青海省海北藏族自治州事業(yè)單位《教育類(幼兒教師)科目》國考真題

青海省海北藏族自治州事業(yè)單位《教育類(幼兒教師)科目》教師教育（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.近兩年來，隨著國際市場能源性產(chǎn)品價格的持續(xù)大幅上漲，制造業(yè)的生產(chǎn)成本不斷抬高，使得國際市場競爭激烈的各類制成品價格也開始逐步上升，價格上漲開始從上游向下游傳遞。與此同時，國際商品市場價格上漲也開始向各國傳遞，特別是能源和農(nóng)產(chǎn)品價格大幅上漲對各國消費價格指數(shù)逐步產(chǎn)生明顯的上升推動作用。這段文字強調(diào)的是（

）。A．國際商品時常價格上漲開始向各國國內(nèi)傳遞B．價格上漲開始從制造業(yè)上游想下游傳遞C．制造業(yè)的生產(chǎn)成本對各國消費價格支書的影響D．國際市場能源資源性產(chǎn)品價格對國內(nèi)消費價格的影響【參考答案】D2.只要一個國家的決策者，真心希望發(fā)展市場經(jīng)濟，愿意按照資本創(chuàng)造與流通的規(guī)律辦事，能夠尊重多數(shù)國民基于現(xiàn)實的財產(chǎn)占有與處置權利，就可以讓多數(shù)所有權變得合法，從而創(chuàng)造出讓合法財產(chǎn)靈活流動的環(huán)境，這正如將彼此孤立的湖泊，串連成一片巨大的水城，避免零星的湖水，消失在一塊塊貧瘠的沙地里，大量資本流動起來，財富創(chuàng)造與經(jīng)濟效率就會在市場中野蠻生長。對這段文字的主旨理解最準確的是（

）。A．國家需尊重多數(shù)國民的財產(chǎn)占有與處置權利B．沒有法律保護的所有權，是效率偏低、缺乏活力的所有權C．市場經(jīng)濟的發(fā)展程度與一國決策者的水平密切相關D．所有權合法化，是市場經(jīng)濟正常發(fā)展的關鍵【參考答案】D3.閱讀技能、寫作技能、運算技能、解題技能都屬于（

）。A、操作技能B、心智技能C、應用技能D、學習技能【參考答案】B4.下列句子中，句意明確，沒有語病的一項是（

）。A．必須嚴厲打擊食品安全違法違規(guī)行為的高壓態(tài)勢，及時消除各環(huán)節(jié)領域的隱患，創(chuàng)新食品安全監(jiān)管懲處體制機制B．通過實施應對國際金融危機沖擊的一攬子計劃，我國經(jīng)濟呈現(xiàn)回升向好態(tài)勢，經(jīng)濟增長的質(zhì)量和效益進一步提高C．這所大學的一些學生語文水平實在低下，傳揚出去，肯定會被人貽笑大方，影響學校聲譽D．對采用電腦搖號擇校的做法，社會各界褒貶不一，不少有識之士建議實行結(jié)合學生綜合素質(zhì)和所處學區(qū)來確定【參考答案】B5.住房商品化就意味著將住房推向市場，主要依靠市場調(diào)節(jié)來解決住房問題，同時也就意味著要大大減輕政府的負擔，減少政府對住宅業(yè)的干預。但政府絕不能從大包大攬一下子就變?yōu)槿鍪植还堋Ｔ谶~向住宅商品化的過程中，住房的社會福利成份日趨下降，經(jīng)營利潤會逐步成為人們追逐的目標，舊的住房分配制度中的不合理現(xiàn)象很可能會被一些新的不合理現(xiàn)象所取代，在經(jīng)濟動蕩期間，新的不合理現(xiàn)象同樣會威脅社會的穩(wěn)定。在市場調(diào)節(jié)乏力時，政府的干預就顯得格外重要。這段話主要說明的觀點是（

）。6.孔子所認為的最高道德準則是（

）。7.西藏的一些高僧往往以經(jīng)年累月的光陰用五彩細砂砌成巧奪天工的曼荼羅圖案，整個過程中，作業(yè)者口誦經(jīng)文、心存敬意、屏息凝視、一絲不茍。幾經(jīng)辛苦，到了功行完滿的一刻，卻會毫不留戀地一手抹掉。這一種態(tài)度，對慣于享用先進科技和講求功效的現(xiàn)代人來說，驟看簡單不可思議，但細心省察下，卻寓意深遠。最準確表達這段文字中“寓意”的意思的是（

）。8.①一個人的表情能改變?nèi)蓊?，特別是日積月累的表情，具有滴水穿石的效果。②一個人的面容是先天生好的。③你看那些老年夫妻，經(jīng)過多年飲食和趣味的磨合，表情越來越趨相同，一顰一笑都相仿。④這種美除了有姣好的面容作底子，更重要的是表情和氣度在起作用。⑤少年的美或許是驚艷的，但只稱得上漂亮，只有過了成年，甚至到了色衰的中老年，才可稱得上美。將以上

5個句子重新排列，語序正確的是（

）。A．①③⑤④②B．⑤③①②④C．⑤③②①④D．②⑤④①③【參考答案】D9.體操、游泳、球類等活動涉及的技能類型主要是（

）。A、認知技能B、社交技能C、智力技能D、動作技能【參考答案】D10.政治經(jīng)濟到日常生活，從全球化到地區(qū)的復興，從實用技術到話語表達所面對的諸多難題乃至危機，都與空間這一因素密切相關。這是以地震海嘯災難、邊界武裝沖突、房地產(chǎn)業(yè)的崩盤、道路擁堵以及空間競爭日趨激烈等多種形式表現(xiàn)出來的這段文字意在說明（

）。A．經(jīng)濟全球化帶來很多空間危機B．自然和人為空間危機日趨突出C．如今空間變得越來越為重要D．人口增多帶來很多空間問題【參考答案】C11.課外活動的項目、形式、方式、參加人數(shù)不受學校教育計劃、教學大綱的限制，內(nèi)容豐富多彩，活動項目廣泛，形式靈活生動。這說明課外活動具有（

）。A、自主性B、實踐性C、綜合性D、靈活性【參考答案】D12.在知識大爆炸的今天，不少人已習慣于淺閱讀，這雖在所難免，其_______也是明顯的。淺閱讀雖能夠收獲一些印象式的談資，但_______之中透露出的是浮躁心氣，很難_______為提升閱讀者主體素質(zhì)的扎實“文化準備”。A．代價

走馬觀花

轉(zhuǎn)換

B．影響

淺嘗輒止

汲取C．弊端

浮光掠影

沉淀

D．局限

言談舉止

錘煉【參考答案】C14.馬克思關于人的全面發(fā)展學說指出實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是（

）。A、保證學生身體的正常發(fā)展B、促進現(xiàn)代大工業(yè)生產(chǎn)C、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合D、全面推進素質(zhì)教育【參考答案】C15.詩歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下，而是與作者的學力素養(yǎng)、心靈的敏感程度有更為直接的關系。換句話說，__________。典型的例子就是晉代的潘岳，他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑，但其《閑居賦》一文卻展現(xiàn)了一份清雅獨絕的隱逸情懷。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。A．一個品格并不高尚的人同樣有可能創(chuàng)作出動人的詩篇B．人格是否高尚并不是決定作品質(zhì)量高下的唯一要素C．一些杰作的作者反而更擅長掩飾自己的真實品格D．“知人知面不知心”的情況在創(chuàng)作領域尤為常見【參考答案】A16.目前我國實行的最低生活保障線的標準不一，許多欠發(fā)達地區(qū)是每人每月

50元或

60元，某地新聞報道中還以“低保水平提高到每月

50元”為題以示政績。各地的物價水平、生活指數(shù)當然很不相同，但是，在今日的中國，即便許多發(fā)達城市的低保線是每月

300多元，低保戶維持生計尚顯困難，那么一個月

50元的艱辛就不難想見。這段文字主要是在強調(diào)（

）。17.通過學習而形成的合法則的心智活動方式即是（

）。A、智力技能B、知識遷移C、智力D、思維程序【參考答案】A18.就本質(zhì)而言，《人民文學》質(zhì)量高低，_____，與傳播媒介所處位置并沒有必然的因果關聯(lián)。從某種意義上講，銷量也不能必然反映文學的真正價值，今天的暢銷作者中，有多少經(jīng)得起歷史的檢驗呢？有媒體統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，2010年，王蒙、賈平凹、周國平、麥家四人的總版稅，比不過一個“當年明月”，但這并不能因此就否認這四人的文學造詣。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊痪涫牵?/p>

）。A．并不體現(xiàn)在它的市場價值上B．惟一衡量標準在與作品本身C．與讀者群體的閱讀喜好息息相關D．取決于作者的文學底蘊和思想深度【參考答案】B19.1將會造成時間上的錯位，舍近求遠2靠單純大力發(fā)展新能源，遠水解不了近渴3如果忽視了這一點，而盲目發(fā)展可再資源的“裝機容量”4目前而言，最需要重點對待的是傳統(tǒng)能源的改進和合理利用5但是可再生能源（含水能）產(chǎn)量只相當于

6億噸標準煤，約占全部能耗的

13%6根據(jù)目前的能源消耗水平進行測試，到

2020年，我國總耗能約達

45億噸標準煤將以上

6個句子的順序重新排列，語序正確的是（

）。A、621345B、652431C、461523D、431652【參考答案】B20.以教師或?qū)W校為中心的策略和以學生為中心的策略屬于（

）。A、內(nèi)容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、綜合型策略【參考答案】B21.這些私自印制已注冊商標以及

、

、

假冒商品的行為均已構(gòu)成犯罪。22.加拿大來華演員大山，有一次在北京郊外開車超過規(guī)定時速，被交警攔住。大山問“一小時行駛多少公里才罰款？”交警說：“時速達到

80公里就得罰款?！贝笊秸f：“我開車才半個小時。還沒超過

50公里呢?！苯痪汇丁４笊接洲q解開了：“這樣吧，在剩下的半小時里，我只跑

29公里，你們不妨跟著我，如果超過了一米，我不但認罰，還請你們吃涮羊肉!”交警一聽，哭笑不得，一時竟不知如何與他理論了。對這段話中大山的辯解，理解準確的是（

）。A．交警講的“時速”是以小時為時間單位的，大山卻認為是一個小時行駛的路程B．他前半時跑

50公里，后半時跑

29公里，不應受罰C．他犯了“偷換概念”的邏輯錯誤D．他是邏輯曲用，不乏黑色幽默【參考答案】D23.課程的（

）是指根據(jù)學科知識本身的邏輯體系和內(nèi)在聯(lián)系來組織課程的內(nèi)容。A、縱向組織B、邏輯組織C、橫向組織D、心理組織【參考答案】B24.近一段時期，很多網(wǎng)上論壇都在討論關于“熊貓燒香”病毒的話題。兩個月的時間里，全球感染上這種病毒的電腦已經(jīng)有幾百萬臺。病毒發(fā)作時，電腦中所有的圖標都變成了熊貓，熊貓們手持三柱香，合十作揖。用戶被迫格式化，電腦中的數(shù)據(jù)全丟了。一些國外的殺毒軟件在關鍵時候突然失靈，也是病毒泛濫的原因之一。對這段文字概括最恰當?shù)氖牵?/p>

）。A．“熊貓燒香”“燒”掉了幾百萬臺電腦B．誰在制毒傳毒C．“熊貓燒香”何以成為公眾話題D．專業(yè)技術問題演變?yōu)樯鐣掝}【參考答案】A25.最初的人類，為了尋找足夠的食物，經(jīng)常過著一種漂泊不定的生活，漂泊到一個地方，即隨便找個臨時夜宿處。這種時常遷徙但又隨遇而安的居住方式，應當視作人類從巢居形式進入穴居形式之前所經(jīng)歷的一個過渡階段。對文中“過渡階段”的概括最正確的一項是（

）。A．人類為了尋找食物，經(jīng)常過著一種漂泊不定的生活B．人類尋找食物找到什么地方，就在什么地方住下來C．漂泊到什么地方，即隨便找個臨時夜宿處D．時常遷徙但又隨遇而安的居住形式【參考答案】D26.從埃里克森的人格發(fā)展階段論看，青春期個體面對的最大沖突是（

）。A、角色統(tǒng)一與角色混亂B、自主與羞怯C、勤奮感與自卑感D、友愛親密與孤獨【參考答案】A27.人類的壽命與基因有關，體內(nèi)有多個基因________著你的生命長短。研究表明，那些在惡劣環(huán)境下控制機體防御功能的基因，能夠顯著地改善多種生物的健康狀況并且延長其壽命。了解這些基因的運作________，或許可以幫助我們找到消除老年疾病、延長人類生命的秘訣。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。A．操控

規(guī)律B．支配

原理C．決定

機制D．主宰

流程【參考答案】C29.羅杰斯的非指導性教學的精髓是（

）。A、以學生為本B、讓學生自發(fā)地學習C、給學生以安全感D、排除對學習者自身的威脅【參考答案】A30.研究表明，把在電動跑步機上

45分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑，可以減少將近

1公斤的二氧化碳排放量；不用洗衣機甩干衣服，而是讓其自然晾干，這可以減少

2.3公斤的二氧化碳排放量；在午餐休息時間和下班后關掉電腦及其顯示器，可以將這些電腦的二氧化碳排放量減少三分之一；改為節(jié)水型沐浴噴頭，不僅可以節(jié)水，還可以使熱水淋浴所導致的二氧化碳排放量減少一半。作者通過這段文字最可能想表達的意思是（

）。A．自然的生活方式能夠節(jié)能B．節(jié)能意識十分重要C．普通民眾可以對節(jié)能做出貢獻D．節(jié)能必須從一點一滴做起【參考答案】C31.①最早的單質(zhì)碘便是法國人從海藻中發(fā)現(xiàn)的，海藻也是最早的碘生產(chǎn)原料②我國大部分地區(qū)都缺碘，碘不足可能會引起甲狀腺腫病和地方性克汀?、劢陙?，隨著人們對食品純天然的追求，海藻碘鹽越來越受到歡迎④碘在自然界中比較稀少，但是海洋中的藻類卻有較高的含碘量⑤碘是人體必需的微量元素之一，有“智力元素”之稱⑥因此從1995年起，我國開始實施食鹽強制加碘將以上六個句子重新排列，語序正確的是（

）。A．②⑤⑥③①④B．③①④⑤②⑥C．④③①⑤⑥②D．⑤②⑥④①③【參考答案】D32.楊賢江于

1930年出版的教育學著作是（

）。A、《新編教育學》B、《教育學》C、《新教育大綱》D、《實用教育學》【參考答案】C34.法

國

16歲以前兒童實行義務教育，全國中學的創(chuàng)辦經(jīng)費和免費上學都由省里負責，學生上學交通問題由政府給予補貼。這段話表明了（

）。A．法國重視基礎教育B．法國各省經(jīng)費較多C．法國人少D．法國交通費便宜【參考答案】A35.利用圖片、圖標、模型、幻燈片、電影電視等手段進行教學的直觀類型是（

）。A、實物直觀B、模像直觀C、言語直觀D、抽象直觀【參考答案】B36.生態(tài)文明是在生態(tài)危機日益嚴重的背景下，在對人的活動意義進行深刻反思之后提出的文化變革目標。早在

19世紀，恩格斯在《自然辯證法》一書中就作出了警惕自然界報復的預言，并且說:“只有一個在其中有計劃地進行生產(chǎn)和分配的自覺的社會生產(chǎn)組織，才能在社會關系方面把人從其余的動物中提升出來，正像一般生產(chǎn)曾經(jīng)在物種關系方面把人從其余的動物中提升出來一樣。”這段文字的要義是（

）。A．生態(tài)問題其實就是人與自然的關系問題，生態(tài)問題與社會問題緊密相關B．生態(tài)破壞的社會根源是社會生產(chǎn)組織并未自覺．有計劃地進行生產(chǎn)和分配C．生態(tài)文明建設，其實就是加強環(huán)境保護，促進人與自然和諧D．要解決生態(tài)文明的建構(gòu)問題，必須以《自然辯證法》的基本立場作為理論基礎【參考答案】A37.A．文化素質(zhì)實際上就是人文精神的間接的、抽象的反映B．人文精神實際上就是文化素質(zhì)的直接的、具體的體現(xiàn)C．在大力提高民族文化素質(zhì)的同時，應當高度重視人文精神的建設D．人文精神、文化素質(zhì)二者相輔相成，密不可分【參考答案】D38.指導課程編制過程最為關鍵的準則是（

）。A、課程內(nèi)容B、課程計劃C、課程目標D、課程設計【參考答案】C39.人類的社會生活雖是文學藝術的惟一源泉，雖是較之后者有著不可比擬的生動豐富內(nèi)容，但是人民還是不滿足于前面而要求后者。這是為什么呢？因為雖然兩者都是美，但是文藝作品中反映出來的生活卻可以而且應該比普通的實際生活更高、更強烈、更集中、更典型、更理想，因而就更帶普遍性。革命的文藝，應當根據(jù)實際生活創(chuàng)造出各種各樣的人物來，幫助群眾推動歷史前進。例如一方面是人們受餓、受凍、受壓迫，一方面是人剝削人、人壓迫人，這個事實到處存在著，人們也看得很平淡；文藝就是把這種日常的現(xiàn)象集中起來，把其中的矛盾和斗爭典型化，構(gòu)成文學作品或藝術作品，就能使人民群眾驚醒起來，勤奮起來，推動人民群眾走向團結(jié)和斗爭，改造自己的環(huán)境。如果沒有這樣的文藝，那么這個任務就不能完成，或者不能有力而迅速地完成。最能準確復述這段話主要意思（

）。A．人類的社會生活是文學藝術的惟一來源B．人類的社會生活比文學藝術有更生動豐富的內(nèi)容C．文藝來源于生活，又應高于生活D．生活原本是實實在在、平平淡淡的，來自于生活的藝術也是同樣【參考答案】C40.雖然我國農(nóng)村一對夫婦大多生育二胎以上，但幾乎所有的年輕人都一撥一撥到城市打工。因此，年輕的高素質(zhì)移民將不斷對沖大城市老齡人口，使人口年齡相對下降或持平，大城市的活力就會保持下去。而在一些地方，老年人支撐農(nóng)村，已顯端倪，甚至可能成為常態(tài)。日本的偏僻農(nóng)村就是前車之鑒。這段文字說明（

）。A．中國的人口老齡化問題與日本同樣嚴重B．農(nóng)村可能比大都市更早進入老齡化時代C．人口狀況直接決定一個地區(qū)的發(fā)展D．人口流動將加劇城鄉(xiāng)發(fā)展的不均衡性【參考答案】B41.教師的德育能力至少應包括：正確評價學生的能力、對學生進行思想道德教育的能力、對學生進行心理素質(zhì)教育的能力和（

）。42.A．邪說

境地

罪有應得B．異端

泥潭

咎由自取C．異己

泥潭

責無旁貸D．異類

困境

作繭自縛【參考答案】B43.我們說儒家是道德至上或者道德決定論的時候，是一種宏觀上的總體定性和評價。所謂“子罕言利”或者“小人喻于利”，是著眼于人作為一種道德存在、超越存在的“應然”特質(zhì)而立論，所拒斥和鄙夷的只是“不義而富且貴”。具體到關乎民生的問題，儒家并非不言利、否定利，而是主張讓利于民，惠民富民;并非認為道德決定民生，而是認為民生決定道德。根據(jù)這段文字，以下說法正確的是（

）。A．儒家認為“利”在不同歷史時期有不同的含義B．儒家的民生觀不是空談道德而是強調(diào)以民為本C．儒家認為道德與民生并不對立，而是相互促進D．在民生問題上，儒家倡導道德至上【參考答案】B44.內(nèi)發(fā)論者一般強調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源于（

）。A、人自身的內(nèi)在需要B、社會環(huán)境的要求C、教育要求的內(nèi)化D、個體的理想和目標【參考答案】A45.A．合川縣，農(nóng)村小學受欺凌是因為人們處理教育和其他各方面問題失調(diào)所致B．文中“他們”指代基層干部和群眾C．造成農(nóng)村受欺凌的現(xiàn)象，除了基層干部外，群眾也負一定的責任D．教育同國家利益和個人利益有很大的關系【參考答案】B46.（

）是科學教育心理學的開創(chuàng)者，是第一個系統(tǒng)論述教育心理學的心理學家，被稱為“現(xiàn)代教育心理學之父”A、加涅B、奧蘇貝爾C、桑代克D、巴甫洛夫【參考答案】C47.股票在中國的歷史，可以追溯到

19世紀洋務運動時期。當時中國出現(xiàn)了一批官辦與官商合辦的股份制企業(yè)。1873年成立的輪船招商局，發(fā)行了中國最早的股票。1914年，中國北洋政府頒布證券交易所法，1917年成立了北京證券交易所。到抗日戰(zhàn)爭前，上市股票已達百余種。但后來幾經(jīng)挫折，股市始終沒有發(fā)展起來。對這段文字概括最恰當?shù)氖牵?/p>

）。A．股票發(fā)源于

19世紀洋務運動時期B．股票的發(fā)源地是中國C．股票在中國歷史的各個時期都存在D．股票在近代中國有一段輝煌的歷史【參考答案】D48.母語的基本性質(zhì)決定了母語高等教育的“培根固本”特征。母語教育對于維系_______傳承優(yōu)秀傳統(tǒng),構(gòu)筑心靈世界具有不可_______的作用。A．民族風俗

低估B．民族情感

輕視C．文化認同

替代D．文化精神

缺少【參考答案】C49.在教學中講授“果實”概念時，既選可食的果實，又選不可食的果實(如棉籽等)，這樣才有利于學生準確地掌握“果實概念”。這是運用了（

）。A、正例與反例配合法B、變式法C、比較法D、直觀法【參考答案】B50.群眾的眼睛是雪亮的，但如果缺乏足夠的引導和約束，這種“雪亮”有可能變成一種偏執(zhí)，一種沒有方向的自負。而建立在“多數(shù)人”壓過“少數(shù)人”基礎上的制度安排，很可能走進片面和偏狹的陷阱中?！吧霞墶痹u議，官員面對的是“一個人”，“公眾”評議，官員面對的是“一群人”，只有在“頂天”的壓力和“立地”的責任互相補充下才能真正起到足夠的監(jiān)督作用。自上而下與自下而上的監(jiān)督力量有機地結(jié)合，才可能在博弈中避免“一個人”的片面和“一群人”的片面。這段文字的主旨是（

）。A．質(zhì)疑群眾評議的合理性B．群眾的意志要得到合理的引導和約束C．如何對官員進行有效的監(jiān)督D．怎樣在群眾和上級間達到平衡【參考答案】C二、多選題51.生產(chǎn)力的基本構(gòu)成要素是（

）。52.掌握學科結(jié)構(gòu)的教學原則有（

）。A、動機原則B、結(jié)構(gòu)原則C、程序原則D、強化原則E、整合原則【參考答案】ABCD53.斯金納的操作性條件作用的基本規(guī)律包括（

）。A、強化和強化的程式B、逃避條件作用C、回避條件作用D、消退E、懲罰【參考答案】ABCDE54.哪些教育家對分科課程做出了重大貢獻？（

）A、夸美紐斯B、贊可夫C、培根D、斯賓塞E、赫爾巴特【參考答案】ADE55.動物雖然有類似于人類教育的現(xiàn)象，但本質(zhì)上不同于人的教育，這是因為（

）。A、動物沒有意識，其“教育”是無明確目的和意圖的B、動物沒有語言，是在無言語狀態(tài)下進行的“教育”C、動物的“教育”只是一種環(huán)境適應，不能對環(huán)境進行改造D、動物對后代的愛護、照顧和撫育活動是出于一種本能，這與人類的教育不同E、動物的“教育”只是一種實際行為【參考答案】ABCD56.洛克主張紳士教育，他提出紳士應該具備的品質(zhì)有（

）。A、

德行B、智慧C、膽識D、禮儀E、學問【參考答案】ABDE57.專業(yè)化的職業(yè)應符合下列哪些基本條件？（

）A、具備專門的知識技能，這些知識技能需要上崗前經(jīng)過學校專門長期的培訓，上崗后需要繼續(xù)進修和發(fā)展B、具有相應的制度和資格認證予以保證C、以服務為核心理念的職業(yè)道德，不以贏利和謀生為目的D、具有為顧客和社會所公認的復雜知識技能權威和影響力E、具有充分自治和自律性，有正式的專業(yè)組織對行業(yè)服務、培訓及資格認證進行管理【參考答案】ABCDE58.教師的專業(yè)知識素養(yǎng)包括（

）。A、寬厚的教育科學，心理科學知識和管理科學知識B、較強的組織管理能力C、精深的學科知識D、精湛的語言表達能力E、廣博的科學文化知識【參考答案】ACE59.制約課程改革的因素是（

）。A、政治B、社會C、知識D、兒童【參考答案】BCD60.以下屬于個體差異性的是（

）。61.良好的家庭教育的基本條件包括（

）。A、父母的表率作用B、民主和睦的家庭氣氛C、父母的文化修養(yǎng)D、正確的教育觀點和方法E、父母的職業(yè)類別【參考答案】ABCD62.維特羅克提出，為了促進學生把當前內(nèi)容的不同部分聯(lián)系起來，教學中采用的策略包括（

）。A、加題目B、列小標題C、提問題D、說明目的E、總結(jié)和摘要【參考答案】ABCDE63.理解在學習中的作用包括（

）。A、有利于知識的發(fā)展B、有利于知識的記憶C、有利于知識的保持D、有利于學生應用知識E、有利于知識的遺忘【參考答案】BCD64.班集體的教育功能包括（

）A、教養(yǎng)功能B、教育功能C、管理功能D、社會功能E、發(fā)展功能【參考答案】ABCDE65.馬克思和恩格斯從（

）方面來說明其“人的全面發(fā)展”學說。66.操作性條件作用的基本規(guī)律有（

）。A、強化B、消退C、懲罰D、分化和泛化E、逃避條件作用和回避條件作用【參考答案】ABCE67.關于學生在教育過程中的地位，教育史上曾出現(xiàn)過下列觀點（

）。A、教師中心論B、個人本位論C、社會本位論D、兒童中心論E、教育萬能論【參考答案】AD68.現(xiàn)代認知心理學把人的記憶分為三個子系統(tǒng)，即（

）。A、工作記憶B、瞬時記憶C、短時記憶D、直接記憶E、長時記憶【參考答案】BCE69.下面屬于班級授課的組織形式有（

）。A、全班上課B、班內(nèi)小組教學C、個別輔導D、道爾頓制E、復式教學【參考答案】ABD70.由班集體根據(jù)學生要求和班級實際情況討論制定的班級規(guī)范是（

）。71.第一次工業(yè)革命引起了社會制度、思想觀念和生活方式的巨大變化，也引起了教育的巨大變化。這種變化特別表現(xiàn)在（

）。A、公立教育崛起B(yǎng)、初等義務教育的普遍實施C、教育的世俗化D、重視教育立法E、教育的終身化【參考答案】ABCD72.政治經(jīng)濟制度對教育政策的制約主要表現(xiàn)是（

）。A、師生如何交往B、是否允許個人辦學C、是否確立重點中學D、什么樣的人接受什么樣的教育E、教育是否實行雙軌制【參考答案】BCDE73.創(chuàng)造性的基本特征有（

）。A、流暢性B、變通性C、獨創(chuàng)性D、指向性E、復雜性【參考答案】ABC74.要認真落實我國的教育目的，我們還必須正確處理如下幾個方面的關系（

）。75.泰勒的課程設計模式提出了課程編制的若干問題（

）。A、怎樣確定這些目標正在得到實現(xiàn)B、采用哪些教育方法和手段實現(xiàn)教育目標C、怎樣有效地去組織這些教育經(jīng)驗D、學校應該達到哪些教育目標E、提供哪些經(jīng)驗才能實現(xiàn)這些目標【參考答案】ACDE76.班杜拉認為影響觀察學習中習得行為的因素有（

）。A、懲罰B、正強化C、自我強化D、直接強化E、替代強化【參考答案】CDE77.教學過程的基本特點有（

）。A、電教手段與傳統(tǒng)手段相結(jié)合B、間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合C、掌握知識與發(fā)展智力相結(jié)合D、教學過程中知、情、意統(tǒng)一E、教師主導作用與學生能動性相結(jié)合【參考答案】BCDE78.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象和概括水平將學習遷移劃分為（

）。A、正遷移B、水平遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】BC79.原始社會教育的特點是（

）。80.創(chuàng)造性思維的主要特征是（

）。A、

流暢性B、認知性C、變通性D、序列性E、獨創(chuàng)性【參考答案】ACE81.問題解決中常用的啟發(fā)法的策略有（

）。A、手段—目的分析法B、逆推法C、算法D、一一檢驗法E、爬山法【參考答案】ABE82.根據(jù)教育自身發(fā)展的特征，可以將教育歷史劃分為（

）。A、封建社會的教育B、原始狀態(tài)的教育C、古代學校教育D、近代教育E、當代教育【參考答案】BCDE83.關于教育的多元化，下列說法正確的有（

）。A、是對教育的單一性和統(tǒng)一性的否定B、是對教育的等級化、特權化、專制性的否定C、是世界物質(zhì)生活和精神生活多元化在教育上的反映D、具體表現(xiàn)為培養(yǎng)目標的多元化、辦學形式的多元化、管理模式的多元化等E、追求教育的自由化【參考答案】ACD84.社會生產(chǎn)力對教育的決定作用，體現(xiàn)在（

）。85.個體身心發(fā)展的個別差異性表現(xiàn)在（

）。A、同一方面不同年齡階段的發(fā)展速度不同B、不同方面發(fā)展的相互關系不同C、不同兒童同一方面的發(fā)展速度和水平不同D、不同兒童的個性心理傾向不同E、不同時代兒童成熟年齡不同【參考答案】BCD86.教育學創(chuàng)立的標志主要有（

）A、從對象方面而言，教育問題構(gòu)成一個專門研究領域，受到了思想家或教育家們的特殊關注B、從概念和范疇方面而言，形成了專門的反映教育本質(zhì)和規(guī)律的教育概念與范疇以及概念和范疇的體系C、從方法方面而言，有了科學的研究方法D、從結(jié)果發(fā)面而言，產(chǎn)生了一些重要的教育學家，出現(xiàn)了一些專門的、系統(tǒng)的教育學著作E、從組織機構(gòu)而言，出現(xiàn)了專門的教育研究機構(gòu)【參考答案】ABCDE87.任何知識結(jié)構(gòu)都可以用（

）表示。A、動作B、數(shù)字C、圖像D、符號E、圖示【參考答案】ACD88.教育的發(fā)展規(guī)律是指（

）。A、教育目標與受教育者的發(fā)展水平間的矛盾是教育發(fā)展的內(nèi)在動因B、教育系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)、開放、動態(tài)能促進其健康發(fā)展C、教育系統(tǒng)整體隨經(jīng)濟的發(fā)展而發(fā)展D、上層建筑各部門對教育發(fā)展有重要影響E、教育的文化繼承性與革新性均是教育發(fā)展所必需的【參考答案】CDE89.在韋納的成敗歸因理論中，個體的努力程度對應的維度應該是（

）。A、穩(wěn)定B、不穩(wěn)定C、內(nèi)部D、外部E、可控制【參考答案】BCE90.班級授課制的五個固定是指（

）。A、學生固定B、教師固定C、內(nèi)容固定D、時間固定E、場所固定【參考答案】ABCDE91.下列說法正確的是（

）。A、態(tài)度是一種內(nèi)部準備狀態(tài)，而不是實際反應本身B、態(tài)度不同于能力，雖然二者都是內(nèi)部傾向C、態(tài)度是通過學習而形成的，不是天生的D、某教師雖然對調(diào)皮的學生有排斥、回避傾向，但并不一定轉(zhuǎn)化為外在的行為E、愛護公務的行為不是由能力決定，而是由態(tài)度決定的?！緟⒖即鸢浮緼BCDE92.課程設計是對課程各個方面作出規(guī)劃和安排，在進行宏觀設計時應當解決基本理念問題，包括（

）。A、課程的價值B、課程的基本結(jié)構(gòu)C、課程的主要任務D、可運用可運用的課程資源E、課程的根本目的【參考答案】ABCE93.“八字”教學模式的“八字”指的是（

）。94.認同不受外界壓力控制，其行為特點有（

）。A、自覺性B、主動性C、盲目性D、穩(wěn)定性E、不穩(wěn)定性【參考答案】ABD95.下列哪些行為是教師道德形象的體現(xiàn)（

）。A、理解學生B、公平公正C、奉獻精神D、博學多才E、為人師表【參考答案】BCE96.以下哪些是杜威的兒童發(fā)展觀（

）A、教育即生長B、兒童的發(fā)展是一個不斷演變的建構(gòu)過程C、教育即生活D、從做中學E、教育即經(jīng)驗的改造【參考答案】ACDE97.我國古代社會教育具有下列特點（

）。A、產(chǎn)生了專門的教育機構(gòu)和執(zhí)教人員B、鮮明的階級性和嚴格的等級性C、教育與生產(chǎn)勞動的分離和對立D、教育方法崇尚書本，呆讀死記E、官學、私學并行的教育體制【參考答案】ABCDE98.按照環(huán)境的性質(zhì)來分，環(huán)境分為（

）。99.德育方法之一的處分，一般可分為（

）。A、警告B、訓誡C、記過D、留校察看E、開除學籍【參考答案】ACDE100.美國心理學家奧蘇貝爾從兩個維度對認知領域的學習進行了分類，把學習分成了四類，分別是（

）。A、接受學習B、發(fā)現(xiàn)學習C、無意義學習D、有意義學習E、機械學習【參考答案】ABDE判斷題101.良好的師生關系只需在課堂教學活動中建立。（

）【參考答案】錯誤102.夸美紐斯被看作是傳統(tǒng)教育學的代表。（

）【參考答案】錯誤103.班主任在班級管理工作中要善于將權利性影響與非權利性影響有機地結(jié)合起來。（

）【參考答案】正確104.師生之間的心理關系對教育活動沒有多大的影響。（

）【參考答案】錯誤105.班級具有滿足學生要求，促進學生發(fā)展、校正學生行為等功能。（

）【參考答案】正確106.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了物質(zhì)基礎，制約著人的發(fā)展，學校教育起著主導的作用。（

）【參考答案】正確107.課程資源的多少及開發(fā)只與當?shù)氐慕?jīng)濟狀況與學校設施的現(xiàn)代化程度有關，大多數(shù)教師感到無教育資源可開發(fā)，主要原因是當?shù)貤l件太差。（

）【參考答案】錯誤108.“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”這句話體現(xiàn)的德育方法是陶冶法。（

）【參考答案】錯誤109.學校文化本身的特點就是吸收外來先進的文化。（

）【參考答案】錯誤110.文明習慣的教育屬于道德素質(zhì)教育。（

）【參考答案】正確111.選修課開設得越多越好。（

）【參考答案】錯誤112.校園文化是學校文化的縮影。（

）【參考答案】正確113.在教學中，教師要承認學生是學習的主體，注意調(diào)動他們的學習主動性，引導他們獨立思考，積極探索，生動活潑的學習，自覺地掌握科學知識和提高分析問題和解決問題的能力，屬于啟發(fā)性原則。（

）【參考答案】正確114.在班級組織結(jié)構(gòu)建設中，關鍵性的班級干部職務應當采取輪換制的方法，盡量使每一個同學都有一個能夠得到成長與鍛煉的機會。（

）【參考答案】錯誤115.教育目的和培養(yǎng)目標都是根據(jù)一般的教育對象提出來的。（

）【參考答案】錯誤116.教學是解決社會經(jīng)驗和人類歷史經(jīng)驗之間矛盾的強有力工具之一。（

）【參考答案】正確117.國家課程在實施上具有可選擇性。（

）【參考答案】錯誤118.社會的發(fā)展，文化的交流，使得教育學越來越呈現(xiàn)出多元化的格局。（

）【參考答案】正確119.系統(tǒng)權變理論形成于

20世紀

30－60年代。代表人物有美國的梅奧、利科特、奔尼斯等。其主要特征是以人為中心，強調(diào)人的個性、需求、特點對組織的重要性。（

）【參考答案】錯誤120.教學活動是一種特殊的認識活動。（

）【參考答案】正確121.課的類型是指課的基本組成部分及各組成部分進行的順序、時限和相互關系。（