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精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)龍泉鎮(zhèn)中屯小學集體研究教學設計環(huán)境學科低段冊第單元日期年月日(星期)課題1、美麗的大自然重點難點學習水平課型看圖學文課時1課時識記理解運用教學目標1、懂得大自然是哺育我們成長的搖籃,是我們共同居住、生活的家園。√√√2、知道大自然有“春、夏、秋、冬”四季變化。√3、保護大自然是我們每個人應盡的義務?!掏黄浦攸c、難點設想1、懂得大自然是我們生活的家園。2、我們應該怎樣保護大自然。教學媒體教學活動及主要語言學生活動一、創(chuàng)境激激疑:1、播放大屏幕《美麗的大自然》片段,讓學生觀看;2、師:這些大自然美麗嗎?你想生活在這樣的環(huán)境中嗎?3、師:這節(jié)課我們就來探索大自然的美麗景色(板書:1、美麗的大自然)看大屏幕思考回答問題齊讀課題二、互動解疑1、師:請同學們打開課本第1頁,觀察畫面,然后同桌互說這幅畫上有些什么?這些自然環(huán)境美麗嗎?2、小組討論:為什么說大自然是哺育我們成長的搖籃,是我們共同生活的家園?每組請一名同學代表在班上發(fā)言。3、小結(jié):因為大自然是人類賴以生存的自然環(huán)境,如果一但遭到破壞,會導致水源枯竭,幼植物死,人類也就無法生存,所以說大自然是哺育我們成長的搖籃。4、師:大自然有些什么變化呢?請同學們觀察課本第2頁的四幅插圖后回答問題。小結(jié):大自然不但美麗可愛,而且還有“春、夏、秋、冬”四季變化以及白晝的交替變化。仔細看圖、同桌交流個別回答問題分組討論個別代表發(fā)言邊聽邊想仔細觀察插圖回答問題邊聽邊想三、啟思導疑師:大自然千變?nèi)f化、蘊含著許多秘密等著我們?nèi)ヌ剿?。仔細想一想四、拓展運用1、什么是大自然?(討論)小結(jié):大自然是指我們周圍的山山水水,花草樹木,蟲魚、鳥、獸等。2、大自然在春夏秋冬四季各有什么變化?春天:果樹開花,柳樹發(fā)芽,小燕子飛回南方。夏天:天氣炎熱,植物生長茂盛、荷花開。秋天:果食累累,人們忙著收割和栽種。冬天:天氣寒冷,有的動植物已進入冬眠,北風吹、雪花飄,小孩們堆雪人,打雪仗。氣候:春天天氣溫暖,夏天炎熱,雷雨多,秋天涼,冬天冷。小組討論歸納小結(jié)思考觀察插圖同桌說一說個別回答五、課堂小結(jié)這節(jié)課我們學習了什么?大自然給人類帶來了哪些好處?我們應該怎樣保護大自然?回憶、思考、回答問題教學心得李節(jié)課氣氛活躍,效果好,同
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