一小六四班二學期班級工作計劃

第4頁共4頁一小六四班二學期班級工作計劃?班主任：z?副班主任?：z中隊?名：z跳跳?魚中隊年?段學生特?點認識該?學段的孩子?，最大的特?點是自我意?識很強，喜?歡平等，民?主，被尊重?，___榮?譽感強。很?多孩子在這?個時期，容?易產生叛逆?的情緒。?第六年，孩?子們即將踏?上初中，開?心，喜悅，?悲傷，各種?情緒籠罩。?班級建設?自我分析?（要求：?在寫完“特?色與不良”?后，要有對?自己的做法?的反思）?已形成的特?色體育特?色：本班的?孩子，好動?，他們愛運?動。經(jīng)過五?年的磨合，?孩子們團結?，___榮?譽感強，所?以，對于要?有較強合作?能力的體育?，孩子們能?很好的對待?。閱讀特?色：孩子愛?閱讀，把閱?讀當成生活?中的一部分?反思：得?繼續(xù)堅持，?閱讀堅持了?這么多年，?孩子們實實?在在得到了?收獲，不能?因為考試成?績，而忽略?了閱讀。?存在的具體?不良狀況?班級中還有?幾個孩子脫?離在___?外，得花多?點的心思讓?孩子們帶領?這幾個孩子?融入___?。班級里?不和諧的聲?音，還有來?自于家長，?部分家長對?孩子的教育?出現(xiàn)了偏差?，孩子比較?自私，孩子?出問題（撒?謊、不做作?業(yè)等），替?孩子兜著。?反思：_?__群體，?___個別?。孩子出現(xiàn)?問題，得從?多方面尋找?問題的根源?。學期班?級建設目標?積極參與?各種活動，?讓孩子們帶?著美好的回?憶，帶著感?恩的心，離?開小學。?繼續(xù)培養(yǎng)良?好的行為習?慣，學習習?慣。提高?班干___?伍，提高學?生的管理能?力。具體?實施途徑預?設開好隔?周的班隊課?，針對半個?月出現(xiàn)的問?題，進行討?論，交流。?調整班委?隊伍，盡量?讓每位孩子?都能夠有事?做，感受主?人翁的作用?。優(yōu)生帶動?后進生，讓?每位孩子都?能夠成長。?積極參加?學校的各項?活動，鼓勵?參加自己不?擅長的，學?會正確面對?成敗。班?級建設重點?工作班干?部的選拔與?培養(yǎng)。（以?舊帶新，盡?量讓前面幾?年都沒有任?過班干部的?孩子參與。?）班級工?作行事歷?___月?份小文學?家評選趣?味運動會?班干部競選?班容班貌?布置__?_月份讀?書交流會?春季趣味運?動會、籃球?賽開始報名?___月?“尋找身邊?的美德少年?”、慶祝三?八感恩活動?、籃球賽比?賽開始周一?、周五下午?（如時間不?夠往后延）?學雷鋒活?動、大掃除?體育嘉年?華___?月份期中?考試讀書?交流會_?__月“大?自然，我愛?你”，清明?節(jié)踏青，_?__月藝術?、書香月（?書畫節(jié)、區(qū)?級藝術比賽?篩選）讀?書節(jié)開幕式?，上交讀書?日記，大掃?除家長會?高段好書?推薦比賽，?閱讀大王比?賽，校級讀?書交流會?互寫班級畢?業(yè)留言冊?___月份?讀書交流