2023年9月大班幼兒園工作計劃

第38頁共38頁2023年9月大班幼兒園工作方案2023年9月大班幼兒園工作方案。一、班級情況分析^p本學期我們班在原來的根底上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個學期的在園生活與學習，孩子們的常規(guī)動手才能有了很大進步，在上課及活動的時候，都明顯懂事了很多，但是不可否認，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比方上課做小動作，坐姿隨意，不肯動腦筋;孩子之間缺乏互相關心，互相理解的良好風氣……因此本學期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。二、詳細目的(一)體能(根本動作、運動器械的操作，各類操節(jié))(1)能立定跳遠，跳距不少于40厘米。(2)能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米，寬15厘米的障礙。(3)能手腳純熟的在攀登架上爬上爬下。(4)能純熟的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。(5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。(6)能兩人相距2―4拋接大球。(7)能精神的做操，做到動作到位。(8)懂得在活動中要合作、負責、寬容、謙讓、遵守規(guī)那么，保護公物、有較強的集體觀念。(二)生活衛(wèi)生習慣(1)能主動飲水，少吃冷飲。(2)能保持良好的作息習慣，能安靜的入睡。(3)養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣。(4)堅持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關水籠頭。(5)有自我控制飲食的初步意識和才能。(三)學習習慣及自我保護(1)能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢。(2)保護學慣用具，能自己整理學慣用具。(3)知道生疏人不可輕信的道理。(4)不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關的良好習慣。(四)認知1、語言(1)在游戲中學習正確運用反義詞，量詞和連詞等，并能說完好的合成句。(2)不斷進步幼兒傾聽的習慣，迅速把握和理解游戲中比擬復雜的多的指令。(3)能在愉快的環(huán)境中學習一些構(gòu)造簡單的漢字，并對其產(chǎn)生濃重的興趣。(4)知道圖畫書畫面和文字的對應關系，開場有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。2、感知與操作(1)能在老師的幫助下歸納，概括有關的數(shù)學經(jīng)歷;學習從不同的角度、不同的方面觀察與考慮問題;能通過觀察、比擬、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。(2)能積極主動的參加數(shù)學問題的討論;學習有條理的拜擺放、整理活動材料。(3)能較長時間的參與科學活動能主動探究周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關心、保護自然環(huán)境。(五)藝術活動(1)能進一步學習更多種類的打擊樂器的根本奏法，在老師的指導下學習制作簡單的樂器，在集體演奏活動中，能按指揮的手勢迅速、準確的作出反映。(2)引導幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，學習色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導幼兒學習平衡，對稱的安排畫面。(3)引導幼兒學習使用多種繪畫材料，運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，引導幼兒合理的安排畫面。(六)德育(1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓，主動幫助弱小的孩子。(2)引導幼兒初步學會控制自己的情感和行為。(3)引導幼兒理解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和責任感。(七)情感個性(1)引導幼兒初步理解我國的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。(2)引導幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當?shù)姆绞脚c別人進展交往。(3)引導幼兒初步區(qū)分是非，初步懂得應該向好的典范學習，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。(4)引導幼兒了初步理解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步理解我國的主要資和人文景觀，印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護自然、社會環(huán)境的初步意識。(5)引導幼兒初步感知世界的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術，培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣。(八)家長工作(1)認真作好家長工作，辦好家長園地，與家長親密聯(lián)絡。(2)召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的缺乏。(3)熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋。(4)在期中召開家長開放日，請家長參加幼兒的一日活動。f132.更多工作方案延伸閱讀2023年9月幼兒園大班工作方案一、班級情況分析^p本學期我們班在原來的根底上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個學期的在園生活與學習，孩子們的常規(guī)動手才能有了很大進步，在上課及活動的時候，都明顯懂事了很多，但是不可否認，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比方上課做小動作，坐姿隨意，不肯動腦筋;孩子之間缺乏互相關心，互相理解的良好風氣……因此本學期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。二、詳細目的(一)體能(根本動作、運動器械的操作，各類操節(jié))(1)能立定跳遠，跳距不少于40厘米。(2)能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米，寬15厘米的障礙。(3)能手腳純熟的在攀登架上爬上爬下。(4)能純熟的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。(5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。(6)能兩人相距2―4拋接大球。(7)能精神的做操，做到動作到位。(8)懂得在活動中要合作、負責、寬容、謙讓、遵守規(guī)那么，保護公物、有較強的集體觀念。(二)生活衛(wèi)生習慣(1)能主動飲水，少吃冷飲。(2)能保持良好的作息習慣，能安靜的入睡。(3)養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣。(4)堅持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關水籠頭。(5)有自我控制飲食的初步意識和才能。(三)學習習慣及自我保護(1)能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢。(2)保護學慣用具，能自己整理學慣用具。(3)知道生疏人不可輕信的道理。(4)不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關的良好習慣。(四)認知1、語言(1)在游戲中學習正確運用反義詞，量詞和連詞等，并能說完好的合成句。(2)不斷進步幼兒傾聽的習慣，迅速把握和理解游戲中比擬復雜的多的指令。(3)能在愉快的環(huán)境中學習一些構(gòu)造簡單的漢字，并對其產(chǎn)生濃重的興趣。(4)知道圖畫書畫面和文字的對應關系，開場有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。2、感知與操作(1)能在老師的幫助下歸納，概括有關的數(shù)學經(jīng)歷;學習從不同的角度、不同的方面觀察與考慮問題;能通過觀察、比擬、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。(2)能積極主動的參加數(shù)學問題的討論;學習有條理的拜擺放、整理活動材料。(3)能較長時間的參與科學活動能主動探究周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關心、保護自然環(huán)境。(五)藝術活動(1)能進一步學習更多種類的打擊樂器的根本奏法，在老師的指導下學習制作簡單的樂器，在集體演奏活動中，能按指揮的手勢迅速、準確的作出反映。(2)引導幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，學習色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導幼兒學習平衡，對稱的安排畫面。(3)引導幼兒學習使用多種繪畫材料，運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，引導幼兒合理的安排畫面。(六)德育(1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓，主動幫助弱小的孩子。(2)引導幼兒初步學會控制自己的情感和行為。(3)引導幼兒理解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和責任感。(七)情感個性(1)引導幼兒初步理解我國的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。(2)引導幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當?shù)姆绞脚c別人進展交往。(3)引導幼兒初步區(qū)分是非，初步懂得應該向好的典范學習，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。(4)引導幼兒了初步理解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步理解我國的主要資和人文景觀，印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護自然、社會環(huán)境的初步意識。(5)引導幼兒初步感知世界的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術，培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣。(八)家長工作(1)認真作好家長工作，辦好家長園地，與家長親密聯(lián)絡。(2)召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的缺乏。(3)熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋。(4)在期中召開家長開放日，請家長參加幼兒的一日活動。幼兒園工作方案大班幼兒園工作方案大班1快樂的暑期伴著秋雨的腳步完畢了,新的一個學期在緊張而有序的氣氛中開場了。孩子們又開心地回到幼兒園學習、生活和游戲。我們繼續(xù)在《綱要》的精神引領下,認真學習并深化貫徹《綱要》精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。使幼兒身心安康成長,促進體、智、德、美全面開展。一、班況分析^p本學期我班有幼兒37名,其中男孩29名,女孩8名。男女孩比例偏向較大,開放班級氣氛活潑。經(jīng)過了中班一年的學習,大局部幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,但我們也看到存在的一些問題,男孩人數(shù)偏多,個別幼兒的行為常用規(guī)還有待加強。針對缺乏之處,我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中有效浸透了相關教育,希望通過新學期的努力,讓幼兒各方面的才能都有一定的進步。特別是要養(yǎng)成每一位幼兒的學習習慣和生活習慣,培養(yǎng)幼兒的動手操作才能和進步綜合素質(zhì)是這學期的工作重點。二、教育教學根據(jù)大班幼兒的興趣和開展目的結(jié)合我們五大領域的教學內(nèi)容,制定每月、每周、每日教學方案,有方案有有目地組織施行,開展豐富多彩的教育教學活動,合理利用,整合各方資。充分發(fā)揮幼兒的主動性。注意每個幼兒身上的閃光點,對他們進展適當表揚,對于那些較好動的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的時機,繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的開展。通過晨間談話、隨機談話、離園談話,向幼兒講清常規(guī)要求,并采用多種形式對幼兒進展訓練、嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)那么。(一)語言領域1、分級閱讀重點培養(yǎng)幼兒的閱讀才能,幫助幼兒掌握閱讀的方法,學慣用完好地話表達每一項的大致內(nèi)容。2、能清楚地說出自己想說的事。3、樂意與人交談,說話有禮貌。4、注意傾聽對方講話,能理解日常用語。5、能聽懂故事,看圖書。(二)數(shù)學領域1、九珠心算培養(yǎng)幼兒動手才能和數(shù)學學習興趣,樹立正確的數(shù)概念體會數(shù)在身邊。2、培養(yǎng)幼兒學習數(shù)學的興趣,養(yǎng)成良好的數(shù)學學習習慣。3、讓幼兒獲得一些簡單的數(shù)學初步知識技能。4、從小幫助幼兒樹立解決問題的數(shù)學思想,開展幼兒思維才能。(三)藝術領域1、能初步感受并喜歡環(huán)境,生活和藝術中的美。2、能積極參加并喜歡藝術活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。3、能用自己喜歡的方式進展藝術表現(xiàn)活動。(四)社會領域1、幫助幼兒開展其主動適應社會生活和參與共同生活建立性的人格傾向。2、幫助幼兒開展最根本的傾向的和行為習慣傾向。(五)安康領域1、培養(yǎng)幼兒生活,良好的衛(wèi)生習慣,有根本的生活自理才能。2、促進幼兒身心安康,能在集體生活中情緒安定,愉快。3、讓孩子喜歡參加各種體育活動,運作協(xié)調(diào),靈敏。4、讓孩子懂得必要的平安及保健常識,學會保護自己人身平安。(六)科學領域1、對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。2、能運用各種感官、動手動腦、探究問題。3、保護動植物,關心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資,有初步的環(huán)保意識。幼兒園工作方案大班2炎熱的六月送走的夏天,迎來涼風愜意的九月。愉快的暑假生活又完畢了,我們班的孩子們一轉(zhuǎn)眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐。在新學期里,我們將根據(jù)新〈綱要〉的指導思想和幼兒園的工作思路,結(jié)合新教材,聯(lián)絡實際,開展一些具有班級特色的,合適大愉快的暑假生活又完畢了,我們班的孩子們一轉(zhuǎn)眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐。在新學期里,我們將根據(jù)新〈綱要〉的指導思想和幼兒園的工作思路,結(jié)合新教材,聯(lián)絡實際開展一些具有班級特色的,合適大班幼兒年齡特點的教育教學活動,積極為幼兒營造一個輕松、愉快、舒適、平安的環(huán)境。一、班況分析^p我班現(xiàn)有幼兒44名,其中男孩27名,女孩17名。插班生4人。通過在幼兒園3學年的活動和鍛煉,每個幼兒在各個方面都有了不同程度的開展。主要表如今生活自立才能,能有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確使用毛巾、便紙。大局部幼兒逐步養(yǎng)成了認真的洗手,主動喝水,安靜愉快進餐和物歸遠處的好習慣。另外,通過在區(qū)角活動中的擺弄、操作,幼兒學會了進展簡單的比擬、分類、測量等活動,與此同時,我們也發(fā)如今幼兒開展過程中存在的問題:局部幼兒起床后不能自覺地整理床鋪;對生活中各種信息關注不夠;沒有及時體驗到交流的樂趣。我們將針對這些在本學期采取適宜的措施,是幼兒的才能得以全面的開展。二、各領域目的:各領域目的:1、能注意傾聽,學習理解與其生活經(jīng)歷相關的語言。2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談,講話禮貌。3、喜歡欣賞文學作品,理解作品內(nèi)容,感受文學作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。學習創(chuàng)編和表演文學作品。4、學會看圖書,并喜歡將從圖書、電視、播送等途徑獲得的信息在同伴中進展交流和討論。5、對文學產(chǎn)生興趣。三、工作重點及詳細措施:(一)、教育教學工作:1、積極為幼兒創(chuàng)設與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,為幼兒營造輕松、快樂的游戲氣氛,合理地布置與安排各個區(qū)角,為幼兒提供自選、自主活動的條件與時機,讓幼兒井然有序地愉快學習。2、營造愉快的學習氣氛,老師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒,把個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去,與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑,建立良好師幼關系。3、重視幼兒安康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應各種環(huán)境的技能,認真對待每一次體育活動和戶外活動,保證幼兒充足的戶外活動時間。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,體驗活動中的成就感,并開展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動的根本任務是:不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣,促進幼兒的安康,為了更好的實現(xiàn)這個目的,我們應采取以下措施:(1)教學活動設計中,充分考慮幼兒的身心特點,使幼兒在過程中可以不斷體驗和經(jīng)歷成功的喜悅;(2)在體育活動中,多設計一些有助于磨練意志、培養(yǎng)英勇精神的體育游戲活動。如:消防救援等體育游戲。4、開展幼兒的獨立性:培養(yǎng)幼兒作出選擇的才能,發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,開展其個性。詳細措施是:結(jié)合主題游戲的開展,與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域,并幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力,(老師與幼兒一同動手制作的),可以引發(fā)幼兒興趣,方便他們單獨取放,獨立使用。當活動完畢后,教師需指導幼兒獨立拾掇自己玩過的玩具,使他們?yōu)樽约嚎梢元毩⑹辗哦械阶院馈?、開展幼小銜接的準備工作,開展閱讀、計算、識字、拼音、英語等活動,不斷進步幼兒的學習才能,有方案地引導幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,注意幼兒正確的書寫姿勢,繼續(xù)將聽、說、讀、寫、算浸透在幼兒的一日生活中。6、在文明禮貌教育方面:培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語:請、謝謝、對不起、沒關系等,并會向客人、長輩問好,不亂動別人的東西,初步懂得應互相關心和幫助的道理,能與小朋友友好相處,愿意幫助別人,在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓,并能聽從老師勸告,做錯了事,能成認,并知錯能改。(一)、禮儀教育禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我園的重要工作,本學期我將教幼兒見到長輩和老師進展九十度的鞠躬禮,來園,離園能和老師和同伴進展親切的問候,在家時更能尊重長輩。我將持之以恒的做好此項禮儀教育。(二)、衛(wèi)生保健及平安教育工作:衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作,我將全力配合保育員,分工不分家,認真完成衛(wèi)生工作,根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,并堅持做到每周一大掃每天一小掃,為幼兒提供一個平安、舒適、整潔的生活環(huán)境。除此之外,我們還要對幼兒進展平安防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)歷進展平安、營養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護意識和才能,盡量防止事故的發(fā)生。在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛(wèi)生習慣等。并根據(jù)大班的特點,培養(yǎng)幼兒自理才能,學會拾掇、整理、保管自己的物品;學會在戶外活動歸來,自己增減衣服;在完成這些工作之外,同時還要做好預防各種傳染病工作。(三)、家長工作:1、通過家長會,家訪,電訪,發(fā)放幼兒成長檔案、離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家,園的表現(xiàn)情況。2.理解家長的教育觀,需求,并針對幼兒詳細情況向家長交換意見和建議,幫助家長排憂解難,使家園教育步調(diào)一致。3.充分挖掘“家長資”與幼兒共同搜集與主題有關的資料。請家長共同參與活動,以增進親子互動及情感.4.每周更換“家長園地”的內(nèi)容,讓家長對幼兒園工作有一定的認識,從而促進家園溝通,進步教養(yǎng)程度。新的一學期,新的希望,相信通過幼兒園、老師、家長的有益互動,可以到達最好的溝通效果,促進孩子的全面開展,我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學期?！坝變簣@大班暑假班工作方案范文”幼兒園工作方案范文一年一度的假期生活即將開場了，為了讓大班的孩子度過一個快樂而有意義的假期，我園即將推出“暑期樂園——快樂成長活動方案”。一、方案簡介：此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能，例如：身體-運動智能、自然觀察智能、人際智能、語言智能等，為幼兒入小學作好知識及才能的準備。二、課程安排：除開設正常的教學活動外，還開設適宜的活動課程，包括：游泳課程、漢語拼音學習、水墨畫創(chuàng)作、科學探究活動。游泳課程：由班級老師帶著，到游泳館，由專業(yè)教練進展培訓?？茖W探究活動：按照20xx年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學實驗活動。水墨畫創(chuàng)作：由有經(jīng)歷的老師，教授水墨畫技能。漢語拼音學習：聘請有經(jīng)歷的小學語文老師，教授小學漢語拼音課程。三、時間安排：游泳課程：每周二次，每次1小時科學探究：每周二次，每次1小時水墨畫：每周二次，每次1小時漢語拼音：每周二次，每次1小時怎么樣，您對我們的活動方案感興趣嗎？因名額有限只招收25名請快參加我們的暑期樂園吧！2023年10月幼兒園工作方案指導思想：以《幼兒園教育指導綱要(試行)為指導，以幼兒園園務工作方案為重點，積極服從和效勞于老師的專業(yè)開展，積極服從和效勞于幼兒園的教育教學工作，進一步加強幼兒園教研制度建立，繼續(xù)推進日常的教育工作，充分鼓勵老師開展教育科研的積極性，使教學教研工作成為促進老師開展、幼兒園開展的重要動力，成為幼兒園開展戰(zhàn)略中的一個有機組成局部。工作重點：一)加強師德教育，進步老師隊伍素質(zhì)：為了適應教育的新形勢新要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，本學期我將在進步加強師德教育，老師隊伍素質(zhì)上狠下功夫：1加強老師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導老師善學習、善考慮、重積累、勤反思，努力成為一個心理安康者，營造和諧的小社會。通過相關的業(yè)務學習，主題教育活動，團組織批評與自我批評活動，不時反思自己的教育行為，不時加強師德修養(yǎng)，使老師之間融洽協(xié)作，形成一股凝聚力和向心力。全園只有遵守師德、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、團結(jié)進取才干與園俱進，與時俱進。2加強理論學習，積極構(gòu)建學習型組織，以多種形式促進老師成長。根據(jù)幼兒園的開展目的，本學期以閱讀整合教材施行為主，以早期閱讀、英語、音樂教育為切入口，以開展和創(chuàng)新為動力，加強教育理論學習，更新教育觀念。學海無邊，只有學習才干不時進步，將采取多渠道、多層次、多方位的學習方法，鼓勵老師不時充電、空虛自我組織老師學習理論知識，園內(nèi)園外相結(jié)合、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結(jié)合。本學期我將在分散自學的根底上，以讀書交流會、信息交流發(fā)布會、主題研討會等多種形式加強理論學習。研討主題一方面由根據(jù)當前教育開展與改革的形勢來確定，如“解讀綱要”教學與反思”等。另一方面由老師根據(jù)自身教學理論中的問題或困惑來提出主題，再集中研討。每次研討會以書面形式提早通知各位老師，大家搜集相關資料，再結(jié)合自己的教學理論進展交流、討論，思維的碰撞中進一步產(chǎn)生創(chuàng)新的靈感和火花。二)實在落實教學慣例工作，確保保教質(zhì)量：1、要求老師認真按《綱要》精神，結(jié)合本班幼兒實際制定教學方案，設計教學活動，認真做好每節(jié)課的課前準備，利用現(xiàn)有的教學資為教學內(nèi)容效勞，教學過程中盡量采用多種教學手段，并浸透游戲活動，同時堅持保教并重原那么，關注個別差異，促進每個幼兒在原有根底上富有個性的開展。2、繼續(xù)開展集體備課工作，原有工作根底上要求老師熟悉教材后進展說課，然后進展集體討論。使老師做到心中有數(shù)，進步集體備課的質(zhì)量。3、繼續(xù)開展老師技能考核工作，保證老師熟悉教材內(nèi)容，除此之外，要求要求老師在每周四上交方案記錄的同時上交下一周的教具學具。確保日常教學工作的正常開展。4、抓好班級慣例，標準一日活動。加強對班級常規(guī)老師常規(guī)的檢查工作。各班要根據(jù)本班幼兒的實際情況，制訂出實在可行的班級方案做到有方案，有步驟地開展各項活動，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和一日慣例作為老師經(jīng)常性的工作，杜絕各種平安隱患行為的發(fā)生，做到耐心細致，常抓不懈，形成良好的班風和園風。5、以考核細那么標準老師教育教學慣例，本學期將狠抓教育教學常規(guī)的管理，組織老師學習細那么，并以此為準繩指導標準教學工作秩序，培養(yǎng)良好的教育行為，重視檢查催促工作，并進展一月一次的考核評分，期末作為老師教學工作考核的根據(jù)。三)營造教科研氣氛，進步教科研實效。1根據(jù)幼兒園的開展目的，本學期以閱讀整合教材施行為主，以早期閱讀、英語、音樂教育為切入口，推進教研工作。隨著教育研究的進一步深化,許多新的問題會不斷涌現(xiàn)。要親密關注教研的開展動向，發(fā)現(xiàn)課題研究過程中的問題，進展必要的實在有效的探究和創(chuàng)新，深化開展備課、聽課、評課活動，共同合作研究。定期開展全園性的研討、交流活動，解決教研工作中碰到問題，汲取他園、人的教育科研效果。2以人為本，提升老師教研程度。幼兒老師是綱要》與幼兒開展之間的橋梁與紐帶，建立高質(zhì)量的老師隊伍，全面推進素質(zhì)教育的根本保證，也是進步教育質(zhì)量的關鍵。本學期我將從老師開展需要出發(fā)，把教科研與教學研究、繼續(xù)教育等有機結(jié)合起來，實在進步老師的科研才能與業(yè)務程度，努力促進老師隊伍的專業(yè)化生長。拓寬培訓渠道，著力加強園本培訓3當前的社會是開放、合作與交流的社會，閉關自守只會使自己走上更多的歪路。將繼續(xù)通過“走出去，請進來”等方法，來開闊老師眼界，進步老師的教育科研才能。一方面邀請有關專家、名師來園開設專題講座、上示范課;另一方面抓住一切時機，外出觀摩、討教。本學期我將邀請專家來園作教科研講座;組織老師外出觀摩市學科帶頭人的示范課;讓老師們走近更多的專家、名師，與專家、名師的直接對話中掌握新的教育動態(tài)與策略，進一步領悟教育的真諦，進步老師的教育和研究才能。4注重教學反思。一個優(yōu)秀的幼兒老師肯定是一個研究型、反思性的理論者。純理論學習”結(jié)果往往是聽了記了忘了為了實在進步老師的實際教學才能，學習新理論、新觀念的同時，要加強對自我教學理論的反思。研究理論、研究別人經(jīng)歷、研究自身教育行為的過程中，進步發(fā)現(xiàn)、分析^p、研究、解決問題的才能。不同層級程度的老師應不斷尋找自己的最近開展區(qū)”研究中學習、學習中成長。本學期每位老師要積極參與理論學習與研討，更深化地反思自己的教育行為，寫好每次的主題反思及每周至少兩次的教學活動反思，努力使自己成長為一個專業(yè)型、研究型的老師?！?023年幼兒園大班托班保育方案”幼兒園工作方案20xx年的本學校保育工作重點一、保育護理工作1.對兒童出勤、鍛煉、飲水、生活習慣進展觀察記錄，每月給每個兒童家長交換一次意見，給家長提供相應的數(shù)據(jù)。2.有針對性的通過多種渠道，給家長提供兒童安康的建議。3.搞好本班班務管理的經(jīng)歷，作好財產(chǎn)的管理、使用登記，做到開節(jié)流。4.加強一日生活中幼兒生活、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。5.將體弱兒的管理納入保教方案，并作好體弱兒的個案記錄。二、衛(wèi)生保健工作1.堅持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作，堅持白托三巾的使用。堅持每周五的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。2.堅強進餐環(huán)節(jié)工作，堅持巡視兒童進餐情況，指導幫助體弱兒童，不催食，保證兒童吃飽、吃好。3.加強兒童午睡管理，培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點，堅持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習慣，保證兒童午睡質(zhì)量。4.保證兒童儀表整潔，不拖鞋掉帶，不亮肚亮背。5.做到屎尿褲子、床單及時更換，半月清洗床單一次。6.保管好本班物品及兒童衣物，防止遺失現(xiàn)象，對本班物品做到心中有數(shù)，管理有方。7.積極配合醫(yī)務室做好各項工作及兒童疾病的預防工作。三、教育教學工作1.配合老師培養(yǎng)幼兒生活自理才能，并給予示范和幫助。2.協(xié)助老師組織好一日生活各個環(huán)節(jié)教育活動，做好個別兒童的指導工作。四、平安工作1.加強兒童平安教育工作，培養(yǎng)兒童自我保護才能。2.加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交生疏人，防止錯接。3.隨時清點人數(shù)，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。4.組織兒童活動前，要檢查場地是否平安，兒童活動范圍須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動，要給予保護。5.防止開水、食物等燙傷兒童。6.加強水、電、氣的使用和管理工作。五、家長工作1.充分發(fā)揮家庭教育資作用，積極宣傳黨的教育方針和科學育兒的知識，針對幼兒開展情況，實在做好家長工作，在教育上到達一致性，促使兒童、家長、老師共同開展。2.堅持做好家訪工作，幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園，要訪問或家訪，理解幼兒情況，并做好記錄?！坝變簣@大班方案”幼兒園工作方案一、班級工作重點：1、培養(yǎng)孩子間的互相學習、自主性和決策的才能，建立一個共同討論的團體。v2、營造一個充滿愛的班級氣氛，讓幼兒有平安感，培養(yǎng)幼兒的責任感，并形成初步升小學的意識。3、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性才能的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目的和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的"家園對話互動網(wǎng)"。二、幼小銜接施行方案：本學期本班幼兒40名，男24名，女生16名，經(jīng)過大班上學期的學習，我們認為：幼兒已經(jīng)順利完成大班上學期幼小銜接的儲藏方案，在生活自理才能、學習習慣、任務意識方面都有了較大進步，尤其是在班級全語言環(huán)境的影響下，幼兒的閱讀識字才能有了較大幅度的進步。但因為幼兒間年齡相差較大，男女比率失衡，造成了班級幼兒才能相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的場面。鑒于以上缺乏，本學期，我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學打好根底詳細方案為：1、入學前思想準備：通過參觀小學請畢業(yè)生回園與幼兒座談，讓幼兒知道為什么要上小學，小學與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學的欲望，同時也幫助他們解決“向往上小學、又不知道怎樣做的問題”。4、學習方面的準備：〔1〕培養(yǎng)孩子學習方面的動手操作才能：本學期，結(jié)合主題模擬學校要求讓幼兒學習有關的常規(guī)知識：學習整理自己的書包、鉛筆盒，保護并看管好自己的物品，學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具?！?〕培養(yǎng)孩子良好的學習習慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習慣，如：不遲到早退、不隨意請假等；其次，在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真答復下列問題、注意傾聽的習慣；再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣；還有，通過適當?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識，游戲、活動中加強幼兒規(guī)那么意識的培養(yǎng)?！?〕知識經(jīng)歷的積累：A前閱讀、前書寫的浸透為幼兒創(chuàng)設一個良好的閱讀、書寫環(huán)境；如：將活動室的物品都注上漢字、活動室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語言區(qū)為重點精心設計制作有關讀寫方面材料供幼兒操作，同時在各區(qū)域中進展浸透、同時，讓幼兒熟悉漢語拼音，知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和根底；堅持開展餐前的認讀識字活動等。為幼兒閱讀、書寫提供條件。B數(shù)學方面的浸透通過每次的數(shù)學活動、數(shù)學區(qū)工作對幼兒進展分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應用題的培養(yǎng)，進步幼兒的邏輯思維才能。在日?；顒又幸龑в變簩W習運用數(shù)學經(jīng)歷解決問題，進步幼兒獨立考慮問題的才能。三、班級日常教育教學工作：〔1)本學期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進展主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供根據(jù)。主題的展示、活動設計、材料調(diào)整要合適大班幼兒的特點，更多的表達幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習?！?〕配合教研組開展各項教學教研活動，在整理幼兒園雙M課程的同時，在班級幼兒中平行開展理論工作，在理論中及時做好搜集、整理的工作，不斷積累課程經(jīng)歷，并進展完善?！?〕繼續(xù)開展“浸入式英語教學活動”，努力使班級每一位幼兒的英語聽讀才能、口語會話程度可以在原有的根底上獲得進步?！?〕根據(jù)班級幼兒的開展程度更換各活動區(qū)的工作材料，有目的地投放合適幼兒學習的新工作材料，在指導幼兒學習時努力做到有的放矢，循序漸進，既考慮到班級幼兒的學習要求，又表達班級幼兒的層次性?！?〕在顯現(xiàn)班級教育教學特色的同時，做好各項常規(guī)工作及大型活動：新學期新操排練；班級半日活動的觀摩；“三.八婦女節(jié)”以愛媽媽的親子活動；“六一節(jié)”幼兒園大型游戲活動、探險活動以及大班小博士知識競賽、畢業(yè)典禮的演出等。四、衛(wèi)生保健工作：〔1〕做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行?！?〕對幼兒進展平安教育，掌握一些根本的平安常識，防止出現(xiàn)平安事故?！?〕做好日常保健工作，保證幼兒安康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。五、家長工作：本學期，我們家長工作的重點是讓家長和幼兒園一同為孩子入學做好各項準備工作，詳細為：〔1〕開學初召開家長會，向家長介紹班務工作方案，獲得家長對班級工作的理解和支持，為更好的施行幼小銜接方案打下根底?！?〕期召開家長研討會，交流信息、開闊視野。如：開展有創(chuàng)意的家長研討會、操作活動：學習與孩子共處共玩的技能、識字游戲等?！?〕重新發(fā)放班級幼兒通訊錄，加強平時聯(lián)絡，獲得家園教育的一致性?！?〕邀請家長參加園內(nèi)、班內(nèi)的各種活動，鼓勵家長積極參加班級助教的隊伍；〔5〕繼續(xù)做好"將周日留給孩子"等一系列親子活動?！?〕本學期，在家長園地中開拓“家庭教育分享欄”，鼓勵家長之間互相交流家庭教育方面的好書新書、幼小銜好經(jīng)歷活動，幫助家長正確理解家庭教育的重要性?！?〕在籌備、展示主題的活動過程中，引發(fā)家長、孩子的積極體驗，帶動全班幼兒與家長的主動參與。六、老師團隊合作及專業(yè)成長：通過上學期的合作，我班已初步形成良好的團隊學習、合作的氣氛，在本學期我們將繼續(xù)這種好的團隊精神，努力創(chuàng)立“真誠、尊重、關愛、合作”的班級經(jīng)營文化，在工作學習中互相學習、及時反思，不斷創(chuàng)新，努力做到超越自我?？傊?，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美妙回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力！幼兒園工作方案2023最新幼兒園工作方案2023一、指導思想以深化推進上海市二期課改為核心，以上海市新《綱要》為指導，學習、領會、理論新教材，不斷反思、積累經(jīng)歷教訓，表達出一種更尊重幼兒，更關注幼兒完好個性開展的新教育思想，從而啟蒙幼兒素質(zhì)，促進幼兒全面和諧開展。二、現(xiàn)狀分析^p〔一〕、老師和幼兒現(xiàn)狀我園現(xiàn)有8個班級，其中托班1個、小班3個、中班2個、大班2個，全園幼兒270多名?，F(xiàn)有區(qū)級骨干老師培養(yǎng)對象1名；高級老師8名，一級老師6名，一線老師平均年齡27歲。我園老師年輕，學歷層次較高，承受信息才能強，有一定的教育教學經(jīng)歷，師資構(gòu)造比擬合理。幼兒方面，由于我園硬件方面條件較好，有充足的活動場地，幼兒喜歡參加各類活動，有探究的興趣，特別作為藝術幼兒園,我們?yōu)橛變簞?chuàng)設了良好的學習藝術的環(huán)境，給予孩子學習藝術的空間和時間。但幼兒在藝術表達表現(xiàn)上的才能仍有待進一步培養(yǎng)，幼兒的語言都應當加強培養(yǎng)?！捕场⒈＝坦ぷ鳜F(xiàn)狀在二期課改的大環(huán)境下,我園也積極開展了二期課改的理論活動，通過一系列的學習和理論，老師的教育觀念有了很大改變，并逐步在教學理論中有所表達。如：幼兒教育的學科性淡化，整合觀逐步表達；把工作的重點放在改變孩子的學習方式上，使孩子學會學習；能在教學過程中開場注意關注和回應幼兒，但回應策略和有效性駕馭才能仍有待于進步。除此老師保教才能主要分三個層次:1、有局部老師,具備一定的工作經(jīng)歷和才能,有一定的觀察分析^p幼兒,,回應幼兒生成、創(chuàng)設課程化環(huán)境、支持幼兒表征、評價幼兒開展程度的才能，但在二期課改的大環(huán)境下，在對新課程學習使用中，還存在對新教材內(nèi)容不熟悉，理念不吃透，利用不充分，容易憑經(jīng)歷做事，缺乏提升自己教育行為的意識。2、局部老師，從事幼教時間不長，在她們從事幼教時期，正是幼兒教育從一期課改直接過渡到二期課改的時期，她們中，注重學習積累的，進步很快，但對自己放松要求的，就會出現(xiàn)面對新教材不知所措，專業(yè)程度進步慢。3、另一局部老師，屬非專業(yè)或剛踏入幼教門檻，對學前教育有憧憬，有追求，但專業(yè)知識構(gòu)造不完好，業(yè)務才能缺乏，非常需要進展直接間接的培訓，讓她們在很短的時間內(nèi)去感知幼教，理論幼教。在對班級的常規(guī)工作方面，如活動區(qū)角，自然角，新聞角等工作，意識強的老師，班級常規(guī)工作踏踏實實，一絲不茍，把常規(guī)工作真正地落腳在進步幼兒的才能開展上，但不排除局部老師走過場，搞形式，主觀上對常規(guī)工作的重要性認識不夠，導致班級工作促一下，動一下，動一下，又放一下，工作到最后只是為了應付領導的檢查，失去了其實際的價值。三、主要目的1、繼續(xù)以《上海市學前教育綱要》、《上海市學前教育課程指南》為指導，落實二期課改理念，深化課程改革，讓課程適應每一位孩子的開展，促進幼兒在原有程度上獲得限度的開展，促進幼兒園的可持續(xù)開展。2、立足自培，完善師資工作體系，加強老師隊伍建立，在新教材的理論研究中，繼續(xù)培養(yǎng)反思型的老師，并在研究中不斷地自我成長。3、加強教育特色的研究，逐步形成以藝術教育為主要特色的園本課程。2023幼兒園工作方案指導思想以《幼兒園指導綱要》為準繩，以常規(guī)抓根底，以科研促進步，實在加強師資隊伍建立，進步幼兒老師的整體素質(zhì)，進一步深化幼兒教育教學改革，全面施行素質(zhì)教育，繼續(xù)加強對幼兒早期教育的研究和管理，充分發(fā)揮示范輻射作用，不斷進步保教質(zhì)量。一、工作重點(一)認真學習《幼兒指導綱要》，深化領會《綱要》精神，積極轉(zhuǎn)變教育觀念。(二)加強幼兒一日活動常規(guī)，進步幼兒園活動質(zhì)量。(三)加強老師的培訓和指導，促使其專業(yè)素質(zhì)和效勞質(zhì)量的進步。(四)加強平安管理，