河北省邢臺(tái)市《教師基本素養(yǎng)及教育教學(xué)綜合能力知識(shí)》招聘考試國(guó)考真題_第1頁(yè)
河北省邢臺(tái)市《教師基本素養(yǎng)及教育教學(xué)綜合能力知識(shí)》招聘考試國(guó)考真題_第2頁(yè)
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河北省邢臺(tái)市《教師基本素養(yǎng)及教育教學(xué)綜合能力知識(shí)》教師教育招聘考試(說明:本題庫(kù)收集歷年及近期考試真題,全方面的整理歸納備考公考之用。)一、單選題1.下列公文屬于上行文的是:(

)(

)。A、《國(guó)務(wù)院關(guān)于

2014年度國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)的決定》B、《關(guān)于開展免費(fèi)師范生培養(yǎng)下作的實(shí)施意見》C、《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于繼續(xù)做好房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)控工作的通知》D、《甲省關(guān)于呈請(qǐng)批準(zhǔn)乙市城市總體規(guī)劃的請(qǐng)示》【參考答案】D2.國(guó)家壟斷資本主義的形式中,最主要、最重要的形式是(

)。A、國(guó)家市場(chǎng)壟斷經(jīng)濟(jì)B、國(guó)家調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)C、公私合營(yíng)經(jīng)濟(jì)D、國(guó)家自然壟斷經(jīng)濟(jì)【參考答案】B3.某甲在公共汽車上竊取某乙人民幣

3000元,下車時(shí)被某乙發(fā)現(xiàn),要將其扭送派出所途中,甲猛地將乙打倒在地,竄入一死胡同,被群眾抓獲,某甲的行為應(yīng)認(rèn)定為()。A、構(gòu)成搶劫罪B、構(gòu)成盜竊罪C、構(gòu)成搶奪罪D、尚未構(gòu)成犯罪【參考答案】A4.班級(jí)建設(shè)的設(shè)計(jì)最重要的是制定(

)。A、建設(shè)的目標(biāo)B、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑C、具體方法D、工作程序【參考答案】A5.王某向縣稅務(wù)局要求公開與其自身相關(guān)的繳稅信息,則下列說法中正確的是()。A、直接向縣稅務(wù)局提供書面申請(qǐng)B、縣稅務(wù)局應(yīng)當(dāng)告知王某不予公開C、王某應(yīng)持有效身份證件,向政府機(jī)關(guān)提交書面申請(qǐng)D、向縣稅務(wù)局口頭提出申請(qǐng)【參考答案】C6.改革開放

30多年來,我國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程不斷加快,城鎮(zhèn)化率以年均

1%的速度增長(zhǎng),從

1978年的

17.9%上升至

51.27%,城鎮(zhèn)人口從

1.72億增加到

6.9億。盡管如此,與發(fā)達(dá)國(guó)家城鎮(zhèn)化率

78%相比,還有很大的發(fā)展空間。按照城鎮(zhèn)化率年增長(zhǎng)

1%的速度,我國(guó)的城鎮(zhèn)化率真要達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家水平,仍有

30年左右的發(fā)展期。城鎮(zhèn)化在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,改變二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)人口轉(zhuǎn)移,優(yōu)化城鎮(zhèn)空間布局,助推產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí),加快生產(chǎn)要素流動(dòng)和集聚等方面具有積極的意義。這段文字傳遞的主要信息是(

)。

"/>A.我國(guó)城鎮(zhèn)化有很大的發(fā)展空間,潛力巨大B.城鎮(zhèn)化是推動(dòng)未來中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要引擎C.改革開放以來是我國(guó)城鎮(zhèn)化發(fā)展最迅速的時(shí)期D.城鎮(zhèn)化是加快推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的必由之路【參考答案】B7.下列詩(shī)句與其描寫的傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)應(yīng)正確的是(

)。A、千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符——元宵節(jié)B、堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤——端午節(jié)C、塵世難逢開口笑,菊花須插滿頭歸——清明節(jié)D、暮云收盡溢清寒,銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤——七夕節(jié)【參考答案】B8.人們做事要善于抓住重點(diǎn),抓住主要矛盾。在下列成語(yǔ)中,體現(xiàn)了這一哲理的是(

)。A、刻舟求劍B、守株待兔C、掩耳盜鈴D、畫龍點(diǎn)睛【參考答案】D9.檢驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn),吸煙愈多體力下降愈明顯。鈣與鋅離子濃度也隨吸煙量的增加而下降。專家們推測(cè),這可能是由于體內(nèi)煙堿濃度增加使某些運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元受到抑制,從而使骨髓肌興奮性降低的緣故。這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn),即(

)。A.吸煙使人體力下降B.煙堿濃度增加,運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元也相應(yīng)增加C.鈣與鋅離子濃度的增加使骨髓肌興奮性降低D.吸煙導(dǎo)致體內(nèi)煙堿濃度增加從而使骨髓肌興奮性降低【參考答案】D10.受過去經(jīng)驗(yàn)與習(xí)慣影響而產(chǎn)生的心理活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài)是(

)。A、原型B、定勢(shì)C、遷移D、原型啟發(fā)【參考答案】B11.教育同生產(chǎn)勞動(dòng)從脫離到逐步結(jié)合的轉(zhuǎn)變發(fā)生在(

)。A、原始社會(huì)B、封建社會(huì)C、資本主義社會(huì)D、社會(huì)主義社會(huì)【參考答案】C12.緊張、松弛對(duì)照訓(xùn)練這種松弛訓(xùn)練法由(

)在

20世紀(jì)

20年代首創(chuàng)。A、艾里斯B、弗洛伊德C、羅杰斯D、雅各布松【參考答案】D13.“一國(guó)兩制”的前提是(

)。A、國(guó)家主權(quán)統(tǒng)一于中華人民共和國(guó)B、港、澳、臺(tái)實(shí)行高度自治C、大陸實(shí)行社會(huì)主義制度D、港、澳、臺(tái)資本主義制度不變【參考答案】A14.幼兒園日常生活組織,要從實(shí)際出發(fā),建立必要的合理的常規(guī),堅(jiān)持一貫性,一致性和(

)的原則,培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力。A、綜合性

"/>B、靈活性C、全面性D、啟蒙性【參考答案】B15.賠償義務(wù)機(jī)關(guān)被撤銷的,(

)的行政機(jī)關(guān)為賠償義務(wù)機(jī)關(guān)。A、被撤銷機(jī)關(guān)B、撤銷機(jī)關(guān)C、繼續(xù)行使其職權(quán)D、被撤銷機(jī)關(guān)上級(jí)機(jī)關(guān)【參考答案】C16.我國(guó)教育近代化之先河開啟于哪一時(shí)期(

)。A、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期B、戊戌變法時(shí)期C、辛亥革命時(shí)期D、南京臨時(shí)政府時(shí)期【參考答案】A17.覺察刺激之間微弱差別的能力稱為(

)。A、絕對(duì)感覺閾限B、絕對(duì)感受性C、差別感覺閾限D(zhuǎn)、差別感受性【參考答案】D18.按照《立法法》和相關(guān)法律的規(guī)定,下列哪一機(jī)關(guān)或者機(jī)構(gòu)不具有制定規(guī)章的權(quán)力?(

)A、國(guó)家工商行政管理總局B、國(guó)家體育總局C、國(guó)家糧食局D、新聞出版總署【參考答案】C19.行政強(qiáng)制的設(shè)定和實(shí)施,應(yīng)當(dāng)適當(dāng)。采用非強(qiáng)制手段可以達(dá)到行政管理目的的,不得(

)行政強(qiáng)制。A、設(shè)定B、實(shí)施C、設(shè)定和實(shí)施D、設(shè)定或?qū)嵤緟⒖即鸢浮緾20.我國(guó)中小學(xué)實(shí)行的“六三三”學(xué)制首次規(guī)定是在(

)年頒布的(

)中。A、1902年壬寅學(xué)制B、1903年癸卯學(xué)制C、1911年辛亥學(xué)制D、1922年壬戌學(xué)制【參考答案】D21.小組學(xué)習(xí)屬于新課程倡導(dǎo)的哪一種學(xué)習(xí)方式(

)。A、自主學(xué)習(xí)B、探究學(xué)習(xí)C、合作學(xué)習(xí)D、接受學(xué)習(xí)【參考答案】C22.對(duì)限制人身自由的行政強(qiáng)制措施不服提起的訴訟,由()人民法院管轄。A、被告所在地或者原告所在地B、行為發(fā)生地C、作出維持決定的復(fù)議機(jī)關(guān)所在地D、原告所在地【參考答案】A23.教育心理學(xué)的主要研究對(duì)象是(

)。A、學(xué)生B、教師C、學(xué)習(xí)D、教學(xué)【參考答案】A24.研究表明,學(xué)生座位的安排對(duì)于學(xué)生接受課堂教學(xué)效果和學(xué)習(xí)效果(

)。A、有影響B(tài)、沒有影響C、幾乎沒有影響D、有實(shí)質(zhì)性影響【參考答案】A25.教育發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)是(

)。A、社會(huì)生產(chǎn)B、經(jīng)濟(jì)發(fā)展C、工業(yè)革命D、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)【參考答案】B26.金融犯罪的表現(xiàn)形式不同。下列屬于金融犯罪的是(

)。A、對(duì)違法票據(jù)承兌、付款B、由于外部事件造成的操作風(fēng)險(xiǎn)C、由于銀行自身不完善的流程造成的操作風(fēng)險(xiǎn)D、由于銀行自身不完善的系統(tǒng)漏洞造成的操作風(fēng)險(xiǎn)【參考答案】A27.從一開始,網(wǎng)絡(luò)的開拓者們就相信:如果互聯(lián)網(wǎng)要變成一個(gè)全球化的體系,一個(gè)開放、合作和透明的管理模式是_____的。而這種模式基于自愿采納原則,因?yàn)榉窒硎撬畲蟮腳____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.必不可少

回報(bào)B.與生俱來

亮點(diǎn)C.不可或缺

創(chuàng)新D.事半功倍

動(dòng)力【參考答案】A28.受撤職處分的公務(wù)員有哪些法律后果(

)。A、受處分時(shí)間為十八個(gè)月B、不一定降低級(jí)別C、按照規(guī)定降低級(jí)別D、不再承擔(dān)其它法律責(zé)任【參考答案】C29.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()。A、了解和研究學(xué)生B、教好和管好學(xué)生C、做好個(gè)別教育工作D、組織和培養(yǎng)班集體【參考答案】D30.幼兒教育的主導(dǎo)活動(dòng)是()。A、上課B、游戲C、勞動(dòng)D、實(shí)驗(yàn)【參考答案】B31.“學(xué)會(huì)關(guān)心”是下列哪個(gè)德育模式所強(qiáng)調(diào)的?(

)A、認(rèn)知模式B、體諒模式C、價(jià)值澄清模式D、社會(huì)模仿模式【參考答案】B32.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)演示的描述中,正確的是(

)。A、它是在課堂上進(jìn)行的、密切配合講授內(nèi)容的實(shí)驗(yàn)B、它主要由教師指導(dǎo)學(xué)生操作C、它要求裝置比較復(fù)雜、效果直觀D、它是在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行的

【參考答案】A33.鄧演達(dá)為聯(lián)系黃埔系軍人,爭(zhēng)取和分化國(guó)民黨軍隊(duì)而成立的組織是()。A、黃埔同學(xué)會(huì)B、黃埔革命同學(xué)會(huì)C、黃埔同志會(huì)D、黃埔軍人聯(lián)合會(huì)【參考答案】B34.個(gè)體身心發(fā)展的某一方面機(jī)能和能力最適宜于形成的時(shí)期稱為(

)。A、關(guān)鍵期B、機(jī)能期C、發(fā)展期D、差異期【參考答案】A35.在公文的稿本中,已經(jīng)履行法定生效程序的最后完成稿是(

)。A、試行本B、暫行本C、正本D、定稿【參考答案】D36.衡量人類活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)的最主要的三個(gè)尺度是(

)。A、政治、思想、道德B、知、情、意C、人生觀、世界觀、倫理觀D、真、善、美【參考答案】D37.贊科夫在《教學(xué)與發(fā)展》一書中提出五條新的教學(xué)原則,不在此列的一條是(

)。A、高難度原則B、高速度原則C、理論知識(shí)起主導(dǎo)作用的原則D、循序漸進(jìn)原則【參考答案】D38.法律一經(jīng)頒布和生效,必須保持其嚴(yán)肅性,而不能朝令夕改,隨意廢棄。這是指法的(

)。A、穩(wěn)定性B、原則性C、連續(xù)性D、權(quán)威性【參考答案】A39.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合是針對(duì)(

)而提出的教學(xué)規(guī)律。A、教學(xué)的概念B、學(xué)生身心發(fā)展C、教學(xué)任務(wù)D、師生的地位與作用

【參考答案】D40.教師的醫(yī)療同當(dāng)?shù)貒?guó)家公務(wù)員享受同等的待遇;(

)對(duì)教師進(jìn)行身體健康檢查,并因地制宜安排教師進(jìn)行修養(yǎng)。A、定期B、不定期C、每?jī)赡闐、每年【參考答案】A41.①因此把才學(xué)比作劍,當(dāng)使用的時(shí)候就拿出來,而不用的時(shí)候就藏入鞘中,不將其把玩炫耀,否則,很

"/>少有不因此而得禍的。②自古以來,才學(xué)外露的都遭到災(zāi)禍,沒有一個(gè)幸免,怎么不令人為此憂心忡忡呢?③才學(xué)是君子用來進(jìn)行身心的修養(yǎng),而并非用來自負(fù)驕矜的工具;君子是以才學(xué)來治理社會(huì),而并非用以自夸炫耀的。④之所以這樣說,并非才能和學(xué)識(shí)本身有什么過錯(cuò),而是錯(cuò)誤應(yīng)用造成的。⑤沒有才能和學(xué)識(shí),士人會(huì)感到羞恥;具備才能和學(xué)識(shí),士人會(huì)因此而擔(dān)憂。將以上

5個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是(

)。A.⑤④③②①B.②①④③⑤C.②④①③⑤D.③⑤④②①【參考答案】A42.維果茨基提出“教學(xué)應(yīng)走在發(fā)展前面”的含義是(

)。A、提前講授下一階段才能掌握的內(nèi)容B、教學(xué)可以不考慮兒童現(xiàn)有的發(fā)展水平C、教學(xué)的重要任務(wù)是創(chuàng)造最近發(fā)展區(qū)D、根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的水平進(jìn)行教學(xué)【參考答案】C43.下列對(duì)經(jīng)濟(jì)概念的理解,不正確的是(

)。A、恩格爾系數(shù)的降低,反映了人們生活水平的提高B、利率水平的變化與國(guó)外資金的流入流出具有相關(guān)性C、國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值又稱

GDP,是衡量我國(guó)經(jīng)濟(jì)狀況的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)之一D、一個(gè)城市要提高

GDP的增長(zhǎng)速度,就必須發(fā)展工業(yè),招商引資【參考答案】D44.整個(gè)教育工作的核心是(

),它也是教育活動(dòng)的依據(jù)和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)及出發(fā)點(diǎn)、歸宿。A、教育方針B、教育目的C、教育法規(guī)D、教育政策【參考答案】B45.最早研究群體動(dòng)力的心理學(xué)家是()。A、科爾伯格B、勒溫C、普雷斯頓D、苛勒【參考答案】B46.學(xué)生中常見的焦慮反應(yīng)是(

)。A、生活焦慮B、擇友焦慮C、缺錢焦慮D、考試焦慮【參考答案】D47.光場(chǎng)對(duì)于原子或分子運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的影響一直是人們關(guān)注的問題。由于光子具有動(dòng)量,因此原子在吸收和發(fā)射光子的過程中,動(dòng)量會(huì)發(fā)生改變,從而使原子或分子運(yùn)動(dòng)學(xué)行為發(fā)生變化。因?yàn)槠胀ü庠吹墓鈴?qiáng)很弱,它對(duì)于

"/>原子運(yùn)動(dòng)學(xué)行為的影響可以忽略,而激光場(chǎng)的光強(qiáng)很大,所以它對(duì)原子運(yùn)動(dòng)學(xué)行為的影響顯著。在激光場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的原子運(yùn)動(dòng)的方向相反,那么輻射力將阻礙原子的運(yùn)動(dòng)并使其減速。分子速度的減小,意味著分子平均動(dòng)能的減小,也就是物質(zhì)溫度降低了。利用激光場(chǎng)減速原子的運(yùn)動(dòng)是冷卻原子的一種有效方法,稱為激光制冷。文中畫橫線句子的含義的解釋,正確的一項(xiàng)是(

)。A.分子平均動(dòng)能決定分子速度B.物體溫度決定于分子平均動(dòng)能C.物體溫度直接決定分子運(yùn)動(dòng)速度D.分子速度受分子平均動(dòng)能的牽制【參考答案】B48.在教學(xué)過程中,素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的是(

),而不是簡(jiǎn)單地獲得結(jié)果。A、記憶知識(shí)B、“發(fā)現(xiàn)”知識(shí)C、積累知識(shí)D、搜集知識(shí)【參考答案】B49.決定教育發(fā)展的規(guī)模和速度的最主要社會(huì)因素是()。A、經(jīng)濟(jì)發(fā)展B、社會(huì)人口C、地理環(huán)境D、政治制度【參考答案】A50.醫(yī)藥的供求不能遵循利潤(rùn)最大化,而應(yīng)服務(wù)于社會(huì)效益最大化。因?yàn)榧膊〉闹斡?受益的不僅是公民個(gè)人或者是個(gè)別家庭,受益更多的是整個(gè)社會(huì)——它既恢復(fù)了個(gè)體為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的勞動(dòng)能力,更重要的是防止疾病在更大的范圍流傳從而保護(hù)更多的人群。根據(jù)以上文字,下列概括不夠準(zhǔn)確的選項(xiàng)是(

)。A.疾病的治愈恢復(fù)了個(gè)體的勞動(dòng)能力B.疾病的治愈可預(yù)防疾病在更多的人群中傳播C.醫(yī)藥的供求不能遵循利潤(rùn)的最大化,要關(guān)注醫(yī)療手段D.疾病最大的受益人不僅的個(gè)人和家庭,還有社會(huì)【參考答案】D二、多選題51.下列哪些特征是對(duì)當(dāng)代教育學(xué)發(fā)展?fàn)顩r的正確描述(

)A、教育學(xué)研究的問題領(lǐng)域急劇擴(kuò)大B、教育學(xué)研究基礎(chǔ)和研究模式的多樣化C、教育學(xué)發(fā)生了細(xì)密的分化,教育學(xué)科體系初步形成D、教育學(xué)研究與實(shí)踐改革關(guān)系日益密切E、反思自身,形成教育學(xué)元理論【參考答案】ABCDE52.我國(guó)的人口問題特點(diǎn)(

)。A、人口基數(shù)大B、新增人口多C、人口素質(zhì)偏低D、人口分布不均衡【參考答案】ABCD53.甲小區(qū)王某等住戶因車位問題與該小區(qū)的開發(fā)商乙公司發(fā)生爭(zhēng)議。乙公司與王某等住戶的購(gòu)房合同規(guī)定:乙公司將為本樓住戶提供地下停車場(chǎng)的停車車位。但王某等住戶搬進(jìn)小區(qū)后,發(fā)現(xiàn)乙公司已將該樓

50多套房連同地下停車場(chǎng)賣給了丙公司。丙公司明確表示,地下停車場(chǎng)的車位僅供本樓本單位的職工使用,其他住戶要停車必須按每天

15元的標(biāo)準(zhǔn)繳費(fèi)。下列說法中正確的是(

)。A、地下停車場(chǎng)屬于業(yè)主共有部分,乙公司無權(quán)轉(zhuǎn)讓B、王某等住戶可以根據(jù)其與乙公司的購(gòu)房合同追究乙公司的違約責(zé)任C、王某等住戶有權(quán)無償使用地下停車場(chǎng)的停車車位D、丙公司是地下停車場(chǎng)的新的所有權(quán)人,有權(quán)決定停車場(chǎng)的使用方式【參考答案】BD54.公文按照行為方向和行文關(guān)系可以分成上行文、平行文和下行文。下列公文可作為平行文的有(

)。A、報(bào)告B、函C、批復(fù)D、知照性通知【參考答案】BD55.自然環(huán)境通過對(duì)(

)等方面的制約達(dá)到對(duì)教育的間接影響。A、教育內(nèi)容B、社會(huì)的經(jīng)濟(jì)C、思維方式D、學(xué)校布局E、思想觀念【參考答案】BCE56.教師資格的條件包括(

)。A、必須具有豐富經(jīng)驗(yàn)B、必須具有良好的思想道德品質(zhì)

C、必須具有規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格D、必須具有教育教學(xué)能力E、必須是中國(guó)公民【參考答案】BCDE57.制約教育任務(wù)的因素是(

)。A、教育目的B、學(xué)生年齡特征C、學(xué)科的特性D、學(xué)生認(rèn)知水平E、教學(xué)的時(shí)空條件【參考答案】ABCE58.教學(xué)過程的基本特點(diǎn)有(

)。A、電教手段與傳統(tǒng)手段相結(jié)合B、間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合C、掌握知識(shí)與發(fā)展智力相結(jié)合D、教學(xué)過程中知、情、意統(tǒng)一E、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動(dòng)性相結(jié)合【參考答案】BCDE59.根據(jù)教育自身發(fā)展的特征,可以將教育歷史劃分為(

)。A、封建社會(huì)的教育B、原始狀態(tài)的教育C、古代學(xué)校教育D、近代教育E、當(dāng)代教育【參考答案】BCDE60.機(jī)構(gòu)編制管理的任務(wù)有(

)。A、職能管理B、機(jī)構(gòu)管理C、人員編制D、人事管理【參考答案】ABC61.教師的人格特征是指(

)。

A、個(gè)性B、情緒C、健康D、處理人際關(guān)系的品質(zhì)E、衣著打扮【參考答案】AC62.行政執(zhí)法文書的理由部分包括(

)等內(nèi)容。A、認(rèn)定事實(shí)的理由B、作為處理依據(jù)的法律條、款、項(xiàng)C、當(dāng)事人的行為性質(zhì)

D、應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任【參考答案】ABCD63.在前不久人民日?qǐng)?bào)微博推出的“我期待”系列調(diào)查中,對(duì)于“讓社會(huì)更和諧,你最期待”的問題,選擇最多的是“進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)公平正義”,占被調(diào)查人數(shù)的

59%。要實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義,就要實(shí)現(xiàn)(

)。A、地位公平B、權(quán)利公平C、機(jī)會(huì)公平D、規(guī)則公平【參考答案】BCD64.原始形態(tài)的教育,其主要的教育手段和方法有()。A、口耳相傳B、實(shí)踐示范C、唱歌D、舞蹈E、社會(huì)生活【參考答案】ABCDE65.影響反饋效果的因素有(

)。A、反饋的方式B、反饋的內(nèi)容C、反饋的對(duì)象D、反饋的頻率E、反饋的數(shù)量【參考答案】ABD66.人的本質(zhì)特點(diǎn)在于(

)。A、自然性與社會(huì)性的統(tǒng)一B、受動(dòng)性與能動(dòng)性的統(tǒng)一C、交往性與道德性的統(tǒng)一D、選擇性與創(chuàng)造性的統(tǒng)一E、共性與個(gè)性的統(tǒng)一【參考答案】ABE67.當(dāng)代世界教育改革的趨勢(shì)是()。A、教育民主化B、教育多元化C、教育技術(shù)現(xiàn)代化D、教育全民化E、教育終身化【參考答案】ABCDE68.下列公文中應(yīng)當(dāng)標(biāo)明公文份號(hào)的是(

)。A、秘密公文B、機(jī)密公文C、絕密公文D、內(nèi)部使用公文【參考答案】BC69.教育的發(fā)展規(guī)律是指(

)。A、教育目標(biāo)與受教育者的發(fā)展水平間的矛盾是教育發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)因B、教育系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)、開放、動(dòng)態(tài)能促進(jìn)其健康發(fā)展C、教育系統(tǒng)整體隨經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而發(fā)展D、上層建筑各部門對(duì)教育發(fā)展有重要影響E、教育的文化繼承性與革新性均是教育發(fā)展所必需的【參考答案】CDE70.馬斯洛認(rèn)為人具有七種基本需要,屬于生長(zhǎng)需要的是(

)。A、安全需要B、尊重需要C、認(rèn)識(shí)和理解需要D、審美需要E、自我實(shí)現(xiàn)需要【參考答案】CDE71.下列描述中,能體現(xiàn)循序漸進(jìn)教學(xué)原則的有(

)。A、學(xué)不躐等B、學(xué)而時(shí)習(xí)之C、不凌節(jié)而施D、“水之為物也,不盈科不行”E、“相觀而善之”【參考答案】AC72.顯性課程與隱性課程的相互關(guān)系主要表現(xiàn)在(

)。A、遞進(jìn)關(guān)系

B、轉(zhuǎn)換關(guān)系C、互補(bǔ)的關(guān)系D、制約關(guān)系E、適應(yīng)關(guān)系【參考答案】ABC73.報(bào)送上級(jí)機(jī)關(guān)的公文應(yīng)注明簽發(fā)人,其作用是(

)。A、表明機(jī)關(guān)發(fā)文的具體責(zé)任者B、督導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)真履行職責(zé)C、提高公文質(zhì)量D、為直接聯(lián)系與查詢有關(guān)事宜提供方便【參考答案】ABCD74.教科書的使用要(

)。A、充分利用教科書B、及時(shí)引進(jìn)教科書C、整體把握教科書D、重點(diǎn)設(shè)計(jì)教科書E、適當(dāng)補(bǔ)充鄉(xiāng)土教材【參考答案】ABCDE75.行政處罰法定原則的含義包括(

)。A、依據(jù)合法B、主體合法C、程序合法D、處罰公正【參考答案】ABC76.關(guān)于赫爾巴特,下面的說法值正確的是()A、被稱為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”B、是第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作的作者

C、倡導(dǎo)了“教育心理學(xué)化”運(yùn)動(dòng)D、四段教學(xué)法的提出者E、歸納法的提出者【參考答案】ABD77.人口質(zhì)量指人口總體的(

)。A、身體素養(yǎng)B、職業(yè)素養(yǎng)

C、科學(xué)文化素養(yǎng)D、勞動(dòng)能力E、適應(yīng)自然的能力【參考答案】AC78.定期考核公務(wù)員的結(jié)果有哪些等次()。A、優(yōu)秀B、稱職

C、不稱職D、基本稱職【參考答案】ABCD79.以下哪些是由班集體根據(jù)學(xué)校要求和班級(jí)實(shí)際情況討論制定的班級(jí)規(guī)范。()。A、班規(guī)B、值日生制度C、考勤制度D、學(xué)生守則E、日常行為規(guī)范【參考答案】ABC80.教學(xué)實(shí)踐中評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能可采用哪些方法達(dá)成?(

)A、將課程分成小單元,即時(shí)激勵(lì)B、擴(kuò)展評(píng)價(jià)范圍,各顯長(zhǎng)項(xiàng)C、重視對(duì)學(xué)習(xí)過程的檢測(cè)D、記錄學(xué)生學(xué)業(yè)之外的突出表現(xiàn),增加學(xué)生成就感E、注重學(xué)生發(fā)展過程中的縱向評(píng)價(jià)【參考答案】ABDE81.20世紀(jì)

80年代以來美國(guó)教育心理學(xué)的研究成果主要表現(xiàn)在哪幾方面?()A、積極性研究B、主動(dòng)性研究C、合作性研究D、反饋性研究E、社會(huì)文化研究【參考答案】BCE82.環(huán)境決定論的典型代表是(

)。A、洛克B、華生C、格塞爾D、高爾登E、孟祿【參考答案】AB83.被譽(yù)為中國(guó)四大自然奇觀的是(

)。A、云南石林B、吉林霧凇C、長(zhǎng)江三峽D、桂林山水【參考答案】ABCD84.課程設(shè)計(jì)的方法大致有(

)。A、主觀法B、客觀法C、實(shí)驗(yàn)D、經(jīng)驗(yàn)法E、活動(dòng)分析法【參考答案】ABCDE85.學(xué)校教育內(nèi)容的特殊性主要是()。A、具有明顯的系統(tǒng)性B、具有更高的社會(huì)價(jià)值C、具有更高的教育價(jià)值D、具有明顯的目的性E、具有明顯的全面性【參考答案】ABCE86.唯物史觀指出以經(jīng)濟(jì)社會(huì)形態(tài)的演進(jìn)為標(biāo)志的人類社會(huì)的發(fā)展是一種“自然歷史進(jìn)程”。把社會(huì)的發(fā)展看作是一種“自然歷史過程”的深刻含義主要是指(

)。A、社會(huì)和自然界一樣本質(zhì)上是客觀的物質(zhì)體系B、社會(huì)即自然,社會(huì)運(yùn)動(dòng)也就是自然運(yùn)動(dòng)C、社會(huì)發(fā)展規(guī)律和自然界發(fā)展規(guī)律是等同的,無需人有意識(shí)地進(jìn)行D、可以像自然科學(xué)那樣,用精確的眼光考察研究人類歷史【參考答案】AD87.在有結(jié)構(gòu)的問題的解決過程中,為找到解法,可以采用的策略是(

)。A、問題類化B、“手段—目的”分析C、問題分解

D、想法—檢驗(yàn)E、反思【參考答案】ABCD88.下列屬于告知類公文的是(

)。A、公報(bào)B、通告C、報(bào)告D、函【參考答案】AB89.學(xué)校精神文化的四種基本成分是(

)。A、情感成分B、價(jià)值成分C、制度成分D、理想成分E、認(rèn)知成分【參考答案】ABDE90.公文寫作前的準(zhǔn)備工作包括(

)。A、確定行文目的要求B、選擇文種C、確定公文日期D、確定主題

【參考答案】ABD91.公文的特點(diǎn)主要包括(

)。A、法定作者B、規(guī)范體式C、法定效用D、易于流通【參考答案】ABC92.行政機(jī)關(guān)違法實(shí)施行政許可后,可能承擔(dān)的法律責(zé)任的種類有()。A、民事賠償B、國(guó)家賠償C、刑事責(zé)任D、行政責(zé)任【參考答案】BCD93.課程標(biāo)準(zhǔn)的基本構(gòu)成成分有(

)。A、課程目標(biāo)B、實(shí)施建議C、前言D、附錄E、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)【參考答案】ABCDE94.下列事項(xiàng)中應(yīng)當(dāng)制發(fā)通知的是(

)。A、人事局向財(cái)政局商洽購(gòu)買電子設(shè)備事宜B、人事局貫徹財(cái)政局關(guān)于嚴(yán)格政府采購(gòu)的文件C、某事業(yè)單位任命一名處級(jí)干部D、人事局轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)部門的文件【參考答案】BCD95.區(qū)分我國(guó)公務(wù)員制度與西方公務(wù)員制度的正確方法是(

)。A、前者堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn);后者選人、用人的價(jià)值偏重于業(yè)務(wù)知識(shí)和工作技能B、前者堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨;后者把文官系統(tǒng)看作獨(dú)立的利益集團(tuán),將文官身份“分裂”開來C、前者堅(jiān)持黨管干部原則;后者強(qiáng)調(diào)文官管理獨(dú)立于黨派之外,不受政黨干預(yù)D、前者表現(xiàn)為所有公務(wù)員都必須與黨的路線、方針、政策保持一致并規(guī)范執(zhí)行之,后者則搞“政治中立”【參考答案】ABCD96.現(xiàn)代教育所獨(dú)有的教育功能有(

)。A、政治功能

B、人口功能C、文化功能D、生態(tài)功能E、科技功能【參考答案】BCDE97.教學(xué)策略包括(

)。A、教學(xué)活動(dòng)的元認(rèn)知過程B、教學(xué)活動(dòng)的調(diào)控過程C、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)過程D、教學(xué)方法的執(zhí)行過程E、教學(xué)效果的檢查過程【參考答案】ABD98.現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展特征是(

)A、現(xiàn)代社會(huì)是信息的社會(huì)B、現(xiàn)代社會(huì)是民主化、法制化的社會(huì)C、現(xiàn)代社會(huì)是科學(xué)化的社會(huì)D、現(xiàn)代社會(huì)是革命性社會(huì)E、現(xiàn)代社會(huì)是商品經(jīng)濟(jì)的社會(huì)【參考答案】ABCDE99.教學(xué)過程的特殊性表現(xiàn)在()。A、間接性與簡(jiǎn)捷性B、交往性與實(shí)踐性C、教育性與發(fā)展性D、直觀性和鞏固性E、引導(dǎo)性與指導(dǎo)性【參考答案】ABCE100.教育目的為受教育者指明了(

)。A、發(fā)展原則

B、發(fā)展速度C、發(fā)展階段D、發(fā)展結(jié)果E、發(fā)展方向【參考答案】DE判斷題101.教師享有法律規(guī)定的權(quán)利,履行法律規(guī)定的義務(wù),應(yīng)當(dāng)為人師表、忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。教師應(yīng)當(dāng)取得國(guó)家規(guī)定的教師資格。(

)【參考答案】正確102.學(xué)校的學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)基本標(biāo)準(zhǔn)由國(guó)務(wù)院財(cái)政部門會(huì)同教育行政部門制定,并根據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r適時(shí)調(diào)整。制定、調(diào)整學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)基本標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)當(dāng)滿足教育教學(xué)基本需要。(

)【參考答案】正確103.狹義的教育目的是國(guó)家對(duì)把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總的要求。(

)【參考答案】正確104.德育過程即品德形成的過程。(

)【參考答案】錯(cuò)誤105.行政機(jī)關(guān)不得公開涉及國(guó)家秘密、商業(yè)秘密、個(gè)人隱私的政府信息。即使經(jīng)權(quán)利人同意公開,或者行政機(jī)關(guān)認(rèn)為不公開可能對(duì)公共利益造成重大影響的情況下,仍不得公開。()【參考答案】錯(cuò)誤106.在西方,最早的教育工作者被稱為智者派。()【參考答案】正確107.沒有運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)和沒有物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)是同樣不可設(shè)想的。()【參考答案】正確108.國(guó)家禁止任何形式的家庭暴力。()【參考答案】正確109.分組教學(xué)是為了克服班級(jí)授課制的弊端而提出的,因此比班級(jí)授課制優(yōu)越。()【參考答案】錯(cuò)誤110.中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法確定的義務(wù)教育年限是九年制義務(wù)教育。(

)【參考答案】正確111.不同教育階段思想品德教育內(nèi)容的重點(diǎn)是不變的。()【參考答案】錯(cuò)誤112.教師職業(yè)道德對(duì)塑造良好的社會(huì)風(fēng)氣作用很大,而社會(huì)精神文化因素對(duì)教師職業(yè)道德的影響則非常微弱。(

)【參考答案】錯(cuò)誤113.在

17世紀(jì),對(duì)班級(jí)授課制給予了系統(tǒng)的理論描述和概括,從而奠定了它的理論基礎(chǔ)的教育家是捷克的夸美紐斯。(

)【參考答案】正確114.育人目標(biāo)屬于學(xué)校文化中的踐行文化。(

)【參考答案】錯(cuò)誤115.赫爾巴特提出了著名的教學(xué)四階段觀點(diǎn),即明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法。(

)【參考答案】正確116.在課程的實(shí)施過程中,充分地尊重兒童,熱愛兒童。重視受教育者的需求和興趣,講究教學(xué)方法,提倡學(xué)習(xí)的主動(dòng)性積極性,這是典型的科學(xué)主義的課程觀。()【參考答案】錯(cuò)誤117.作為教師,必須自覺抵觸社會(huì)不良風(fēng)氣的影響。()【參考答案】正確118.一個(gè)

6歲的孩子偶然地碰到了電線,被電傷,但他也因此獲得電的有關(guān)知識(shí),這種過程是一種“教育”。(

)【參考答案】錯(cuò)誤119.創(chuàng)造美的能力僅僅指藝術(shù)美的創(chuàng)造。(

)【參考答案】錯(cuò)誤120.所謂演示適時(shí)是指演示的時(shí)間要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行。(

)【參考答案】正確121.終身教育主要是指成人教育。(

)【參考答案】錯(cuò)誤122.從廣義上說,馬克思主義不僅指馬克思恩格斯創(chuàng)立的基本理論.基本觀點(diǎn)和學(xué)說的體系,也包括繼承者對(duì)它的發(fā)展,即在實(shí)踐中不斷發(fā)展著的馬克思主義。()【參考答案】正確123.講授法就是“注入式”教學(xué)方法。(

)【參考答案】錯(cuò)誤124.班級(jí)管理的重要功能僅僅是要幫助學(xué)生成為學(xué)習(xí)自主、生活自理、工作自治的人。(

)【參考答案】錯(cuò)誤125.地方立法權(quán)超出本區(qū)域不具有法律效力。(

)【參考答案】正確126.衡量自然人的行為能力和責(zé)任能力的標(biāo)準(zhǔn)有兩個(gè):年齡和智力狀況。(

)【參考答案】正確127.學(xué)生集體是學(xué)校教育的基本方法和手段,但

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