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文檔簡介
第三章中國的自然資源第一節(jié)自然資源的基本特征(第1課時)教學(xué)目標(biāo)1.了解可再生資源與非可再生資源的特征,能區(qū)分可能再生資源與非可再生資源。2.熟悉我國自然資源的現(xiàn)狀。3.認識到保障自然資源的供給是我國長期而艱巨的任務(wù),樹立合理利用和保護資源的觀念。重點、難點:能區(qū)分可能再生資源與非可再生資源,認識到保障自然資源的供給是我國長期而艱巨的任務(wù),樹立合理利用和保護資源的觀念。教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)流程教學(xué)行為提示及方法指導(dǎo)一、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)視頻導(dǎo)入人類的生存和發(fā)展是建立在利用和消耗各種資源的基礎(chǔ)上的。想想在你一天的生活中你利用或消耗了哪些資源?1.自讀學(xué)習(xí)目標(biāo),思考你這節(jié)課想收獲什么?二、新知探究(一)自學(xué)自研知識點一:可再生資源與非可再生資源閱讀課本P62-64文本,完成第1-3小題1.什么是自然資源?自然資源怎么分類?2.我國自然資源的特點是什么?3.可再生資源是“取之不盡用之不竭”的嗎?我們應(yīng)如何利用可再生資源?知識點二:我國自然資源的現(xiàn)狀閱讀課本P64-66文本,完成第4-5小題4.怎樣看待我國的“地大物博”,歸納我國自然資源的基本特征?5.讀P65中圖3.4,思考補充:未來我國應(yīng)采取哪些措施以保障自然資源的長期供給?(二)合作共研【交流討論】【展示提升】專題一:我國自然資源的人均不足的原因有哪些?、專題二:如何解決人均不足的問題?三、鞏固提升(一)梳理知識結(jié)構(gòu)鞏固練習(xí)1.下列屬于自然資源的是()。A.鋼鐵B.兩極冰川C.小麥D.森林2.以下選項中,全部屬于自然資源的一組是(
)A.土地、淡水、鐵礦石B.玻璃、石油、野生動物C.鋼鐵、閃電、陽光D.雜交水稻、森林、煤炭3.解決我國自然資源相對短缺的措施有()A、擴大鐵礦石、石油等重要資源的進口渠道B、大量開采我國地下的油氣資源C、改進技術(shù),提高資源利用率D、開發(fā)新材料、新能源E、培養(yǎng)節(jié)約能源的意識4.【合肥中考】讀中國人均資源占有量與世界平均水平的比較圖,完成1~2題。1.下列資源中,人均占有量最接近世界平均水平的是()A.林地B.水C.耕地D.煤炭2.圖中反映我國資源的基本國情是()A.總量豐富B.人均占有量少C.總量缺乏D.資源種類單一3.下列有關(guān)國家資源特征的描述,正確的是()。A.日本地大物博,礦產(chǎn)資源豐富B.美國大量出口礦產(chǎn)資源C.撒哈拉以南的非洲大量進口礦產(chǎn)資源D.巴西有豐富的鐵礦資源4.下列做法中,錯誤的是()。A.垃圾分類回收
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