小學(xué)-學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃范文

第62頁共62頁小學(xué)-學(xué)年度第二學(xué)期工作方案范文小學(xué)-學(xué)年度第二學(xué)期工作方案范文。小學(xué)XX-XX學(xué)年度第二學(xué)期工作方案一、指導(dǎo)思想貫徹落實(shí)市、區(qū)教育工作會(huì)議和市根底教育工作會(huì)議精神，以滿足每一位學(xué)生開展需要的理念和科學(xué)的教育質(zhì)量觀引領(lǐng)教育改革創(chuàng)新，促進(jìn)我校教育優(yōu)質(zhì)平衡開展。以“十二五”教育開展規(guī)劃為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為宗旨，走“文化立校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校、和諧治?！敝罚瑺I造良好氣氛，全面促進(jìn)學(xué)校、老師、學(xué)生開展，促進(jìn)教育質(zhì)量的持續(xù)進(jìn)步，打造區(qū)內(nèi)有一定知名度的學(xué)校。二、工作目的勤樸重德，打造有內(nèi)涵的學(xué)校；博學(xué)遠(yuǎn)志，打造有品質(zhì)的學(xué)校。三、詳細(xì)措施〔一〕、改良德育工作，進(jìn)步育人程度學(xué)校教育的首要任務(wù)是育人，而育人的有效方式是體驗(yàn)和養(yǎng)成。本學(xué)期學(xué)校要加強(qiáng)德育工作研究，加大力度培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)德育隊(duì)伍，創(chuàng)新德育工作，進(jìn)步德育實(shí)效。1、繼續(xù)加強(qiáng)“大拇指班級”的評選活動(dòng)。將評選活動(dòng)與班級管理相融，讓學(xué)生做班級的主人。班級文化建立要以學(xué)生為主體、要激活學(xué)生主動(dòng)參與、在參與中體驗(yàn)和生成。要繼續(xù)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)和交流。重點(diǎn)圍繞學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成和德育創(chuàng)新兩個(gè)主題，開展一些列的活動(dòng)。2、開展主題活動(dòng)。少先隊(duì)要充分挖掘時(shí)令節(jié)日、工程創(chuàng)立和重大主題開展德育主題活動(dòng)，活動(dòng)要精心設(shè)計(jì)和組織，讓每次活動(dòng)都能成為學(xué)生難忘的記憶。建議教育主管室在本學(xué)期要籌劃、籌備、開展讀書節(jié)、科技節(jié)和藝術(shù)節(jié)的主題活動(dòng)。3、要加強(qiáng)德育研究。德育處要積極學(xué)習(xí)和吸納德育研究成果，培訓(xùn)德育研究隊(duì)伍。結(jié)合上學(xué)期申報(bào)成功的由中國教育學(xué)會(huì)主辦的“班主任工作研究”的課題，加強(qiáng)對班級中的養(yǎng)成和自主管理、學(xué)生心理輔導(dǎo)、新型家校合作機(jī)制的建立等問題的研究。德育部門可以組織和開展德育論文和案例評選，并且要積極總結(jié)和推廣學(xué)校德育管理經(jīng)歷，積極組織和參加各項(xiàng)評比活動(dòng)。4、進(jìn)步學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成效果。養(yǎng)成教育是德育的根底和關(guān)鍵，養(yǎng)成不能一蹴而就，需要堅(jiān)持，關(guān)鍵是從小事做起。本學(xué)期德育部門可以制定朱小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成序列目的，將養(yǎng)成教育融入學(xué)生的所有活動(dòng)。要建立養(yǎng)成教育的檢查、催促和評比機(jī)制，要力爭抓出成效。要充分利用播送、墻報(bào)、晨會(huì)、班會(huì)等途徑，養(yǎng)成學(xué)生良好文明禮儀習(xí)慣。5、開展好少先隊(duì)特色活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)“紅領(lǐng)巾導(dǎo)游團(tuán)”的建立，定期的組織和開展一系列的活動(dòng)。少先隊(duì)要和教育科研室形成合力，以“紅領(lǐng)巾導(dǎo)游團(tuán)”活動(dòng)的形式，整合優(yōu)質(zhì)社區(qū)資，完善學(xué)校地域資校本教材的建立。6、創(chuàng)新家校合作機(jī)制，改革家長學(xué)校、家訪、家長會(huì)的內(nèi)容和方式，積極爭取家長對學(xué)校工作的理解和支持，形成共同教育學(xué)生的合力?！捕?、堅(jiān)持教學(xué)改革，打造有效課堂1、全面執(zhí)行市頒課程方案。嚴(yán)格按照市教委頒發(fā)的上海市中小學(xué)XX學(xué)年度中小學(xué)課程方案，開齊開足三類課程和科目，嚴(yán)格按照上海市教委規(guī)定的周課時(shí)總量和周活動(dòng)總量，不隨意增減課程門類和課時(shí)。尤其要確保體育與健身、勞動(dòng)技術(shù)、品德與社會(huì)、藝術(shù)類、社會(huì)理論等課程〔活動(dòng)〕的規(guī)定時(shí)間。全面安排好學(xué)生在校的學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校要確保每周安排“三課、兩操、兩活動(dòng)”，確保學(xué)生每天有15分鐘的晨會(huì)或午會(huì)、每天一小時(shí)集體體育活動(dòng)，要系統(tǒng)設(shè)計(jì)與安排好學(xué)生的社會(huì)理論活動(dòng)。學(xué)校要重視課程方案落實(shí)制度與機(jī)制建立，實(shí)在加強(qiáng)對課程方案落實(shí)、執(zhí)行情況的監(jiān)視和檢查，杜絕隨意增減課時(shí)、隨意改變課程性質(zhì)及用課余時(shí)間安排全班學(xué)生集體補(bǔ)課的現(xiàn)象。2、全面推進(jìn)“快樂活動(dòng)日”。貫徹落實(shí)上海市教育委員會(huì)關(guān)于印發(fā)《上海市小學(xué)施行“快樂活動(dòng)日”指導(dǎo)意見》〔試行〕〔滬教委基[XX]53號〕文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，從學(xué)生需求出發(fā)，有效組織“快樂活動(dòng)日”，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生體驗(yàn)和理論，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷，促進(jìn)學(xué)生安康快樂成長?！翱鞓坊顒?dòng)日”與進(jìn)步學(xué)校的課程領(lǐng)導(dǎo)力相結(jié)合，創(chuàng)新課程施行形式。學(xué)校要加強(qiáng)課程方案的整體規(guī)劃和前瞻性研究，完善有助于每一位學(xué)生全面開展的課程方案，提升三類課程的整體育人功能。學(xué)校要落實(shí)社會(huì)考察、社會(huì)理論活動(dòng)，積極組織學(xué)生深化社區(qū)、博物館、紀(jì)念館、科普場館、圖書館、青少年活動(dòng)中心等校外教育基地開展學(xué)習(xí)理論活動(dòng)。學(xué)校要通過開展藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、學(xué)生社團(tuán)等活動(dòng)，打造形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化生活。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)日組織教學(xué)形式，固定班級與走班制有機(jī)結(jié)合，課內(nèi)和課外有機(jī)結(jié)合，長課程與短課程相結(jié)合，課程建立與社團(tuán)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。進(jìn)一步完善學(xué)?！翱鞓坊顒?dòng)日”方案，有方案、有序地組織好一至五年級的“快樂活動(dòng)日”。“快樂活動(dòng)日”要與豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生安康快樂成長。學(xué)校要充分利用、開發(fā)與整合學(xué)校資、社區(qū)資，對“快樂活動(dòng)日”進(jìn)展整體規(guī)劃、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、多方整合。每周安排半天時(shí)間，開展班隊(duì)活動(dòng)、體育活動(dòng)、社區(qū)效勞和社會(huì)理論、專題教育等限定拓展活動(dòng)以及自主拓展探究、興趣活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、參觀考察等學(xué)校自行設(shè)計(jì)的理論活動(dòng)。重點(diǎn)可安排班隊(duì)活動(dòng)、體育活動(dòng)、興趣活動(dòng)及探究型課程等?！翱鞓坊顒?dòng)日”要與提升三類課程的整體育人功能相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生全面開展?！翱鞓坊顒?dòng)日”活動(dòng)內(nèi)容的選擇與安排，必須充分考慮各年段學(xué)生的生活經(jīng)歷、身心開展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)根底。針對不同學(xué)生的身心特點(diǎn)，活動(dòng)內(nèi)容的構(gòu)造、比例可有所不同、有所側(cè)重?；顒?dòng)內(nèi)容盡可能防止與根底型課程的教學(xué)內(nèi)容重復(fù)?？鞓坊顒?dòng)日的組織形式，應(yīng)靈敏多樣，注重興趣性和選擇性，便于學(xué)生理論和體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作，在體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，激發(fā)興趣、開發(fā)智力、強(qiáng)身健體。為實(shí)在減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的“快樂活動(dòng)”，在“快樂活動(dòng)日”，不布置當(dāng)天需要完成的書面回家作業(yè)?！翱鞓坊顒?dòng)日”要與提升學(xué)校的自主開展才能相結(jié)合，形成長效機(jī)制。學(xué)校要把握“快樂活動(dòng)日”施行的契機(jī)，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)理念、開展目的、開展思路、工作策略、特色創(chuàng)立，積極開發(fā)校本課程，精心設(shè)計(jì)快樂活動(dòng)日，要廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)科老師積極參與“快樂活動(dòng)日”的設(shè)計(jì)與施行，共同承當(dāng)相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)。學(xué)校要加強(qiáng)組織管理，及時(shí)總結(jié)反思“快樂活動(dòng)日”施行中的經(jīng)歷、矛盾與問題，不斷完善和豐富“快樂活動(dòng)日”方案，做好“快樂活動(dòng)日”資料積累、整理工作。要積極探究完善“快樂活動(dòng)日”的長效機(jī)制，形成學(xué)校特色。使“快樂活動(dòng)日”的施行與辦學(xué)特色的創(chuàng)立相得益彰。3、全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)。面對當(dāng)前教學(xué)常規(guī)及其常規(guī)管理工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，學(xué)校要加強(qiáng)研究，進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理策略。教學(xué)常規(guī)必須常規(guī)常新，當(dāng)前教學(xué)常規(guī)的著力點(diǎn)重在做實(shí)、做細(xì)、做深、做精每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)教學(xué)五環(huán)節(jié)的銜接、聯(lián)絡(luò)與統(tǒng)一，進(jìn)步教學(xué)五環(huán)節(jié)的整體效益，穩(wěn)步進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。常規(guī)管理必須常管常新，教育主管室要?jiǎng)?chuàng)新管理，精細(xì)管理，建立與常規(guī)相匹配的管理機(jī)制，使教學(xué)常規(guī)管理真正到達(dá)既標(biāo)準(zhǔn)老師的教學(xué)行為，又能鼓勵(lì)、引導(dǎo)老師創(chuàng)新教學(xué)的目的。學(xué)校要重視老師職業(yè)境界與專業(yè)才能的提升，引導(dǎo)老師把主要精力集中到鉆研教材與研究學(xué)生上。教育主管室要組織老師研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，把握學(xué)科本質(zhì)；引導(dǎo)老師鉆研教材，深化理解教材內(nèi)容，弄清教材體系；教研組要加強(qiáng)教材分析^p，使老師明確各單元、每堂課的教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)；教育主管室要把學(xué)情分析^p作為教學(xué)常規(guī)的重要內(nèi)容，讓老師通過學(xué)習(xí)單設(shè)計(jì)、家訪等，理解學(xué)生的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)起點(diǎn)，掌握學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。學(xué)校要鼓勵(lì)老師教學(xué)創(chuàng)新，改善教學(xué)行為。在把握學(xué)科本質(zhì)，熟悉教材，理解學(xué)情，掌握學(xué)生認(rèn)知構(gòu)造的根底上，進(jìn)展個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)。正確處理集體備課與個(gè)性化設(shè)計(jì)教學(xué)的關(guān)系，充分發(fā)揮集體智慧與個(gè)人聰明才智。重視老師練習(xí)設(shè)計(jì)及命題才能的培養(yǎng)，進(jìn)步教學(xué)的針對性與實(shí)效性。學(xué)校要深化開展以解決教學(xué)理論中的詳細(xì)問題為目的的專題研究，創(chuàng)新優(yōu)化教學(xué)常規(guī)，及時(shí)總結(jié)提煉進(jìn)步教學(xué)有效性的校本經(jīng)歷與做法。4、要加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。教育主管室要有方案的加強(qiáng)各科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。要加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)的管理，力爭保持并且超越去年的成績；要改革常規(guī)檢查管理，發(fā)揮過程檢查的反應(yīng)和矯正功能；要管理好音、體、美以及其它技能課的學(xué)科教學(xué)，將專用室的使用情況納入長效管理；要重視學(xué)校薄弱學(xué)科、薄弱老師的分析^p和指導(dǎo)，追求全面的質(zhì)量；要重視學(xué)困生的輔導(dǎo)，做到“不拋棄、不放棄”，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到開展。5、進(jìn)步社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量，打造豐富多彩的校園生活。結(jié)合學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，深化學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，確保學(xué)生身體素質(zhì)的全面開展。要在上學(xué)期根底上，結(jié)合“快樂活動(dòng)日”，強(qiáng)化社團(tuán)的管理，重點(diǎn)要放在社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量和成果的顯示上。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)和開發(fā)多樣化的課程，增加學(xué)生的可選擇性。條件允許的話，本學(xué)期教育主管室可籌備開展社團(tuán)活動(dòng)成果展示活動(dòng)?！踩场?qiáng)化教科研，促進(jìn)老師開展1、進(jìn)步校本教材的編寫和整合工作。校本教材的編寫和使用，是學(xué)校開展過程中的重要環(huán)節(jié)，更是個(gè)性化培養(yǎng)學(xué)生的重要舉措。結(jié)合我們朱小的地域特點(diǎn)和歷史特點(diǎn)，本學(xué)期要加大力度，編寫以百年校史為內(nèi)容的校本教材以及以朱家角地域特點(diǎn)為內(nèi)容的校本教材，力爭在下一個(gè)學(xué)期，開場正常使用。2、加強(qiáng)課題研究。一是要做好現(xiàn)有立項(xiàng)課題的研究工作。“區(qū)域化推進(jìn)書法教學(xué)實(shí)驗(yàn)”、“百年校史課題”、“班主任工作課題”，已經(jīng)分別立項(xiàng)，我們要做好課題的過程管理，加強(qiáng)研究過程的效勞，確保每一項(xiàng)課題都能順利結(jié)題；二是要積極引領(lǐng)全體老師、特別是青年老師，結(jié)合自己的工作實(shí)際，開發(fā)小課題研究；三是做精、做大“百年校史課題”，把“百年校史課題”，作為學(xué)校的主課題，讓主課題引領(lǐng)學(xué)校開展。4、采用走出去和請進(jìn)來的形式，借智、引智，培養(yǎng)學(xué)校的核心團(tuán)隊(duì)。加大骨干隊(duì)伍的培養(yǎng)力度，努力使一批老師能脫穎而出?！菜摹?、注重校本培訓(xùn)，提升隊(duì)伍素質(zhì)1、加強(qiáng)學(xué)校行政隊(duì)伍建立。建立行政學(xué)習(xí)制度和行政承諾制度，進(jìn)步每一名行政的效勞意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和爭先意識(shí)。在思想上站在前列，在工作中身先士卒，在教研受騙好先鋒，在成績上創(chuàng)先爭優(yōu)。讓自己成為學(xué)校老師的一面旗幟。2、深化師德師風(fēng)建立。要求每一個(gè)教職工要奉獻(xiàn)“一顆愛心”；增強(qiáng)“兩個(gè)意識(shí)”〔即主人翁意識(shí)和工作責(zé)任意識(shí)〕；提倡“三種精神”〔即愛崗敬業(yè)、精益求精和樂于奉獻(xiàn)精神〕。團(tuán)支部可以在五四青年節(jié)的時(shí)候，開展青年老師的“奉獻(xiàn)在身邊”的演講比賽，樹立起身邊的典范，并且開展學(xué)習(xí)身邊的師德標(biāo)兵的活動(dòng)。將師德建立納入學(xué)校的長效管理。3、加強(qiáng)老師培訓(xùn)工作，有效促進(jìn)老師專業(yè)成長。鼓勵(lì)老師積極參加各種培訓(xùn)，發(fā)揮骨干老師示范引領(lǐng)作用，本學(xué)期將繼續(xù)開展各種類型各個(gè)層面的讀書交流和沙龍研討活動(dòng)。通過創(chuàng)設(shè)各種機(jī)制，為優(yōu)秀老師的脫穎而出搭建平臺(tái)，創(chuàng)立舞臺(tái)，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)師資隊(duì)伍的整體進(jìn)步?！参濉?、不斷改良管理，進(jìn)步辦學(xué)績效1、深化校園平安建立。平安是一切工作的根底，平安不僅需要制度，更需要的是落實(shí)。本學(xué)期后勤保障室要加強(qiáng)平安工作的過程管理和監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，要建立責(zé)任追究制度。開學(xué)初做好各類崗位平安責(zé)任書的簽訂，后勤保障室可以和德育部門合作，組建“班級小平安員”隊(duì)伍，并且抓好小平安員隊(duì)伍的培訓(xùn)和管理，完善學(xué)校的平安工作，力爭在創(chuàng)立平安校園建立中做出新的成績。2、進(jìn)步管理工作的效能意識(shí)和參評意識(shí)。各組室均要制定分管工作改良和奮斗目的，要有爭先意識(shí)，特別是條線工作中各種類型的評優(yōu)活動(dòng)，務(wù)必要?jiǎng)?chuàng)造條件積極參與，爭取學(xué)校工作可以在各系統(tǒng)各條線各方面，都有比擬好的獲獎(jiǎng)表達(dá)。3、加強(qiáng)信息化教學(xué)的研究和管理力度。全面提升教育信息化利用程度，重點(diǎn)做好信息技術(shù)與學(xué)科的整合、學(xué)校教學(xué)資庫、學(xué)校網(wǎng)站建立和各類博客以及微博的指導(dǎo)和管理，進(jìn)步老師的信息技術(shù)素養(yǎng)。同時(shí)做好學(xué)校的上報(bào)工作，各組室要進(jìn)步宣傳意識(shí)，積極向區(qū)教育信息網(wǎng)上報(bào)學(xué)校信息。4、發(fā)揮黨、工、團(tuán)組織作用，為學(xué)校決策提供意見和建議。開展多種活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校師生的凝聚力。工會(huì)要積極聆聽老師呼聲，關(guān)心老師的工作和生活，為學(xué)校開展建言獻(xiàn)策。團(tuán)支部要關(guān)心青年老師的成長，積極疏導(dǎo)，創(chuàng)造性的開展活動(dòng)，加速青年老師的開展。5、加強(qiáng)后勤保障。要進(jìn)步后勤隊(duì)伍的效勞意識(shí)，做到高效效勞、保障有力、處事及時(shí)。要重視校舍和校園的管理和建立，創(chuàng)設(shè)長效管理機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)平安隱患；要進(jìn)步和完善資產(chǎn)管理程度，建立資產(chǎn)管理責(zé)任追究制度。要加強(qiáng)學(xué)校技術(shù)裝備的裝備和保養(yǎng)，要加強(qiáng)現(xiàn)有設(shè)備的使用和管理。6、要加強(qiáng)衛(wèi)生、檔案、特殊教育、食堂等條線常規(guī)工作?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】精選工作方案閱讀優(yōu)秀小學(xué)年度第二學(xué)期工作方案之前我們學(xué)校的第一學(xué)期工作方案順利的完成了，而且獲得了不錯(cuò)的整體成績。我們在總結(jié)過去一個(gè)學(xué)期的經(jīng)歷總結(jié)后，那么我們制定新的學(xué)期工作方案的時(shí)候就可以做到心中有數(shù)了。我們的新的學(xué)期的工作方案就是為了我們更好的完成我們制定的目的：一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以xxx理論、“三個(gè)代表”和十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持科學(xué)開展觀，按照區(qū)教育局要求和啟晨主校的工作方案，結(jié)合我校開展的實(shí)際，堅(jiān)持以人為本，深化課程改革，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。以加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立為核心，以進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為根本，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化常規(guī)管理，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)程度。二、工作目的1、常規(guī)管理科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，校風(fēng)班風(fēng)正，教風(fēng)學(xué)風(fēng)濃。2、學(xué)生行為習(xí)慣良好，思想素質(zhì)和道德品質(zhì)不斷進(jìn)步。3、促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面開展，使學(xué)生人人都有進(jìn)步，人人收獲。4、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，老師思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷進(jìn)步。三、主要工作：〔一〕隊(duì)伍建立1、樹立師德典型，把師德建立放在老師培養(yǎng)的首要位置，穩(wěn)固師德建立和教育行風(fēng)專項(xiàng)治理成果。樹立師德典型并推薦參加啟晨主校組織的師德報(bào)告會(huì)。2、促進(jìn)老師成長，通過校本研修和繼續(xù)教育，進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)程度。鼓勵(lì)老師利用網(wǎng)絡(luò)教育資，學(xué)習(xí)課件制作、利用現(xiàn)代化手段進(jìn)展教學(xué)。本學(xué)期將組織老師學(xué)習(xí)多媒體課件的制作和使用?！捕吵Ｒ?guī)管理1、老師的考核。本學(xué)期，要結(jié)合新的績效工資分配方案，啟晨學(xué)校教職工考核制度，完善考核程序，強(qiáng)化過程考核，重視教育教學(xué)實(shí)績考核，使績效工資的發(fā)放真正起到促進(jìn)老師積極工作、樂于奉獻(xiàn)的作用。2、老師的日常管理。加強(qiáng)日常教育教學(xué)工作的巡查和標(biāo)準(zhǔn)管理，校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深化課堂，理解一線情況，主動(dòng)幫助解決問題。既要肯定成績，也要誠懇地指出缺乏，及時(shí)處理問題。要加強(qiáng)備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、課表執(zhí)行、課堂常規(guī)工作的指導(dǎo)、落實(shí)與檢查工作，確保教育教學(xué)工作穩(wěn)步開展，扎實(shí)開展。3、學(xué)生的日常管理。學(xué)生的日常管理要以行為標(biāo)準(zhǔn)管理為抓手，學(xué)校值周老師要實(shí)在履行職責(zé)，按時(shí)到崗，加強(qiáng)巡查，防患于未然。少先隊(duì)大隊(duì)部要嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)檢查制度，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生的行為習(xí)慣，采用多種形式的活動(dòng)、評比和德育手段，不斷進(jìn)步學(xué)生的德育程度，提升文明素養(yǎng)，將德育要求內(nèi)化于心，從而從整體上促進(jìn)學(xué)生遵守道德標(biāo)準(zhǔn)和自身精神文明程度。〔三〕德育工作1、充分發(fā)揮班集體、大隊(duì)部的作用。進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理的機(jī)制。進(jìn)一步發(fā)揮家長學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。2、繼續(xù)標(biāo)準(zhǔn)每周一的升旗儀式，國旗下講話的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生愛國和集體榮譽(yù)感；結(jié)合清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等重大節(jié)日，利用主題班會(huì)、社會(huì)理論等形式多樣、主題鮮明的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好的意志品質(zhì)和健全人格。3、實(shí)在加強(qiáng)常規(guī)管理。從日常行為標(biāo)準(zhǔn)入手，著重對學(xué)生進(jìn)展文明禮儀為重點(diǎn)的根底文明教育，力求通過教育，管理，使學(xué)生文明標(biāo)準(zhǔn)外化為行為，內(nèi)化素質(zhì)，形成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣。4、結(jié)合課程改革，推進(jìn)德育課程化，進(jìn)步德育有效性。在品德與生活、品德與社會(huì)課程上，結(jié)合教育內(nèi)容，開展系列有創(chuàng)意的活動(dòng)?！菜摹辰虒W(xué)工作1、做好教學(xué)常規(guī)工作?！?〕科學(xué)制定教學(xué)方案、教研工作、老師個(gè)人教學(xué)工作方案均應(yīng)表達(dá)新理念、新要求，目的明確，內(nèi)容詳細(xì)，可操作性強(qiáng)。方案制定后，必須嚴(yán)格按照方案開展工作?！?〕充分備課：堅(jiān)持個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合，制定好課時(shí)教學(xué)方案?！?〕認(rèn)真授課：合理利用教學(xué)手段，逐步進(jìn)步對課堂教學(xué)的調(diào)控才能和管理程度。〔4〕作業(yè)與修改：作業(yè)要注重實(shí)用性、層次性和多樣性，作業(yè)量與難度要適中并有針對性，修改及時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)使用修改符號，有鼓勵(lì)性評語?！?〕及時(shí)輔導(dǎo)：堅(jiān)持面向全體、成認(rèn)差異、分類指導(dǎo)、因材施教的原那么，注意輔導(dǎo)的及時(shí)性、針對性、啟發(fā)性，關(guān)心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，促進(jìn)其全面成長。2、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，注重師生情感交流。3、通過教研活動(dòng)的開展，探究研究各年級成功課堂教學(xué)的形式，引導(dǎo)學(xué)生成功學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣，從而進(jìn)步課堂教學(xué)的質(zhì)量與效率。4、高度重視教育主管部門開展的的教育教學(xué)研究活動(dòng)和論文案例等評比活動(dòng)，及時(shí)關(guān)注，全力以赴，積極開拓創(chuàng)新，確保參與活動(dòng)的時(shí)效性和質(zhì)量，力爭獲得好成績。5、要加強(qiáng)隨堂課的聽課力度，關(guān)注常態(tài)教學(xué)的情況，研討教學(xué)中存在的問題與困惑，共同促進(jìn)，互相學(xué)習(xí)，從而提升日常教學(xué)的質(zhì)量。〔五〕后勤工作1、做好校園凈化、綠化、美化工作，創(chuàng)造優(yōu)美的、平安的育人環(huán)境。2、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理制度，本著“精打細(xì)算、厲行節(jié)約”的原那么，把好經(jīng)費(fèi)開支關(guān)。加強(qiáng)校產(chǎn)的日常維護(hù)和管理，做到物盡其用。3、加強(qiáng)綜合治理和平安工作。堅(jiān)持“平安第一、預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步抓好綜合治理和平安工作。我們小學(xué)全體師生將在新的學(xué)期里“心往一處想，勁往一處使”，加倍努力，求真務(wù)實(shí)地開展工作，用每一位辛勤園丁的智慧，為學(xué)生的終身開展奠定根底，為自身的專業(yè)成長構(gòu)建平臺(tái)，創(chuàng)始學(xué)校工作的一片藍(lán)天。新學(xué)期的的工作就按照這份制定好的學(xué)校工作方案來完成，相信我們學(xué)校的工作會(huì)獲得更好的成績的。深化改革，積極學(xué)習(xí)科學(xué)開展觀，將我們的學(xué)校與先進(jìn)學(xué)校比照，找找自己的弱點(diǎn)，逐一改正。家長既然把孩子送到了學(xué)校，就把教育孩子的重任給了我們，我們一定不要辜負(fù)他們的期望，不辜負(fù)社會(huì)的期望，這是我們做所有工作的根本，我們一定會(huì)做好，我們應(yīng)該有這個(gè)信心！學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)平安工作方案XX—XX學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)平安工作方案一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)思想，以平安和諧為核心。新學(xué)期學(xué)校平安工作堅(jiān)持以學(xué)校工作方案為中心，堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主”的原那么，圍繞依法治校，創(chuàng)立平安和諧校園的目的，進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，明確工作責(zé)任，完善管理制度，努力探究創(chuàng)新工作，不斷穩(wěn)固成果，積極建立學(xué)校平安工作的長效機(jī)制。二、工作目的：健全制度、完善預(yù)案、加大演練力度，加強(qiáng)平安工作管理，狠抓落實(shí)，將工作做深、做細(xì)、做實(shí)，確保師生平安。要深化開展平安宣傳教育和應(yīng)急演練，把開展學(xué)生“平安教育日、綜合宣傳月、消防平安宣傳日”作為平安教育的重要載體，進(jìn)展宣傳教育活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)公共平安事件報(bào)告制度，完善校園平安聯(lián)防制度和催促檢查制度，深化開展學(xué)校及周邊治安綜合治理。開展反____警示教育和____預(yù)防教育，開展心理安康教育。要全面構(gòu)建學(xué)校平安工作保障體系，健全學(xué)校平安預(yù)警機(jī)制，建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，實(shí)在維護(hù)校園及周邊環(huán)境平安。三、詳細(xì)措施：〔一〕健全平安管理制度。1、推進(jìn)依法治校工作。推進(jìn)依法治校，創(chuàng)立平安校園工作是我校平安工作的核心目的，我校將繼續(xù)健全學(xué)校平安工作機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作人員，安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，改善工作條件，強(qiáng)化保障措施，理順管理體制，建立學(xué)校平安工作的長效機(jī)制，落實(shí)好縣級平安工作會(huì)議精神。2、強(qiáng)化意識(shí)，落實(shí)責(zé)任。建立和諧校園，確保師生平安是辦好讓人民滿意教育的根本保證。我校歷來都把平安工作擺在各項(xiàng)工作的首位，“逢會(huì)必講，逢活動(dòng)必預(yù)案”、結(jié)實(shí)樹立“推動(dòng)開展是第一要?jiǎng)?wù)，確保平安是第一責(zé)任”的觀念，堅(jiān)持落實(shí)“一把手第一責(zé)任人制度”，落實(shí)“一崗雙責(zé)”的要求，做到責(zé)任落實(shí)，人人有事管，事事有人管。強(qiáng)化責(zé)任追究制度，通過層層簽訂責(zé)任狀，出了任何平安事故直接追究責(zé)任人，并上報(bào)上級相關(guān)部門給予相應(yīng)的處理。3、完善制度，細(xì)化措施。①按照國家法律法規(guī)的要求，學(xué)校將繼續(xù)完善學(xué)校平安管理的詳細(xì)管理制度方法，全面制定對各類平安隱患排查、記錄、呈批、整治等詳細(xì)措施。認(rèn)真總結(jié)近年學(xué)校平安工作經(jīng)歷，探究根，提出對策，創(chuàng)新解決，努力進(jìn)步平安工作程度。②把保障校園完全的措施融入學(xué)校日常管理工作中，注重過程，突出細(xì)節(jié)，落實(shí)到位，嚴(yán)格考核。繼續(xù)強(qiáng)化“定人定崗定時(shí)”的方法，標(biāo)準(zhǔn)崗位落實(shí)細(xì)節(jié)。③結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)分解、細(xì)化各項(xiàng)要求，健全平安工作目的考核制度，完善鼓勵(lì)措施，把平安目的考核作為部門和老師年度考核和評優(yōu)評先的重要內(nèi)容，嚴(yán)格實(shí)行“一票否決”制?！捕臣訌?qiáng)教育，突出重點(diǎn)1、完善平安教育的陣地建立?！?〕平安制度上墻，開拓專門的平安辦公場所，進(jìn)步師生平安意識(shí)，突出平安在學(xué)校工作中的重要作用，利用環(huán)境育人?！?〕充分發(fā)揮國旗下講話、告家長書、平安教育系列手冊、平安教育宣傳欄、安康與教育專欄等宣傳陣地的作用，積極有效開展學(xué)生的平安教育工作。2、加強(qiáng)平安教育實(shí)效。努力進(jìn)步學(xué)生平安教育的針對性和實(shí)效性，實(shí)在做好平安教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，著力培養(yǎng)學(xué)生的以人為本，“關(guān)愛生命、關(guān)注平安”的理念，增強(qiáng)平安自護(hù)意識(shí)，進(jìn)步平安行為才能。創(chuàng)造濃郁和諧的平安校園，形成良好的育人環(huán)境。3、充分結(jié)合，突出重點(diǎn)。平安教育的形式應(yīng)力求豐富多彩，注意實(shí)效，為進(jìn)一步落實(shí)“平安第一，預(yù)防為主”的方針。①學(xué)校將與家庭充分合作，通過開家長會(huì)，分發(fā)節(jié)假日學(xué)生平安管理告家長書，與家長簽訂平安管理責(zé)任書等形式，共同為學(xué)生創(chuàng)造平安、安康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，確保學(xué)生人身平安；②學(xué)校將繼續(xù)配合相關(guān)部門分析^p情況，制定措施，整治校園周邊的小賣部的食品衛(wèi)生管理、地下網(wǎng)吧、游戲廳、道路交通等事關(guān)學(xué)生身心安康的一切環(huán)境問題，確保學(xué)生身心安康不受傷害。③學(xué)校將充分發(fā)揮學(xué)校的綜治副校長、法制輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員為學(xué)生進(jìn)展法制教育宣傳，進(jìn)步未成年人法制意識(shí)，利用學(xué)校校園網(wǎng)的“教育咨詢在線”及學(xué)?！靶睦碜稍兪摇遍_展心理安康教育，應(yīng)對外部環(huán)境變化。④增設(shè)班級平安員，對平安員進(jìn)展培訓(xùn)管理，讓平安員成為學(xué)校平安工作的得力助手和平安保壘?？赡芙o局部學(xué)生家庭造成的沖擊、傷害引發(fā)的家庭環(huán)境變化帶來的心理問題，確保學(xué)生在安康快樂的和諧校園中茁壯成長，如沐春風(fēng)如浴陽光?！踩炒叽俾鋵?shí)，和諧平安。部門配合，落實(shí)責(zé)任。在各級政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校將協(xié)同相關(guān)職能部門，加強(qiáng)對學(xué)校平安的綜合治理，明確分工，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)溝通配合，強(qiáng)化檢查催促和詳細(xì)指導(dǎo)，做好日常監(jiān)管工作，完善齊抓共管的工作格局。學(xué)校各部門積極運(yùn)用各種手段和途徑，在全校師生員工中創(chuàng)造性地開展平安宣傳教育活動(dòng)，在開展教育活動(dòng)中要區(qū)別對待、分類指導(dǎo)、因人制宜、防止形式、注重工作實(shí)效。為了使平安工作能落到實(shí)處，我們實(shí)在把平安工作納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的議事日程，納入到學(xué)校的整體工作方案之中。學(xué)校制定了普法、綜合治理工作方案，專門強(qiáng)調(diào)平安工作，從而做到年初有方案，月月有安排，季度有檢查，半年有考核，年末有總評。在日常管理工作中，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)利用每周一次校務(wù)會(huì)議，強(qiáng)調(diào)平安工作，及時(shí)排查平安隱患，落實(shí)整改，確保平安工作的不斷落實(shí)。附：XX年2月——XX年6月份平安活動(dòng)內(nèi)容：二月份：1．期初全校平安隱患大排查活動(dòng)，迎接新學(xué)期順利開學(xué)。2．組織學(xué)生觀看平安、安康等教育片。3．出一期平安教育?？?。三月份：1．繼續(xù)進(jìn)展防溺水宣傳教育。2．班級平安員隊(duì)伍建立〔以年段為單位造冊〕。3．學(xué)校消防平安專項(xiàng)，排查及宣傳教育。四月份：1．平安隱患排查，重點(diǎn)是體育場地及器材。2．平安員管理培訓(xùn)。3．全校平安疏散暨防災(zāi)減災(zāi)演練。五月份：1．法制專題講座，結(jié)合法制宣傳進(jìn)展反毒、反____，警示教育活動(dòng)。2．分發(fā)告家長書。3．班級平安評議總結(jié)活動(dòng)。六月份：1．期末平安隱患排查。2．“平安校園”分類整改。七月份1、對學(xué)生集中進(jìn)展平安教育。2、分發(fā)暑假告家長書。學(xué)年度第二學(xué)期工作方案范文一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。圍繞中心校的整體工作部署，以建立“理念優(yōu)先、管理優(yōu)質(zhì)、師資優(yōu)秀、質(zhì)量優(yōu)異”的我校教育開展的總體規(guī)劃為宗旨，用現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，以施行改革為核心，建立老師隊(duì)伍為根本點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的開展，營造和諧豐富的校園文化，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量有新的打破。二、工作重點(diǎn)〔一〕努力抓好教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步工作，力爭期末統(tǒng)考綜合成績進(jìn)入中心校前三名?！捕匙⒅貙?shí)效，抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。建立健全各項(xiàng)常規(guī)工作制度，用制度標(biāo)準(zhǔn)老師的工作行為，做到制度面前人人平等?！踩臣訌?qiáng)兩操一練等活動(dòng)，以少先隊(duì)活動(dòng)為根底，設(shè)計(jì)創(chuàng)新有利于豐富老師和學(xué)生課余生活的德育活動(dòng)，豐富學(xué)生的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的才能，陶冶學(xué)生的情操?！菜摹臣訌?qiáng)完善校本教材的研發(fā)工作。開展好科研課題的研究工作，努力形成教研促科研，科研指導(dǎo)教研的教學(xué)新場面?！参濉臣哟罅Χ?，營造濃郁的讀書氣氛，創(chuàng)立書香校園，進(jìn)步學(xué)生閱讀程度和語文素養(yǎng)?！擦匙ズ眯@文化建立，各班級要進(jìn)展科學(xué)、美觀的環(huán)境布置，對班級、校園衛(wèi)生工作常抓不懈，努力創(chuàng)立文明衛(wèi)生的校園環(huán)境。三、詳細(xì)措施〔一〕努力抓好教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步工作，力爭期末統(tǒng)考綜合成績進(jìn)入中心校前三名。1.通過開學(xué)典禮，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，鼓勵(lì)廣闊學(xué)生努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。開學(xué)典禮，是出征的號角，所以一定要吹得響亮，發(fā)動(dòng)學(xué)生集中思想，重新投入新的學(xué)期學(xué)習(xí)活動(dòng)中。還要邀請家長代表參加開學(xué)典禮，讓家長也受到鼓舞，進(jìn)一步增強(qiáng)家校共育的時(shí)效性。2.全校老師要增強(qiáng)主人翁責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，向40分鐘要質(zhì)量，進(jìn)步課堂教學(xué)實(shí)效性。校長、主任要深化課堂，深化學(xué)生，既要聽課，又要對老師的備課情況、學(xué)生的承受情況進(jìn)展檢查理解，對發(fā)現(xiàn)的問題，要及時(shí)和老師一起討論溝通，尋求解決的策略，共同為進(jìn)步課堂效率而努力。同時(shí)鼓勵(lì)老師做好培優(yōu)補(bǔ)差等課余輔導(dǎo)工作。不放棄每一名學(xué)生，用愛心、關(guān)心、精心促進(jìn)每一名學(xué)生安康成長。3.加大教育質(zhì)量監(jiān)控力度，進(jìn)步老師和學(xué)生的質(zhì)量意識(shí)。每月由完小校長、主任負(fù)責(zé)組織對各年級統(tǒng)考學(xué)科按教學(xué)進(jìn)度方案進(jìn)展月考。并作出客觀的質(zhì)量分析^p，查漏補(bǔ)缺，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。4.業(yè)務(wù)主任深化班級、深化學(xué)生中去，理解各班實(shí)際情況，協(xié)助班主任做好學(xué)生輔導(dǎo)工作，實(shí)在進(jìn)步班級整體教學(xué)質(zhì)量?！捕匙⒅貙?shí)效，抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。建立健全各項(xiàng)常規(guī)工作制度，用制度標(biāo)準(zhǔn)老師的工作行為，做到制度面前人人平等。1.考勤制度。嚴(yán)格執(zhí)行中心校作息時(shí)間。早讀時(shí)間開場，班主任或語文、英語老師必須到班上早讀課，組織學(xué)生進(jìn)展有效的讀書活動(dòng)。事假、病假等按中心校要求執(zhí)行。對遲到、早退、早讀等空堂等現(xiàn)象要在老師考勤中有所表達(dá)。2.老師在上課前要做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，無特殊情況杜絕上課時(shí)間分開課堂。3.老師要關(guān)心保護(hù)每一名學(xué)生，制止體罰和變相體罰學(xué)生，并做好家訪工作。班主任每月至少要進(jìn)展一次家訪，并且做好家訪記錄。4.各種集會(huì)活動(dòng)，例如升旗、課間操等，全體老師必須參加，尤其班主任要組織好學(xué)生行走秩序，防止發(fā)生擁擠等危險(xiǎn)。而且要組織好本班學(xué)生的隊(duì)列和秩序。5.班主任要負(fù)責(zé)每天催促學(xué)生做好班級和擔(dān)當(dāng)區(qū)的衛(wèi)生工作，尤其保持好校園衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)垃圾隨時(shí)清理?！踩臣訌?qiáng)兩操一練等活動(dòng)，以少先隊(duì)活動(dòng)為根底，設(shè)計(jì)創(chuàng)新有利于豐富老師和學(xué)生課余生活的德育活動(dòng)，豐富學(xué)生的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的才能，陶冶學(xué)生的情操。1.體育老師要重視起標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生兩操一練活動(dòng)。要標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的隊(duì)形隊(duì)列；動(dòng)作要整齊、優(yōu)美、到位。訓(xùn)練學(xué)生參加各種集會(huì)的整體素養(yǎng)，做到快、靜、齊，樹立中心小學(xué)良好的形象。2.少先隊(duì)要設(shè)計(jì)舉行豐富多彩的德育活動(dòng)，要通過紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗、播送站等形式積極參與學(xué)校文明建立，豐富學(xué)生的課余生活，陶冶學(xué)生的思想品格。寓教于樂?！菜摹臣訌?qiáng)完善校本教材的研發(fā)工作。開展好科研課題的研究工作，努力形成教研促科研，科研指導(dǎo)教研的教學(xué)新場面。1.結(jié)合教科研活動(dòng)，為老師的合作、交流、開展搭建平臺(tái)。教研組要結(jié)合學(xué)校老師的實(shí)際程度和開展方向，制定出科學(xué)有效的活動(dòng)方案，通過教研活動(dòng)，促進(jìn)老師的專業(yè)開展，實(shí)在進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)程度和才能。2.加強(qiáng)老師教育理論和課堂教學(xué)才能培訓(xùn)。一方面根據(jù)中心校老師培訓(xùn)方案，做好師徒結(jié)對活動(dòng)，不流于形式，要落實(shí)方案，實(shí)在實(shí)現(xiàn)目的。另一方面要利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織老師有方案學(xué)習(xí)交流班級管理經(jīng)歷、課堂教學(xué)新方法等知識(shí)。要求全體老師做到記好筆記，并落實(shí)到自己的工作中。通過多種形式的學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師的理論程度。3.加強(qiáng)老師的根本功訓(xùn)練訓(xùn)練的工程：鋼筆字、簡筆畫、計(jì)算機(jī)的使用和課件的制作，教學(xué)案例和隨筆的撰寫。計(jì)算機(jī)方面：由微機(jī)老師賈海波負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)的管理與應(yīng)用工作。利用課余時(shí)間培訓(xùn)老師處理計(jì)算機(jī)應(yīng)用中一些常見故障知識(shí)、課件制作知識(shí)等。通過培訓(xùn)到達(dá)加強(qiáng)根底學(xué)習(xí)技術(shù)，促進(jìn)應(yīng)用的目的。教學(xué)案例與隨筆撰寫：記錄與交流相結(jié)合，每月每位老師至少撰寫一篇教學(xué)隨筆，隨時(shí)記錄在教學(xué)之中所引發(fā)老師的所思、所感所悟的小事。給老師搭建互相交流、分享經(jīng)歷與快樂的平臺(tái)，來更好的指導(dǎo)教學(xué)工作。粉筆字、鋼筆字、簡筆畫：形式是練習(xí)與展示相結(jié)合，每位老師每周一板粉筆字，一頁鋼筆字、一幅簡筆畫。校內(nèi)設(shè)老師根本功展區(qū)，每月展示一次?！参濉硨?shí)在加大力度，營造濃郁的讀書氣氛，創(chuàng)立書香校園，進(jìn)步學(xué)生的閱讀程度和語文素養(yǎng)。1.充分利用每天的早讀時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生讀書。每天早讀時(shí)間要讓學(xué)校充滿朗朗的讀書聲。利用每天的晚積累時(shí)間，寫出讀書體會(huì)或摘記好詞佳句。2.充分利用語文課，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和理解才能，進(jìn)步學(xué)生的閱讀品位，讓學(xué)生在讀書的過程中感受語文的魅力。3.通過“天天練”的古詩操活動(dòng)及各年級古詩背誦要求，進(jìn)步學(xué)生對古詩詞的誦讀積累興趣，提升校園書香品位?！擦匙ズ眯@文化建立，各班級要進(jìn)展科學(xué)、美觀的環(huán)境布置，對班級、校園衛(wèi)生工作常抓不懈，努力創(chuàng)立文明衛(wèi)生的校園環(huán)境。1.各班在開學(xué)兩周內(nèi)，對班級的環(huán)境布置進(jìn)展修補(bǔ)或更新，做到讓墻壁說話，形式美觀，富有教育意義。2.充分利用流動(dòng)紅旗制度和紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗，抓好班級和校園衛(wèi)生工作。早上和中午上課前必須對擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生進(jìn)展一次檢查清理，中間課間要隨時(shí)關(guān)注擔(dān)當(dāng)區(qū)和教室衛(wèi)生，做到隨時(shí)有垃圾隨時(shí)清理，時(shí)刻保持環(huán)境清潔。3.各班班主任要通過班會(huì)等時(shí)間，教育學(xué)生在樓道要行走有序，制止擁堵，而且集體參加課間操等集會(huì)活動(dòng)時(shí)，要設(shè)立專人在樓道拐角處監(jiān)視并梳理行走秩序，防止擁堵?！财摺匙龊眉倚９灿顒?dòng)，親密同學(xué)生家長的聯(lián)絡(luò)。1.適時(shí)召開家長會(huì)。每學(xué)期每班要召開至少兩次家長會(huì)，確立好主題，采取多種多樣的形式，要在家長會(huì)上讓每一名家長看到自己孩子的閃光點(diǎn)，明確今后的努力輔導(dǎo)方向，和學(xué)校一起做好孩子的教育工作。2.班主任要多與家長進(jìn)展交流與溝通，對孩子身上發(fā)生的問題及時(shí)和家長獲得聯(lián)絡(luò)。3.要尊重家長，盡可能多的進(jìn)展家訪，理解孩子的家庭情況，耐心傾聽家長對學(xué)校的建議和意見，及時(shí)調(diào)整學(xué)校各方面工作。努力杜絕動(dòng)不動(dòng)把家長找到學(xué)校進(jìn)展訓(xùn)斥的行為?？傊碌膶W(xué)期，新的氣象，只要我們?nèi)w老師齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，一定會(huì)使我們的教育事業(yè)邁上新的臺(tái)階。學(xué)年度第二學(xué)期工作方案指導(dǎo)思想以十七大精神和科學(xué)開展觀為指針，以改革創(chuàng)新總攬全局，以辦人民滿意，師生幸福，成就個(gè)性化名師，造就個(gè)性化學(xué)生，鑄就特色化名校為辦學(xué)目的。堅(jiān)持以人為本，依法治校，文化立校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)方向，以落實(shí)“和諧教育”為核心，探究全面施行素質(zhì)教育新形式。工作目的1、認(rèn)真抓好學(xué)校的教科研工作，在_____勤教授的引領(lǐng)下，開展以“進(jìn)步教學(xué)效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的整體建構(gòu)和諧教學(xué)”課題實(shí)驗(yàn)。2、實(shí)行“降活提”工程，實(shí)行多元評價(jià)，全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)。3、繼續(xù)完善學(xué)校師資隊(duì)伍建立的根本機(jī)制，加大青年老師培養(yǎng)力度。施行名師名校工程，打造學(xué)校骨干老師群體，全面進(jìn)步老師專業(yè)素養(yǎng)，優(yōu)化老師才能構(gòu)造。4、不斷提煉、完善學(xué)校開展目的，著力打造書香校園，校園文學(xué)特色，使“八種理念”成為學(xué)校文化特質(zhì)。5、加強(qiáng)和改良學(xué)校德育工作，開展以“合融”教育為核心的教育活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作針對性和實(shí)效性，重視學(xué)生良好行為習(xí)慣地養(yǎng)成教育，加強(qiáng)小主人電視臺(tái)和播送站的言論導(dǎo)向和監(jiān)視功能，成立“紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗”，進(jìn)步少先隊(duì)組織自立自理、自我開展的才能。6、加強(qiáng)圖書館管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，進(jìn)步圖書的使用率和實(shí)驗(yàn)開出率，加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀才能。工作措施一、落實(shí)八種理念，不斷進(jìn)步老師思想素質(zhì)。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以八種理念為政治學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取“一學(xué)、二談、三看、四樹”的方法，學(xué)理論，談?wù)J識(shí)，看行動(dòng)，樹典型。學(xué)習(xí)采用觀看錄像，學(xué)習(xí)哲理短文，輔導(dǎo)講座等形式，讓每位老師八種理念真正入腦入心。談?wù)J識(shí)，在上學(xué)期學(xué)習(xí)的根底上，采取征文，演講，討論等形式進(jìn)展交流，利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)表老師心得體會(huì)，利用論壇即時(shí)交流?？葱袆?dòng)，學(xué)習(xí)重在進(jìn)步，結(jié)果重在行動(dòng)，行動(dòng)是對學(xué)習(xí)效果的最好證明。要將理論和實(shí)際結(jié)合起來，落實(shí)在愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)中。要和優(yōu)良的品格，優(yōu)美的儀表，優(yōu)秀的業(yè)務(wù)，創(chuàng)“三優(yōu)”老師活動(dòng)結(jié)合起來。樹典型，通過開展“感動(dòng)一小”優(yōu)秀老師評選活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)身邊的典型，并舉辦優(yōu)秀老師事跡報(bào)告會(huì)，弘揚(yáng)先進(jìn)。二、開展“合融”教育，探究我校教育新思路。合融教育是我校圍繞“八種理念”提出的一個(gè)新的德育工作思路。“合融”的本質(zhì)內(nèi)涵是在教學(xué)之雙元合一的根底上，追請教育的多元融通?！昂先凇钡慕逃砟钍菍Α敖虒W(xué)合一”教學(xué)理念的提升，它擴(kuò)展到學(xué)校教育的多元要素，包括教育目的、教育內(nèi)容、教育的組織形式與手段、教育評價(jià)等全過程，以及對學(xué)生、對老師、對學(xué)生家長、對社區(qū)等全方位。所有教育行為的根本指導(dǎo)思想。“合融教育”理念的內(nèi)涵主要有以下方面：合群培養(yǎng)合群精神，就是要積極參與群體生活，樂與別人交往，樂向別人學(xué)習(xí)。這是“合融教育”的第一境界。合作培養(yǎng)合作意識(shí)，就是要與別人在生活上互相關(guān)心，在工作或?qū)W習(xí)中互相協(xié)作，共同進(jìn)步。這是“合融教育”的第二境界。合享所謂合享，就是共同享有合作后的成果，共同分享努力后的喜悅。假如說合群是“合融”的根底，合作是“合融”的手段，那么合享就是“合融”所要到達(dá)的目的。它是“合融教育”的第三境界。合群、合作、合享，是前后銜接、層層遞進(jìn)的三個(gè)環(huán)節(jié)，共同構(gòu)成“合融教育”的完好流程。將之概括和提升為“合融”，拓展了更為廣闊的空間。本學(xué)期少先隊(duì)將圍繞合融教育制定系列活動(dòng)方案，以“迎奧運(yùn)做奉獻(xiàn)”為主題，開展陽光體育集體舞活動(dòng)，以愛校教育為主題，開展校史教育，以書香班評比為抓手，為班集體爭光。開展教研組評比活動(dòng)，學(xué)校管理要樹立組的意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)組長和組內(nèi)老師的工作積極性，創(chuàng)五星教研組。班級管理要明確劃分小組，不要將組內(nèi)的工作看成是搞衛(wèi)生，要擴(kuò)展到學(xué)習(xí)、管理的方方面面。讓學(xué)生自己命名小組，組織開展小組競賽。開展好網(wǎng)絡(luò)教研，組內(nèi)老師分工，每人精備一節(jié)課，經(jīng)教研討論交流后，形成組內(nèi)資。嘗試教研組同備一節(jié)課，上傳至學(xué)校網(wǎng)頁，互相借鑒，資共享。學(xué)校要圍繞合融教育，每月召開研討會(huì)，積累經(jīng)歷。三、堅(jiān)持依法治校，努力進(jìn)步學(xué)校管理程度。本學(xué)期要嚴(yán)格落實(shí)老師一日工作常規(guī)，老師考核方案，教研組評比方案，教學(xué)檢查制度，考勤制度，班級管理標(biāo)準(zhǔn)。(一)建立“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子每個(gè)班子成員都應(yīng)結(jié)實(shí)樹立“四種意識(shí)”:(1)結(jié)實(shí)樹立責(zé)任意識(shí)，進(jìn)步政治程度，增強(qiáng)想干事，善謀事，干成事，干好事，干大事的才能。(2)結(jié)實(shí)樹立穩(wěn)定意識(shí)，進(jìn)步政策程度，增強(qiáng)化解矛盾的才能。(3)結(jié)實(shí)樹立創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)步調(diào)研程度，增強(qiáng)創(chuàng)新才能。(4)結(jié)實(shí)樹立中心意識(shí)，進(jìn)步業(yè)務(wù)程度，增強(qiáng)教科研才能。領(lǐng)導(dǎo)要深化實(shí)際，做到“六個(gè)一”：抓好一項(xiàng)課題研究；帶好一個(gè)年級段(或教研組)；與老師結(jié)對子培養(yǎng)一名青年老師，使之成為合格老師或骨干老師或優(yōu)秀老師；有針對性地搞一次以上的講座或教學(xué)分析^p或質(zhì)量分析^p等；深化課堂聽課100節(jié)，并做到“兩必須”每聽必須評，以評促進(jìn)步，必須查〔查教案、作業(yè)〕，以查促標(biāo)準(zhǔn)；成功組織一次較大型的活動(dòng)?！傲鶄€(gè)一”要詳細(xì)寫入目的責(zé)任制之中。實(shí)行工作積分管理。學(xué)期初各位領(lǐng)導(dǎo)，依學(xué)校方案及其本人的分管工作，寫出明確的目的責(zé)任制，期末考評；崗位目的責(zé)任制內(nèi)容包括：①常規(guī)工作完成情況；②本學(xué)期要完成的幾項(xiàng)工作，目的、措施。學(xué)校將按照完成工作情況，獎(jiǎng)懲情況，出勤情況，老師測評情況進(jìn)展記分。3、加強(qiáng)作業(yè)的科學(xué)性。要求作業(yè)布置量適當(dāng)，質(zhì)要高，難易搭配，提倡分層作業(yè)，作業(yè)的修改要做到及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、標(biāo)準(zhǔn)，對作業(yè)出現(xiàn)的問題及時(shí)認(rèn)真分析^p、反思，適時(shí)地采取補(bǔ)救措施。家庭作業(yè)本〔或紙〕的規(guī)格要一致，書寫要標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)落實(shí)完善我校的特色作業(yè)制度，單周“希望星”，雙周“智慧星”，大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。4、加強(qiáng)教研組的建立，進(jìn)步老師的科研才能?！?〕、認(rèn)真開展集體備課，注重活動(dòng)過程的實(shí)效性。年級組老師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材。發(fā)揮每位老師的才智，互相取長補(bǔ)短，做到每個(gè)單元都有說課老師，說教材、說設(shè)計(jì)理念、說教法學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計(jì)，在此根底上進(jìn)展研究、討論，制訂出教學(xué)目的、本課的重難點(diǎn)以及根本的教學(xué)環(huán)節(jié)?！?〕、為了更好地培養(yǎng)青年老師，選拔學(xué)科骨干。給予青年老師提供和創(chuàng)造更多的展示平臺(tái)，本學(xué)期課題組的老師每人上一節(jié)高質(zhì)量的課題研討課，使他們在理論中討論，在討論中得到鍛煉，才能得到進(jìn)步。并通過經(jīng)常深化課堂聽課、組內(nèi)互相聽課、看光盤等手段互相研究，取長補(bǔ)短。使我校的數(shù)學(xué)老師的教學(xué)程度再上一個(gè)新臺(tái)階。〔3〕、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)課改意識(shí)。學(xué)習(xí)是充滿思想的勞動(dòng)，真正意義上的學(xué)習(xí)必定能更新觀念、促進(jìn)反思、修正行為、增強(qiáng)底蘊(yùn)。本學(xué)期要求每位老師都應(yīng)該自覺地將學(xué)習(xí)視作自己職業(yè)生命的第一需求，讓學(xué)習(xí)成為自己教學(xué)工作不可無視的重要組成局部，通過學(xué)習(xí)不斷增強(qiáng)課程改革的意識(shí)，進(jìn)步施行課程改革的才能。每位老師要在泛讀的根底上精讀一本教育教學(xué)理論書籍，并結(jié)合自己的教學(xué)體會(huì)撰寫讀書札記，在深化學(xué)習(xí)、勇于理論和不斷反思的過程中總結(jié)出自己的思維碩果，要積極撰寫教科研論文。5、開展好教學(xué)檢查評比活動(dòng)。把好質(zhì)量關(guān)，繼續(xù)堅(jiān)持單元把關(guān)制度和過關(guān)考試制度，以此促進(jìn)學(xué)生的全面開展。開學(xué)初，各教研組長組織本組老師制定單元把關(guān)方案，定出出題人選，填好表格，一式兩份，一份留在組內(nèi)，一份上交教誨處。做到每單元都要把關(guān)，需要合并的單元，須經(jīng)教誨處審核批準(zhǔn)。學(xué)校各學(xué)科都要舉行分項(xiàng)考試、教學(xué)抽測活動(dòng)。舉行每月一次領(lǐng)導(dǎo)班子參加的教學(xué)聯(lián)查活動(dòng)，查教案，查講課，查作業(yè)，查成績，全員檢查，評比記分，納入考核。舉行教案作業(yè)展評活動(dòng)，進(jìn)展展示交流。搞好期中前的音體美科任老師教學(xué)比賽，推出教學(xué)新人。5、施行“降、活、提”工程。降，即降課業(yè)負(fù)擔(dān)；活，即活校園生活；提，即提教學(xué)質(zhì)量。小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重已經(jīng)成為全社會(huì)共同關(guān)注的問題，本學(xué)期我們將不遺余力探究“輕負(fù)高質(zhì)”的途徑、方法。破解這一難題，真正讓學(xué)生的作業(yè)減下去，從題海之中解放學(xué)生，還學(xué)生一個(gè)多彩的童年，讓學(xué)生活起來；從作業(yè)堆中解放老師，讓老師研起來；改變課堂損失作業(yè)補(bǔ)的惡性循環(huán)，讓教育質(zhì)量高上去。要真正向課堂要質(zhì)量和效率，向改革要成長和開展。本學(xué)期，我校的教學(xué)工作將以“施行素質(zhì)教育，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量”為主題，以更新教育觀念，踐行科學(xué)開展觀為根本，以探究“主題式單元整體建構(gòu)”，建立“有實(shí)效的課堂教學(xué)形式”為核心，立足備課教研，決戰(zhàn)課堂，進(jìn)步質(zhì)量。為推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)德育工作，唱響愛國主旋律。要積極開展“迎奧運(yùn)，樹新風(fēng)”主題班隊(duì)會(huì)、征文、演講、社會(huì)理論設(shè)計(jì)等評比活動(dòng)，增強(qiáng)民族自豪感和集體榮譽(yù)感。為奧運(yùn)會(huì)營造聲勢，襯托氣氛。要以愛國教育為主線，分階段定目的，圍繞目的開展系列養(yǎng)成教育活動(dòng)。我校的藝術(shù)教育處于剛剛起步階段，本學(xué)期要積極開展樂器、舞蹈、聲樂、書法繪畫等藝術(shù)競賽活動(dòng)，以活動(dòng)促藝術(shù)教學(xué)程度的提升。六、強(qiáng)化課題研究，力爭早出快出成果。大力開展“以研促教、以研興?！钡幕顒?dòng)，使校本教研深化到每一位老師的日常教學(xué)活動(dòng)中，充分發(fā)揮校本教研在課改中的作用，要自行開發(fā)校本資，根據(jù)熱點(diǎn)問題、前沿問題、根據(jù)學(xué)校實(shí)際從中挑選、修改可供老師選擇的問題、或老師教學(xué)中的實(shí)際問題，以校本資研究為切入點(diǎn)，讓每一位老師在日常教育教學(xué)活動(dòng)中以研究者的身份去觀察、去考慮、去討論，從而激發(fā)老師的熱情，促進(jìn)老師的成長與開展，使學(xué)生得以全面開展。數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，語文閱讀，寫作，讀寫結(jié)合三個(gè)課題已經(jīng)通過立項(xiàng)，并且確定了主抓領(lǐng)導(dǎo)和主研人，課題組老師一定要圍繞課題進(jìn)展深化研究，大膽實(shí)驗(yàn)，做好階段積累，學(xué)校將根據(jù)進(jìn)程邀請_____勤教授來校指導(dǎo)，進(jìn)展階段展示匯報(bào)。七、強(qiáng)化藝體工作，促進(jìn)學(xué)生全面開展。音美要重視人才的培養(yǎng)，要建立舞蹈、聲樂、書法、繪畫等特色隊(duì)，抓好梯隊(duì)建立，堅(jiān)持常年訓(xùn)練，美術(shù)要堅(jiān)持每月一次的優(yōu)秀作業(yè)展活動(dòng)。搞好安康教育，上好安康課，開展每周一次的個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生的檢查，一學(xué)期為學(xué)生做一次體檢。抓好“陽光體育”的開展，唱響“每天鍛煉1小時(shí)，安康工作50年，幸福生活一輩子”理念。搞陽光體育爭章達(dá)標(biāo)群體活動(dòng)，定期進(jìn)展達(dá)標(biāo)測試。建好運(yùn)動(dòng)隊(duì)，定目的，訂方案，堅(jiān)持學(xué)年訓(xùn)練，力爭區(qū)大型比賽獲得好成績。本學(xué)期，我校體育工作任重道遠(yuǎn)。我區(qū)的一校建立要在四月份全區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上進(jìn)展展示，需要我們在創(chuàng)意上精心謀劃，需要我們在動(dòng)作上精雕細(xì)刻，需要我們?nèi)w老師付出辛勤的汗水。我們沒有退路，我們只有迎難而上！八、穩(wěn)固學(xué)校特色，努力打造書香校園。多讀多寫是語文學(xué)習(xí)的竅門。本學(xué)期將圍繞多讀多寫做足文章。我們的口號是——打造美麗晨讀，寫出一手好字，精讀一本好書，背誦百首古詩。清晨書聲瑯瑯，是書香校園的一個(gè)特色，老師要充分認(rèn)識(shí)晨讀的重要性，學(xué)校要通過評比觀摩等形式推動(dòng)活動(dòng)開展。親子共讀活動(dòng)我們已經(jīng)積累了一些經(jīng)歷，學(xué)生受益，家長受益，老師受益。學(xué)校要引導(dǎo)老師設(shè)計(jì)讀書模版，利用期中家長座談會(huì)，介紹讀書方法，評選優(yōu)秀家長，書香家庭。寫字教學(xué)我校資雄厚，本學(xué)期我校將進(jìn)一步開掘我校老師資，啟用一董天柱老師為代表的書法老師，指導(dǎo)學(xué)生寫字，開展硬筆書法比賽，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。背誦評級是我校本學(xué)期推出的一項(xiàng)新舉措。學(xué)校將設(shè)立一至十個(gè)等級，每個(gè)級別制定相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校設(shè)立考級小組，在每周固定時(shí)間對申報(bào)人員進(jìn)展評定，召開證書授予儀式，為晉級學(xué)生發(fā)給相應(yīng)的證書。同時(shí)學(xué)校根據(jù)班級學(xué)生達(dá)標(biāo)人數(shù)對年級前兩名進(jìn)展表彰。要充分利用校園博客網(wǎng)的快捷，便利影響面廣的特點(diǎn)，發(fā)揮其作用。明確編輯班級小記者的職責(zé)，推薦文章，舉辦筆會(huì)征文優(yōu)秀博客評選校園小作家評選活動(dòng)。進(jìn)一步進(jìn)步圖書的借閱率。增加閱覽區(qū)，擺設(shè)專項(xiàng)圖書，并直接向?qū)W生借閱。嘗試開展圖書漂流活動(dòng)，班級設(shè)立圖書漂流站。老師介紹合適孩子們閱讀的書籍，閱讀課上與大家一同賞析，激發(fā)閱讀興趣。英語教學(xué)也可模擬語文背誦評級的方法，進(jìn)展英語背誦評級。小主人電視臺(tái)要多給孩子們一些上鏡的時(shí)機(jī)。比方：朗讀大比拼?？梢悦刻烀總€(gè)年級六名學(xué)生進(jìn)展比賽，按名次給班內(nèi)加分。既檢查了朗讀情況，也給了孩子們上鏡成為小主人的時(shí)機(jī)。也可以定期為每個(gè)班錄制童話劇等等。每個(gè)孩子都希望被重視，都有表演的天賦，我們要給孩子們創(chuàng)造時(shí)機(jī)。要充分發(fā)揮宣傳導(dǎo)向作用，報(bào)道特色建立中的典型人物，典型經(jīng)歷。九、加強(qiáng)后勤工作，進(jìn)步效勞意識(shí)。加強(qiáng)打印管理，確保及時(shí)、高質(zhì)量。打印實(shí)行審批制。打印由主管領(lǐng)導(dǎo)審查、簽字，對重復(fù)性作業(yè)、設(shè)計(jì)不合理的作業(yè)及效度不高的打印物不能準(zhǔn)印。在確保教育教學(xué)不受影響的前提下，減少印刷費(fèi)用。抓好財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理，按制度辦事。學(xué)期初要完成實(shí)物標(biāo)號登記工作，建立詳盡的實(shí)物賬目，做到賬物相符。學(xué)校實(shí)物由后勤總管，部門分管。班內(nèi)公物要做到一月檢查一次，建立檔案，列入書香班評比。登記標(biāo)號后，賬目由后勤統(tǒng)一管理，一學(xué)期檢查一次，新進(jìn)器械要及時(shí)上賬，堅(jiān)決防止丟、失、爛等現(xiàn)象的出現(xiàn)。利用春季栽種樹木花草時(shí)節(jié)，綠化美化校園建立花園式生態(tài)校園。十、建立平安校園，確保師生身心安康。學(xué)校平安工作常抓不懈，警鐘長鳴。要把平安教育貫穿到學(xué)校教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)層面、每一個(gè)角落，要實(shí)在增強(qiáng)學(xué)生的平安意識(shí)和防范意識(shí)。老師們：新學(xué)期已經(jīng)開場，新的希望從這里放飛，新的起點(diǎn)從這里起步，新的征程從這里開場。讓我們心存感恩，感謝人間至真至善至美至純，快樂生活，體味發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣，勤奮工作，用辛勤工作充實(shí)自己的人生，贏得人們的尊重，用自己行動(dòng)擁抱2023，譜寫工作的新篇章！(二)完善老師的評價(jià)制度，調(diào)動(dòng)廣闊老師的積極性,為人事改革做準(zhǔn)備。1、深化崗位責(zé)任制，開展“學(xué)校興衰，我的責(zé)任”活動(dòng)，打造“要為成功創(chuàng)造條件，不為失敗拼湊理由”干好本職工作，主開工作，創(chuàng)造性工作的一流員工。2、進(jìn)一步完善《老師量化管理方案》，表達(dá)導(dǎo)向性、鼓勵(lì)性、約束性、公正性原那么調(diào)動(dòng)各方面積極性。比方考核，學(xué)校將從德能勤績責(zé)五個(gè)方面嚴(yán)格考核。德，本著不看說只看做的理念，重點(diǎn)看行動(dòng)，看老師的工作態(tài)度，看老師測評結(jié)果，看領(lǐng)導(dǎo)班子測評結(jié)果，看家長的滿意率，看有無違犯師德現(xiàn)象，并實(shí)行違犯師德一票否決。能，看教研質(zhì)量，兩次說課成績，教學(xué)檢查成績，教學(xué)比賽成績，教案評比成績。老師讀書、老師根本功。〔1〕〔2〕〔4〕勤，看出勤情況，出勤率達(dá)不到90%不能評為優(yōu)秀，無故遲到超過5次不能評為優(yōu)秀?？?，看期中期末教學(xué)成績，看指導(dǎo)學(xué)生班級獲獎(jiǎng)。責(zé)，看完成工作的及時(shí)程度和質(zhì)量，查看完成記錄?！踩场⒆ズ媒M織建立，發(fā)揮黨員少先隊(duì)作用。本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步完善黨組織建立，成立東校區(qū)黨支部，讓每一位黨員參與學(xué)校管理，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。思想先行，工作先行，一位黨員就是一面旗幟。定期召開組織生活會(huì)，開展批評與自我批評。要搞好少先隊(duì)干部崗前培訓(xùn)，崗后指導(dǎo)點(diǎn)評，發(fā)揮小助手的作用。做到分工明確，責(zé)任落實(shí)。搞好衛(wèi)生紀(jì)律兩操靜校的檢查評比活動(dòng)，并及時(shí)公布評比數(shù)據(jù)。落實(shí)好一人一崗制度，責(zé)任分工詳細(xì)，做到時(shí)時(shí)有人做，事事有人管。開展行為標(biāo)準(zhǔn)教育系列主題活動(dòng)，通過主題宣講，召開隊(duì)會(huì)，知識(shí)競賽，活動(dòng)展評等形式將活動(dòng)引向深化。發(fā)揮小主人電視臺(tái)的作用，開拓班級風(fēng)采展示欄目，展示班級特色，報(bào)道班級活動(dòng)班級限定時(shí)間輪換播出，少先隊(duì)組織觀看評比活動(dòng)，評出優(yōu)秀節(jié)目。抓好六一少先隊(duì)入隊(duì)工作?！菜摹?、完善教代會(huì)制度，推進(jìn)民主進(jìn)程。教代會(huì)將重新修訂學(xué)校各項(xiàng)制度，老師評價(jià)方案，征集老師合理化建議。四、施行“三名”工程，積極促進(jìn)老師迅速成長。建立骨干和青年老師成長檔案，確定幫扶領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師。骨干青年老師要主動(dòng)約課，撰寫教學(xué)反思，進(jìn)展教學(xué)匯報(bào)，發(fā)表教學(xué)論文。在此根底上，我校將繼續(xù)施行名師工程，規(guī)定名師標(biāo)準(zhǔn)，不搞論資排輩，不搞照顧，只看客觀條件，只要到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)就可成為我校的名師。我校的名師，學(xué)校將利用校園網(wǎng)博客網(wǎng)大力弘揚(yáng)其先進(jìn)事跡，優(yōu)先提供外出學(xué)習(xí)考察的時(shí)機(jī)，報(bào)銷報(bào)刊雜志費(fèi)用，年度評優(yōu)加分。五、搞好教研教改工作，大力施行學(xué)校素質(zhì)教育。1、完善備課制度，進(jìn)步備課質(zhì)量。本學(xué)期進(jìn)一步完善備課制度，在教案中要實(shí)在反映出轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，表達(dá)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，針對學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，防止照搬照抄，在參考、借鑒成教案的根底上還要有自己的新思路，使課改的理念扎實(shí)地落實(shí)到備課之中，同時(shí)每環(huán)節(jié)要寫好老師的設(shè)計(jì)思想。根據(jù)老師的詳細(xì)情況，從事3年以上的本年級本學(xué)科的老師，教案可以略寫，其他老師要寫詳細(xì)教案。每位老師每單元至少有一課以上的深究細(xì)研的教案，作為教學(xué)資〔如：作為說課資料、講公開課、優(yōu)質(zhì)教案等〕使用。每位老師都要超周備課。每學(xué)期要有學(xué)期總備課并附有知識(shí)樹，每單元要有單元備課并附有知識(shí)樹，上課前還要進(jìn)展二度設(shè)計(jì)，形成實(shí)用的教案。認(rèn)真寫好有價(jià)值的教學(xué)反思，每學(xué)期至少15次。學(xué)校要集中利用開學(xué)初前三天的時(shí)間進(jìn)展說課。實(shí)行集中與分散相結(jié)合的方法，先由數(shù)學(xué)語文教研組，科任，音體美幾個(gè)組，分別說課，評出各組優(yōu)勝，然后進(jìn)展優(yōu)勝角逐，優(yōu)中選優(yōu)。各組在說課時(shí)將采用全員打分的形式，評比賦分，記錄在案。兩個(gè)學(xué)期的說課結(jié)果作為年度考核的重要指標(biāo)。2、優(yōu)化課堂教學(xué)過程，進(jìn)步課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)是施行素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永久的主題，提升老師教學(xué)程度是深化推進(jìn)素質(zhì)教育全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)的主攻方向，本學(xué)期以課題研究為打破口，落實(shí)“兩當(dāng)堂”，當(dāng)堂達(dá)成教學(xué)目的，當(dāng)堂完成作業(yè)?！?〕、把握教材的脈絡(luò)，聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)詳細(xì)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)探究生活，培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí)，動(dòng)手理論，尋找數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，形成解決詳細(xì)實(shí)際問題的有效策略和才能，以適應(yīng)社會(huì)開展的需要?！?〕、一堂課無論設(shè)計(jì)多么精彩，假如沒有學(xué)生的精彩答復(fù)也顯得暗淡無光。老師要訓(xùn)練學(xué)生言而有序，條理清楚，有邏輯性，思路要明晰。答復(fù)下列問題時(shí)要耐心傾聽，充分肯定學(xué)生的發(fā)言，老師要針對學(xué)生的發(fā)言予以評價(jià)、點(diǎn)撥、引申、總結(jié)。使學(xué)生想說、愿說、能說、會(huì)說，從而進(jìn)步學(xué)生的表達(dá)問題的才能?！?〕、為了更好的進(jìn)步課堂效率，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣，每人設(shè)置一個(gè)預(yù)習(xí)本〔本的規(guī)格要一致〕。每天老師布置預(yù)習(xí)作業(yè)，每天檢查，〔可以采用等級評價(jià)的方式，讓小組長當(dāng)助手，老師抽查〕，期中、期末學(xué)校統(tǒng)一查看，并作為一項(xiàng)作業(yè)分?jǐn)?shù)?！?〕、注重對學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法的評價(jià)，建立科學(xué)有效的學(xué)習(xí)評價(jià)方式，與星級評比掛溝，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)狀態(tài)的形成?！?〕、為了發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的各方面的綜合素質(zhì)，每天利用3—5分鐘的課前時(shí)間進(jìn)展誦讀展示和小老師訓(xùn)練，以此培養(yǎng)學(xué)生的興趣，鍛煉學(xué)生的才能?！?〕、逐步養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃重的興趣，繼續(xù)堅(jiān)持晨讀午練和思維訓(xùn)練活動(dòng)，開展好常規(guī)競賽，以競賽促教學(xué)?！?〕、繼續(xù)落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)形式和語文教學(xué)流程，改革課堂教學(xué)的評價(jià)方法，穩(wěn)步推進(jìn)教研教改。小學(xué)年度第二學(xué)期工作方案范文優(yōu)秀篇時(shí)間飛逝，短暫的寒假完畢了，新學(xué)期開場，下面是工作方案范文特意準(zhǔn)備的小學(xué)年度第二學(xué)期工作方案優(yōu)秀篇，希望能滿足大家的閱讀需求，看完后有所收獲和啟示。一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以黨的十八大和十八屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以教育局新學(xué)期工作要點(diǎn)為指南，緊緊圍繞以立德樹人為首要任務(wù)，以學(xué)校綠色質(zhì)量評價(jià)爭創(chuàng)一等獎(jiǎng)，教學(xué)質(zhì)量爭創(chuàng)全縣同類學(xué)校第一名，讓每個(gè)孩子感受到成長的快樂，讓每位老師體驗(yàn)到工作的幸福。為工作目的，以推進(jìn)生本教育、抓好綠色質(zhì)量建立為核心任務(wù)，不斷創(chuàng)新工作思路，深化德育教育、課程改革和校本研訓(xùn)，豐富校園文化內(nèi)涵，加強(qiáng)校園平安管理，構(gòu)建老師積極安康的生活方式，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升師生的幸福指數(shù)。二、工作目的學(xué)校綠色質(zhì)量評價(jià)保全縣同類學(xué)校第一名，教學(xué)質(zhì)量保全縣同類學(xué)校第一名，綠色質(zhì)量建立爭創(chuàng)一等獎(jiǎng)，讓每個(gè)孩子感受到成長的快樂，讓每位老師體驗(yàn)到工作的幸福。三、工作思路新學(xué)期，學(xué)校的總體工作思路是：以生為本，把研究學(xué)生作為最大的課程，探究如何完善德育的三化，研究如何完善生本課堂，研究家庭作業(yè)的轉(zhuǎn)型，完善校本課程和學(xué)生社團(tuán)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，認(rèn)真做好學(xué)生資助管理工作，讓每個(gè)孩子感受到成長的快樂;以師為本，認(rèn)真開展老師運(yùn)動(dòng)俱樂部活動(dòng)，繼續(xù)推行老師同讀共談閱讀工程，開展好校本教研活動(dòng)，繼續(xù)開展好主題教育論壇，開展好多元教職工評價(jià)等，構(gòu)建老師運(yùn)動(dòng)的、閱讀的、研究的、合作的四種職業(yè)生活方式，逐漸消除職業(yè)倦怠感，激發(fā)老師的工作激情，進(jìn)步老師的工作效率，提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，讓每位老師體驗(yàn)到工作的幸福;以校為本，努力創(chuàng)立平安校園、幸福校園、書香校園、文化校園和開放校園，讓學(xué)校的辦學(xué)品位向縱深開展。四、工作措施(一)強(qiáng)化組織管理，進(jìn)步師生的滿意率1.堅(jiān)持校園環(huán)境兩手抓，保證校園干凈、舒適。一是繼續(xù)抓學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)校政教處、少先隊(duì)和各班，要充分利用各種集會(huì)、班隊(duì)會(huì)和重大節(jié)日，加強(qiáng)對學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，形成人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)講文明的良好氣氛。要充分發(fā)揮少先大隊(duì)干部值日的作用，加強(qiáng)對校園環(huán)境衛(wèi)生的巡查，在校園的醒目位置設(shè)置曝光臺(tái)，以提醒全體同學(xué)。二是重點(diǎn)抓校園衛(wèi)生死角及食堂和寢室的環(huán)境。抓校園衛(wèi)生死角。如垃圾屋及附近的環(huán)境衛(wèi)生、男女廁所、食堂外圍的環(huán)境衛(wèi)生;抓好食堂環(huán)境衛(wèi)生、寢室的內(nèi)務(wù)整理，進(jìn)一步完善寢室文化。學(xué)校總務(wù)處和政教處要分別制定詳細(xì)有效的工作方案，并按要求嚴(yán)格落實(shí)，保證校園干凈、舒適。2.堅(jiān)持依法治校、民主治校。學(xué)校定期召開教職工會(huì)，商討學(xué)校各項(xiàng)制度和方案的制定。年前分部門完成十三五規(guī)劃的初稿編制工作，新學(xué)期開學(xué)后，匯總整理學(xué)校十三五規(guī)劃，組織全體教職工學(xué)習(xí)。進(jìn)一步完善《安鹿小學(xué)教職工多元評價(jià)細(xì)那么》，建立更多的榮譽(yù)制度，讓每個(gè)職工都能享受一到兩種榮譽(yù)。3.完善支部建立，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。新學(xué)期，學(xué)校支部將在各級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步加強(qiáng)支部建立，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。一是繼續(xù)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建立，全面落實(shí)一崗雙責(zé)。利用學(xué)校QQ群，組織黨員老師學(xué)習(xí)相關(guān)文件和材料，進(jìn)步理論素養(yǎng)。黨員干部對照自身從教的崗位，全面落實(shí)一崗雙責(zé)。二是定期召開，組織黨員老師開展批評與自我批評，總結(jié)經(jīng)歷，反思缺乏，進(jìn)一步進(jìn)步政治思想覺悟。三是認(rèn)真謀劃并開展好迎七一建黨紀(jì)念活動(dòng)，增強(qiáng)支部的凝聚力。四是進(jìn)一步加強(qiáng)對年輕干部的指導(dǎo)和培養(yǎng)，讓其快速成長。4.強(qiáng)化工作紀(jì)律和職責(zé)要求，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。新學(xué)期，學(xué)校將利用教職工會(huì)，進(jìn)一步向全體教職工明確提出工作紀(jì)律和職責(zé)要求，增強(qiáng)全體教職工的責(zé)任感和使命感：一是文明上網(wǎng)，如上班期間不在網(wǎng)上玩游戲，不在網(wǎng)上淘寶購物、玩股票，不閱讀不安康的網(wǎng)頁，不在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言論等;二是按要求嚴(yán)格履行各種請假手續(xù);三是認(rèn)真履職，工作不拖沓、不敷衍、不推諉。5.老師循環(huán)任教機(jī)制實(shí)行逐步過渡。學(xué)校規(guī)模小，教學(xué)人員年齡、學(xué)歷、教學(xué)素養(yǎng)層次不齊，倘假設(shè)實(shí)行一刀切，學(xué)校的教學(xué)工作恐會(huì)出現(xiàn)混亂。因此，在老師循環(huán)任教機(jī)制上，學(xué)校方案實(shí)行的是先小循環(huán)，后大循環(huán);先局部老師循環(huán)，后逐步過渡到人人循環(huán)。(二)堅(jiān)持立德樹人，不斷深化德育教育。1.繼續(xù)完善德育三化，踐行社會(huì)核心價(jià)值觀。新學(xué)期，學(xué)校一是將進(jìn)一步探究如何完善德育的三化，將社會(huì)核心價(jià)值觀融入三化教育。德育的生活化，主要通過學(xué)校開展的學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育來實(shí)現(xiàn);德育的儀式化，主要結(jié)合每周一升旗儀式、十大出色少年和星級學(xué)生頒獎(jiǎng)儀式以及清明節(jié)等重大節(jié)日活動(dòng)來實(shí)現(xiàn);德育的課程化，可結(jié)合每學(xué)期的開學(xué)典禮課程以及專題活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。2.重視起始年級、起始學(xué)科的習(xí)慣養(yǎng)成教育。新學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)開展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，先分年段確定習(xí)慣養(yǎng)成重點(diǎn)，整理成文后上墻，讓全體學(xué)生知曉并努力養(yǎng)成。再結(jié)合小組建立與評價(jià)，分小組制定小組公約，以小組良好習(xí)慣的養(yǎng)成帶動(dòng)全班良好習(xí)慣的養(yǎng)成。3.完善多元評價(jià)表彰體系，讓更多的孩子走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。新學(xué)期，學(xué)校政教處和少先隊(duì)還要進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路，組織開展豐富多彩的有意義的活動(dòng)，讓兒童過上有故事的校園生活。進(jìn)一步完善學(xué)生多元評價(jià)表彰體系，讓每個(gè)孩子都有時(shí)機(jī)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，感受成功的喜悅和成長的快樂。4.完善學(xué)生詳細(xì)檔案，關(guān)注每個(gè)孩子的成長軌跡。新學(xué)期，各班要進(jìn)一步完善學(xué)生成長檔案，對班級的學(xué)困生、貧困生、單親留守等特殊群體孩子的狀況要了如指掌，要給予更多的關(guān)愛，標(biāo)準(zhǔn)填寫學(xué)生成長記錄冊，關(guān)注每個(gè)孩子的成長軌跡，從而讓每個(gè)孩子都能在學(xué)校安康、快樂地學(xué)習(xí)、生活、成長。5.建立導(dǎo)師制，施行全員育人。新學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)本著老師人人是導(dǎo)師、學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛。的出發(fā)點(diǎn)，建立有效的導(dǎo)師機(jī)制。要求導(dǎo)師必須認(rèn)真履行職責(zé)，追蹤學(xué)生成長軌跡、建立紙質(zhì)版或電子版的導(dǎo)師工作手冊，重點(diǎn)做到導(dǎo)心理、導(dǎo)人生、導(dǎo)學(xué)業(yè)。適時(shí)與家長溝通，反應(yīng)學(xué)生在校表現(xiàn)，并幫助和指導(dǎo)家長開展家庭教育。6.完善班級公約，創(chuàng)立幸福教室。新學(xué)期，各班要組織學(xué)生從小組學(xué)習(xí)規(guī)那么、課間活動(dòng)、獎(jiǎng)懲方法、作息制度方面，完善班級公約，我們的約定等內(nèi)容，張貼在班級墻壁的醒目位置，并引導(dǎo)學(xué)生遵守公約，實(shí)現(xiàn)班級自治。學(xué)校各班還要利用教室里的黑板板、文化墻和教室外的走廊，墻壁，定期評選各種星級學(xué)生，力爭讓每個(gè)學(xué)生都能上榮耀榜，享受班級的幸福。7.創(chuàng)新家校聯(lián)絡(luò)機(jī)制，打造開放式校園。新學(xué)期，學(xué)校及各班要進(jìn)一步創(chuàng)新家校聯(lián)絡(luò)機(jī)制，自覺自主踐行展示+交流+指導(dǎo)形式的家長會(huì)。通過開展變臉的家長會(huì)，讓家長主動(dòng)融進(jìn)校園，走進(jìn)師生，與學(xué)校共同教育孩子。如六年級開設(shè)的家長講堂，就是一種很好的形式。學(xué)校還將利用每年六一這個(gè)校園開放日和親子活動(dòng)日。邀請家長走進(jìn)校園，參與學(xué)校組織的各類學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，分享孩子的社團(tuán)成果;走進(jìn)班級，面對面與老師進(jìn)展溝通;理解孩子在校的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境;走進(jìn)課堂，感受以小組合作為主要形式的生本課堂。通過打造開放式校園，讓家長更多地理解學(xué)校、理解學(xué)生，更好地支持教育。8.管理好開放式圖書角，讓教育資就在學(xué)生身邊。新學(xué)期，學(xué)校政教處、少先隊(duì)要進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校開放式圖書角的管理和宣傳，引導(dǎo)更多的孩子在課余時(shí)間主動(dòng)前去閱讀，愛上閱讀。政教處要協(xié)同圖書管理員定期更換圖書角的圖書，讓學(xué)生隨時(shí)都有新的課外書籍閱讀;讓教育資就在學(xué)生身邊。(三)堅(jiān)持平安工作警鐘長鳴，創(chuàng)立平安校園。1.完善學(xué)校平安工作組織機(jī)構(gòu)，層層簽訂平安責(zé)任書。新學(xué)期，各班要利用學(xué)生報(bào)名的時(shí)間，與學(xué)生家長簽訂平安責(zé)任書和上下學(xué)平安承諾書，并注意留存資料。學(xué)校分管平安的領(lǐng)導(dǎo)與各部門層層簽訂平安責(zé)任書，做到責(zé)任明確。2.堅(jiān)持平安月查月報(bào)制和校園平安月巡查例會(huì)制度，對平安隱患消除進(jìn)展嚴(yán)格登記。學(xué)校分管平安的領(lǐng)導(dǎo)要按時(shí)按要求向局綜治股上報(bào)學(xué)校平安工作情況，各班每周要對學(xué)生進(jìn)展管制刀具清查和學(xué)生間矛盾排查，做好排查記載，填寫學(xué)生因病缺課追蹤登記。各班還要注意加強(qiáng)對局部心理有缺陷的學(xué)生的心理輔導(dǎo)，消除不穩(wěn)定因素。3.開展豐富多彩的平安教育活動(dòng)，收齊活動(dòng)資料。新學(xué)期，學(xué)校要繼續(xù)利用專欄，班會(huì)，國旗下講話等時(shí)間，加強(qiáng)對學(xué)生在交通、食品衛(wèi)生、春季傳染病防治、防溺水、法制教育、防盜及危險(xiǎn)物品等方面的各種平安教育，制定各種平安應(yīng)急預(yù)案，定期或不定期開展平安演練活動(dòng)，進(jìn)步師生的平安防范才能，并注意收齊各種平安活動(dòng)資料。4.加強(qiáng)女生平安管理。女生平安管理員要掌握全校的女生檔案，并隨時(shí)關(guān)注女生的動(dòng)態(tài)，對于特殊群體的女生，要加強(qiáng)關(guān)愛和心理疏導(dǎo)，確保女生平安工作無憂。5.加強(qiáng)食堂整改，消除平安隱患。新學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)對食堂的管理，從環(huán)境衛(wèi)生工作入手，到食物的采購、索證到食堂工作人員的標(biāo)準(zhǔn)著裝、食堂設(shè)備的更新等進(jìn)展整改，逐步讓食堂走向標(biāo)準(zhǔn)，保證食品平安事故零發(fā)生。同時(shí)，食堂工作人員要把精力著重放在研究學(xué)生的口味、營養(yǎng)等方面，想法設(shè)法努力進(jìn)步飯菜的質(zhì)量，讓學(xué)生滿意。(四)堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)，努力進(jìn)步學(xué)生對老師的認(rèn)同度。1.開齊課程，開足課時(shí)。新學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)按照課程方案，嚴(yán)格開齊國家課程、地方課程和校本課程這三級課程，開足課時(shí)，并嚴(yán)格按照課程方案授課，保證考察學(xué)科不被侵占。保證學(xué)生每天鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)，每天睡眠的時(shí)間不少于10小時(shí)。2.保證專業(yè)學(xué)科(體、音、美、科學(xué)、信息技術(shù))在專業(yè)場地或?qū)I(yè)教室授課。3.合理安排考試次數(shù)，標(biāo)準(zhǔn)成績告知方式。新學(xué)期，學(xué)校將按照教育局統(tǒng)一要求，合理安排考試次數(shù)，對學(xué)生的考試成績，以分?jǐn)?shù)條的形式告訴學(xué)生及家長，對學(xué)生的成績不排名，不張貼。4.繼續(xù)探究家庭作業(yè)轉(zhuǎn)型之路，確實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。新學(xué)期，學(xué)校將以家庭作業(yè)轉(zhuǎn)型工程研究組為單位，以確實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)為目的，人人參與，定期開展研究，積極探究家庭作業(yè)轉(zhuǎn)型之路，老師個(gè)人要注意搜集轉(zhuǎn)型后的作業(yè)，一學(xué)期形成一本集子，交教誨處留存。工程研究組要不斷總結(jié)經(jīng)歷，學(xué)期末要撰寫總結(jié)性文章。5.標(biāo)準(zhǔn)老師從教行為，進(jìn)步社會(huì)對老師的滿意度。新學(xué)期，所有老師必須進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)從教行為，嚴(yán)格落實(shí)一科一輔。不得私自向?qū)W生介紹或宣傳其它學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料，更不得帶(代)學(xué)生購置輔導(dǎo)資料。老師要做到關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，不得體罰或變相體罰學(xué)生，不得進(jìn)展有償家教，不得承受家長吃請和承受禮金，以進(jìn)步學(xué)生及社會(huì)對老師的滿意度。6.標(biāo)準(zhǔn)財(cái)務(wù)管理，自覺躲避財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。新學(xué)期，學(xué)校將一如既往地按照上級財(cái)政部門的要求，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)財(cái)務(wù)管理，做到財(cái)務(wù)管理賬目明晰，收支合法有據(jù)，自覺躲避財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。7.按要求認(rèn)真做好學(xué)生資助工作。新學(xué)期，學(xué)校將按照遠(yuǎn)安縣學(xué)生資助管理中心的要求，認(rèn)真做好學(xué)生資助的相關(guān)工作。一是成立學(xué)校學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排工作細(xì)致、工作責(zé)任感強(qiáng)的老師擔(dān)任管理員;二是領(lǐng)導(dǎo)小組成員要各盡其職，協(xié)同配合管理員做好學(xué)校的學(xué)生資助管理工作。(五)深化課程改革，大力推行生本教育。1.加強(qiáng)校本課程研究，讓校本課程推動(dòng)學(xué)校課程改革。一是認(rèn)真上好自編的校本教材《遠(yuǎn)安鹿苑黃茶文化》，落實(shí)好教材中的每一項(xiàng)理論活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的理論才能。負(fù)責(zé)學(xué)校校本課程專項(xiàng)工作的老師定期將活動(dòng)情況上傳到教科院范俊明院長的網(wǎng)站，并認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)站上其他學(xué)校的經(jīng)歷文章，有選擇性地靈敏借鑒到我校的校本課程研究中。二是加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)的訓(xùn)練與指導(dǎo)，讓社團(tuán)活動(dòng)更加有序、有效;為學(xué)生提供展示與分享的平臺(tái)，讓學(xué)生的才華得到充分的施展，有更濃的興趣參與社團(tuán)活動(dòng)。2.積極推進(jìn)生本教育，讓生本教育為綠色質(zhì)量保駕護(hù)航。新學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以開展生本課堂研究為重點(diǎn)，以20xx年秋季學(xué)校制定的《安鹿小學(xué)生本教育推行方案》為總綱，以前置學(xué)習(xí)研究的設(shè)計(jì)和小組建立與評價(jià)為打破口，積極開展系列研究活動(dòng)，讓生本教育為綠色質(zhì)量保駕護(hù)航。一是繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，奠定扎實(shí)的理論根底，為行動(dòng)找到強(qiáng)有力的支撐。新學(xué)期，學(xué)校將組織老師繼續(xù)學(xué)習(xí)生本教育專著和文章，讓生本教育的理念徹底改變老師們傳統(tǒng)的教育思想。二是組織老師參加各級各類生本教育專題培訓(xùn)，系統(tǒng)領(lǐng)悟生本教育的魅力，為推進(jìn)生本教育增強(qiáng)信心。三是分教研組制定《前置性學(xué)習(xí)研究的設(shè)計(jì)研究方案》，并按方案開展系列研究活動(dòng)。四是繼續(xù)開展生本教育專輯閱讀分享會(huì)，總結(jié)經(jīng)歷、反思缺乏或提出困惑。五是開展人人上生本課的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，要求上課的老師要著重突出前置學(xué)習(xí)研究的設(shè)計(jì)，提交本節(jié)課前置學(xué)習(xí)研究的設(shè)計(jì)內(nèi)容，作為前置學(xué)習(xí)研究的典型案例留存。整個(gè)課堂要符合生本課堂的教學(xué)環(huán)節(jié)。六是認(rèn)真開展生本課堂聽課評課活動(dòng)。所有教學(xué)人員都要認(rèn)真開展聽課評課活動(dòng)，在聽評課時(shí)，評價(jià)側(cè)重