七年級上冊科學(xué)期中考試卷

PAGEPAGE7七年級上冊科學(xué)期中考試卷一、選擇題（每題2分，共40分。）1．科學(xué)并不神秘，只要同學(xué)們善于觀察。著名科學(xué)家牛頓從蘋果落地的現(xiàn)象出發(fā)，發(fā)現(xiàn)了萬有引力。他的發(fā)現(xiàn)最初來源于觀察。觀察可以分為定性觀察和定量觀察，下列儀器可以用來進(jìn)行定量觀察的是（）A、玻璃棒B、溫度計C、放大鏡D、顯微鏡2．36架直升機(jī)低空飛行組成了閱兵史上規(guī)模最大的直升機(jī)群，陣容也是12個受閱梯隊中最大的。第十、第十一梯隊是18架直-9偵察直升機(jī)和18架直-9武裝直升機(jī)，以“楔”形編隊和“品”字形編隊隊形，通過天安門廣場上空時，機(jī)群的飛行高度約為250（）A、米B、千米C、厘米D、毫米3．用量筒量取80厘米3水的體積時，所選用的量筒的規(guī)格最好是()A、100毫升B、50毫升C、200毫升D、10毫升4．在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)了一些能運(yùn)動的綠色小顆粒。下列哪項不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)（

）2-1-c-n-j-y

A．有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B．能生長和繁殖

C．體小且綠色

D．能對環(huán)境的變化作出相應(yīng)的反應(yīng)5．海南黑冠長臂猿是國家I級保護(hù)動物，在上世紀(jì)五十年代曾有2000多只，可是到了七十年代末僅剩7只，1980年建立自然保護(hù)區(qū)后，現(xiàn)在才有22只．造成當(dāng)年黑冠長臂猿數(shù)量減少的主要原因是（）21*cnjy*comA．自然災(zāi)害B．外來物種入侵21世紀(jì)教育網(wǎng)利劍科學(xué)工作室C．食物缺乏D．人類亂捕濫殺和破壞其生存環(huán)境6．下列實驗操作中，錯誤的是（）7．將菠菜浸泡在清水中，清水不變色，用開水浸泡菠菜后，水會變成綠色。這是開水損傷了菠菜細(xì)胞的（）A、細(xì)胞膜B、細(xì)胞壁C、細(xì)胞質(zhì)D、細(xì)胞核21世紀(jì)教育網(wǎng)利劍科學(xué)工作室8．最近，網(wǎng)上流傳一則帖子，說有無良商販將老鼠肉經(jīng)腌制、油炸等處理后充當(dāng)烤乳鴿出售、欺騙消費者的事．處理后的老鼠肉和乳鴿肉從視覺上不易區(qū)分，原因之一是兩種動物都屬于（）A．哺乳動物B．鳥類動物C．脊椎動物D．無脊椎動物9．下列是用量筒量取液體的一些操作，其中不正確的是（）A.當(dāng)量筒放置在較低的桌面上，不便于觀察讀數(shù)時，把量筒舉起，與視線平行后讀數(shù)B.讀數(shù)時，視線與量筒內(nèi)凹液面最低點保持水平C.向量筒內(nèi)傾倒液體，當(dāng)液體接近刻度時，改用滴管向量筒內(nèi)滴加液體D.首先選一個量程合適的量筒，把其放在平穩(wěn)的桌面上，并使量筒的刻度線正對自己10．現(xiàn)要測量某圓柱體的直徑，如圖所示的幾種測量方法中正確的是（）ABCD11．小李同學(xué)想測量一杯水的溫度，但他得到的卻是一支沒有刻度的溫度計，于是他想了一個辦法：他先把溫度計的玻璃泡浸在冰水混合物中一段時間后在液柱的上端對應(yīng)處做了個記號A，然后在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把溫度計的玻璃泡浸在沸水中一段時間后也在對應(yīng)的液柱上端處作一個記號B，用刻度尺測得兩標(biāo)記間的距離為40厘米，最后他用溫度計來待測一杯水的溫度，發(fā)現(xiàn)液柱所處位置距A點24厘米，則這杯水的溫度（）A．20℃ B．30℃ C．40℃ D．60℃12．小磊同學(xué)用毫米刻度尺測量一個塑料球的直徑時，測得四次數(shù)據(jù)是3.52厘米、3.53厘米、3.61厘米、3.53厘米，則塑料球的直徑應(yīng)是（）A.3.55厘米B.3.527厘米C.3.5475厘米D.13．用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15毫升；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9毫升。則該學(xué)生實際倒出的溶液體積（）A.小于6毫升B.大于6毫升C.等于6毫升D.無法確定范圍室14．如圖是顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片過程中的兩個視野，從視野甲到視野乙的操作順序正確的是（）A．先移動裝片，再轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋B．先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，再轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C．先移動裝片，再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，最后轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D．先調(diào)節(jié)光圈，再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，最后轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋15．用體溫計測得小王的體溫為37.3℃，若沒有把水銀甩回玻璃泡就去測量小妍和小孫的體溫，如果小妍和小孫的實際體溫為37℃和38.4℃，那么兩次測量結(jié)果應(yīng)該是（A．37℃和37.3℃B．37℃和C．37.3℃和37.3℃D．37.3℃和38.416．人和蝗蟲同屬動物界，兩者差別很大，共同點很少；貓和魚同屬脊索動物門，共同點較多這一事實說明（）A．分類等級越高，所包含的生物間的共同點越多B．分類等級越高，所包含的生物間的差別越少21世紀(jì)教育網(wǎng)利劍科學(xué)工作室C．分類等級越低，所包含的生物間的共同點越多D．分類等級越低，所包含的生物間的差別越多17．科學(xué)家曾用甲母羊的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核，植入到乙母羊去掉細(xì)胞核的胚胎細(xì)胞中，組成一個細(xì)胞，成功培育了“多利”羊。對此，下列說法錯誤的是（）A、“多利”羊的特征與乙母羊幾乎相同21世紀(jì)教育網(wǎng)利劍科學(xué)工作室21世紀(jì)教育網(wǎng)利劍科學(xué)工作室B、此乳腺細(xì)胞核內(nèi)含有該物種所需要的全套遺傳物質(zhì)C、“多利”羊是我們平時常說的“克隆”羊D、“多利”羊的特征與甲母羊幾乎相同18．人類胚胎干細(xì)胞來自受精卵形成5~6天后的胚胎，在體外條件下能形成不同的組織和器官。有科學(xué)家描述：胚胎干細(xì)胞的“可塑性”無以倫比。這里的“可塑性”是指（）A．細(xì)胞分裂能力B．細(xì)胞分化能力C．細(xì)胞生長能力D．細(xì)胞變形能力19．某注射蒸餾水瓶，按圖甲放置測得底面直徑為D厘米，液高為H1厘米；按圖乙測得空間高度為H2厘米。若玻璃瓶厚度不記，那么該瓶的最大容積是（▲）A.DH1H2厘米3B.D2（H1+H2）厘米321世紀(jì)教育網(wǎng)利劍科學(xué)工作室C.厘米3D.厘米320．今年暑假，奶奶買回一大包小輝喜歡的食品，其中有一包壓縮餅干，張輝發(fā)現(xiàn)外包裝袋上有一個標(biāo)簽說明：21世紀(jì)教育網(wǎng)利劍科學(xué)工作室根據(jù)以上的說明書，下列敘述錯誤的是（）A、我們可以得知這種餅干的主要成分B、這種餅干存放時間若超過12月，可能會變質(zhì)故不能食用C、根據(jù)說明我們可以知道該如何存放餅干D、我們可以得知這種餅干一袋的體積是75克二、填空題（每空2分，共30分）21．玉米是我市重要的糧食作物。下圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖回答：（1）A細(xì)胞經(jīng)過a過程形成幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a過程為____▲______。（2）根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測，芽尖細(xì)胞屬于___▲_____組織，此組織的作用是_________________▲__________________。21世紀(jì)教育網(wǎng)利劍科學(xué)工作室（3）若C表示我們食用的玉米粒，在結(jié)構(gòu)層次上屬于_____▲_____；22．豬籠草又名豬仔籠。原產(chǎn)東南亞和澳大利亞的熱帶地區(qū)，喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，中脈延長為卷須，末端有一小葉籠成瓶狀，籠色以綠色為主能制造有機(jī)物，形態(tài)結(jié)構(gòu)奇特，捕蟲能力很強(qiáng)，一個葉片的袋內(nèi)捕食各種蟲子可達(dá)上百只，是消滅各種蚊、蠅、蟻類等家庭衛(wèi)生害蟲的綠色衛(wèi)士。據(jù)以上信息，豬籠草屬于___▲_____（填動物或植物），理由是_______________________▲_____________________________。23．下圖中，A——E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題。（1）整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是▲。（2）A細(xì)胞通過細(xì)胞▲形成B。在此過程中，▲復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞。21世紀(jì)教育網(wǎng)利劍科學(xué)工作室21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有（3）B通過細(xì)胞▲形成C。在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是[▲]▲。24．為觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，下面是使用顯微鏡觀察的具體操作。Ⅰ圖（1）圖是顯微鏡的目鏡和物鏡，①②為目鏡，放大倍數(shù)分別是10×和5×；③④為物鏡，放大倍數(shù)分別是10×和40×；使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時，為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少，其目鏡和物鏡的組合是▲。（填寫相應(yīng)的序號）2·1·c·n·j·Ⅰ圖（2）圖為顯微鏡觀察到的兩個視野，其中甲為主要觀察對象，當(dāng)由視野①變?yōu)橐曇阿跁r，操作方法是▲。（3）圖為A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時的效果圖：你認(rèn)為▲同學(xué)的觀察效果好。另一同學(xué)效果欠佳是因為裝片中有▲。三、實驗探究題（每空2分，共30分）25．金屬絲被拉\o"歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng)"斷時所掛物體質(zhì)量的大小和什么因素有關(guān)？某同學(xué)做實驗時，提供了如下表中所列的9個品種（每個品種有許多根），根據(jù)有關(guān)猜想請選擇實驗的金屬絲金屬絲名稱金屬絲材料長度/cm橫截面積/mm2A銅100.5B銅101C銅101.5D銅200.5E銅201.5F銅300.5G鐵300.5H鋁300.5（1）猜想一：金屬絲被拉斷\o"歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng)"時，其所掛質(zhì)量大小與金屬絲橫截面積有關(guān)。為驗證猜想一應(yīng)選用的金屬絲的序號為。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有（2）猜想二：金屬\o"歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng)"絲被拉斷時，其所掛質(zhì)量大小與金屬絲的長度有關(guān)。為驗證猜想二應(yīng)選用的金屬絲的序號為。21教育網(wǎng)21教育網(wǎng)121·cn·jy·com26．夏天烈日暴曬過的汽車，車內(nèi)溫度可達(dá)50℃以上。針對這一情況，市場上出現(xiàn)了一些汽車遮陽簾，汽車遮陽簾是否真的有遮陽效果?研究人員選取了普通型、加厚型和折疊型三款表面鍍鋁膜的汽車遮陽簾進(jìn)行了以下實驗：21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有①選取三輛顏色、型號相同的同款汽車，并排朝南停放在陽光充足的空曠地方。②將三款汽車遮陽簾分別安裝在汽車的前擋風(fēng)玻璃上后，關(guān)上車門，并編號。③一段時間后，用靈敏溫度計分別測量車內(nèi)的溫度。（1）進(jìn)行該實驗的最佳時間是▲；21世紀(jì)教育網(wǎng)利劍科學(xué)工作室A．早晨B．中午C．傍晚（2）該實驗設(shè)計中的不足之處是▲。27．我國每年有上百萬人死于與吸煙相關(guān)的疾病。為了提高同學(xué)們對煙草危害性的認(rèn)識，某?？茖W(xué)興趣小組開展了探究活動，過程如下：21·cn·jy·com（1）取4支相同品牌的香煙分別浸在50毫升、40毫升、30毫升、20毫升的清水中，兩小時后得到不同濃度的煙草浸出液；2·1·c·n·j·y（2）在燒杯中用吸管吸出1只水蚤放在載玻片上，在顯微鏡下觀察每10秒內(nèi)水蚤心臟的跳動次數(shù)，并記錄；（3）將不同濃度的煙草浸出液滴加到載玻片上，進(jìn)行實驗，并記錄數(shù)據(jù)；（4）實驗用10只水蚤重復(fù)以上步驟；21世紀(jì)教育網(wǎng)利劍科學(xué)工作室（5）算出平均值，分析結(jié)果。不同濃度的煙草浸出液清水50毫升40毫升30毫升20毫升每10秒內(nèi)水蚤心臟的平均跳動次數(shù)3536373941根據(jù)實驗過程或結(jié)果回答下列問題：（1）該興趣小組探究的科學(xué)問題是▲（2）設(shè)置一組清水的目的是▲（3）煙草浸出液對水蚤的心臟跳動快慢有什么影響?▲28．小李為研究水溫對魚呼吸速率的影響進(jìn)行了如下實驗：取五條相同的金魚放在不同水溫下（其他條件相同），測出每分鐘魚呼吸的次數(shù)。（1）請你寫出測量水溫的儀器：▲_。小李用量筒科學(xué)地給魚測量水體積時，第一次用俯視讀出280ml倒出一部分后用仰視讀出80ml則實際倒出▲_200ml（填大于或者小于）。（2）小李在實驗中得到的四組不同溫度下呼吸速率如下表：溫度（攝氏度）18202224呼吸速率（次/分）9298106116（3）根據(jù)圖表的數(shù)據(jù)，寫出得出的結(jié)論：▲_（4）除了水溫能影響魚的呼吸速率外，你還能提出什么猜想？▲_29．我區(qū)某中學(xué)有一個“溫度計探究”綜合實踐活動小組，開展了有關(guān)溫度計的專題探究。他們通過查閱資料得知17世紀(jì)時，意大利偉大的物理學(xué)家伽利略曾設(shè)計過一種溫度計，其結(jié)構(gòu)為：一根麥稈粗細(xì)的玻璃管，一端與雞蛋大小的玻璃泡相連，另一端豎直插在水槽中，并使玻璃管內(nèi)吸入一段水柱，根據(jù)管內(nèi)水柱的高度的變化，可測出相應(yīng)的環(huán)境溫度。為了探究“伽利略溫度計”的工作過程，課題小組的同學(xué)按照資料中描述，自制了如圖所示的測溫裝置，圖中A為一個小塑料瓶，B為飲料吸管，通過一個軟木塞與A連通，管的下端豎直插在一個大水槽中，使吸管內(nèi)外的水面有一高度差h。經(jīng)過討論，課題組精心設(shè)計了一份實驗方案，并認(rèn)真地進(jìn)行實驗探究：21教育網(wǎng)（1）在不同溫度下，課題組分別測出了對應(yīng)的水柱高度h,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：溫度（℃）171921232527高度h(cm)30.024.919.7相鄰高度的高度差△h(cm)M5.2（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù),計算出空格M內(nèi)的相鄰高度的高度差數(shù)值為