國土機(jī)關(guān)教育計(jì)劃

第3頁共3頁國土機(jī)關(guān)教育計(jì)劃（?一）廣泛宣?傳，精心部?署，為“_?__”普法?工作開好局?1、認(rèn)真?按照縣“六?五”法制宣?傳教育規(guī)劃?和市國土資?源系統(tǒng)開展?法制宣傳教?育“六五”?規(guī)劃的要求?，認(rèn)真研究?制定縣國土?資源系統(tǒng)開?展“六五”?法制宣傳教?育規(guī)劃。?2、精心部?署，全面啟?動，___?年是第六個(gè)?五年法制宣?傳教育第一?年，全縣國?土資源管理?系統(tǒng)要精心?部署，全面?啟動“六五?”法制宣傳?教育工作：?一要認(rèn)真做?好單位干部?職工思想發(fā)?動工作；二?要面向公眾?做好宣傳輿?論引導(dǎo)工作?。3、夯?實(shí)法制宣傳?教育理念，?一是要在學(xué)?習(xí)法律知識?上得到樹立?治理理念的?提升。學(xué)習(xí)?憲法，以憲?法精神處理?國土資源管?理中遇到的?各種問題。?學(xué)習(xí)___?法律體系，?增強(qiáng)學(xué)法、?遵法、守法?、用法的觀?念。二是要?在學(xué)習(xí)法律?知識上得到?善于運(yùn)用法?律治理方式?的提升。進(jìn)?一步提高依?法科學(xué)民主?決策水平，?增強(qiáng)依法化?解糾紛，調(diào)?解___的?能力。三是?要在學(xué)習(xí)法?律知識上得?到善于平衡?公權(quán)和私權(quán)?之間關(guān)系的?提升，不得?把公權(quán)的行?使凌駕于法?律之上。不?得運(yùn)用公權(quán)?隨意干預(yù)公?民、法人合?法私權(quán)的行?使中。以法?律和制度規(guī)?范___的?行使。四是?要在學(xué)習(xí)法?律知識上得?到更加注重?程序規(guī)范的?提升。在本?系統(tǒng)干部職?工中樹“程?序公正”的?觀念，引導(dǎo)?群眾樹立尊?重法律程序?的觀念。五?是要在學(xué)習(xí)?法律知識上?得到遵法習(xí)?慣養(yǎng)成的提?升，處處規(guī)?范依法行為?，做遵守法?律的模范。?（二）以?學(xué)習(xí)宣傳憲?法為主導(dǎo)，?深化國土資?源法律法規(guī)?及相關(guān)行政?法律的學(xué)習(xí)?1、全縣?國土資源系?統(tǒng)要把學(xué)習(xí)?宣傳憲法作?為貫穿全民?宣傳教育工?作始終的一?項(xiàng)重要任務(wù)?，增強(qiáng)憲法?意識、愛國?意識、形成?崇尚憲法、?遵守憲法、?維護(hù)憲法權(quán)?威的良好氛?圍。2、?繼續(xù)深化學(xué)?習(xí)《土地管?理法》、《?礦產(chǎn)資源法?》、《測繪?法》、《違?反土地管理?規(guī)定行為處?分辦法》（?第___）?及其配套法?規(guī)為重點(diǎn)的?國土資源法?律法規(guī)。以?及與國土資?源行政管理?密切相關(guān)的?《物權(quán)法》?、《刑法》?、《行政許?可法》、《?行政處罰法?》、《行政?訴訟法》、?《行政復(fù)議?法》、《合?同法》、《?國家賠償法?》等各項(xiàng)行?政法律法規(guī)?。（三）?以開展發(fā)展?提升年活動?為動力，推?進(jìn)全縣國土?資源普法宣?傳教育工作?1、圍繞?開展發(fā)展提?升年活動的?重點(diǎn)內(nèi)容，?進(jìn)一步提升?對國土資源?法律法規(guī)、?政策的學(xué)習(xí)?和普及，重?點(diǎn)抓好“4?.22”世?界地球日、?“6.25?”全國土地?日、“8.?29”測繪?法等法制宣?傳周活動，?創(chuàng)新普法宣?傳方式，營?造濃厚的法?制宣傳氛圍?。2、積?極參加“學(xué)?法用法示范?單位（機(jī)關(guān)?）”創(chuàng)建活?動，全縣國?土資源系統(tǒng)?要結(jié)合當(dāng)?shù)?創(chuàng)新工作機(jī)?制，促進(jìn)依?法行政服務(wù)?社會的水平?不斷提高。?二、工作?要求（一?）著力建設(shè)?好一支素質(zhì)?較高的國土?資源法制宣?傳教育隊(duì)伍?，為實(shí)施“?___”普?法規(guī)劃，為?確保宣傳教?育質(zhì)量奠定?基礎(chǔ)。（?二）進(jìn)一步?完善普法教?育制度，各?國土所及機(jī)?關(guān)各業(yè)務(wù)股?室要在總結(jié)?“___”?普法工作的?基礎(chǔ)上，按?照“六五”?法制宣傳教?育規(guī)劃的要?求，制定和?完善“__?_”普法教?育工作制度?，以抓制度?的落實(shí)推進(jìn)?普法宣傳教?育各項(xiàng)工作?。（三）?加強(qiáng)普法宣?傳教