǎn)的使用價(jià)值越多B、形成的價(jià)值總量越多C、形成的價(jià)值總量不變D、單位商品的價(jià)值量越大【參考答案】AC83.以下各項(xiàng)中屬于《學(xué)記》里的內(nèi)容的有()。A、“君子之教,喻也”B、“學(xué)不躐等”C、“不陵節(jié)而施”D、“循序而漸進(jìn),熟讀而精思”E、《孔子施教,各因其材》【參考答案】ABC84.教學(xué)的組織形式是()。A、復(fù)式教學(xué)B、個(gè)別教學(xué)C、問(wèn)題教學(xué)D、班級(jí)授課E、分組教學(xué)【參考答案】BDE85.以下屬于影響遷移的客觀因素的是()。A、教師指導(dǎo)B、學(xué)習(xí)材料特性C、媒體D、認(rèn)知結(jié)構(gòu)E、智力【參考答案】ABC86.實(shí)施素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)貫穿于:()。A、中小學(xué)教育B、社會(huì)教育C、成人教育D、家庭教育E、高等教育【參考答案】ABCDE87.對(duì)教師在職培訓(xùn)的法律制度化作了規(guī)定的政策文獻(xiàn)有()。A、《教師法》B、《憲法》C、《教育法》D、《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》E、《教師資要條例》【參考答案】ACD88.教學(xué)方法中的講授法可分為()。A、講述B、講解C、講敘D、講演E、講讀【參考答案】ABD89.科技進(jìn)步對(duì)教育的影響()。A、決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育的分配權(quán)B、現(xiàn)代科技知識(shí)已成為現(xiàn)代教育的主要內(nèi)容C、是現(xiàn)代教育發(fā)展的根本原因D、促進(jìn)教育發(fā)展規(guī)模和發(fā)展速度E、改變教育技術(shù)【參考答案】BCE90.下列屬于條件反射的基本規(guī)律的是()。A、獲得B、消退C、刺激泛化D、中性刺激E、刺激分化【參考答案】ABCE91.先行組織者可以分為()。A、陳述性組織者
B、程序性組織者C、比較性組織者D、分析性組織者E、綜合性組織者【參考答案】AC92.作為一個(gè)教師,需要掌握教育理論的基本課程主要是指()。A、義務(wù)教育法B、心理學(xué)C、教育學(xué)D、教育心理學(xué)E、學(xué)科教學(xué)法【參考答案】BCE93.關(guān)于個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因的觀點(diǎn)有()A、內(nèi)發(fā)論B、成熟機(jī)制C、多因素交互作用論D、教育E、外鑠論【參考答案】ACE94.下列哪些教育家對(duì)分科課程做出了重大的貢獻(xiàn)()。A、培根B、夸美紐斯C、赫爾巴特D、斯賓塞E、贊可夫【參考答案】BCD95.當(dāng)事人確有經(jīng)濟(jì)困難,需要延期或者分期繳納罰款的,經(jīng)過(guò)下列哪些程序,可以暫緩或者分期繳納()
。A、經(jīng)當(dāng)事人所在地居委會(huì)證實(shí)B、經(jīng)行政機(jī)關(guān)批準(zhǔn)C、經(jīng)當(dāng)事人所在單位證明D、經(jīng)當(dāng)事人申請(qǐng)【參考答案】BD96.行為主義的基本主張是()。A、主觀主義B、客觀主義C、環(huán)境主義D、強(qiáng)化E、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【參考答案】BCD97.皮亞杰提出的影響個(gè)體發(fā)展的因素包括()。A、成熟B、練習(xí)C、經(jīng)驗(yàn)D、社會(huì)性經(jīng)驗(yàn)E、自我調(diào)節(jié)【參考答案】ABCDE98.下列屬于元認(rèn)知策略的是()。A、計(jì)劃策略B、監(jiān)視策略C、調(diào)節(jié)策略D、組織策略E、認(rèn)知策略【參考答案】ABC99.家庭教育、學(xué)校教育、社區(qū)教育三教結(jié)合的基本形式有()。A、互相訪(fǎng)問(wèn)B、通訊聯(lián)系C、家長(zhǎng)會(huì)D、教育講座E、家庭學(xué)校【參考答案】ABCDE100.
課
程
設(shè)
計(jì)
是
對(duì)
課
程
各
個(gè)
方
面
作
出
規(guī)
劃
和
安
排
,
在
進(jìn)
行
宏
觀
設(shè)
計(jì)
時(shí)
應(yīng)
當(dāng)
解
決
基
本
理
念
問(wèn)
題
,
包
括()。A、課程的價(jià)值B、課程的基本結(jié)構(gòu)C、課程的主要任務(wù)D、可運(yùn)用可運(yùn)用的課程資源E、課程的根本目的【參考答案】ABCE判斷題101.在世界教育史上杜威被認(rèn)為是“科學(xué)教育學(xué)奠基人”。()【參考答案】錯(cuò)誤102.常見(jiàn)的教案有講義式、提綱式和綜合式三種。()【參考答案】正確103.教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃等課程標(biāo)準(zhǔn)文件,從本質(zhì)上說(shuō)應(yīng)是一種具有法律效力的規(guī)范性文件,因此全國(guó)課程標(biāo)準(zhǔn)必須統(tǒng)一。()【參考答案】錯(cuò)誤104.學(xué)生的學(xué)習(xí)是以獲取直接經(jīng)驗(yàn)為主要任務(wù)的。()【參考答案】錯(cuò)誤105.在中小學(xué)校園周邊設(shè)置營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所的,由當(dāng)?shù)匦姓C(jī)關(guān)予以關(guān)閉,依法給予行政處罰。()【參考答案】錯(cuò)誤106.班級(jí)建設(shè)設(shè)計(jì)的內(nèi)涵包括班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑、具體方法和工作程序,其中以班級(jí)建設(shè)目標(biāo)的制定為最重要。()【參考答案】正確107.教師隨意宣揚(yáng)學(xué)生的缺點(diǎn)侵害了學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)。()【參考答案】錯(cuò)誤108.人可以自我選擇、規(guī)劃自己的人生和未來(lái),因此人的身心發(fā)展具有創(chuàng)新性。()【參考答案】錯(cuò)誤109.《民法總則》規(guī)定,行為人與相正確人以虛假的意思表示實(shí)施的民事法律行為無(wú)效。()【參考答案】正確110.德育目標(biāo)關(guān)系到用什么道德規(guī)范、政治觀、人生觀、世界觀來(lái)教育學(xué)生的重大問(wèn)題。()【參考答案】錯(cuò)誤111.前蘇聯(lián)是一個(gè)追求共產(chǎn)主義理想的社會(huì),其教育目的包括自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)等。()【參考答案】錯(cuò)誤112.教學(xué)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)根據(jù)不同學(xué)科、不同課型的具體特點(diǎn)而有所差異。()【參考答案】正確113.初中學(xué)生李某犯盜竊罪,被判處有期限徒刑
1年緩刑
3年,李某可以回校繼續(xù)讀書(shū)。()【參考答案】正確114.備課不重要,關(guān)鍵是在上課時(shí)發(fā)揮得好。()【參考答案】錯(cuò)誤115.選擇范例的基本原則是基本性、基礎(chǔ)性和范例性。()【參考答案】正確116.教學(xué)媒體是教學(xué)環(huán)境中的一個(gè)組成部分。()【參考答案】錯(cuò)誤117.教師偏愛(ài)優(yōu)等生,不會(huì)對(duì)師生關(guān)系造成影響。()【參考答案】錯(cuò)誤118.教師專(zhuān)業(yè)化有利于教師地位的提高。()【參考答案】正確119.在我國(guó),課程具體表現(xiàn)為教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和教科書(shū),其中,教學(xué)大綱一般由說(shuō)明部分和本文部分基本部分構(gòu)成。()【參考答案】正確120.狹義的體育是指所有能夠增進(jìn)人的身體素質(zhì)及活動(dòng)技能的活動(dòng),包括社會(huì)體育、競(jìng)技體育和所有能夠增進(jìn)體質(zhì)與體能的活動(dòng)。()【參考答案】錯(cuò)誤121.講授法是注入式的方法,問(wèn)答法是啟發(fā)式的方法。()【參考答案】錯(cuò)誤122.參與式學(xué)習(xí)是指讓學(xué)生有機(jī)會(huì)討論關(guān)于環(huán)境問(wèn)題的見(jiàn)解,鼓勵(lì)他們探索不同觀點(diǎn)。()【參考答案】錯(cuò)誤123.孟子的“性善論”和“良知良能”分別講的是道德潛能和智能潛能。()【參考答案】正確124.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》提出,堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題。()【參考答案】正確125.根據(jù)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校任務(wù)確定的對(duì)所培養(yǎng)的人的特殊要求,我們稱(chēng)為教學(xué)目標(biāo)。()【參考答案】錯(cuò)誤126.智育是指科學(xué)文化知識(shí)的傳授。()【參考答案】錯(cuò)誤127.賠償請(qǐng)求人在賠償請(qǐng)求時(shí)效的最后六個(gè)月內(nèi),因不可抗力或者其他障礙不能行
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