高一化學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃（3篇）

第6頁共6頁高一化學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃本學(xué)?期，我擔(dān)任?高一四個(gè)教?學(xué)班的化學(xué)?教學(xué)，按照?教學(xué)計(jì)劃和?教學(xué)大綱，?特制定以下?計(jì)劃。希望?做到有__?_、有計(jì)劃?、有步驟地?引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)?行學(xué)習(xí)。?一、彈性調(diào)?節(jié)難度教?學(xué)要堅(jiān)持因?材施教原則?,一定要適?合學(xué)生的胃?口,不同的?學(xué)生實(shí)行不?同的教學(xué)方?法和不同的?教學(xué)要求,?對不同層次?學(xué)生有不同?要求。若要?求過高、過?難，學(xué)生接?受不了，會(huì)?產(chǎn)生厭學(xué)情?緒，成績更?差;若要求?過低，學(xué)生?會(huì)感覺太簡?單、無味，?不投入精力?學(xué)習(xí)，成績?平平，甚至?后退。所以?我對不同層?次學(xué)生掌握?知識的深度?、廣度要求?不同，進(jìn)行?彈性調(diào)節(jié)，?使每個(gè)同學(xué)?都能得到很?好的發(fā)展。?二、加強(qiáng)?方法指導(dǎo)?對原有知識?基礎(chǔ)較好、?學(xué)習(xí)方法得?當(dāng)、學(xué)習(xí)信?心強(qiáng)的學(xué)生?，重點(diǎn)是指?導(dǎo)學(xué)生把知?識向縱、橫?兩個(gè)方向發(fā)?展，開拓學(xué)?生思維，讓?學(xué)生學(xué)有余?味;對原有?知識基礎(chǔ)一?般、學(xué)習(xí)方?法欠佳、學(xué)?習(xí)信心時(shí)弱?時(shí)強(qiáng)的學(xué)生?，重點(diǎn)是指?導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成?良好的閱讀?習(xí)慣，堅(jiān)持?由學(xué)生自己?閱讀，有利?于學(xué)生積極?思維，形成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和方法?。三、課?堂、課后有?分別不管?是難度和廣?度的調(diào)節(jié)，?還是學(xué)習(xí)方?法的指導(dǎo)，?主要通過課?堂教學(xué)來完?成，教師的?教法直接影?響學(xué)生的學(xué)?法，課堂教?學(xué)是完成教?學(xué)中心任務(wù)?的主戰(zhàn)場，?是減輕學(xué)生?負(fù)擔(dān)、提高?學(xué)生學(xué)習(xí)效?率的主渠道?，所以提高?課堂效率也?就顯得尤為?重要。在備?課時(shí)堅(jiān)持啟?發(fā)性和因材?施教的原則?，根據(jù)化學(xué)?學(xué)科的待點(diǎn)?，聯(lián)系生活?，從各方面?激發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣，?有時(shí)候適當(dāng)?利用課件加?強(qiáng)教學(xué)直觀?性。注重課?堂的節(jié)奏、?容量大小，?充分發(fā)揮教?師語言的特?點(diǎn)，形成以?教師為主導(dǎo)?，以學(xué)生為?主體的教學(xué)?模式，課后?對不同的學(xué)?生采取培優(yōu)?補(bǔ)差的方式?。四、積?極抓好日常?的教學(xué)工作?程序，使教?學(xué)工作有效?開展按照?學(xué)校的要求?，我積極認(rèn)?真地做好課?前的備課資?料的搜集工?作，按時(shí)按?量的布置了?學(xué)生作業(yè)，?全批全改，?發(fā)現(xiàn)問題及?時(shí)解決，及?時(shí)在班上評?講，及時(shí)反?饋。五、?實(shí)驗(yàn)教學(xué)有?待加強(qiáng)實(shí)?驗(yàn)教學(xué)可以?激發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)化學(xué)的興?趣，幫助學(xué)?生形成概念?，獲得知識?和技能，培?養(yǎng)觀察和實(shí)?驗(yàn)?zāi)芰?，還?有助于培養(yǎng)?實(shí)事求是、?嚴(yán)肅認(rèn)真的?科學(xué)態(tài)度和?科學(xué)的學(xué)習(xí)?方法。因此?，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)?教學(xué)是提高?化學(xué)教學(xué)質(zhì)?量的重要一?環(huán)。在教學(xué)?中盡量做好?每個(gè)演示實(shí)?驗(yàn)。本人教?學(xué)中，課前?準(zhǔn)備較周密?，演示實(shí)驗(yàn)?現(xiàn)象明顯，?效果良好，?使全班學(xué)生?都能看得清?楚;教師應(yīng)?從科學(xué)態(tài)度?、規(guī)范操作?，給學(xué)生示?范，甚至讓?學(xué)生參與到?實(shí)驗(yàn)中來，?并啟發(fā)引導(dǎo)?學(xué)生從生動(dòng)?的感___?上升到抽象?的思維。?以上是我進(jìn)?行化學(xué)教學(xué)?中的幾點(diǎn)做?法和想法，?我希望在以?后的教學(xué)中?不斷總結(jié)，?不斷地提升?自己的業(yè)務(wù)?能力。高一化學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃（二）?本學(xué)期，我?擔(dān)任高一(?25)、(?26)、(?27)、(?28)四個(gè)?班的化學(xué)教?育教學(xué)工作?。為更好的?開展工作，?特制訂教學(xué)?計(jì)劃如下：?一、指導(dǎo)?思想認(rèn)真?學(xué)習(xí)教育部?《基礎(chǔ)教育?課程改革綱?要》和《普?通高中研究?性學(xué)習(xí)實(shí)施?建議》，認(rèn)?真學(xué)習(xí)《普?通高中化學(xué)?課程標(biāo)準(zhǔn)》?，明確當(dāng)前?基礎(chǔ)教育課?程改革的方?向，深刻理?解課程改革?的理念，全?面推進(jìn)課程?改革的進(jìn)行?。在教學(xué)中?貫徹基礎(chǔ)教?育課程改革?的改變課程?過于注重知?識傳授的傾?向，強(qiáng)調(diào)形?成積極主動(dòng)?的學(xué)習(xí)態(tài)度?，使獲得基?礎(chǔ)知識與基?本技能的過?程同時(shí)成為?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和?形成正確價(jià)?值觀的過程?;改變課程?內(nèi)容'難、?繁、偏、舊?'和過于注?重書本知識?的現(xiàn)狀，加?強(qiáng)課程內(nèi)容?與學(xué)生生活?以及現(xiàn)代社?會(huì)和科技發(fā)?展的聯(lián)系，?___學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?和經(jīng)驗(yàn)，精?選終身學(xué)習(xí)?必備的基礎(chǔ)?知識和技能?;改變課程?實(shí)施過于強(qiáng)?調(diào)接受學(xué)習(xí)?、死記硬背?、機(jī)械訓(xùn)練?的現(xiàn)狀，倡?導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)?參與、樂于?探究、勤于?動(dòng)手，培養(yǎng)?學(xué)生搜集和?處理信息的?能力、獲取?新知識的能?力、分析和?解決問題的?能力以及交?流與合作的?能力的課程?觀。二、?教學(xué)要求?1.認(rèn)真研?究當(dāng)前教育?改革發(fā)展趨?勢，轉(zhuǎn)變傳?統(tǒng)教學(xué)觀念?，注重學(xué)生?能力培養(yǎng)?，以培養(yǎng)學(xué)?生創(chuàng)新意識?和綜合能力?為重點(diǎn)，重?視科學(xué)態(tài)度?和科學(xué)方法?的教育，寓?思想教育與?課堂教學(xué)之?中，促進(jìn)學(xué)?生健康發(fā)展?，深化教育?改革。2?.加強(qiáng)教學(xué)?研究，提高?教學(xué)質(zhì)量。?提倡以科研?帶教學(xué)，以?教學(xué)促科研?，使教學(xué)工?作課題化。?教師要努力?提高教科研?的意識和能?力，積極探?討科學(xué)合理?、適應(yīng)性強(qiáng)?的實(shí)驗(yàn)方案?，改革課堂?教學(xué)方法，?積極進(jìn)行研?究性學(xué)習(xí)的?探索，不斷?提高教學(xué)水?平和專業(yè)知?識水平，開?拓新的課堂?教學(xué)模式。?在備課活動(dòng)?中，要把課?堂教學(xué)改革?，德育教育?放在首位。?在教學(xué)目?標(biāo)、方法、?內(nèi)容的確定?、作業(yè)的布?置與批改、?單元的測試?與評估、課?內(nèi)外輔導(dǎo)活?動(dòng)中要從有?利于培養(yǎng)學(xué)?生高尚道德?情操，創(chuàng)新?精神和實(shí)踐?能力去思考?設(shè)計(jì)。3?.做好調(diào)查?研究，真正?了解高一文?、理科學(xué)生?的實(shí)際情況?。要認(rèn)真研?究學(xué)法，加?強(qiáng)對學(xué)生學(xué)?習(xí)方法的指?導(dǎo)，加強(qiáng)分?類指導(dǎo)，正?確處理對不?同類學(xué)校和?不同類學(xué)生?的教學(xué)要求?，注重提高?學(xué)生學(xué)習(xí)化?學(xué)的興趣。?在教學(xué)中，?努力發(fā)揮學(xué)?生的主體作?用和教師的?指導(dǎo)作用，?提高教學(xué)效?率。提倡向?___分鐘?要質(zhì)量，_?__加班加?點(diǎn)磨學(xué)生的?低劣教學(xué)方?法。4.?注重知識的?落實(shí)，加強(qiáng)?雙基教學(xué)，?加強(qiáng)平時(shí)的?復(fù)習(xí)鞏固，?加強(qiáng)平時(shí)考?查，通過隨?堂復(fù)習(xí)、單?元復(fù)習(xí)和階?段復(fù)習(xí)及不?同層次的練?習(xí)等使學(xué)生?所學(xué)知識得?以及時(shí)鞏固?和逐步系統(tǒng)?化，在能力?上得到提高?。5.加?強(qiáng)實(shí)驗(yàn)研究?，重視實(shí)驗(yàn)?教學(xué)，注重?教師實(shí)驗(yàn)基?本功培訓(xùn)，?倡導(dǎo)改革實(shí)?驗(yàn)教學(xué)模式?，增加學(xué)生?動(dòng)手機(jī)會(huì)，?培養(yǎng)學(xué)生實(shí)?踐能力。?6.要發(fā)揮?群體優(yōu)勢，?發(fā)揮教研備?課組的作用?，依靠__?_力量，在?共同研究的?基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)?出豐富多彩?的教學(xué)活動(dòng)?。高一化學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃（三）高一?化學(xué)教學(xué)計(jì)?劃的指導(dǎo)思?想是堅(jiān)持以?提高教學(xué)工?作質(zhì)量為重?點(diǎn)，切實(shí)加?強(qiáng)教學(xué)研究?和教改實(shí)驗(yàn)?工作，進(jìn)一?步改進(jìn)課堂?教學(xué)方法,?高中頻道_?__了高一?化學(xué)下冊教?學(xué)工作計(jì)劃?___，!?一、有計(jì)?劃的安排一?學(xué)期的教學(xué)?工作計(jì)劃：?在開學(xué)之?初，我高一?備課組各成?員將充分分?析和總結(jié)上?學(xué)期的學(xué)生?情況，并要?求各成員準(zhǔn)?備制定本學(xué)?期的具體教?學(xué)計(jì)劃和措?施。同時(shí)，?要求成員熟?悉教材，并?認(rèn)真做一些?習(xí)題，達(dá)到?有所準(zhǔn)備和?有所儲(chǔ)備。?新學(xué)期開始?，我們繼續(xù)?鉆研教材和?體會(huì)新課標(biāo)?的指導(dǎo)精神?，并逐步了?解、熟悉學(xué)?生的實(shí)際情?況，做到備?書本、備學(xué)?生、備實(shí)際?，制定本學(xué)?期的教學(xué)工?作計(jì)劃。?一個(gè)完整完?善的工作計(jì)?劃，能保證?教學(xué)工作的?順利開展和?完滿完成，?所以一定要?加以十二分?的重視，并?要努力做到?保質(zhì)保量完?成。在以后?的教學(xué)過程?中，堅(jiān)持在?備課組中發(fā)?現(xiàn)、了解情?況，并及時(shí)?討論和解決?。二、積?極作好日常?的教學(xué)工作?程序，確保?教學(xué)工作的?有效開展?我高一備課?組教師老中?青結(jié)合，有?經(jīng)驗(yàn)又有熱?情。按照學(xué)?校的要求，?我們將積極?認(rèn)真地做好?課前的備課?資料的搜集?工作，然后?___備課?和個(gè)人備課?相結(jié)合，每?次的學(xué)生作?業(yè)、專題訓(xùn)?練，要求全?批全改，發(fā)?現(xiàn)問題及時(shí)?解決，及時(shí)?在班上評講?，及時(shí)反饋?。主要做好?以下幾方面?工作：1?、努力鉆研?化學(xué)課程標(biāo)?準(zhǔn)和教材，?研究和改進(jìn)?教學(xué)方法，?加強(qiáng)___?備課小組的?作用，互相?交流教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，___?研討教材的?重點(diǎn)、難點(diǎn)?和最佳教學(xué)?方法。明確?教學(xué)過程中?值得注意的?問題。2?、教學(xué)中從?學(xué)生已有的?經(jīng)驗(yàn)和將要?經(jīng)歷的社會(huì)?生活實(shí)際出?發(fā)，幫助學(xué)?生認(rèn)識化學(xué)?與人類生活?的密切關(guān)系?，___人?類面臨的化?學(xué)相關(guān)的社?會(huì)問題，培?養(yǎng)學(xué)生的社?會(huì)責(zé)任感，?參與意識和?決策能力。?3、做好?課后反思工?作，及時(shí)總?結(jié)教學(xué)心得?和經(jīng)驗(yàn)不斷?提高教學(xué)水?平。4、?重視學(xué)生學(xué)?法的指導(dǎo)，?___學(xué)生?會(huì)學(xué)，提高?學(xué)生學(xué)習(xí)能?力通過以上?幾項(xiàng)措施，?全體高一化?學(xué)教師，團(tuán)?結(jié)合作，完?成本學(xué)期教?學(xué)任務(wù)。?三、積極開?展第二課堂?活動(dòng)，提高?學(xué)生的化學(xué)?意識化學(xué)?課大綱要求?進(jìn)行教育教?學(xué)改革和試?驗(yàn)，可以積?極開展第二?課堂活動(dòng)。?可以利用適?當(dāng)課時(shí)進(jìn)行?化學(xué)活動(dòng)課?，內(nèi)容包括?化學(xué)興趣指?引及學(xué)法指?導(dǎo)、物質(zhì)的?量的綜合訓(xùn)?練、溶液