小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿15篇范文

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿15篇范文演講稿是作為在特定的情境中供口語敘述使用的文稿。隨著社會不斷地進(jìn)步，用到演講稿的地方越來越多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下列是小編精心整理的小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫忙。

小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境演講稿1尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！很榮幸能夠站在這里演講，我是六年級三班的姚文茜。

首先請答應(yīng)我問大家兩個(gè)問題：大家知道全球氣溫為什么變暖嗎？大家知道賴以生存的地球以后會怎么樣嗎？我來給大家講講吧！

動物——國際在線報(bào)道：中國，英國和澳洲等國家的14家研究機(jī)構(gòu)預(yù)測，隨著全球氣溫的變暖，大約50年之后將有18％至30％的動物物種面臨滅絕的危機(jī)。動物是什么，動物是人類的朋友，動物與人類是相互依存的?。∥覀兂缘娜忸惒欢际莿游锏膯?？沒有了動物，我們靠什么來補(bǔ)充肉類方面的營養(yǎng)，我知道有人會說，預(yù)測只是50年之后百分之十八至百分之三十的動物滅絕而已，可是想想，100年呢！或許100年之后還有動物可以和人類賴以生存，則150年呢！200年呢！無法估量??！

植物——經(jīng)過各方面途徑的調(diào)查，氣候變暖正慢慢改變著我們的生活：冬天的時(shí)候，居民家里都有蚊子出沒，各種各樣的害蟲都大量出現(xiàn)，影響著植物，我們深知，沒了植物，人類會怎樣，這么簡單的問題，我想不說也知道！最嚴(yán)重的是冰川，因?yàn)闅夂虻淖兣?，冰川逐漸融化，后果是非常嚴(yán)重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖，冰川湖潰決引發(fā)水災(zāi)：由于喜馬拉雅山的冰川退縮，1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒了可耕用土地，沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站，造成了人員的傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失。因?yàn)樽兣斐傻膫€有很多很多！

說到這里，大家一定認(rèn)為我說的太邊遠(yuǎn)，不現(xiàn)實(shí)，錯(cuò)！大家不要這樣想，而是想想是什么造成的氣溫變暖？是二氧化碳的增多！為什么二氧化碳會增多？是人類造成的，主要原因是人類大量的焚燒礦物燃料，是綠色植被變少，吸收二氧化碳能力變差，從而造成了二氧化碳的增多，產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象，導(dǎo)致了全球氣溫變暖！想必大家聽到這里已經(jīng)有所感悟了，住手吧！不要再污染環(huán)境了，不需要大奉獻(xiàn)，只要每人少用一個(gè)一次性紙杯，紙碗，筷子，草稿紙反復(fù)使用都可以減少植被的損害！覺醒吧！我呼吁，愛護(hù)環(huán)境，從身邊做起，從小事做起！播下一顆環(huán)保的種子，發(fā)明一片蔚藍(lán)的天空！我的演講完畢！謝謝大家！

小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境演講稿2尊敬的老師、親愛同學(xué)們：

大家下午好！

在我們的日常生活中，生活環(huán)境是十分重要的，但人們常常不重視這一方面。使清澈見底的小溪變成了惡濁的水溝；郁郁蔥蔥的大森林變成了落光頭發(fā)的老爺爺；鳥語花香的村莊變成了山洪暴發(fā)的地方……這一切都是由人類的一舉一動所造成的。

前幾日，我到廣場上騎自行車，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的草坪中有許多的白色垃圾，真是不計(jì)其數(shù)！可見我們的環(huán)保意識還不夠強(qiáng)。說小一點(diǎn)兒，影響該地區(qū)的形象；說大一點(diǎn)兒，這是影響我們國家的形象??！

作為一名少先隊(duì)員，作為一名小學(xué)生，我們也應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，從力所能及的事情做起。當(dāng)別人隨手扔下垃圾的時(shí)候，你會去撿起；當(dāng)別人踐踏草坪的時(shí)候，你會去阻止；當(dāng)別人在破壞樹木的時(shí)候，你會去教育……

曲格平曾經(jīng)說過：“沒有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，在優(yōu)裕的條件也毫無意義。〞南丁格爾也曾說過：“人生欲求平安，當(dāng)有五要：一要清潔空氣；二要澄澈飲水；三要流通溝渠；四要掃灑房屋；五要日光充足。〞我相信，在我們的共同努力下，我們的家園一定會成為一個(gè)美麗、健康、幸福、和諧的世界！

讓我們從小事做起，從我做起，保護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境，讓明天的世界變得更加美好！

謝謝大家！

小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境演講稿3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好，今天我演講的主題是?愛護(hù)環(huán)境，愛我校園》。

校園是我們老師和同學(xué)們工作，學(xué)習(xí)的場所，優(yōu)美的校園環(huán)境不僅給我們心曠神怡，美好的感覺，還能讓我們學(xué)會做人，變得更加文明。

我們經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個(gè)角落拾果皮紙屑，用自己的雙手去愛護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美，但是我們?nèi)源嬖谥芏嗳狈?仍然有人在干凈的樓梯口亂丟紙屑、食品袋等廢棄物，仍有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫。

為了使我們的校園多一份綠色，多一份潔凈，我希望大家做到下列幾點(diǎn)：

1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

2、保護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂扔垃圾。

3、提倡“彎腰精神〞，一見垃圾就撿拾，扔進(jìn)桶里不怕煩。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，愛護(hù)環(huán)境，凈化校園，把我們的校園建設(shè)得更美麗。

我演講完畢，謝謝大家!

小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境演講稿4親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

我今天演講的題目是——?愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!》

“愛護(hù)環(huán)境，凈化我們的生存空間！〞這句話成了新時(shí)代最響亮的口號！我們也應(yīng)該為環(huán)境愛護(hù)做出奉獻(xiàn)。

隨著人們生活水平的逐步提高，對日常生活用品的要求也越來越高。有些工廠為了自己的利益，將排放的廢水倒入清澈的溪流中；將廢氣排入森林。森林逐漸枯萎，小溪逐漸變臟，一些動物和人類因?yàn)楹攘撕芏嗯K水而死亡，已經(jīng)危及到我們的生存環(huán)境了！現(xiàn)在，一片森林逐漸減少，工廠逐漸增多；綠色逐漸減少，灰色逐漸增加。人只關(guān)懷自己的利益，完全不顧環(huán)境惡劣。醒醒！采取行動愛護(hù)環(huán)境！

因?yàn)槲廴?，我們的藍(lán)天不再藍(lán)；因?yàn)槲廴?，我們的云不再是白色的；因?yàn)槲廴?，我們的大樹不再茂盛?這一切都來源于一個(gè)詞：——污染。這種污染的罪魁禍?zhǔn)资悄切┲粸槔?，不為惡劣環(huán)境的人！

因?yàn)槲廴?，地球母親的臉變得蒼白憔悴。由于污染，地球母親的身體已經(jīng)傷痕累累；由于污染，地球母親沒有原始顏色；因?yàn)槲廴?，地球母親.醒醒！那些無知的人還給我們一個(gè)綠色的世界！趕緊行動！積極加入健康活動，愛護(hù)環(huán)境！哪怕只是從地上撿起一個(gè)塑料袋，也是慈母大地的表現(xiàn).

再一次想起我們的口號“愛護(hù)環(huán)境，凈化我們的生存空間〞，不要讓地球變成第二個(gè)月亮…

我的演講結(jié)束了，謝謝！

小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境演講稿5同學(xué)們，我們能為環(huán)保做些什么呢《當(dāng)你手中拿著吃過食品的包裝袋，拿著喝過飲料的可樂杯，你想到環(huán)保嗎《你想過“愛校如家〞嗎《請你移步把那食品袋、飲料杯、廢紙屑扔進(jìn)垃圾筒好嗎《下面給大家講一個(gè)故事：有人計(jì)算過：一棵50年樹齡的樹，產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約25萬元;避免大氣污染價(jià)值約50萬元;增加土壤肥沃價(jià)值約25萬元;使水源潔凈價(jià)值35萬元;為鳥類及其他動物提供繁衍場所價(jià)值約25萬元;總計(jì)創(chuàng)值約150萬元。多么驚人的數(shù)字啊，希望大家從這些數(shù)字中得到啟示。

環(huán)保和衛(wèi)生是息息相關(guān)的，古代就有人提出了這點(diǎn)思想：

古人云：一屋不掃，何以掃天下《我校的校園清潔程度正是體現(xiàn)了這句話的深刻內(nèi)涵。大家都來掃一掃，動手的習(xí)慣養(yǎng)成了，懶惰也就遠(yuǎn)離了;在動手中，合作的意識有了，友情也就有了，班級也就有了凝聚力;在動手中，知道了勞動的艱難，自然就對勞動成果更加的珍惜了，“相互尊重〞這條做人的根本原那么也隨之培養(yǎng)出來;人人參與，衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成了，沒有人會不珍惜自己的勞動成果。

老師們，同學(xué)們，讓我們?nèi)祟惞餐?，為地球留下一條清澈的小溪，讓魚兒能在清波里嬉戲;為地球留下一座蔥郁的高山，讓動物能歡快地成長：為地球留下一片碧海藍(lán)天，讓鳥兒能振翅翱翔。讓我們每個(gè)人都成為節(jié)能環(huán)保的宣傳者和實(shí)踐者，攜手“把綠色還給地球，把健康留給人類!

小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境演講稿6尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

很榮幸能夠站在這里演講，我是X年級X班的__。

首先請答應(yīng)我問大家兩個(gè)問題：大家知道全球氣溫為什么變暖嗎《大家知道賴以生存的地球以后會怎么樣嗎《我來給大家講講吧!

動物——國際在線報(bào)道：中國，英國和澳洲等國家的14家研究機(jī)構(gòu)預(yù)測，隨著全球氣溫的變暖，大約50年之后將有18%至30%的動物物種面臨滅絕的危機(jī)。動物是什么，動物是人類的朋友，動物與人類是相互依存的啊!我們吃的肉類不都是動物的嗎《沒有了動物，我們靠什么來補(bǔ)充肉類方面的營養(yǎng)，我知道有人會說，預(yù)測只是50年之后百分之十八至百分之三十的動物滅絕而已，可是想想，100年呢!或許100年之后還有動物可以和人類賴以生存，則150年呢!200年呢!無法估量啊!

植物——經(jīng)過各方面途徑的調(diào)查，氣候變暖正慢慢改變著我們的生活：冬天的時(shí)候，居民家里都有蚊子出沒，各種各樣的害蟲都大量出現(xiàn)，影響著植物，我們深知，沒了植物，人類會怎樣，這么簡單的問題，我想不說也知道!最嚴(yán)重的是冰川，因?yàn)闅夂虻淖兣?，冰川逐漸融化，后果是非常嚴(yán)重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖，冰川湖潰決引發(fā)水災(zāi)：由于喜馬拉雅山的冰川退縮，1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒了可耕用土地，沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站，造成了人員的傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失。因?yàn)樽兣斐傻膫€有很多很多!

說到這里，大家一定認(rèn)為我說的太邊遠(yuǎn)，不現(xiàn)實(shí)，錯(cuò)!大家不要這樣想，而是想想是什么造成的氣溫變暖《是二氧化碳的增多!為什么二氧化碳會增多《是人類造成的，主要原因是人類大量的焚燒礦物燃料，是綠色植被變少，吸收二氧化碳能力變差，從而造成了二氧化碳的增多，產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象，導(dǎo)致了全球氣溫變暖!想必大家聽到這里已經(jīng)有所感悟了，住手吧!不要再污染環(huán)境了，不需要大奉獻(xiàn)，只要每人少用一個(gè)一次性紙杯，紙碗，筷子，草稿紙反復(fù)使用都可以減少植被的損害!覺醒吧!我呼吁，愛護(hù)環(huán)境，從身邊做起，從小事做起!播下一顆環(huán)保的種子，發(fā)明一片蔚藍(lán)的天空!

我的演講完畢!謝謝大家!

此致

敬禮

小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境演講稿7我們大家應(yīng)當(dāng)都明白愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!

我們生活的地球是很脆弱的，地球上的自然資源也是有限的，如果我們從此刻開始愛護(hù)環(huán)境和地球的話，我們生活的地球必須會變的更完美!

愛護(hù)環(huán)境從我做起從我們大家身邊的小事做起吧!

愛護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)地球還是間接的愛護(hù)我們?nèi)祟愖晕?，如果環(huán)境被破壞的話，則我們賴以生存的家園就很有可能被沙漠吞噬!

我在那里向全世界的人們呼吁愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!如果我們還在這樣的破壞環(huán)境的話，我們的家園即將遭到崩潰。那時(shí)我們便沒有去處了，愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，從小事開始作起吧，

如我們不亂扔垃圾，隨地吐痰等。

愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!

小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境演講稿8敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好，很快樂能夠站在這里為大家演講，今天我演講的題目是?愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)》。

清晨，當(dāng)你跨入校園，會聞到花草樹木的清香;步入公園，會看到清脆欲滴的草坪和微波蕩漾的湖水;進(jìn)入廣場，會聽到輕松悅耳的音樂。這些美好的環(huán)境給我們每個(gè)人帶來新鮮的空氣和高興的感覺。這么美麗的環(huán)境得靠我們攜手合作，來愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)公物。才會堅(jiān)持下去的。個(gè)別人破壞環(huán)境的行為，將會給大自然帶來巨大的損壞。對于學(xué)生來說，要養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)公物的好習(xí)慣。每一個(gè)人都應(yīng)該做——愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)公物的小衛(wèi)士。

現(xiàn)在，我們學(xué)?；蛏鐣?，不愛護(hù)環(huán)境，破壞公物的人越來越多。在廣場上，人們在噴泉里亂跑、甚至把垃圾就扔在噴泉里;在學(xué)校里，有的同學(xué)踩踏草坪;在教室里，有的同學(xué)在雪白雪白的墻壁上亂寫亂畫……

大家心里應(yīng)該明白，這些行為是不對的。古人說：“人無德不立〞。一個(gè)小學(xué)生是否保護(hù)公共設(shè)施，從小處反映了一個(gè)人的良好品質(zhì)，從大處反映了國家的文明程度。為了使我們的國家更加美麗，為了使我們的孝義更加美麗。希望同學(xué)們作到：看見贓物撿起來，看見踩踏草坪的去阻止，不破壞公物……。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。

單單有環(huán)保意識還不夠，我們必須自覺“維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生〞，做環(huán)境愛護(hù)的主人。

俗話說的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之〞養(yǎng)成良好的環(huán)保的習(xí)慣，并非易事。讓我們?nèi)巳硕加幸活w善良、高尚的心靈，成為愛護(hù)環(huán)境的主人。只有這樣，學(xué)校才會更美麗，大家才會更快樂，社會才會更美好，國家才會更強(qiáng)大!

同學(xué)們，讓我們行動起來，愛護(hù)我們身邊的環(huán)境，從身邊小事做起吧。

我的演講完畢，謝謝。

小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境演講稿9同學(xué)們：

大家好！今天我發(fā)言的題目是——?愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！》

“愛護(hù)環(huán)境，凈化我們的生活空間！〞這句話，已經(jīng)成為新時(shí)代最響亮的口號！我們也要為環(huán)保獻(xiàn)出一份力量。

隨著人們生活水平的逐漸提高，對生活用品的要求也越來越高。一些工廠為了自己的利益，把排出的廢水倒進(jìn)清澈的小溪里；把廢氣排進(jìn)森林里。森林漸漸枯萎，小溪漸漸污濁，一些動物和人類因?yàn)楹炔簧俨桓刹粌舻乃廊?，這已經(jīng)危害到了我們的生活環(huán)境！現(xiàn)在，一片片森林逐漸減少，一座座工廠在逐漸增加；綠色在逐漸減少，灰色在逐漸增加。人們只顧及自己的利益，完全不論壞境。醒醒吧！趕快行動起來愛護(hù)環(huán)境吧！

因?yàn)槲廴荆覀兊乃{(lán)天不再蔚藍(lán)；因?yàn)槲廴?，我們的云朵不再潔白；因?yàn)槲廴?，我們的大樹不再茂盛……這一切的一切，都來源于一個(gè)詞語——污染。這污染的元兇，就是那些只為利益，不為壞境的人們！

由于污染，地球媽媽的臉色變得蒼白、憔悴；由于污染，地球媽媽的身上，已是傷痕累累；由于污染，地球媽媽已經(jīng)沒有原來的色彩；由于污染，地球媽媽已經(jīng)……醒醒吧！那些無知的人們，還我們一片綠色的天地！快快行動起來吧！積極參與衛(wèi)生活動，愛護(hù)環(huán)境吧！哪怕只是從地上撿起一個(gè)塑料袋，也是愛地球媽媽的表現(xiàn)……

再一次想起我們的口號“愛護(hù)環(huán)境，凈化我們的生活空間〞不要讓地球變成第二個(gè)月球……

我的發(fā)言完了，謝謝大家！

小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境演講稿10各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我們的環(huán)境污染我們的環(huán)境污染我們此刻的生活比以前好得多，但環(huán)境跟以前簡直就不能比。以前的空氣清香并摻和著花草的芳香，河水清澈見底。而此刻呢汽車排出的廢氣和工業(yè)廢氣相當(dāng)多，河水臭氣直出。我們大家為了過上好生活，都買汽車，但車主們有沒有想過這樣的量使用汽車的后果。有些地方之間的距離十分近，但車主們不想跑，就直接開汽車。假如一輛汽車一天排放一千克廢氣，則中國每一天大約有幾千萬輛汽車在行駛，則一天就要排放幾千萬千克的廢氣。這個(gè)數(shù)目僅顯示一天一千克的廢氣排放量和僅計(jì)算中國的廢氣排放情景。工廠的污染更嚴(yán)重，水和空氣都要被污染。很多的廢水排入大海和河流之中，以致很多的魚蝦、水中植物死亡和很多的水資源被污染......

我們地球上的資源也在一天一天的減少。很多可回收的品中僅有3%是被回收并再生的。許多白色垃圾造成了白色污染。我心中的家園是和以前差不多的，可是這是很難挽回的。為了我么大家共同生活了幾千萬年的藍(lán)色星球——地球的完美未來而努力吧！

小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境演講稿11尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我們生活在地球上，因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒苌娴牡胤?。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖恼滟F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧開展的文明環(huán)境里。

近年來相應(yīng)“創(chuàng)立衛(wèi)生城市〞的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比方，嚴(yán)肅活躍的學(xué)習(xí)氣氛，積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等。

創(chuàng)立綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的涵養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。

人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動去影響周圍的人。我們更應(yīng)該愛護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：

1、立即行動起來，關(guān)懷、支持和保護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起。

2、保護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋。

5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極加入校園愛綠護(hù)綠行動。

6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水。

7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語言文明，行為標(biāo)準(zhǔn)。

8、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面開展的優(yōu)秀中學(xué)生。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，我們要增強(qiáng)我們的環(huán)保意識。我們應(yīng)當(dāng)有時(shí)代責(zé)任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之〞，共建綠色家園，共同愛護(hù)地球母親，讓我們行動起來，共創(chuàng)我們的美好家園！

我的演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境演講稿12尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是：?創(chuàng)立綠色家園》。誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡。

誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金。

是啊，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢《但現(xiàn)在我們卻距離它越來越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅，天空湛藍(lán)如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復(fù)存在了，而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實(shí)在令人擔(dān)心。最近我國內(nèi)蒙古草原退化嚴(yán)重，已經(jīng)到了驚人的程度。6359萬多公頃可利用草地面積中，目前退化草地面積已達(dá)3867萬公頃，占可利用草原的60%。一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的數(shù)字說明，創(chuàng)立綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動不能僅僅呼吁，更應(yīng)該做的是從我做起，創(chuàng)立綠色家園。當(dāng)然創(chuàng)立綠色家園很難，現(xiàn)在還不能立竿見影，但是只要有堅(jiān)持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會發(fā)現(xiàn)原來創(chuàng)立綠色家園也如此簡單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過的.路就會多一份清潔，長此以往你就會發(fā)現(xiàn)你的綠色家園就會建成，我們的綠色家園就創(chuàng)立了。如果每人都有這樣高的環(huán)保意識，則上面的事情就不會發(fā)生，我們就不會面臨如此的生態(tài)環(huán)境了。

為了愛護(hù)我們賴以生存的共同家園——地球，我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色：

為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍(lán)天。讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手。參加“呼喚綠色〞行列!

謝謝!

小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境演講稿13尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

早晨出行時(shí)，雖鼻子并不十分靈敏，聞不見什么特別異味，可那久高不下的PM2.5指數(shù)卻讓我知道，早上PM2.5已高達(dá)500多！這是一種有害健康的顆粒狀灰塵，而500多的指數(shù)已是大幅度在損害健康狀況！單從汽車釋放的尾氣便可看出來，在那烏黑的氣體中得有多少損害健康的物質(zhì)！

對于這種情況，人們雖然在心里心知肚明，可誰又會去做什么呢？大多數(shù)人還不是眼看著空氣一天天的變差，自已卻不停的買車，扔垃圾？從來不曾想到要為愛護(hù)環(huán)境做點(diǎn)什么，嘴上談?wù)搮s并不付諸于行動，又有什么用呢？而做一個(gè)環(huán)保的人其實(shí)并不困難。身邊的一切，只要想去節(jié)約，環(huán)保，都是很容易做到的。家里可能會買瓶裝洗手液，但用完就把這樣一個(gè)瓶子扔掉了，這實(shí)在是太過可惜的事情。把瓶子洗凈留下來，下次就買袋裝的洗手液，只不過多了一道事情，就能讓這件事情充斥環(huán)保，何樂而不為呢？

這些事情都是小事，看似不起眼，可做了便是環(huán)保。如果每個(gè)人都能環(huán)保，哪怕只是做些小事，都是在為我們生存的環(huán)境出一份力。

河流污染，導(dǎo)致飲用水有毒；汽車數(shù)量的極速增加，使空氣質(zhì)量越來越差。這些事情的造成，是因?yàn)樘摌s心，利益，還是別的什么？化學(xué)工廠把化學(xué)用的廢材料為了省事，一股腦的倒進(jìn)了人們?nèi)粘Ｊ秤玫暮铀?，卻因?yàn)槭〉脑侔堰@些材料進(jìn)行處理而心里在沾沾自喜。他們在倒的時(shí)候想起過會引起河流污染嗎？人們在買車時(shí)，是否考慮過汽車會污染環(huán)境，而且，還是自己生存的環(huán)境？所以，愛護(hù)環(huán)境刻不容緩，讓我們把環(huán)保看成一件每個(gè)人的身邊事吧。環(huán)保，從現(xiàn)在開始！

謝謝大家！

小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境演講稿14記得自然課上，老師曾做過這樣一個(gè)調(diào)查：我們身邊有哪些浪費(fèi)現(xiàn)象《想不到，小小的校園中竟存在著如此之多的浪費(fèi)現(xiàn)象。同學(xué)們，讓我們回想一下自己身上是否存在這種現(xiàn)象：干值日時(shí)，洗抹布，涮拖把，不必要得把水龍頭開得很大，還一邊干活一邊聊天。學(xué)習(xí)時(shí)，演算紙只用一點(diǎn)，或沒用就被我們隨手丟掉。午飯時(shí)，有不愛吃的飯菜便倒掉。課下，有的同學(xué)亂扔粉筆頭……把可用的資源變成了垃圾，并且污染了環(huán)境。

我想，如果每個(gè)同學(xué)都能節(jié)約用電，珍惜水源，我們的校園就會變得更加美麗和諧。

有人說過：垃圾是放錯(cuò)地方的資源。如果每個(gè)人都付出一分努力，物盡其用，正確利用資源，其效果是不言而喻的，就會既節(jié)約了資源，又保證了環(huán)境的整潔。21世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、衛(wèi)生的生活環(huán)境……則，我們這群新世紀(jì)的少年，就義不容辭地承當(dāng)起各自的使命，共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的新環(huán)境吧!

再舉一個(gè)我們身邊的例子：生活中時(shí)時(shí)處處要用到紙?？墒且?/p>