2018年下學(xué)期高一物理備課組工作總結(jié)

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)2018年下學(xué)期高一物理備課組工作總結(jié)本學(xué)期高一物理備課組按照學(xué)校和教研室的要求圓滿地完成了本學(xué)期的活動學(xué)習(xí)任務(wù)，現(xiàn)將活動學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：一、積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)本組教師認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，努力提高運用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力；認真鉆研新教材、新課標和教研室印發(fā)的學(xué)習(xí)材料等，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。二、各盡所能，做好本職工作雖然高一班級較多，學(xué)生數(shù)量大，老師工作量較大，但在困難面前，本組人員本著“人心齊，泰山移”的合作精神，相互理解、相互支持，主動承擔組內(nèi)工作，盡心盡力做好事情，為本組競奪校長特別獎貢獻自己力量。三、堅持每周組織一次集體備課活動，認真學(xué)習(xí)大綱、教材的要求，認真研讀高考考綱和考試說明，掌握教材的重難點。從學(xué)生的學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度、知識結(jié)構(gòu)、思維方式和疑難點出發(fā)，組織編排教法。從大綱、教材要求和學(xué)生實際出發(fā)，在傳授知識、培養(yǎng)能力、開發(fā)智力、提高素質(zhì)、進行思想教育等方面確定教學(xué)目的。加強每周一次的備課組活動，充分發(fā)揮集體的智慧，相互把前一周的教學(xué)體會跟組內(nèi)成員交流，取長補短，做到共同進步，同時商討布置下周的教學(xué)任務(wù)。四、努力創(chuàng)造條件，多做實驗，重視實驗教學(xué)?？朔嗉墧?shù)較多、學(xué)生實驗素質(zhì)較差、實驗室器材較少且較舊等諸多困難，本組成員商討如何完成教材上的每一個實驗，平時教學(xué)過程中也盡可能展示演示實驗，安排學(xué)生的分組實驗，加強學(xué)生觀察、操作、分析問題的能力，擔高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五、認真編寫練習(xí)，出好每一份試卷。本組成員分工協(xié)作，精選習(xí)題，讓練習(xí)做到知識點全面、重難點適中，大部分學(xué)生通過努力能單獨完成練習(xí)。試卷能考查學(xué)生基礎(chǔ)知識，同時注重對學(xué)生學(xué)習(xí)遷移能力的考察。六、鼓勵學(xué)生積極大膽參與科學(xué)探究科學(xué)探究是學(xué)生參與式的學(xué)習(xí)活動。鼓勵學(xué)生積極動手、動腦，通過自主的探究活動，學(xué)習(xí)物理概念和規(guī)律，體驗到學(xué)科學(xué)的樂趣，了解科學(xué)方法，獲取科學(xué)知識，逐步樹立科學(xué)創(chuàng)新精神。幫助學(xué)生克服怕出錯、怕麻煩等思想障礙，同時在比較困難的地方給予具體的指導(dǎo)，使學(xué)生能夠比較順利地參與科學(xué)探究活動。這樣做可以讓學(xué)生更多地體驗到成功的愉悅?；仡櫼粚W(xué)期來的備課組工作，我們深深的感到：務(wù)本求實是取得一切成績的根本保障，團結(jié)出智慧，協(xié)作出成果。物理組充分利用資深教師與年輕教師相結(jié)合的特點，克服現(xiàn)存的缺點和不足，優(yōu)勢互補，通過階段性的總結(jié)來不斷自我完善，虛心向其他備課組和教育理論學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，為學(xué)校的發(fā)展再上新臺階做出我們應(yīng)盡的努力。高一物理備課組組長：周復(fù)媛高一物理備課組成員：周復(fù)媛、賴章武、