-第二單元 讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的情節(jié)第4課 書(shū)間精靈 藏書(shū)票 說(shuō)課課件

人教版八年級(jí)上冊(cè)第二單元

本節(jié)課的內(nèi)容選自人教版義務(wù)教育課程八年級(jí)上冊(cè)第二單元《讀書(shū)·愛(ài)書(shū)的情節(jié)》第四課，依據(jù)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，明確了本課的教學(xué)內(nèi)容屬于造型·表現(xiàn)課。本課內(nèi)容有兩個(gè)活動(dòng)：

活動(dòng)一討論與探究1、思考并討論藏書(shū)票的畫(huà)面內(nèi)容與藏書(shū)有何關(guān)系。2、了解藏書(shū)票的制作方法，及其不同的審美效果。通過(guò)一些有代表性的藏書(shū)票名家的作品來(lái)具體分析討論。

活動(dòng)二體驗(yàn)與實(shí)踐

構(gòu)思一枚題材以植物為主、款式為扇面形的小品圖案，進(jìn)行漏版藏書(shū)票的設(shè)計(jì)，教師示范制作漏版藏書(shū)票的具體方法和步驟。說(shuō)教材2023/1/9

八年級(jí)學(xué)生雖然有一定的動(dòng)手操作能力，但了解到學(xué)生以前沒(méi)有學(xué)過(guò)漏印版畫(huà)和與其他相關(guān)的知識(shí)和技能，不過(guò)學(xué)生還是具有一定的分析能力和實(shí)踐能力，所以我根據(jù)學(xué)生情況，精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，尤其在突破難點(diǎn)上做了很多工作，在探究漏版藏書(shū)票的環(huán)節(jié)做了相應(yīng)的教具，為學(xué)生在制版過(guò)程中突破難點(diǎn)，掌握重點(diǎn)奠定了基礎(chǔ)。說(shuō)學(xué)情學(xué)習(xí)了解藏書(shū)票的有關(guān)知識(shí)，及漏版藏書(shū)票的制作方法，并能夠獨(dú)立完成一枚漏版藏書(shū)票的分版過(guò)程。欣賞不同類(lèi)型藏書(shū)票，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、觀察、探索藏書(shū)票的有關(guān)知識(shí)和制作方法，從而感受藏書(shū)票的獨(dú)特魅力。培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐創(chuàng)作能力，提高讀書(shū)、愛(ài)書(shū)、藏書(shū)的興趣及對(duì)書(shū)籍裝飾的審美情趣。說(shuō)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀以欣賞與知識(shí)的實(shí)踐為主，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中引導(dǎo)學(xué)生探究藏書(shū)票的制作方法，感悟藏書(shū)票的意義與作用。課堂中采用了引導(dǎo)、啟發(fā)、對(duì)比、欣賞、實(shí)踐等方式，使得教學(xué)任務(wù)得到較好的體現(xiàn)。本課的教學(xué)手段主要應(yīng)用課件輔助教學(xué)，因?yàn)樗梢孕蜗笾庇^的展示我所需要的教學(xué)內(nèi)容和環(huán)節(jié)。說(shuō)教法學(xué)法

導(dǎo)入新課請(qǐng)同學(xué)們觀察一本書(shū)，并欣賞扉頁(yè)上的一張小畫(huà)提問(wèn)，引出本課內(nèi)容----藏書(shū)票。（設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是為了考察學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，同時(shí)這樣導(dǎo)入能更好的和本課內(nèi)容相聯(lián)系，因?yàn)椴貢?shū)票就是一種讀書(shū)人收藏書(shū)的印記。便于學(xué)生更好的理解藏書(shū)票的概念。）說(shuō)過(guò)程世界上最早的藏書(shū)票是1450年德國(guó)人制作的，圖案是一只小刺猬，嘴里銜著野花，腳踏野草，上面有一行文字，意思為：慎防刺猬隨時(shí)一吻。中國(guó)最早的藏書(shū)票在我國(guó)，讀書(shū)、愛(ài)書(shū)、藏書(shū)被視為傳統(tǒng)美德。藏書(shū)票是指讀書(shū)人在自己所藏書(shū)籍的扉頁(yè)上貼的一幅小裝飾畫(huà)，作為收藏者的印記。藏書(shū)票通常用版畫(huà)方法制作，畫(huà)面邊長(zhǎng)一般不超過(guò)15厘米。它小而精，因此被譽(yù)為“書(shū)上寶石”“版畫(huà)珍珠”。藏書(shū)票貼在書(shū)的扉頁(yè)上（設(shè)計(jì)理念：幫助學(xué)生理解藏書(shū)票的概念，利用世界最早藏書(shū)票和中國(guó)最早藏書(shū)票，引發(fā)學(xué)生探究欲）

現(xiàn)在請(qǐng)你仔細(xì)觀察，并大聲說(shuō)出各藏書(shū)票之間的共同點(diǎn)。眼力大比拼（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)探討與游戲，激發(fā)學(xué)生的求知欲，讓學(xué)生在游戲中主動(dòng)學(xué)習(xí)）圖案票主名拉丁文作者簽名縮寫(xiě)EXLIBRIS（我的藏書(shū)的意思）藏書(shū)票的畫(huà)面構(gòu)成（設(shè)計(jì)意圖：利用圖示法讓學(xué)生了解知識(shí)點(diǎn)———藏書(shū)票的畫(huà)面構(gòu)成。）作者簽名版式技法印數(shù)作者名創(chuàng)作年代

版畫(huà)藏書(shū)票請(qǐng)你仔細(xì)觀察說(shuō)出兩者之間的不同之處藏書(shū)票的尺寸藏書(shū)票雖然采用版畫(huà)的方法，但它和普通的版畫(huà)不完全一樣。藏書(shū)票被譽(yù)為“版畫(huà)珍珠”“紙上寶石”，由此可見(jiàn)藏書(shū)票是一種小而精美的藝術(shù)品。圖案必須有規(guī)定的文字（票主名、拉丁文EXLIBRIS）規(guī)格尺寸有要求限制邊長(zhǎng)17厘米以下，常用的規(guī)格是8~12厘米。（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)習(xí)明白藏書(shū)票被譽(yù)為“版畫(huà)珠”“紙上寶石”的原因，并掌握其特征。8~12cm木版藏書(shū)票（凸版）現(xiàn)代李燁石版藏書(shū)票（平版）2003蘇察內(nèi)克（捷克）絲網(wǎng)版藏書(shū)票（漏版）2000劉碩海銅版藏書(shū)票（凹版）2004楊忠義設(shè)問(wèn)：1.中國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)等，制作藏書(shū)票時(shí)該選哪個(gè)畫(huà)種?

（版畫(huà)有復(fù)制性）2.版畫(huà)的種類(lèi)有哪些？

（凸版、凹版、平版、漏版）3.版畫(huà)制版材料有哪些？（木版、銅版、石版、絲網(wǎng)版、紙版、石膏版、塑料版等。）（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)設(shè)問(wèn)及探討進(jìn)一步掌握相關(guān)知識(shí)，并利用名家名作的賞析來(lái)具體分析討論。）藏書(shū)票的題材內(nèi)容人物動(dòng)物植物風(fēng)景與書(shū)籍相關(guān)（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生明確藏書(shū)票的題材內(nèi)容。）漏版藏書(shū)票的制作方法和步驟1.構(gòu)思畫(huà)稿2.拓稿3.制版4.分版印刷4.印刷施墨5.作者簽名（設(shè)計(jì)意圖：用圖示法教師示范等手段逐步展示本課重點(diǎn)——漏版藏書(shū)票的制作方法和步驟，幫助學(xué)生梳理頭緒掌握本課重難點(diǎn)）一、藏書(shū)票的含義與意義二、制作藏書(shū)票的基本要求三、漏版藏書(shū)票的制作方法設(shè)計(jì)草圖拓稿制版印刷作者簽名完成作品說(shuō)板書(shū)（設(shè)計(jì)意圖：利用板書(shū)鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫學(xué)生輕松掌握本課內(nèi)容）一、本節(jié)課在教學(xué)內(nèi)容的安排上，看似很多，但脈絡(luò)清晰，重點(diǎn)突出，因在圖片的選擇上下了功夫，即盡可能的貼近生活、聯(lián)系實(shí)際以此突出教學(xué)的實(shí)用性，使學(xué)生能夠保持較高的學(xué)習(xí)興趣與熱情，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。二、在情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)方面，同樣也體現(xiàn)在課后的拓展