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文檔簡(jiǎn)介
東楊小學(xué)德育總結(jié)東楊小學(xué)德育總結(jié)
德育是學(xué)校實(shí)施素養(yǎng)教育的重要組成局部。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生安康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建立的奠基工程,是提高全民族思想道德素養(yǎng)的奠基性教育,是培育造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是根底教育,它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)展打好根底,要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的根底。同時(shí),《*中心、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推動(dòng)素養(yǎng)教育的打算》指出:“實(shí)施素養(yǎng)教育,必需把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育,更要重視德育,還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)進(jìn)展,促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展和安康成長(zhǎng)。因此,學(xué)校必需把德育工作擺在重要位置,并仔細(xì)學(xué)習(xí)德育工作政策文件,提高熟識(shí),樹(shù)立教書(shū)育人,治理育人,效勞育人的思想,為了確保學(xué)校德育工作的順當(dāng)實(shí)施,近年來(lái),我們加強(qiáng)了學(xué)校德育治理工作的討論,其主要做法是:
一、明確責(zé)任
學(xué)好《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》,明確自己的責(zé)任,促進(jìn)學(xué)生全面安康成長(zhǎng)。
二、更新觀念,不斷提高德育工的自身素養(yǎng)。
將來(lái)社會(huì)的進(jìn)展對(duì)根底教育提出了新的挑戰(zhàn),面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn),面對(duì)新世紀(jì)對(duì)人才素養(yǎng)的要求,我們認(rèn)為應(yīng)更新教育觀念。更新觀念重點(diǎn)表達(dá)在一個(gè)重視、兩個(gè)克制上,即重視德育,克制形式主義傾向,克制用一個(gè)模子培育人才的傾向。必需樹(shù)立為受教育者今后的終生學(xué)習(xí)打好根底的觀念,樹(shù)立為受教育者成為一個(gè)合格公民的觀念,教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)和制造,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)審美,學(xué)會(huì)健體。
必需確立以學(xué)生為主體,以進(jìn)展安康的共性和健全的人格為著眼點(diǎn)的現(xiàn)代德育觀。
三、加強(qiáng)校園環(huán)境文化教育,充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。
校園環(huán)境建立是學(xué)校精神文明建立的窗口,同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。漂亮的環(huán)境氣氛,高雅的校園文化,給人以?shī)^進(jìn)向上的力氣,應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)愛(ài)教育,到處受感染“的德育環(huán)境。如:宣傳欄、黑板報(bào)、、閱覽室、少先隊(duì)活動(dòng)室等,有統(tǒng)一用磁磚燒制的中國(guó)地圖和世界地圖,校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)生守則》等標(biāo)志,讓每一堵墻壁成為無(wú)聲的語(yǔ)言,在潛移默化中,向?qū)W生進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義和良好行為習(xí)慣教育。通過(guò)升旗儀式和國(guó)旗下的講演,使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐力量和創(chuàng)新精神的進(jìn)展。
四、樹(shù)立整體觀念,加強(qiáng)綜合教育。
加強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社區(qū)的聯(lián)系。家長(zhǎng)走進(jìn)了學(xué)校,學(xué)校走向了社會(huì),并受到家長(zhǎng)和社區(qū)的好評(píng)。他們?cè)诮o學(xué)校的反應(yīng)意見(jiàn)中說(shuō):通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日,教師的匯報(bào)、教育教學(xué)活動(dòng)的展現(xiàn),使他們深受教育和感動(dòng),教師寓教育于教學(xué)之中,不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)展學(xué)問(wèn)傳授,同時(shí)也進(jìn)展思想教育,我們認(rèn)為這不僅僅是勝利,而且是對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)的教育都是受益非淺的。今后,我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新?tīng)顩r、新問(wèn)題,結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),不斷提高教師的科研意識(shí),為培育德智體美全面進(jìn)展的建立者和接班人而不懈努力。
篇2:波揚(yáng)民辦中學(xué)德育處主任崗位職責(zé)
波揚(yáng)民辦中學(xué)德育處主任崗位職責(zé)
一、幫助校長(zhǎng)抓好德育工作,制定操作性強(qiáng)的學(xué)期德育工作規(guī)劃,健全相應(yīng)的德育治理制度,并做好總結(jié)工作。
二、負(fù)責(zé)向校長(zhǎng)提出班主任人選,直接負(fù)責(zé)對(duì)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)工作的布置、檢查、考評(píng),定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議,上通下達(dá),相互溝通。
三、組織學(xué)校的德育活動(dòng),細(xì)心安排新生入學(xué)、開(kāi)學(xué)、畢業(yè)典禮以及學(xué)生社會(huì)實(shí)踐等重大活動(dòng),組織好每周一次的校班會(huì)課,對(duì)各類主題教育活動(dòng)做到有規(guī)劃、有內(nèi)容、有檢查、有總結(jié)。
四、協(xié)作教育處開(kāi)展教科研工作,每學(xué)年組織德育工作研討會(huì)和學(xué)校公開(kāi)主題班會(huì)。
五、幫助指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)工作的正常開(kāi)展,協(xié)作抓好少年團(tuán)校和評(píng)比表彰先進(jìn)集體和個(gè)人。
六、落實(shí)《中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》的檢查和評(píng)比。
七、關(guān)懷特別家庭學(xué)生,審核經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)減免,加強(qiáng)后進(jìn)學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化,對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生擬定處分意見(jiàn),上報(bào)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)審批。
八、負(fù)責(zé)學(xué)校社區(qū)教育工作,留意協(xié)調(diào)學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系,發(fā)揮好家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。
九、負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的檢查與評(píng)比,培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高學(xué)生自我保健力量。負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生心理安康方面的工作。
十、平常留意收集德育資料,科學(xué)分析、整理、合理歸檔。
十一、定期召開(kāi)處務(wù)會(huì)議,協(xié)調(diào)本處室人員的工作。
十二、負(fù)責(zé)年級(jí)組長(zhǎng)、班主任的考核。
篇3:波揚(yáng)民辦中學(xué)德育工作常規(guī)
波揚(yáng)民辦中學(xué)德育工作常規(guī)
德育是素養(yǎng)教育的核心和靈魂。為全面加強(qiáng)德育工作的治理,增加德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)我校德育工作的標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化,特重新修訂公布本常規(guī):
一、德育工作隊(duì)伍
(一)成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)為校長(zhǎng),成員由德育處,教育處、共青團(tuán),少先隊(duì)、家長(zhǎng)委員會(huì)的有關(guān)負(fù)責(zé)人及思想政治學(xué)科教師、心理安康輔導(dǎo)教師和班主任代表組成。以德育處為主要職能部門(mén)。
主要職責(zé):
1、領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期至少在開(kāi)學(xué)、期中,期末召開(kāi)三次德育工作會(huì)議;
2、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,根據(jù)上級(jí)教育行政部門(mén)布置的德育工作任務(wù),制定每學(xué)期的德育工作規(guī)劃;
3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要責(zé)任明確,分工落實(shí),真正成為學(xué)校德育工作的核心骨干力氣。
(二)三條主要工作線:
1、行政一條線。由德育處主任、年級(jí)組長(zhǎng),班主任共同組成,詳細(xì)負(fù)責(zé)德育工作的貫徹落實(shí)和日常治理;
2、黨、團(tuán)一條線。黨支部負(fù)責(zé)人,團(tuán)委書(shū)記、大隊(duì)輔導(dǎo)員是這條線的主要成員,負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作導(dǎo)向、協(xié)調(diào)與監(jiān)視;
3、教學(xué)一條線。由教育主任、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、任課教師等組成,負(fù)責(zé)實(shí)施德育課程和課堂教學(xué)德育滲透。
(三)由德育處和團(tuán)委、少先隊(duì)大隊(duì)部詳細(xì)組織實(shí)施日常的德育工作:
1、提出學(xué)期德育工作規(guī)劃和工作進(jìn)程表;
2、協(xié)調(diào)年級(jí)組、班主任、團(tuán)隊(duì)組織分工完成任務(wù);
3、記錄學(xué)校日常紀(jì)律、衛(wèi)生檢查狀況;
4、組織全校性的重要課外、校外活動(dòng),指導(dǎo)和檢查各班的德育工作;
5、調(diào)查和討論學(xué)校德育現(xiàn)狀與進(jìn)展趨勢(shì);
6、檢查德育工作規(guī)劃執(zhí)行狀況,期末完成德育總結(jié)及表彰嘉獎(jiǎng)工作等。
(四)年級(jí)組長(zhǎng)德育工作職責(zé)
年級(jí)組長(zhǎng)為年級(jí)教育教學(xué)工作第一責(zé)任人,其德育工作的主要職責(zé)為:
1、組織本年級(jí)組教師學(xué)習(xí)教育方針政策,貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)治理制度;
2、制定實(shí)施本年級(jí)組學(xué)期工作規(guī)劃,催促并指導(dǎo)班主任制定出班主任工作規(guī)劃,并檢查班主任工作規(guī)劃的實(shí)施狀況;
3、協(xié)調(diào)好本年級(jí)班主任和課任教師的關(guān)系,仔細(xì)執(zhí)行教師工作考核制度;
4、指導(dǎo)、幫助班主任抓好班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)工作;
5、主持召開(kāi)本年級(jí)班主任會(huì)議和全體教師會(huì)議,討論本年級(jí)教育中消失的問(wèn)題及相應(yīng)措施,負(fù)責(zé)向?qū)W校推舉先進(jìn)班主任和先進(jìn)教師人選;
6、組織好本年級(jí)的各類課外活動(dòng)和校內(nèi)外集體活動(dòng)。
(五)班主任德育工作職責(zé)
班主任為班級(jí)教育教學(xué)工作第一責(zé)任人,其德育工作主要職責(zé)為:
1、制定班級(jí)常規(guī),進(jìn)展班級(jí)的日常治理,指導(dǎo)班委會(huì)和本班的團(tuán)、隊(duì)工作,培育學(xué)生干部,提高學(xué)生的自理力量,建立文明、民主、和諧的班集體;
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想政治、組織紀(jì)律等方面教育,組織學(xué)生參與校會(huì)及學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),上好班會(huì)課;
3、負(fù)責(zé)聯(lián)系和協(xié)調(diào)科任教師商討本班的教育工作,互通狀況,指導(dǎo)學(xué)生參與各種課外活動(dòng),減輕課業(yè)負(fù)擔(dān);
4、做好本班學(xué)生思想品德評(píng)定和有關(guān)獎(jiǎng)懲的工作;
5、開(kāi)好家長(zhǎng)座談會(huì),聯(lián)系本班學(xué)生家長(zhǎng),爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面協(xié)作,共同做好學(xué)生教育工作。
(六)科任教師的德育職責(zé)
1、積極挖掘教材的德育內(nèi)涵,在自己所任的學(xué)科中滲透德育內(nèi)容。在教案中寫(xiě)明德育滲透點(diǎn),依據(jù)學(xué)科特點(diǎn),對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育;
2、幫助班主任做好學(xué)生思想教育工作,依據(jù)年級(jí)組、班主任要求積極參與班隊(duì)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng);
3、與學(xué)生建立民主、公平、和諧的師生關(guān)系。喜愛(ài)學(xué)生,常常與學(xué)生談心,做學(xué)生的良師益友;
4、仔細(xì)做好學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)工作,培育學(xué)生特長(zhǎng)。
二、德育常規(guī)內(nèi)容:
以《中學(xué)德育大綱》《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為德育常規(guī)教育內(nèi)容,以標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的校園行為、社會(huì)行為、家庭行為為工作抓手。
學(xué)生校園行為標(biāo)準(zhǔn)
(一)進(jìn)校:
1、按時(shí)到校,不遲到,不早退、不曠課。有病有事準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)假。
2、學(xué)生每天到校必需穿校服,少先隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾,少先隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)佩戴隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志,團(tuán)員應(yīng)佩帶團(tuán)徽。
3、學(xué)生必需穿戴干凈、樸實(shí)大方。不佩帶首飾、不穿高跟鞋、不燙發(fā),不染發(fā)、不化裝。
4、見(jiàn)到教職工主動(dòng)問(wèn)候。騎車到校者,在校門(mén)口一律下車將自行車推行到停車處,校內(nèi)不準(zhǔn)騎車。
5、學(xué)生進(jìn)教室后,應(yīng)主動(dòng)上交回家作業(yè),課代表在第一節(jié)課前將作業(yè)交給任課教師,并寫(xiě)明缺交人員名單及緣由。
6、學(xué)生個(gè)人的體育用品不得帶入學(xué)校,嚴(yán)禁攜帶私球。未經(jīng)允許,不得帶外人入校。
(二)升旗做操:
7、升旗儀式要莊重嚴(yán)厲,要立正脫帽,行隊(duì)禮或注目禮。遲到的同學(xué),應(yīng)就地立正,待升旗完畢,再歸隊(duì),聽(tīng)升旗儀式講話要仔細(xì)。
8、降旗時(shí),在操場(chǎng)上的同學(xué)要立正行注目禮,不任憑走動(dòng)。
9、早操入場(chǎng)要做到隊(duì)伍整齊、步伐有力,不無(wú)故缺席。做操(含室內(nèi)操、眼保操)要仔細(xì)專心,動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)精確,做室內(nèi)操、眼保操時(shí)要保持教室寧?kù)o。
10、因病不能參與早操的同學(xué),必需有校衛(wèi)生室的證明或醫(yī)院開(kāi)具的病假單;未經(jīng)班主任同意,不得借故滯留教室,隨便缺席。
(三)課堂學(xué)習(xí):
11、兩分鐘預(yù)備鈴,應(yīng)快速回到教室就座,學(xué)生應(yīng)預(yù)備好學(xué)習(xí)用品,在教室靜候教師上課。如遇教師未到,可由班長(zhǎng)到教育處詢問(wèn)。
12、上課鈴響后,教師進(jìn)教室,班長(zhǎng)要喊“起立”,同學(xué)們向教師行禮動(dòng)作快速、整齊,待教師回禮后輕輕坐下,坐姿端正;教師宣布“下課”,班長(zhǎng)喊“起立”,師生互道“再見(jiàn)”。下課時(shí),請(qǐng)教師先行。
13、遲到者應(yīng)在教室門(mén)口立正喊“報(bào)告”,經(jīng)教師示意后,方能進(jìn)教室。
14、上課必需聽(tīng)從教師的教育和治理,敬重教師有禮貌。如對(duì)教師有意見(jiàn),一律在下課后與教師交換意見(jiàn),不得影響課堂紀(jì)律和教學(xué)的正常進(jìn)展。
15、課堂坐姿要端正,用心聽(tīng)講,勤于思索,做好筆記。發(fā)言要先舉手,回答下列問(wèn)題姿勢(shì)要端正,聲音嘹亮清楚。
16、上課時(shí)不任憑談笑,不隨便插話。不能看課外書(shū)或其它學(xué)科的書(shū)籍,不做與課堂學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。自習(xí)要用心,不做和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,不影響他人。
17、上課時(shí)未經(jīng)同意不得隨便調(diào)動(dòng)座位或離開(kāi)教室。
18、室外體育課時(shí),不能隨便進(jìn)入教學(xué)樓或教室,不得去買(mǎi)飲料和零食等。進(jìn)公共教室或試驗(yàn)室上課,要按位入座,遵守規(guī)定,保持干凈。
19、不抄襲作業(yè),測(cè)驗(yàn)考試嚴(yán)禁作弊。
(四)課間休息:
20、學(xué)生課間應(yīng)文明休息,做到輕聲、慢步、靠右走。
21、不得在教室、樓道內(nèi)、走廊上喧嘩、追趕、奔馳、打鬧,不在大樓內(nèi)進(jìn)展踢毽子、跳繩等體育活動(dòng)。
(五)文明用餐:
22、學(xué)生應(yīng)在指定地點(diǎn)文明用餐。
23、疼惜糧食不鋪張,剩飯剩菜倒入指定地點(diǎn)。餐后餐具標(biāo)準(zhǔn)放置。
24、用餐完畢要保持教室及走廊環(huán)境衛(wèi)生。
25、不外買(mǎi)午餐或其他食品。
(六)勞動(dòng)衛(wèi)生:
26、仔細(xì)做好值日生,做到課桌椅排放整齊,地面清潔,無(wú)垃圾和積灰,前后門(mén)無(wú)污跡,黑板及黑板槽擦凈,講臺(tái)干凈。
27、值周班級(jí)要仔細(xì)做好包干區(qū)的衛(wèi)生工作,勞開(kāi)工具洗潔凈,放整齊。
28、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地吐痰、不亂扔垃圾,紙巾、果皮、飲料瓶(盒)、食品包裝袋等應(yīng)扔到指定的垃圾箱里,提倡見(jiàn)垃圾就撿,不從樓上往樓下吐痰、倒水、扔雜物,保持教室和校園環(huán)境干凈美麗。
(七)在校禮儀
29、遇到師長(zhǎng)和來(lái)賓要問(wèn)好,與教師、同學(xué)交談,態(tài)度和氣、謙恭禮讓,使用“請(qǐng)”、“你好”、“感謝”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。答復(fù)師長(zhǎng)、來(lái)賓的問(wèn)話要起立,謙遜、大方、有禮貌。走路禮讓師長(zhǎng)先行,對(duì)師長(zhǎng)的批判教育,要虛心聽(tīng)取,如批判與事實(shí)有出入,可用適當(dāng)方式給以解釋。
30、不任憑進(jìn)別班教室,進(jìn)入教師辦公室應(yīng)先輕小扣門(mén)或說(shuō)“報(bào)告”,征得教師同意才可進(jìn)入。
31、同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),男女同學(xué)交往要莊重得體、大方自然;同學(xué)之間發(fā)生沖突時(shí)冷靜對(duì)待,要嚴(yán)于律已,寬以待人,各自多做自我批判。不打架、不說(shuō)臟話、不欺侮小同學(xué),不叫污辱性的外號(hào);同學(xué)之間有困難,要相互幫忙。
32、在各類講座、報(bào)告開(kāi)頭及完畢時(shí),要鼓掌表示對(duì)主講人的感謝;來(lái)賓到來(lái)、離開(kāi),要起立鼓掌。
(八)愛(ài)惜公物:
33、愛(ài)惜學(xué)校設(shè)施設(shè)備,遵守試驗(yàn)室、圖書(shū)館、音樂(lè)室、勞技室、電腦房等各項(xiàng)規(guī)章制度。
34、節(jié)省水電。順手關(guān)燈、關(guān)水,不鋪張飲用水。教室里無(wú)人時(shí),務(wù)必將門(mén)和靠走廊的窗戶鎖掉,以免不必要的財(cái)產(chǎn)損失。
35、借用公物或?qū)W生個(gè)人財(cái)物,要按時(shí)歸還,損壞者照價(jià)賠償。
36、不在墻壁、黑板、課桌、布告欄等處亂涂亂畫(huà)。嚴(yán)禁重力敲擊和用腳踢門(mén)。
37、愛(ài)惜花木,愛(ài)護(hù)綠化,不搖拽樹(shù)枝,不攀折花朵果實(shí),不踩踏花草,不隨便翻越隔離護(hù)欄。
(九)放學(xué)離校:
38、學(xué)生進(jìn)校后不得隨便離校,因故離校必需持德育處出門(mén)條方可離校。
39、放學(xué)后要按時(shí)離?;丶?,遵守交通規(guī)章,留意交通安全,騎車不違章,過(guò)公路要走人行橫道。
40、不在回家途中進(jìn)嬉戲機(jī)房、網(wǎng)吧等玩耍,不無(wú)故在校外游蕩。
學(xué)生家庭、社會(huì)行為標(biāo)準(zhǔn)
41、上學(xué)、放學(xué)要主動(dòng)與家人打招呼,對(duì)長(zhǎng)輩要問(wèn)候。
42、幫忙父母做力所能及的家務(wù)活,提倡艱難樸實(shí),養(yǎng)成節(jié)省習(xí)慣,不擺闊氣,不攀比,不向家長(zhǎng)提過(guò)分要求。
43、來(lái)了客人要主動(dòng)打招呼,熱忱款待。
44、不說(shuō)臟話,粗話;不吸煙、不酗酒、不賭博;不看不安康的書(shū)刊、視頻;提倡文明上網(wǎng)。
45、要主動(dòng)幫忙鄰里,積極參與社區(qū)活動(dòng),維護(hù)公共場(chǎng)所的衛(wèi)生,堅(jiān)持常常做好事。
46、未經(jīng)他人同意,不動(dòng)用他人的東西,借物要按時(shí)歸還,損壞要賠償,撿到東西要交公。
47、誠(chéng)懇,守信。承諾了而不能做到,要向?qū)Ψ劫r禮和解釋,取得諒解。
48、觀察老人、小孩、盲人過(guò)公路,應(yīng)主動(dòng)前往幫忙;遇見(jiàn)問(wèn)路,應(yīng)熱忱答復(fù)并指引;在公共場(chǎng)合,應(yīng)遵守秩序并照看老、幼、病、殘、孕,對(duì)長(zhǎng)輩及領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)禮讓。
49、與人發(fā)生摩擦?xí)r應(yīng)謙恭禮讓,以理服人,不罵人,更不出手傷人,必要時(shí)可請(qǐng)民警幫忙,或設(shè)法通知學(xué)校。
50、不輕易與不相識(shí)的人交朋友,不承受生疏人饋贈(zèng),增加自我愛(ài)護(hù)意識(shí),不參與任何非法的幫派組織,不聚眾斗毆;對(duì)違***公德行為要?jiǎng)褡杌驁?bào)警。
三、德育常規(guī)工作:
(一)每日德育工作:
l、每日升降國(guó)旗。
2、每日兩操(播送操、眼保健操)及紀(jì)律檢查評(píng)比。
3、每日環(huán)境衛(wèi)生清掃并檢查。
4、每日學(xué)生儀表、著裝、佩帶團(tuán)隊(duì)標(biāo)志檢查。
5、每日校園播送。
(二)每周德育工作:
l、每周星期一進(jìn)行升國(guó)旗儀式。
2、每周一次校班會(huì)。
3、每周“兩操、清潔衛(wèi)生、行為標(biāo)準(zhǔn)”狀況公布評(píng)比。
4、每周一次晨會(huì)教育。
5、每周進(jìn)展值周工作總結(jié)。
(三)每月德育工作:
1、每月一次班主任工作例會(huì);
2、每月一次主題教育活動(dòng),以民族精神教育、生命教育、行為標(biāo)準(zhǔn)教育為重點(diǎn),結(jié)合重大節(jié)日紀(jì)念日進(jìn)展:
一月份:結(jié)合寒假工作安排,進(jìn)展安全教育,網(wǎng)絡(luò)文明教育;
二月份:文明禮儀教育、勞動(dòng)觀教育和動(dòng)手力量的培育;
三月份:結(jié)合《守則》、《標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí),進(jìn)展行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,結(jié)合“學(xué)雷鋒”活動(dòng),開(kāi)展做好事獻(xiàn)愛(ài)心教育,結(jié)合紀(jì)念“三·八”婦女節(jié),開(kāi)展“生命教育”及孝敬父母的感恩教育;
四月份:結(jié)合清明節(jié)祭掃活動(dòng),進(jìn)展民族精神教育,進(jìn)行成人儀式;
五月份:慶?!拔濉ひ弧眲趧?dòng)節(jié)和紀(jì)念“五·四”青年節(jié),開(kāi)展勞動(dòng)教育、五四精神教育;
六月份:慶?!傲ひ弧眱和?jié),開(kāi)展豐富多彩活動(dòng),結(jié)合“禁毒日”開(kāi)展“遠(yuǎn)離毒品,喜愛(ài)美妙人生”教育,針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)展抱負(fù)前途教育;結(jié)合期末工作,進(jìn)展考試紀(jì)律教育;
七月份:慶?!捌摺ひ弧?,開(kāi)展喜愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨教育;
八月份:暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)展“走進(jìn)社區(qū)”社會(huì)調(diào)查活動(dòng),進(jìn)展社會(huì)實(shí)踐教育,新生入學(xué)教育,軍訓(xùn);
九月份:行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化教育,尊師重教教育,“弘揚(yáng)和培育民族精神”教育;
十月份:“愛(ài)閘北、愛(ài)上海、愛(ài)祖國(guó)”教育,“八榮八恥”宣傳教育;
十一月份:遵紀(jì)守法教育;
十二月份:學(xué)風(fēng)和紀(jì)律教育;同學(xué)溝通,和諧相處教育。
3、每月至少一次衛(wèi)生大掃除。
4、每月檢查一次《班主任手冊(cè)》填寫(xiě)狀況。
(四)每學(xué)期德育工作:
1、每學(xué)期有學(xué)校(德育處)、班級(jí)德育工作規(guī)劃和總結(jié)并有工作例會(huì)。
2、每學(xué)期團(tuán)隊(duì)有教育活動(dòng)安排。
3、每學(xué)期學(xué)校有至少一次學(xué)校、家庭、社區(qū)教育聯(lián)席會(huì)。
4、每學(xué)期學(xué)生思想品德初評(píng)、學(xué)年總評(píng)。
5、每學(xué)期有行為標(biāo)準(zhǔn)教育與訓(xùn)練重點(diǎn)。
6、每學(xué)期舉辦一次班主任工作閱歷溝通會(huì)。
7、每學(xué)期舉辦一次學(xué)生團(tuán)校培訓(xùn)。
8、每學(xué)期至少兩次德育工作聯(lián)席會(huì)(年級(jí)組或班主任、組織科任教師討論班級(jí)工作)。
(五)每學(xué)年德育工作
1、每學(xué)年進(jìn)展一次班主任工作培訓(xùn)。
2、每學(xué)年進(jìn)展一次德育論文評(píng)比。
3、每學(xué)年評(píng)比一次三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體并召開(kāi)表彰會(huì)。
4、每學(xué)年評(píng)比表彰一次優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀德育工。
5、每學(xué)年對(duì)新生進(jìn)展一次軍事訓(xùn)練。
6、每學(xué)年組織高二學(xué)生參與學(xué)農(nóng)活動(dòng)。
7、每學(xué)年舉辦校園文化節(jié)(如藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等)。
四、德育常規(guī)制度:
1、德育崗位責(zé)任制度
德育處負(fù)責(zé)制定德育工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,明確教育員、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任的工作職責(zé),對(duì)年級(jí)、班級(jí)工作的各項(xiàng)指標(biāo)予以量化,一日一檢查,每周一講評(píng),一月一總結(jié),發(fā)覺(jué)問(wèn)題,準(zhǔn)時(shí)催促整改,并列入考評(píng)的重要內(nèi)容,作為評(píng)價(jià)考核工作成績(jī)的重要依據(jù)。
2、升旗儀式制度
結(jié)合國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì);結(jié)合重大節(jié)日,紀(jì)念日和大型集體活動(dòng);結(jié)合學(xué)校主題教育內(nèi)容,進(jìn)展國(guó)旗下講話,并且要有相關(guān)記錄材料。
3、重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展教育活動(dòng)制度
依據(jù)節(jié)日和紀(jì)念日確定教育內(nèi)容、活動(dòng)形式,表達(dá)思想性、趣味性,教育性,并且要有相關(guān)記錄材料。
4、主題班會(huì)制度
依據(jù)學(xué)校主題教育安排,確定主題班會(huì)的內(nèi)容。要做到有規(guī)劃,有教案,有總結(jié)。校班會(huì)間周輪換一次,德育處要有檢查,有記錄,作為考核班主任工作的依據(jù)。沒(méi)有學(xué)校同意班會(huì)課不得挪作他用。
5、家校聯(lián)系制度
要把指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家庭教育作為德育工作的重要渠道,通過(guò)建立家長(zhǎng)委員會(huì),改革家長(zhǎng)會(huì)形式,設(shè)立家長(zhǎng)接待日,開(kāi)展家庭教育詢問(wèn),建立班主任聯(lián)系家長(zhǎng)微信平臺(tái)等,親密家校聯(lián)系,幫忙家長(zhǎng)提高家庭教育水平。
6、學(xué)生參加治理制度
建立各種讓學(xué)生參加治理與自我治理的制度。如:文明行為示范崗、值日班長(zhǎng)制、值日生制度等,讓學(xué)生參加學(xué)校有關(guān)活動(dòng)的組織、設(shè)計(jì)、實(shí)施,參加學(xué)校有關(guān)活動(dòng)的評(píng)價(jià)治理。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展自我治理、自我教育。
7、量化考核制度
對(duì)學(xué)生日常行為、道德品質(zhì)表現(xiàn)進(jìn)展量化考核評(píng)定。德育處要依據(jù)實(shí)際狀況,制定考核方法,通過(guò)學(xué)生自評(píng),小組互評(píng),任課教師、家長(zhǎng)參評(píng),班主任評(píng)定等多種方式進(jìn)展。
8、表彰嘉獎(jiǎng)制度
建立健全德育評(píng)價(jià)鼓勵(lì)機(jī)制,完善德育先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰嘉獎(jiǎng)制度。學(xué)校每學(xué)年都要評(píng)比表彰德育先進(jìn)工、優(yōu)秀班主任、三好學(xué)生、優(yōu)
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