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文檔簡介

第頁初中感動作文錦集10篇初中感動作文篇1

灰燼,雖然總歸要熄滅,可它終歸燃燒過;

流星,雖然最終要隕落,可它終歸光明過;

落花,雖然難免脫落枝頭,可它終歸芳香過;

煙花,雖然終究煙消無蹤,可它終歸絢爛過.

其實感動就是這么簡潔,源于微笑,擴散于整個生命。

——題記

平凡的生活中,總是會生出一絲絲感動,從中透出暖和與在真情。這絲絲感動,往往使生活更加絢麗多彩。

記得有一次春節(jié)回遠在陜西的姥姥家,一家三口開著車行駛在省與省交界的山川之間。那是冬天,國道上滿是厚厚的積雪,好幾處都凍上了冰,一路走下來,看到的交通事故連綿不斷。身旁一片白茫茫的大地,一切都被積雪所覆蓋,路上見不到一個人,也看不到一輛車。時時吹來一絲絲寒風,一切令我感到些許恐驚,生怕悲劇發(fā)生在自己身上。

一切平安靜靜。然而突然,爸爸為了躲過迎面駛來的一輛摩托車,轉(zhuǎn)動了一下方向盤,這一轉(zhuǎn)沒關(guān)系,車正好走在了一層冰上。汽車起先打滑,瘋狂的在路上拐來拐去。當時我的腦子一片空白,心似乎突然停止了跳動,等待著接下來即將發(fā)生的事情。車完全不受限制了,沖向路旁的購中。

當我反應過來時,車已經(jīng)停止不動了。我爬出車子,看到了眼前的景象,心怦怦直跳。車子一半已陷進溝中,根本出不來。寒風呼呼的掛著,仿佛要穿透身體,刺透我的心。茫茫雪中不見一個人影,要怎么辦?

這是,迎面開來一輛卡車,停在了我們身邊。車門開了,跳下來了一位其貌不揚、個子高大的叔叔??礃幼酉袷且粋€農(nóng)夫。他看了看我們陷在溝里的車子,關(guān)切的問道:“要幫忙嗎?看樣子車還能動,只要拉出來問題不大。”一聽有人情愿幫忙,我忽然有了精神。他查看了一下狀況,轉(zhuǎn)身對我們說:“車子旁

初中感動作文篇2

那是在大年三十的前一天,我把胳膊摔了,右手肘關(guān)節(jié)四度骨折錯位,當時就覺得右手抬不起來,但手指還能動,整個右臂麻麻的。我爸立刻打車把我送到省醫(yī)院,掛的急診,說要做手術(shù),我爸不干,說要留疤痕,又把我送到三院,讓急診醫(yī)生給我做手法復位,(這時已經(jīng)晚上快十點了)復位很疼,很苦痛,兩個人用勁,讓我脫落的骨塊再回到關(guān)節(jié)囊內(nèi),我很苦痛,就用勁掙扎,我爸就用勁抱著我,讓醫(yī)生給我做,當時真的很想死……但是很不幸,三院也沒有正好。

只好找另外一家私人醫(yī)院,但是過年人家要回老家,只好其次天再去。回家的路上,媽媽就坐在出租車后座抱著我哭。我也想哭,但不是因為我的胳膊,雖然胳膊很疼。我想當時媽媽的腕骨骨折,我當時什么也沒做,就只是希望媽媽快點好,也沒有給媽媽減輕什么負擔,還老是給她氣受,鼻子酸酸的,是內(nèi)疚吧。

其次天再經(jīng)受同樣和的苦痛以后,我打上了石膏,不過我對那個正骨醫(yī)生卻沒有什么好感,因為我在他那里遭遇了太大的苦痛……后來,因為骨折,全家連年都沒有過好,媽媽除了必要的事情出去一下,剩下的時間都在陪我,爸爸雖然什么都不說,但也很憂慮,不停的囑咐我吃藥,頭發(fā)一抓一大把,文秀上初三了,家里的話幾乎都派給她了,沒什么時間學習……后來我的骨縫愈合了,基本上骨頭沒什么事了,但是肌肉粘連,(打石膏都會出現(xiàn)這樣的狀況),再后來,整個右臂的活動范圍僅為60°-90°之間,(和我也有肯定關(guān)系吧,我不習慣老動它,然后我不想老不交作業(yè),讓老師對我有看法,當時的語文課代表(老婆大人)已經(jīng)對我有看法了)媽媽就一趟一趟往醫(yī)院跑,問我怎么才能讓關(guān)節(jié)復原活動度,那是上學期的事情了,再后來,又去那個醫(yī)院找的“祖?zhèn)髅胤健保盟幘普簦ǚ凑覌尩氖滞缶褪悄敲春玫模?/p>

于是我每天上完課以后就向宇宙哥哥請假回家用藥洗胳膊,再熏蒸,其次天早上六點起床,做六點半的早班車往學校趕,而媽媽早上就把藥又熬一遍,讓我洗胳膊,同時把飯做好,始終持續(xù)了兩個多月,效果不是很明顯。到高一暑假結(jié)束的時候,還是帶著我到處轉(zhuǎn),希望我的胳膊能夠復原正常的活動度。整個暑假幾乎都在醫(yī)院里過的,先在三院康復科,待了幾乎一個月,每天做手法回復,(就是把僵硬的肌肉用勁拉開,沒有什么技巧可言)自己熬煉,醫(yī)生之間好像對我的胳膊分歧還不小……后來,我住不下去了,沒什么效果,就回家,說什么都不去醫(yī)院了,后來爸媽和二伯,聯(lián)合將我?guī)У侥莻€給我正骨的醫(yī)院,其實就是把我騙過去的……每天熏蒸和做手法……

再后來就是打夾板,用勁把我的胳膊掰直,然后用夾板固定……原來做手法就很疼……我的天啊疼的我在地板上打滾,爸媽也不敢攔我。當時我的脾氣特大,常常有意給爸媽氣受,但他們也不說別的,知道我難過,同事的病友說有時候聽見我對爸媽說的話都想抽我的大嘴巴,但是他們還毫無怨言。當時疼,整夜整夜的不睡覺,就整夜的看電視,爸就給我打好熱水,買好吃的,放在邊上,渴的時候讓我喝水,到點讓我吃藥,實在困得不行了就小睡一會,其次天再回去干活……

整個暑假不能說沒有效果,活動度復原到了30°-90°再后來,好玩的藁城,到十一月份才好的比較利索。這將近一年的時間里,爸媽為我操了許多心,現(xiàn)在想起來還很愧疚,這應當不算是感動吧,但是權(quán)當“感動”作文吧。我現(xiàn)在還要感謝我的宿舍的兄弟,還有始終關(guān)切我的張宇宙老師、孫靜老師、梁月華老師、孫微微老師……還有她在知道我骨折之后,宿舍里的弟兄們自愿把我換到了下鋪,這樣我就很便利,然后在生活上到處的遷就我宇宙哥哥知道我不能干重活,就盡量讓我干些輕的,一天做活動,讓全部的同學到操場,單獨把我一個人仍在外面。

呵呵想起來當時很艷羨他們的,可以感受到同學之間的相互信任,他怕我承受不住一個人的重量,造成更大的損害,所以后來,我對我的摯友總是很信任,甘愿將后背讓給他們……當時用左手寫作業(yè),但是寫的太爛了,又改用右手,字又大又難看,老師們也沒說啥,我想假如換成平常,作業(yè)本早就被“分尸”了我還是很感謝她,給我力氣,雖然她當時不喜愛我,在那一年中,還是用她的行動給了我接著拼下去的希望,讓我在孤寂的時候有一個盼頭,疼的時候有一個精神支持……我不知道怎樣感謝他們,他們在我生命中最困難的時候幫助了我,讓我好好的活了下來,大恩不言謝放在這里合適嗎?

初中感動作文篇3

感動是什么?它浸在五彩繽紛的秋色里,它飄融入溫柔無語的.冬雪中。它包含在孩童天真的游戲中,它匿藏在青春的成熟里。把手放在心上,順著脈絡,一起細數(shù)被自己感動的瞬間。

咿呀學語

天空中灑下最終一縷陽光,斑駁的樹影在風的吹拂下?lián)钠饋?。半青色的河水中,一個圓嫩的腦袋露在外面。紅潤的臉蛋兒上泛著華蜜的色調(diào)。笨拙的雙臂有節(jié)奏的擊打著水,一下,兩下,三下……被激起的水花奮力汲取著華蜜歡樂的味道。在耗盡最終一絲力氣后,無奈落回水中,卻仍無聲無息,不愿打破這片安靜。此時,圓腦袋天真的笑聲響起,沖破了云層,響徹云霄。

淚就在這時從眼角溢出,卻遲遲不愿落下。透過晶瑩的淚珠,諦視著自己孩童時的天真與純美。是那般美妙!我被感動了,被自己的天真和純美給感動了。在這世俗繚繞的世界中,自己的那份美也所剩無幾。那天真的面孔印下了只屬于我的蹤跡。淚最終落下,卻在轉(zhuǎn)瞬間被太陽蒸發(fā),亦如抓不住尾巴的歲月。只剩那道淚痕提示著我,我被感動過。

青春韶華

悶熱的天,煩躁的心,在這個尋常的六月聚在了一起。重重的壓力壓得我透不過起來。被汗染濕的發(fā)絲緊緊貼著臉龐。透過那晶黑的雙眸,卻只找到那份堅決。筆,不停地寫著寫著。每一筆都道出了自己的堅持,自己的堅守。天照舊是熱的,汗照舊在流,我的心也依舊沉靜,眼神依舊淡定。那抹成熟的光染紅了天,染綠了草,染給自己一個多彩的世界。

淚早已蒸發(fā)成鹽晶,靜靜地躺在眼角。望著那被歲月歷練出的那份成熟,心中的小小感動又再次泛濫起來。如今的我雖少了稚嫩的雙眸,卻多了份不逝的成熟。我又再次被自己感動。不因過去的美妙,而因如今淡定的成熟。

風吹開了窗戶帶走了那盞搖曳的光。只剩我佇立風中,隨風而逝的是淚,而留下的是無窮盡的感動。

初中感動作文篇4

世界在進步,生活中的機械味道越來越濃,人們不謀而合地用無情來武裝自己,甚至認為,感動是一種無知??墒?,感動卻是生活中最不行或缺的糧食。

生活須要感動。就像人須要戀人,肚子須要面包,魚兒須要水源。

生活須要感動。就在你的愛情不如意的時候,或許有人會用溫順的語言勸慰你,會一心一意地幫助你?;蛟S你當時并沒有真正地在意,但當你的愛情如意的時候,你會發(fā)覺,原來就是有人在靜默地幫助你。這時,你擁有了一種摯友間不行缺少的感動。

生活須要感動。就在你生病的時候,或許有個家人為你端上暖和的熱湯,為你遞上苦苦的藥,驚慌地對你噓寒問暖。不難發(fā)覺,你又再次擁有了一種感動,一種比藥劑還奇妙的感動。

生活須要感動。就在我學習驚慌的時候,或許有人會在晚上陪伴我走夜路回家,會常常強迫自己吃一些討人厭的補品,會常常問起我的學習狀況,會聽了我不耐煩的回答后勸慰地微笑,這個人或許是父親,或許是母親。但我總在這以后,才赫然發(fā)覺,我擁有了一種感動。這種感動,好真實,好親切,好暖和,比山上甘甜的水更柔,比天上飛的鳥兒更歡樂,比純釀的美酒更香,更甜……生活須要感動。不管是有繁忙工作的人,有驚慌課業(yè)的人,還是生活無憂的人,生活困難的人,他們的生活都須要感動,因為他們的心靈都是一樣的饑渴。

花盆里的花開了,門外的那棵小樹長葉了,干旱過后下起一場雨了,大雨過后出現(xiàn)一道絢麗的彩虹了……其實,人隨時隨地都在感動,隨時隨地都在感動別人。

記得有位哲學家說過,世界上有兩種人。一種是為別人講故事的人;另一種是成為故事中人物的人。這也許如同生活吧,萬物總在無時無刻地感動著它,而它也正無時無刻地感動著萬物。

花兒因為感動雨露贈予她的恩澤而開得更好,小樹因為感動大風與自己長年相伴而長得更壯。人是不是也能因為感動而讓自己生活得更歡樂,更自由,讓自己的生命更精彩,更有活力呢?

假如說雨露的存在是為了孕育花朵,那么人活在世上就是為了專心去感受每一個感動。

初中感動作文篇5

殘奧會在今日開幕了。盛大的開幕式與奧運會相比毫不遜色。但我覺得,殘奧會的開幕式更令人震撼,因為它帶給了我們更多的感動。

芭蕾天使:李月,她是一個酷愛芭蕾的女孩。她在汶川大地震中失去了左腿,但她并沒有讓舞蹈的幻想屬于殘酷的現(xiàn)實。她得到了多數(shù)敬重生命與幻想的人們的幫助,最終在全世界面前,重新起舞……四季:

金元輝,他是一位盲人藝術(shù)家,他在全世界面前展示了自己,沒有窗戶的心靈照舊光明。他可以透過心去感受四季,白雪皚皚的隆冬,桃花盛開的春季,荷葉田田的夏季網(wǎng),麥浪滾滾的金秋。他的生活照舊五彩繽紛。

奧運火炬再次燃起;

侯斌,他是殘奧會火炬?zhèn)鬟f的最終一位火炬手。20xx年9月6日23時,侯斌坐著輪椅飛向火炬塔點燃了火炬。奧運火炬再次燃起!那一刻,侯斌不再是殘疾人,他代表著全人類1我們不應因為他坐在輪椅上而感覺他與我們不同,也不應他是殘疾人就看不起他。因為在這一刻,他比我們還要高大!

殘奧會的運動員們雖然身體不如奧運會健全的體育健兒們,但他們的心靈是健康的,他們用自己的行動為我們創(chuàng)建奇跡,帶來感動。

初中感動作文篇6

抬頭,仰視星空?;貞浿鴱男〉酱蟀l(fā)生在我身邊的感人事跡,好像天幕上的點點繁星,時刻閃爍在我心頭。

雨中的公交車站

看向窗外,淅淅瀝瀝的小雨下個不停。我突然心血來潮,拿著一把透亮傘就跑出了家門。踏著水波,呼吸著雨水帶來的潮濕空氣,心情不由得晴朗起來。來到公交車站旁,打算去超市買東西。這時,我才留意到,在我旁邊的女生。瘦弱的身板被雨水打濕,不禁瑟瑟顫抖。我靜靜地把雨傘向她那邊挪去,她驚喜的抬起了頭,兩雙光明的眼睛對上了。于是,我們便攀談起來,原來她跟我是同一個學校的,看到是同校同學,不由得說了許多。車子慢悠悠的駛了過來,女孩要走了,我們簡潔地道了別。當我看到女孩上了車時,她透過車窗沖我一笑,并揮了揮手。此時,我的心像三月春風,暖和了。

樂于助人,無私奉獻,我被自己感動。

炎日下的社區(qū)公告欄

那一群人在嘰嘰喳喳的探討什么?哈哈,那就是我們的社區(qū)小分隊在探討如何為社區(qū)做好事。事情是這樣的,這個暑假,學校要開展“為社區(qū),從小事做起。”的活動。這不,我們一幫人正探討的熱火朝天呢。最終,會議確定:針對社區(qū)公告欄上的小廣告,來個“毀滅”性大掃除。所以,其次天,我們邊提著水桶,拿著刷子、抹布、洗潔精、等等清潔用具去了。來到公告欄前,我們一伙人便齊心合力的干了起來。小侯負責接水,小莉、明明和我負責刷公告欄,紅紅就負責涮抹布兼遞洗潔精。分工合理,僅僅有條,我們努力的刷洗著。太陽升的越來越高,我們不怕,而是更加奮力的干著。最終,在我們的不懈努力下,公告欄復原了它原本的模樣。路過的大爺大媽們不住地贊揚著我們。我的臉不由得紅了起來,心里像喝了蜜一樣甜。

同心協(xié)力,團結(jié)有愛,我被自己感動。

漫長的長跑賽道

凜冽的寒風拂過跑道,卷起了幾片落葉,在空中旋轉(zhuǎn),想抱著孩子的溫順母親,又將它們輕輕放下。可我卻無心欣賞,因為立刻就要起先女子組的800米跑。我是第一次參見這種長跑競賽,既激烈又驚慌。最終,我們來到了預跑道,此時,我感到我的心都提到了嗓子眼。“預備!跑!”在教練的一聲令下,我們想脫韁的野馬,奔了出去。刺骨的寒風刮在臉上,像針扎一樣疼。寒冷的冬天,額頭上竟留下了豆大的汗珠,而又立刻蒸發(fā)掉,化為一身冷汗。其次圈起先了,我的腿有些被凍的僵硬且麻木了,喉嚨像冒了煙一樣,嘴巴里滿是血的味道。老師的激勵聲,同學的呼喊聲,回繞在我耳邊。跑道邊加油助威的人們像車窗外的風景,慢慢模糊了。還剩半圈,我全力以赴地跑著。突然,從我身邊竄出幾個人影,眼看我被她們超過了。不行!不行!我不愿當?shù)箶?shù)第一!我邁開雙腿,大步跑著,追逐著她們,眼淚飛出了眼眶。最終,在最終一剎那,我趕上了她們,最終,我的努力,沒有白費。陽光下,奔跑的身影最美。

堅持不懈,努力奮斗,我被自己感動。

今日的星空依舊很美,我躺在天空下,做了一個好長好長的夢。夢里,我的眼角劃過一滴淚珠,那是感動之淚。

初中感動作文篇7

那是一個早晨,我像平常一樣騎著自行車向?qū)W校的方向疾馳而去。

路邊的柳絮紛紛揚揚,猶如雪白的雪花不停地打在我臉上,前方,十字路口,一位白發(fā)蒼蒼的老伯正費勁地蹬著破舊的三輪車,不停地發(fā)出“咔吱咔吱”的響聲,到了上坡的地方,老伯用完力氣,用勁的蹬,卻還是力不從心,怎樣都蹬上不去。只好下來推,可是這輛三輪車像是特地在和老伯作對,死死地停在那里。

老伯無助地看著四周來來往往的人,希望有人來幫他一把,然而卻沒有一個人過來幫他。我的心里也起先掙扎,是去幫忙,還是不去。去的話,時間來不及,不去的話,心里又覺得老爺爺太可憐了。哎,算了!還是自己的事重要,萬一遲到了,還要被老師罰呢。

然而,當我剛要從老伯身邊走過時,一個大姐姐闖入了我的視線。她戴著又大又圓的眼鏡,臉上的妝特殊的濃。瞧那臉蛋,多白;瞧那嘴唇,多紅。手里還拿著蘋果手機。哼,我最厭煩這種人了,在電視劇中,這類人都是壞女人的裝扮。

這個人雖然沒那么夸張,但我覺得她也不像是什么好人。看著她那嬌媚傲岸的神情,我真想給她一拳。但是我沒有,因為正值我認為她要從老伯身邊走過時,她竟然停了下來,把手機放在口袋里,伸出那涂滿指甲油,戴著戒指的芊芊細手,一用力,便把老伯的三輪車推上了坡?!斑€是年輕人力氣大”老伯扭頭對女孩表示感謝,露出一排鑲滿金邊的假牙。

那女孩只是輕輕地點了點頭,對老伯微笑了一下,拿出手機接著向前走去。

看到這一幕,我深深地受到了感動,哎,為什么我不上去扶一把呢?那也費不了多少時間啊。對比之下,我又感到一絲的慚愧。老伯騎上三輪車“咔吱咔吱”的響聲,使我陷入深思……

“咔吱——咔吱”,“慚愧——感動”,是?。「袆与x我們又有多遠呢?感動就在于“敢于行動”之后。從小事做起、從身邊事做起,感動就在你我身邊。

初中感動作文篇8

今日晚自習,望見講臺上有一個桃子。原來是昨天生病回家的一名女生的,生活委員放在了講臺上留給我吃呢。我拿起桃子,遞給其中一個生活委員(生活委員有兩個:龐凱,侯懷童),說:“你們倆平常很辛苦,你吃了吧,別放在這兒,我記不得吃,壞了奢侈了多惋惜啊!”于是我意想不到的事情發(fā)生了,兩個生活委員你推給我,我推給你,誰也不愿偏吃這個桃子。推讓了一會,龐凱拿起桃子走上講臺,慎重拿起我的手,放在我的手心里:老師,這個桃子就應當你吃!我知道,這種桃子味道甜蜜,他們誰都喜愛吃。我若無其事地說:“我不喜愛這種酸味,你們哪個先吃都可以,今日你吃,明天他吃,不用不好意思啊!”我把桃子重新放在他們面前,于是又重復著剛才相互推讓的一幕。其他同學帶著敬佩的笑容評論起來,有的說,看,《一個蘋果》的故事在我們班上演了!有的說,我們班同學的素養(yǎng)就是高!有的說,老師你吃了吧!看來他們誰都不愿先吃這個桃子。我想了個方法,說:你們不要推讓了,并不肯定今日吃的是賺了便宜,說不定明天剩余的水果比這更好,誰先吃可能誰吃虧的哦!他們想想有道理,最終其中之一收下了桃子,桃子的故事最終有了圓滿的結(jié)局。

我的心被孩子們水晶般純凈的心靈感染著,眼前的這個桃子也變得神圣起來,它像一塊試金石,檢驗出孩子們都有一顆金子般的心。有時對孩子品德方面的教化,不是空洞的說教就能達到好的效果的,它滲透在老師和學生的一言一行中,老師要在不經(jīng)意間給學生正確的示意,就能起到“潤物細無聲”的效果。孩子都很天真可愛,這兩個孩子的學習成果在班內(nèi)都是中下等,但他們的品德都是優(yōu)秀的。所以僅憑學習成果的優(yōu)劣來給孩子相應的待遇是不公允的。即使這樣的孩子考試不合格,也絲毫不會影響到他人物形象的高大。他或許進不了高等學府,但這樣的人肯定會在別的方面有特別突出的成就。我堅信這一點。讓我們心里想開些,別再為了學生考試成果的不志向跟自己、跟學生過不去。只要我們盡最大努力了,孩子取得進步,我們心安理得,就沒有什么缺憾。把孩子引導成為心理健康,品德高尚的人,未嘗不是教化的勝利之處。

初中感動作文篇9

這一件事發(fā)生在學校里,讓我恒久都忘不了。

這次數(shù)學考試我原本以為可以考到八、九非常左右,但是試卷發(fā)下來后,我快要嚇死了,盡然只考了六十多分。我想老師知道后確定會指責我的,回家要也肯定會被媽媽揍的。到下午第七節(jié)課的時候,程老師突然問:“今日試卷發(fā)下來了吧!”“發(fā)下來了?!迸砻懒颊f。老師邊改作業(yè)邊說:“梁夏雨,把試卷拿上來看看?!?/p>

我聽了之后,心里忐忑擔心的。心想這下壞了,老師確定會指責我的,我磨磨蹭蹭地走到老師身邊,把試卷遞給老師,低著頭不敢正視老師,程老師的眉頭漸漸的皺起來了,臉色也越來越難看了。我的心里也越來越膽怯 了。老師深思了一會,緩緩地說:“你考得這么糟糕,是什么緣由啊?”我低下頭不敢吭氣,程老師細致的檢查了我的試卷,語重心長地說:“你知道為什么沒考好嗎?你看你這些題,你應當都會做的呀?但你不細心,假如你仔細點,考九非常是沒有問題的,就是馬虎,你看黃今朝他們學習為什么那么好?因為他們細心,自覺,所以你也要仔細,知道嗎?”我點點頭,老師看我膽怯 的樣子,又笑著摸摸我的頭:“知道膽怯 了?希望你能吸取這個教訓,這一次沒考好,沒關(guān)系,下次肯定要考好。你要知道,時間是不等人的。少壯不努力,老大徒傷悲啊。”

聽了老師的話,我又感動,又慚愧。是啊,老師平常為我們付出了多少啊,教我們語文,還抽時間給同學補數(shù)學,聽寫英語單詞。老師為我們付出太多太多了。每周五,別的老師在休息的時候,老師還在給我講數(shù)學,但我還是這個樣子,再不改正,真的對不起老師對我的一片愛心了。

初中感動作文篇10

春天是那么的暖和,卻不及秋日的陽光。

每天中午吃完飯后,我們一家四口總會坐在沙發(fā)上

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