北師大版八年級(下)期末物理試卷(含答案)

八年級物理下冊期末考試模擬試卷時量：90分鐘，滿分：100分、選擇題（每個2分；共24分）1.如圖所示，在水中A處有一條魚，但岸上的人卻看到這條魚在 B處，在圖所示的四幅光路圖中，能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象原因的光路圖是（ ）2.如下左圖所示，同一物體浸在甲液體中懸浮圖（中所受浮力2.如下左圖所示，同一物體浸在甲液體中懸浮圖（中所受浮力F甲和F乙的大小，及兩種液體的密度a）,浸在乙液體中漂浮圖（b）.比較物體在兩種液體P甲和p乙的大小，可以確定正確的是（ ）A.F甲=5乙A.F甲=5乙p甲=p乙D.F甲>Fz,p甲B.F甲=5乙p甲vp乙C.F甲vF乙p甲=p乙.古代護(hù)城河上有座吊橋，它的結(jié)構(gòu)原理如上右圖所示.用力拉動繩子就可以將橋從水平位置緩慢向上拉起.利用滑輪A的目的是（ ）A.可以省力 B改變力的方向 C可以省功 D可以減小距離.如圖所示，桌面上是兩個完全相同的圓柱形平底杯子， A、B杯子里面分別盛有質(zhì)量相等的酒精和鹽水，A、B兩點到杯子底部的距離相等. 已知鹽水的密度p鹽水=1.1xl0kg/m3,酒精的密度p酒精=0.8xI3kg/m3,則A、B兩點的壓強Pa、pB的大小關(guān)系是（ ）A.PavPb B.A=Pb C.AP>PB 即能判斷.奧運會有許多運動項目與物理知識密不可分，下列有關(guān)運動項目所涉及的物理知識的說法，正確的應(yīng)當(dāng)是（ ）A.跳遠(yuǎn)運動員在起跳前要助跑是為了增大慣性B.運動員用200N的力將質(zhì)量為4kg的鉛球推出15m遠(yuǎn)，對鉛球所做的功為3000JC.舉重運動員舉著杠鈴不動時，地面對運動員的支持力和運動員受到的重力是一對平衡力D.乒乓球比賽中的弧圈球”技術(shù)利用了流體壓強與流速的關(guān)系.關(guān)于慣性、運動和力，下列說法中正確的是 （ ）A.必須有力作用在物體上，物體才能運動 B物體在不受外力作用時，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)C.汽車剎車時，人由于受到慣性的作用，會向前傾倒D.要使小車拐彎，必須對小車施加力的作用.在裝有液體的甲、乙兩燒杯中，同時放入兩個完全相同的物體，如圖所示，當(dāng)物體靜止后兩燒杯內(nèi)液面恰好相平.若液體對甲、乙兩燒杯底部壓強分別是 p甲、則下面判斷正確的是（ ）p甲>p乙,恰好相平.若液體對甲、乙兩燒杯底部壓強分別是 p甲、則下面判斷正確的是（ ）p甲>p乙,F甲=5乙p甲=pz^,F甲>5乙p甲=pz^,F甲<F乙p甲<p乙,F甲=5乙8.如圖所示的四個實例中，目的是為了增大摩擦的是（p乙，液體對兩物體的浮力分別是 F甲、F乙C.行李箱下安裝輪子B.自行車的車把上刻有條紋D.懸浮列車懸浮行駛.有關(guān)壓強知識的應(yīng)用，下列說法錯誤的是（ ）A.人用吸管吸飲料時利用了大氣壓B.載重汽車裝有許多車輪是為了減小車對路面的壓強C.水壩的下部比上部建造的寬，是由于水對壩的壓強隨深度的增加而增大D.飛機的機翼能獲得向上的升力，是應(yīng)用了流速越大流體的壓強越大的原理.一個標(biāo)“12V6W的燈泡接入某電路中，測得通過它的電流是 0.4A,則它的實際功率（ ）A.等于6W B小于6W 11C大于6W 11D無法判斷.如圖所示，用F=20N的水平推力推著重為60N的物體沿水平方向做直線運動， 若推力F對物體做了60J的功，則在這一過程中（ ）A.物體一定受到20N的摩擦力

B.重力做的功一定是60JC.物體一定運動了1mD.物體一定運動了3m12.a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系圖象如圖所示.分別用物體，浸沒在水中放手，待物體穩(wěn)定后（ ）A.甲漂浮，甲受浮力大B.乙漂浮，乙受浮力大C.甲漂浮，乙受浮力大D.乙漂浮，甲受浮力大二、填空題（每空2分；共28分）a、ba、b兩種物質(zhì)制成體積相等的甲、乙兩個實心規(guī)律可以制成.若在蠟燭和凸透鏡的中間，給凸透鏡戴上近視眼鏡，則將光屏向（選填經(jīng)”或右”）移動，光屏上仍可出現(xiàn)清晰的像。.生活中蘊含著很多物理知識： 老花眼鏡是利用凸透鏡對光的作用制成的（選填含聚”或發(fā)散”）；運動員把鉛球擲出.這主要表明力可以改變物體的;用吸管吸飲科，是利用的作用。.將彈簧測力計右端固定，左端與木塊相連，木塊放在上表面水平的小車上，彈簧測力計保持水平，現(xiàn)拉動小車沿水平面向左運動，穩(wěn)定時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示. 則木塊所受摩擦力的方向是 ;大小為No.磁懸浮列車是利用同名磁極相互排斥的原理實現(xiàn)懸浮，從而大大減少力，來提高列車的速度。.用圓珠筆寫字時，圓珠筆可看作一個（省力”或費力”）杠桿.其阻力是圓珠筆與紙面之間的（滑動”或滾動”）摩擦力.手握處的筆桿上套有一個柔軟的橡膠套，可以增大。.騎自行車剎車時您用力捏閘把， 則車越容易停下，這是用方法來增大閘皮和車圈間的摩擦：閘皮與車輪間的摩擦屬于摩擦，正常騎行的自行車的后輪受到的摩擦力的方向與車的運動方向（填寫相同”或相反）。三、作圖題（共4分）.如圖所示是安裝在小區(qū)進(jìn)出口的欄桿（粗細(xì)均勻的直桿）示意圖.當(dāng)在 A處施加一個力F時，可將欄桿

壓到如圖所示位置，請在圖中畫出此時最小壓力 F的示意圖和質(zhì)量G的力臂。四、實驗探究題(每空1分；共26分).探究阻力對物體運動的影響”時.讓同一小車從同一斜面同一高度滑下，是為了使小車到達(dá)斜面底部的速度;接著在表面材料不同的水平面上運動，分別停在如圖所示的不同地方.實驗現(xiàn)象表明，阻力越小，小車在水平面上前進(jìn)的距離越.我們可以推斷：假如小車在平面上運動的過程中，在水平方向上不受力，它將。.在探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：小軍所在的小組實驗操作規(guī)范、測量準(zhǔn)確.該小組繪制的物距和像距的關(guān)系圖象如圖甲所示：(1)操作前先要把燭焰、凸透鏡、光屏放在同一直線上，并調(diào)整三者的中心大致在 ,燭焰的像才能呈在光屏的中央。(2)由圖甲中的信息，可知凸透鏡的焦距 f=cm。(3)若把燭焰由如圖乙所示的位置向凸透鏡靠近5cm,則需將光屏向(選填""或右”)移動當(dāng)適當(dāng)?shù)奈恢?，光屏上才能得到燭焰清晰的倒立、的實像，(選填放大”或縮小")就是利用這一成像規(guī)律工作的。(4)如果實驗中發(fā)現(xiàn)光屏上的像如圖丙所示， 在不移動光屏和透鏡的情況下， 應(yīng)將蠟燭向(填左”或右”)和向(填土"或下”)移動可使像成在光屏中間.(5)若換一個焦距為8cm的凸透鏡，燭焰和光屏的位置不動，則光屏上.如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景。

(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向,并通過調(diào)整來改變拉力的大小。(2)當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度， 松手后小卡片(選填能"或不能”)平衡.設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究。(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是： O(4)在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗.其主要原因是 。A.減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響A.減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響B(tài).小卡片是比較容易獲取的材料C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭轉(zhuǎn).2323.小明用六個體積相同、重力不同的球體,器對水平面的壓強增加量的情況(水未溢出)研究放入球體前后薄壁柱形容器底部受到水的壓強增加量與容.他分別將球體放入盛有等質(zhì)量水的相同容器中，待球體靜止，通過測量和計算得到容器底部受到水的壓強增加量 ^p水和容器對水平面的壓強增加量^p地.實驗數(shù)據(jù)和實驗現(xiàn)象見下表.(已知Ga>Gb>Gc>Gd>Ge>Gf)工利三號1為q345frACDEF1WICC100805040m40)20CSD加40高二二回二—回①觀察序號1或2或3中的實驗現(xiàn)象并比較^p水和^p地的大小關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)放入的球體在水中沉底時，。察序號4或5或6中的實驗現(xiàn)象并比較^p水和^p地的大小關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是：。②分析表中序號1?6的現(xiàn)象、數(shù)據(jù)相關(guān)條件，可得出：在盛有等質(zhì)量水的相同容器中，當(dāng)放入的球體時，△p地越大。③分析表中序號1?6的現(xiàn)象、數(shù)據(jù)相關(guān)條件，可得出：在盛有等質(zhì)量水的相同容器中，當(dāng)放入的球體時，△p水相同。.小明在測滑輪組機械效率”的實驗中，用如圖所示的滑輪組進(jìn)行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：

物重6物重6小物住上。苗測力計的示數(shù)F/N現(xiàn)Bitt密切的mM形巾1632.592652.5173082.524分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題:(1)表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的，錯誤的依據(jù)是(2)第3次實驗中滑輪組的機械效率是;(3)滑輪組的機械效率與無關(guān)..如圖所示，利用鐵架臺、帶有刻度的杠桿、細(xì)線、數(shù)量足夠的鉤碼等實驗器材探究杠桿的平衡條件。B向(選填空”(1)B向(選填空”或右”)調(diào)。(2)記錄實驗數(shù)據(jù)的表格如表，請將表頭欄目、實驗所記錄的數(shù)據(jù)補充完整英蛇次熟①動力?L]E用力F2N1Z0.3140.48⑨3④6035五、計算題(共18分)26.某校學(xué)生乘坐校車到距離9km處的考點參加考試(設(shè)道路是平直、均勻材質(zhì)的路面)，校車與所載學(xué)生的總質(zhì)量為9000kg,車輪與地面的接觸總面積為 0.15m2.問：(1)校車對地面的壓強多大？(2)若校車以43.2km/h的速度勻速行駛時受到的阻力為 4500N,則校車發(fā)動機牽引力的功率是多大？(3)若校車勻速駛完全程共消耗了 4.8kg燃油(假設(shè)燃油完全燃燒，燃油的熱值為 3.2X1j/kg),則校車發(fā)動機的效率是多少？

參考答案參考答案、選擇題10.B11.D12.D1.D2.B3.B4.C5.D6.D7.A8.B9.D10.B11.D12.D二、填空題13.投影儀；右 14.會聚；運動狀態(tài)；大氣壓強 15.水平向左；2.6 16.摩擦費力；滾動；摩擦力18.增大壓力；滑動；相同三、作圖題如圖所示:F_F_四、實驗探究題相等；遠(yuǎn)；做勻速直線運動(1)同一高度(2)10(3)右；放大；投影儀(4)左；下(5)不能得到燭焰清晰的像(1)相反；鉤碼的數(shù)量(2)不能；不在同一直線上兩個力能否平衡( 3)把小卡片剪成兩半(4)A容器對水平面的壓強增加量△p地大于容器底部受到水的壓強 ^p水；當(dāng)放入的球體在水中漂浮時， 容器對水平面的壓強增加量^p地等于容器底部受到水的壓強 ^p水；重力越大；浸沒體積相同(1)17cm(2)80%(3)提升物體的高度(1)右(2)動力F1/N;阻力臂L2/m;0.2;0.3五、計算題(1)解：校車對地面的壓力： F1=G=m1g=9000kgX9.8N/kg=8.824N,105校車對地面的壓強： Pi=—= .—=5.88x50a；(2)解：v=43.2