中考語文一輪復(fù)習(xí)：記敘文閱讀（五）

中考語文一輪復(fù)習(xí)：記敘文閱讀（五）一、現(xiàn)代文閱讀1.閱讀下文，根據(jù)要求回答后面問題。長腿的玫瑰①三十五歲，他玩夠了，終于要成家了，第二天便要迎娶新娘。親人朋友們正在幫著他準(zhǔn)備婚禮，滿屋的歡聲笑語。忙中出亂，朋友告訴他，用來裝點(diǎn)洞房的玫瑰，明明已經(jīng)送來了，現(xiàn)在卻遍尋不見，真是急人，想必是哪個親朋家調(diào)皮的孩子，悄悄拿了去，只好差人再去買。②突然，姐姐慌里慌張地跑過來：“爸不見了！”他撥開人，急匆匆各屋子里找一圈，不見，登圓了眼，沖著姐姐大聲吼叫：“說了別叫他來，別叫他來，你非讓他來，來了，你可好好看著??！要是爸有個三長兩短，我跟你沒完！”③父親是老來得子，四十來歲才有了他，如今七十多歲的父親，患上了老年癡呆。今天，非要鬧著到新房。他怕人多：父親去了添亂，可姐姐央求，說兒子娶媳婦了，父親想湊湊熱鬧，親身感受一下，應(yīng)該滿足他的愿望，父親去了，她負(fù)責(zé)好好看著。哪知父親還是跑丟了。④大家只好分頭去找，這么大一個城市，要想找一個人，簡直就是大海撈針。正當(dāng)大家急得焦頭爛額時，他的手機(jī)響了，一個陌生的女人告訴他，有個穿紫紅色襯衣的老頭正在她們醫(yī)院。他的心“咯噎”一下，壞了，難道出了事兒？“我爸，他，他怎么了？”他有些語無倫次，女人說：“你別急，他沒什么事兒，你過來接他吧！”⑤等他們趕到醫(yī)院，父親正坐在一張病床上，手里抱著一大束玫瑰，那正是下午送來，裝點(diǎn)洞房的那束玫瑰花，旁邊的小護(hù)士在他的面前，輕聲輕語地和他說著話，見他們來，小護(hù)土松了一口氣“你們可來了，這個大爺坐了好半天了，也不肯走，后來我們感覺他腦子有些問題，在他口袋里找出了這個電話，就打了過去?！彼赣H走，父親擺擺手，滿臉笑著，指指懷里那一束玫瑰，說：“別急，等會兒，等你媽回來，送給你媽，再走！”他這才意識到，這個房間，是兩年前媽媽病重時住過的，父親坐的，正是媽媽曾經(jīng)躺的那張病床。⑥他想起，那時，女友過生日啦，情人節(jié)啦，他都會買玫瑰送女友，母親知道了，滿眼的美慕，說現(xiàn)在的年輕人真好啊，這么好看的花兒，放屋子里，香多少天啊！他總是逗笑：“讓我爸也給你買?！被仡^就對爸說：“爸，給我媽買捧花送送唄！”爸爸總是訕笑著，從鼻子里“哼”一聲：“還送花兒？送個狗尾巴草吧！傻老太太哪配得上花兒！”母親也笑：“媽這輩子，是沒人給送花兒咯！”⑦看爸滿含微笑，緊握著玫瑰，固執(zhí)地坐在病床上,他的淚濕了眼眶，走到爸的身邊，說“爸，我知道媽在哪兒，我們給她送去！”父親欣然跟他走了。他徑直將車開到母親的墓地。車上，姐和朋友攔他：“還是不去了吧，大喜的日子！”“不，一定要去，這束花早就應(yīng)該送給媽！”⑧母親的墓前，父親把花兒小心翼翼地放在墓碑下，從口袋里掏出手絹，仔細(xì)地擦母親的相片，?吳老太是什么時候回來的沒人看見。只記得一個春光明媚的上午，寂靜的樓道突然變得異常熱鬧。吳老太夫婦被一群有頭臉的人簇?fù)碇叱鰳情T。陽光下，吳老太的臉平靜如水。領(lǐng)肖息又從癩子?jì)屪炖飩髁顺鰜恚簠抢咸驄D用一輩子的積蓄，在西藏捐建了一所小學(xué)。他倆這是去學(xué)校當(dāng)志愿者，要走很長時間。前段時間吳老太是去西藏打前站，已經(jīng)安排好了一切，這次回來是接老伴的。（1）細(xì)讀文章第①段，作者這樣開頭的用意是什么？（2）吳老太做了很多不同尋常的事，在街坊眼里，她是個怪人，你是怎樣認(rèn)為的？請根據(jù)提示填寫表格。街坊眼里吳老太的怪事你的理解六十多歲還帶牙套①②面對坎坷，樂觀向上，讓女兒放心退休后學(xué)畫畫③④把對女兒的愛，化為對更多孩子的大愛（3）在這篇文章中，“癩子?jì)尅笔且粋€重要的人物，請說說她在文中的作用。（4）文章第90兩段運(yùn)用了什么敘述手法？請簡要分析這樣寫的好處。（5）這篇文章意蘊(yùn)豐富，讓人回味悠長，請根據(jù)你的理解說說文章的主旨。（答出三點(diǎn)即可）.閱讀下面的文字，回答問題。守山人張小萌①甘河鎮(zhèn)的山，初見的人定是不會喜歡的，偏大的土包罷了，不巍峨，不崢嵯。時間久了，就明白這山的好了，一座連著一座，仿佛是看不到頭的遠(yuǎn)。她是安靜的，平和的，像母親的懷抱，溫暖舒適。山與山之間有時會出現(xiàn)一處緩坡，往往有溪水流過，一股炊煙在大山深處的山腳下突兀而出，青天白云下，十分扎眼，一座木制的房靜靜地立在小河旁。②“老康喲，我退休了，明個兒回鎮(zhèn)上?！笨床灰娙擞埃n老的聲音從密林深處傳來。屋里的老康聽到這話，頓了一頓，發(fā)出一聲嘆息，出了屋子，半倚在門上，看看前方的樹林，又是一聲嘆息。恰好林間的小路上現(xiàn)個人影，頭發(fā)花白，顫顫巍巍地行著，弓著腰，看到老康，直了身子，沖他一笑：“哈哈，你那點(diǎn)蘑菇是留不下了吧，我可是把我養(yǎng)了一年的雞都帶來了，哈哈一一”老朱笑得很開心，快走幾步，奔著老康去了。“哼，你這死老頭子，沒多大出息，除了吃，你還有啥念想？給你吃，都給你吃，可是只怕你的牙無福喲。哈哈……”老康也離了門，走向老朱，兩個人擁抱在一起。③“老康，我老了啊?！雹堋袄现欤乙怖狭??！雹萆介g的風(fēng)很少，這一刻卻是舞動著，搖動著這山上的樹，松樹，楊樹，樺樹，高的，矮的，發(fā)出嘩嘩的聲響。⑥兩人拍了拍肩膀，不愿分開。良久，老康接過老朱手上的雞，進(jìn)屋去了。老朱一屁股坐在樹樁上，那樹樁光滑油亮，樹是蓋房子時伐的，好大的樹，當(dāng)年他們數(shù)了數(shù)年輪，百年多吧，絕不是一百年，他們卻是沒數(shù)清的，這樣的樹在這里有好多，多得數(shù)不清。老朱掏出煙袋子，裝上一袋煙，火一燃，藍(lán)色的煙霧飛了起來?！袄峡蛋?，我是不中用了，咱們住上山那年，跟著魏大叔山上山下不知跑了多少趟，雖然累但是有勁啊，現(xiàn)在是又……”⑦“閉上你的臭嘴，哪三個，不就咱們倆嗎？哪三個，哪里有三個？”老康放下手里的松枝，不看老朱，卻是一臉的不高興。⑧也不知過了多久，老朱惦記的小雞燉蘑菇發(fā)出誘人的香味。老康也坐在樹樁上，自顧自地喝起酒來，老朱笑了笑，也不示弱，自己也喝得歡。他倆之間，也有個樹樁，也有打磨過的痕跡，只是不像他倆坐的樹樁那般油亮。“伙計(jì)，你算算咱們來了多少年了？”聞聽此言，老康放下酒杯，看著鐵鍋，一言不語，老朱瞇上眼，筷子停在空中。⑨“三十七年了?！崩峡嫡f。⑩“二十七年??！”老朱說。?“大家都沒忘啊?！崩峡殿D了一下又說道，“我總是不愿正視他的離去，你也要走了，我就想想過去吧，當(dāng)年，咱們?nèi)蝿倎恚抑两襁€記得這鎮(zhèn)上的人的好?！?老朱點(diǎn)了點(diǎn)頭：“這里的人淳樸，風(fēng)景也好，當(dāng)時魏大叔讓咱們來守山，咱們還不愿意，這里真是好地方……”?老康喝了口酒，接過老朱的話：“大叔帶著咱仁走遍了山，這里的好東西真多，蘑菇，木耳，以前哪見過這么大的，野果也好多，山丁，山杏，棒子，吃也吃不完。”老康看著鍋中的菜，唏噓不已。?“你真的舍得？”老朱不說話，只是喝了杯中的酒?！岸甲吡耍吡撕冒??！崩峡邓坪跏强蘖?。?第二天清晨，老康爬上了山，看著老朱走的方向，不一會兒，一個老人走了出來。今天老朱走得很直，像松樹一樣挺拔，像山楊一樣沉穩(wěn)。老朱確實(shí)走了,走的時候，向著山頂揮手，像是知道老康在這里，或許他在向大山告別。（g藍(lán)天，白云，青翠的樹林。一個月過去了,老康的房前多了兩個年輕人。?“老康叔，老康叔一一”老康聞聲而出，那日沒白盡的頭發(fā)，已經(jīng)全白了?！澳銈兪恰崩峡碉@然是不認(rèn)識他們的?！袄峡凳?，我叫朱明澤，您大概聽過我的名字。父親回去后，不到半月就去世了。他得了癌癥。他告訴我，這里還有山，還有樹，讓我來幫您?！泵鳚傻难廴t了，轉(zhuǎn)過頭，看著山，又是那么堅(jiān)定。?“老康叔，我叫陳遺志，當(dāng)年父親為了救火犧牲的時候，我還沒出生，母親給我起名遺志，告訴我長大后，幫父親看著這山?！边z志也看著這山，他的父親就埋在這里。鯉康看著兩個青年，笑著哭了……（有刪改）（1）請根據(jù)提示，按照時間順序簡要概括文章的故事情節(jié)。①三人在魏大叔的帶領(lǐng)下守護(hù)山林。②在一場山林火災(zāi)中，陳遺志的父親救火犧牲。③O④O（2）第?段和第?段中兩次寫到老康“哭了”，但原因不同，第一次是,第二次是。（3）結(jié)合語境，賞析文章第?段中的畫線句。（4）第?段畫線句子是什么描寫？有什么作用？（5）文章?一?段耐人尋味，請分析其在全文中的作用。.閱讀下文，回答問題。永遠(yuǎn)的槐花蜜趙學(xué)儒初夏，老鄉(xiāng)進(jìn)城，帶來蜂蜜，是槐花蜜，即槐花盛開時蜜蜂采粉釀成的蜜。老鄉(xiāng)說，這是頭茬槐花蜜，是一年中最好的蜜，是咱太行山區(qū)最地道的蜜。老鄉(xiāng)的一番話，把我?guī)Щ氐搅巳昵暗奶猩嚼霞?。我老家是個被大山圍起來的村子，因?yàn)樯儆?，山上栽滿耐旱的槐樹，每年春天柳綠之后，山上的槐樹便開了花。近看朵朵串串，遠(yuǎn)望成片，從空中俯視，溝溝梁梁都是雪色。輕風(fēng)搖曳，花海泛起股股波浪，吹來縷縷花香。這時，便有無數(shù)蜜蜂如天兵天將蜂擁而至，之后趴在花蕊上，再無聲息，專心采粉。那時老家窮，鄉(xiāng)親們都要采槐花，或自己吃，或喂豬。一次，我跟母親上山去采花，她用長鉤鉤下樹枝，我把槐花摘下，放到袋子里。母親的手被槐刺刺破，鮮血直流，母親卻笑笑，甩甩手指上的血，繼續(xù)采。我家八口人,爺爺奶奶老了，失去了勞動能力，我爸在外地教書，很長時間回家一次，我們兄妹四個都在上學(xué)，母親的辛勞可想而知。記得那日母親穿了一件綠褂子，在白色花海中格外顯眼。橘紅的陽光也從樹縫探下頭來，與她的微笑糅在一起，越發(fā)燦爛。我摘了一朵小花放到嘴里，咂咂滋味，開始有點(diǎn)苦澀，卻越嚼越香、越嚼越甜。我們滿載而歸，身上還帶著香甜的味道。母親把槐花帶回家，攤在干凈的地上晾曬，便于存放。接著，她開始鼓搗豬食。她把槐花放進(jìn)大鍋，點(diǎn)燃灶膛的火，等鍋里的水燒開了，槐花癟下去了，又把一些谷糠放進(jìn)去攪拌，再兌些涼水，開始喂豬。圈里是黑白兩只豬，一頓吞咽。年終，母親把一只豬賣掉，還“缺糧款”，另一只殺了，肥肉煉成坨，作為全家一年的油水。我成家之后，在附近的水電站上班，家里的事基本落在妻子肩上。我上班是三班倒，一次早上下班回家，知道妻子去采槐花了，便去接她。山上，陽光燦爛，就像舞臺上的燈光，槐花漫山遍野地舞蹈。一群群蜜蜂來了走，走了來，嗡嗡聲此起彼伏。在這片雪白的花海中，妻子頭上的紅紗巾分外妖燒。采完花，妻子開始下山。她的肩上背著裝滿槐花的筐子，筐子上還摞著鼓鼓囊囊的麻口袋。下坡時幾乎是一路出溜，妻子的腰桿卻總是挺得筆直，抵住筐子和口袋?；氐郊遥庀卤缓顾傅募喗?，讓我替她拔頭皮里的槐刺。猛地拔出來，殷紅的血也跟著滲出來。那年，我們家蓋新房，妻子特地養(yǎng)了三只豬，或賣了錢支付材料費(fèi)，或用來招待幫工。為了讓豬吃飽喝足快些長大，妻子采回了很多槐花，晾曬在房前屋后、坡坡臺臺，吸引了很多蜜蜂前來。老鄉(xiāng)說，我知道城里什么都有，但這蜂蜜是自己家的，可甜了。我也沒客氣，認(rèn)真地對老鄉(xiāng)說，這蜂蜜永遠(yuǎn)是最好的。（選自《光明日報》2017年6月2日15版）（1）本文主要的記敘順序是什么？（2）結(jié)合語境，說說文中畫線句的作用是什么。下文有句話跟它照應(yīng)，你能找到嗎?（3）找出文中一處景物描寫的句子，說說它的作用。（4）細(xì)讀全文，你怎么理解標(biāo)題中“永遠(yuǎn)”的意思?.閱讀下面的文章，回答題目。窮人的風(fēng)骨馬德①一天，我正要去上課。②突然，有人在背后喊我，聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我扭頭看過去，是一個農(nóng)民模樣的人.但我并不認(rèn)識他。③他說：馬老師，馬上就要上課了，我給閨女捎了些錢，麻煩你轉(zhuǎn)交給她。噢，原來他是我們班一個女生的家長：他隨即從上衣口角里掏出一沓錢，當(dāng)時我并沒太在意，只是想著讓他盡快把錢交給我，因?yàn)樯险n鈴已經(jīng)響了。④但他遲遲不肯給我，不斷地數(shù)著他手中的錢。我這才注意到，那一沓錢最外面的一張是100元，里邊有兩張20元，還有一張10元，剩下便是厚厚的一沓一元、兩元的零鈔了。他又翻來覆去地數(shù)了幾遍，嘴里念叨，怎么會少了一張呢？⑤我問：少了多少呢？⑥5元。家長有些難過，嘴里不停地說，走的時候，我明明湊夠了，怎么會少了呢？這位父親顯然有些著急了。⑦我說不要緊，就這樣先給我吧。家長有些遲疑，但最終還是給了我。后來，家長走了，一邊走一邊不斷地摸自己的衣兜，尋找他那不知道遺失在何處的5元錢。⑧在搭上自己的5元錢后，我把所有的零錢都換成了整鈔。給我的學(xué)生時，我也只是輕描淡寫，簡單地告訴她這是她父親捎來的。學(xué)生點(diǎn)了點(diǎn)頭便走了。⑨我深知那一堆零鈔的重量，我不想把它壓在我的學(xué)生稚嫩的雙肩上。我知道，我這樣做實(shí)際上也并沒有改變什么，但我似乎只能做到這點(diǎn)兒。⑩我以為這件事就這樣過去了。不料一天上午，那位家長又找到我，局促不安地從兜里掏出了5元錢還給我，并說：閨女前些日子寫信給我。說我這次給她悄來的錢有些不一樣，因?yàn)樗龔膩頉]有收到過家里這么齊整的錢。讀完信后，我便猜出了事情的原委，并且總覺得你肯定墊進(jìn)去了5元錢，所以我今天給你送來了。鰻百般推辭。我說5元錢，就算了吧，但家長執(zhí)意要還錢。推讓半天之后，家長突然生氣了，一把將那5元錢塞到了我的手里，簡單的幾句客氣話之后，便一扭頭走進(jìn)了深秋的風(fēng)里。?我那位可愛的學(xué)生，作為貧窮人家的子女，她竟然知道貧窮人家的錢是什么樣子的；我更喜歡這樣的父親，因?yàn)樗镭毟F的風(fēng)骨是什么。?這個世界上窮人不少，但能夠高擎自己靈魂活著的人不多。更多的人常常因?yàn)楹芸蓱z的一點(diǎn)利益而丟失自己最寶貴的東西，從而使缺少精神之鈣的虛弱身體在這個世界猛然跌倒。(1)用一句話概括文章的內(nèi)容。(2)第⑧段中“我把所有的零錢都換成了整鈔”原因是什么(用原文回答)？(3)品讀文中劃橫線的句子，找出關(guān)鍵詞語，并揣摩其中表現(xiàn)了人物怎樣的心理?！拔乙仓皇禽p描淡寫，簡單地告訴這是她父親捎來的。(4)文中的父親和老師確實(shí)讓人感動，如果你就是文中的學(xué)生，有這樣的父親和老師，你最想跟他說什么？(選取其中一個回答)答案解析部分1.【答案】(1)老年癡呆的父親拿走兒子婚禮上的玫瑰，送給早已去世的母親，達(dá)成多年的心愿。(2)運(yùn)用插敘，交代了父親拿走玫瑰花的原因(或揭示上文懸念)，使情節(jié)完整合理，烘托一家人溫馨有愛的氛圍。(3)運(yùn)用神態(tài)描寫，鄭重的態(tài)度體現(xiàn)了父親對母親的深情，也體現(xiàn)了父親對未能在母親生前送她玫瑰花的遺憾和歉疚。(4)家人的互相關(guān)愛。互相理解和寬容。D(6)①運(yùn)用擬人修辭，新穎別致，激發(fā)讀者閱讀興趣。②是貫穿全文的線索。③交代文章主要內(nèi)容，老年癡呆的父親拿走了兒子婚禮上的玫瑰花送給去世的母親。④暗示文章主題，表現(xiàn)了父親對母親和兒子的愛。.【答案】(1)內(nèi)容上，交代文章主要內(nèi)容；以第二人稱“你”出現(xiàn)，激發(fā)讀者閱讀興趣。；結(jié)構(gòu)上，“信”是全文的線索，貫穿全文。(2)“蔥蘢”本指草木青翠而茂盛，這里指無盡的美好和希望讓女孩的內(nèi)心豐盈，生活充實(shí)。(3)插敘；補(bǔ)充敘述了張英的身份，突出張英雖然癱瘓，但是意志堅(jiān)強(qiáng)，渴望學(xué)習(xí)的性格特點(diǎn)；交代了二十年前張英讓“我”教她寫信的情節(jié)，為后文她給“我”寫信埋下伏筆，使文章內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)富于變化。(4)為了給“我”寫信，殘疾小女孩張英二十年來堅(jiān)持不懈地練字、參加自考，并發(fā)表了文章，“我”被她的堅(jiān)強(qiáng)感動；殘疾女孩張英對生活充滿希望，為理想不懈努力的精神令“我”感動。.【答案】(1)示例1：記敘了在交往和支配財物方面子女(兒童)與家長(成人)之間產(chǎn)生的矛盾。示例2：“我”把父母給自己的羚羊木雕送給了好友萬芳，又在父母的強(qiáng)烈要求下要了回來，為此心中特別難過。示例3：講述了由“羚羊木雕”而引起的家庭矛盾與朋友間的矛盾。(2)示例1：一塊點(diǎn)心，一盒糖，兒童可以自作主張送人，但要把貴重的東西送人，就必須征得家長的同意。示例2：羚羊木雕是爸爸從非洲帶回來的，具有特殊的紀(jì)念意義。示例3：“那只羚羊，就是爸爸媽媽也舍不得送人”。示例4：“我”的父母反復(fù)強(qiáng)調(diào)木雕的“名貴”、“貴重”，萬芳的母親也認(rèn)為木雕是“貴重的東西”。(3)示例1：寫出萬芳對“我”的無私幫助，為“我”要回木雕的難為情做了鋪墊，加劇了矛盾沖突，使情節(jié)波瀾起伏。示例2：具體表現(xiàn)了萬芳的做事仗義，為送木雕的在理和要回木雕的為難提供了理由。示例3：交待了與萬芳友好交往和送木雕的細(xì)節(jié)，完善了故事情節(jié)。(4)①重音放到“給”上，強(qiáng)調(diào)了“我”對木雕的所有權(quán)和支配權(quán)，為把木雕送人尋找理由。②重音放到“全”上，承認(rèn)自己有責(zé)任的同時，認(rèn)為成人也有責(zé)任。(5)開頭的特點(diǎn):示例1：對話開頭，開門見山，造成了懸念。示例2：不作鋪墊，直接進(jìn)入情節(jié)。結(jié)尾的特點(diǎn)：示例1：反問句結(jié)尾，言已盡而意未盡，引發(fā)讀者的深入思考。示例2：提出一個兩難的問題，令人深思。.【答案】(1)第一處：“母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。”①母親是一個非常熱愛生活的人。②母親為兒子放棄了對生活的享受。第二處：“后來妹妹告訴我，母親常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺?！雹傺a(bǔ)充說明母親的病具體到了哪步田地。②母親做出的超常努力。第三處：“別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……說明母親心里只為兒女的幸福著想，從未把自己放在心上。(2)從結(jié)尾的描寫內(nèi)容看，“我”不僅懂了，而且已經(jīng)像母親期待的那樣不再消沉了，和“妹妹”一起相互扶持著積極地去面對生活了。D.【答案】(1)①開門見山，點(diǎn)明這篇文章的主人公；②為下文的情節(jié)發(fā)展做鋪墊；③總領(lǐng)全文，引出下文吳老太的幾件“怪事”；④直接進(jìn)入矛盾沖突，制造懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。(2)①用美的形象讓女兒自豪，讓自己健康，來做更多有益的事；②失去獨(dú)生女卻不愁眉苦臉；③用獨(dú)特的方式與女兒交流(思念女兒)；④用一輩子積蓄捐建西藏小學(xué)，并去當(dāng)志愿者。(3)襯托吳老太的美好形象；推動故事情節(jié)的發(fā)展；補(bǔ)充故事內(nèi)容，使故事情節(jié)更加完整。(4)運(yùn)用了插敘的寫作手法，補(bǔ)充交代了吳老太女兒去世的原因以及她在女兒去世后所做的事情；表現(xiàn)了吳老太堅(jiān)強(qiáng)、博愛與奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)；使人物形象更加豐滿，使文章結(jié)構(gòu)更加緊湊。(5)示例：贊揚(yáng)了吳老太樂觀堅(jiān)強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)；贊美吳老太蔑視世俗偏見、笑對困境的品質(zhì)；批判了傳統(tǒng)守舊思想，諷刺了無聊的看客。.【答案】(1)老朱因?yàn)橥诵蓦x開了山林，山上只留下了老康；朱明澤、陳遺志接過了父輩的守山任務(wù)來到山上(2)為老朱的離去而傷心和不舍；因守山后繼有人而高興、感動(3)運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出了老朱離開工作崗位時自信、堅(jiān)定的形象，表明他對自己守護(hù)山林的默默奉獻(xiàn)無怨無悔。(4)環(huán)境描寫。表現(xiàn)出了山林的美麗，為哪個年輕人的出現(xiàn)做鋪墊。(5)①交代老朱離開山林后人生的最后時光，補(bǔ)充交代陳遺志的父親犧牲的情節(jié)，使故事情節(jié)更完整，人物形象更豐滿。②揭示并深化主題，謳歌了默默奉獻(xiàn)、自我犧牲的守山人，他們代代相傳守護(hù)著山林。③呼應(yīng)上文，解除疑惑。陳遺志的出現(xiàn)呼應(yīng)了前面談到的第三個人，解除了讀者的疑惑。.【答案】(1)插敘。(2)作用：體現(xiàn)母親采摘槐花的辛苦和不易，也說明槐花蜜來得艱辛。照應(yīng)句：猛地拔出來，殷紅的血也跟著滲出來。(3)例句：因?yàn)樯儆?，山上栽滿耐旱的槐樹，每年春天柳綠之后，山上的槐樹便開了花。近看朵朵串串，遠(yuǎn)望成片，從空中俯視，溝溝梁梁都是雪色。輕風(fēng)搖曳，花海泛起股股波浪，吹來縷縷花香。作用：交代槐花的生長環(huán)境，寫出它的多與美，同時推動故事情節(jié)的發(fā)展。(4)槐花蜜蘊(yùn)含親情、故鄉(xiāng)情，而這些情感一直深藏在作者心中，所以是“永遠(yuǎn)”的。(言之有理即可).【答案】(1)一位貧窮的父親執(zhí)意歸還給我為他女兒墊上的5元錢。(2)我深知那一堆零鈔的重量，我不想把它壓在我的學(xué)生稚嫩的雙肩上。(3)用“輕描淡寫”，“簡單”來描寫我把錢給學(xué)生的態(tài)度，表明“我”不想讓學(xué)生的心里承擔(dān)一堆零鈔的重量，表現(xiàn)了人物的細(xì)心和關(guān)懷學(xué)生的心理。(4)只要內(nèi)容設(shè)計(jì)合理，表述正確，文通句順，書寫認(rèn)真即可。父親滿臉的微笑，邊擦，嘴里邊絮叨著：“傻老婆子呀，我給你送花兒來了，你可得好好看，啊！”“放心吧，沒花錢，錢攢著，給咱兒子娶媳婦！”⑨那一刻，他的淚流了滿臉，一轉(zhuǎn)身，正遇上父親微笑的臉，卻看見，父親眼里閃著晶瑩的光，墓碑上的媽媽，滿臉微笑，似在看著父親，也似在看著花，⑩那一刻，他知道，父親一生沒有送過花兒給母親，那情義卻比玫瑰花香更綿長。領(lǐng)3口亥|）,他懂得，這束長了腿的玫瑰，告訴了他，在漫長的歲月里，在凡俗的日子里，靠什么堅(jiān)持一份無聲的誓言。（1）用簡潔的語言概括文章主要內(nèi)容。（2）第⑥段在文中有什么作用？（3）分析第⑧段劃線詞語的作用。（4）文章結(jié)尾說“在漫長的歲月里，在凡俗的日子里，靠什么堅(jiān)持一份無聲的誓言”。請談?wù)劇笆裁础钡暮x。（5）下面對文章理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A.文章開頭以裝點(diǎn)洞房的玫瑰，參加婚禮的父親不見了巧設(shè)懸念，吸引讀者。B.文章第⑦段畫線句子寫父親由“固執(zhí)”到“欣然”。表現(xiàn)了父親對母親的一往情深。C.“放心吧，沒花錢，錢攢著，給咱兒子娶媳婦！”這句話交代了父親以前沒有給母親送玫瑰花的原因，也體現(xiàn)了父親的愛子情深。D.文章以第一人稱敘述故事，生動地刻畫了一個可親可敬的父親形象。（6）分析標(biāo)題“長腿的玫瑰”的妙處。2.閱讀只為給你寫封信包利民①春天剛剛過去的時候，我回老家辦些事。由于老宅一直空著，身處其中，仿佛周圍只有往事?lián)頂D。所以，當(dāng)敲門聲響起，竟嚇了一跳。是鄰家阿姨，她遞給我一封信，說是收到一年多了，一直沒機(jī)會交給我。②很是奇怪，怎么會有人把信寄到老宅？看信封上的寄信人地址，是一個遙遠(yuǎn)的山區(qū)，有些熟悉。仔細(xì)回想，記憶的迷霧散盡，二十年前的往事清晰如昨。③當(dāng)時正是暑假，學(xué)校讓我們?nèi)ド絽^(qū)社會實(shí)踐，我所去的，便是那個地方，極為偏僻落后。整個破落的學(xué)校，也沒有多少學(xué)生，不過喜歡和他們在一起，用他們純澈的目光濯洗心上的塵埃。那時，每天的晚飯村里安排我去每一家輪流吃。一個叫張利的男生家里，給我留下的印象最深。他有個姐姐，13歲，癱瘓，兩條腿極細(xì)，長年坐靠在炕上。第一次見到時，她正拿著一本書在看，抬頭看向我時，眼睛很亮，就像天邊剛亮起的星星。④張利的姐姐叫張英，她一直在看著那本弟弟的語文書，時而問弟弟不認(rèn)識的字。張利就說：“老師在這兒，你直接問老師?。?她看了我一眼，有些羞澀。那個晚上吃過飯，我聽她給我讀書到很晚。直到走到夜色里，她的聲音仍在耳畔，就像長長的風(fēng)，帶著暖暖的感動。⑤后來，有時天氣晴好的周末，張利會把姐姐背到學(xué)校，然后我教她讀書識字，有一次，我教學(xué)生們作文，正講到書信體，然后就引來這個小Y頭一連串的追問。她開始時甚至連信是什么都不清楚，我便告訴她，信就是寫給遠(yuǎn)方的人，她卻說：“可我認(rèn)識的人都在身邊??？"我說總會有認(rèn)識的人離開的時候，她又問為什么要離開呢？最后終于讓她明白了一些，她又問：“老師會離開嗎？"我點(diǎn)頭，她就黯然了。沉默了一會兒，就讓我教她寫信。⑥我輕輕地剪開信封，兩張折疊得整整齊齊的信紙，打開，第一行：“老師……”仿佛耳邊依然是那略帶羞澀的聲音，面前依然是那雙明亮的眼睛。字跡很工整，看得出硬筆書法還是很有功力的，由此可以想象，這二十年來，她是如何努力的。當(dāng)時她很少寫字，識字都是通過看字形硬記下來，還是我鼓勵了多次，她才很陌生地拿起筆，小心翼翼地照著寫下第一個字，第一個字是“老”，第二個字是“師⑦我一字一字地看完信，心里就像塵埃飛盡，剎那間開滿了千朵萬朵的花兒。信并沒有寫多長，也沒有寫她這些年怎樣的生活，多是回憶曾經(jīng)在一起的那些日子，雖然很短暫，卻是共同的經(jīng)歷。我在那個小小的山村，只呆了不到一個月的時間，走的前幾天，張英讓弟弟背著她，每天都在放學(xué)后去學(xué)校，什么也不說，就是練習(xí)寫字，反復(fù)地問寫信的具體問題。她說，以后等她覺得自己學(xué)得可以了，就寫信給我，并要了我的地址。我走的時候，弟弟背著她，送我，她依然沒有說什么話，眼睛看著我要去的方向，仿佛看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。⑧信中說：“我練習(xí)寫字，就是為了給老師寫封信，可是后來，一年年過去，每當(dāng)我覺得自己可以寫信的時候，弟弟都會告訴我，老師現(xiàn)在很厲害，是作家，發(fā)了很多文章，又出版了什么新書。然后，我只好繼續(xù)學(xué)習(xí)，也考了自考，也發(fā)了文章，可是，這些都是生活的附麗，其實(shí)，我這一切真的只是為了給老師寫封信……”⑨心里軟軟的，滿溢著感動。我知道，即使沒有我在，當(dāng)年的那個小女孩也會一樣的努力，從我第一次看到她讀書的樣子，看到她的眼睛，就已經(jīng)明白。雖然她沒有說她生活的狀態(tài)，可我想也一定是蔥蘢著無盡的美好和希望。二十年的時光，這封信從遙遠(yuǎn)處飛來，載著那個女孩所有的努力，化作我心里的一顆種子……（選自包利民散文集《數(shù)盡花朵一生香》，有刪改）（1）從全文看，以“只為給你寫封信”為題有什么好處。（2）說說下列句子中加點(diǎn)詞語的含義。雖然她沒有說她生活的狀態(tài)，可我想也一定是蔥蘢著無盡的美好和希望。??（3）選文③?⑤段屬于哪種寫作技巧？簡要分析其在全文中的作用。（4）文章第⑨段寫到，“我”心里軟軟的，滿溢著感動。請結(jié)合文章內(nèi)容，說說“我”心中滿溢感動的原因。.閱讀《羚羊木雕》完成各題。羚羊木雕張之路“那只羚羊哪兒去啦？”媽媽突然問我。媽媽說的羚羊是一件用黑色硬木雕成的工藝品。那是爸爸從非洲帶回來給我的。它一直放在我桌子角上。這會兒，我的心怦怦地跳了起來，因?yàn)樽蛱煳野阉徒o了我的好朋友萬芳?！鞍职植皇钦f給我了嗎？"我小聲地說?！拔抑澜o你了，可是現(xiàn)在它在哪兒？”媽媽的目光緊緊地盯著我。我發(fā)現(xiàn)事情不像我想的那么簡單?！拔野阉掌饋砹??！薄胺旁谀膬毫耍磕脕砦铱纯?。"媽媽好像看出我在撒謊。因?yàn)槲艺驹谀莾阂粍硬粍?，低著頭不敢看她。“要說實(shí)話……是不是拿出去賣啦？"媽媽變得十分嚴(yán)厲?！皼]有賣……我送人了。”我覺得自己的聲音有些發(fā)抖。“送給誰了？告訴我媽媽把手搭在我的肩膀上?！八徒o萬芳了，她是我最好的朋友?！薄澳悻F(xiàn)在就去把它要回來！”媽媽堅(jiān)定地說，“那么貴重的東西怎么能隨便送人呢？要不我和你一起去！”“不！”我哭著喊了起來。爸爸走了進(jìn)來，聽媽媽講完事情的經(jīng)過，他靜靜地點(diǎn)燃一支煙，慢慢地對我說：“小朋友之間不是不可以送東西，但是，要看什么樣的東西。這樣貴重的東西不像一塊點(diǎn)心一盒糖，怎么能自作主張呢？"爸爸的聲音一直很平靜，不過帶著一種不可抗拒的力量?！澳呀?jīng)給我了?！薄笆堑?，這是爸爸給你的，可并沒有允許你拿去送人??！”我沒有理由了。我想到他們馬上會逼我去向萬芳要回羚羊，心里難過極了。他們不知道，萬芳是個多么仗義的好朋友。上幼兒園的時候我們就在一起。她學(xué)習(xí)很好，人一點(diǎn)也不自私。我們倆形影不離，語文老師管我倆叫“合二而一”。上星期一次體育課，我們?nèi)喽即┥蟿傎I的新運(yùn)動衣。跳完山羊，我們圍著小樹逮著玩。一不小心，我的褲子被樹叉劃了一道長長的口子。我坐在樹底下偷偷地抹眼淚，又心疼褲子，又怕回家挨說。萬芳也不玩了，坐在我旁邊一個勁地嘆氣。忽然，她跳起來拍著屁股說：“咱倆先換過來，我媽是高級裁縫，她能把褲子上的大口子縫得一點(diǎn)兒都看不出來?！碑?dāng)時，我覺得自己得救了，就把褲子和萬芳換了。后來，我聽說為了這件事，她媽媽讓她對著墻壁站了一個鐘頭?！盀槭裁茨悴徽f褲子是我的？”她嘿嘿地笑著：“我媽是婆婆嘴，她要是知道，早晚也會讓你媽知道?！蔽乙蜒澴訐Q過來。她卻滿不在乎地說：“算了吧，反正我已經(jīng)站了一個鐘頭，要是再換過來，你還得站兩個鐘頭……”直到現(xiàn)在，我身上還穿著她的運(yùn)動褲。每次上體育課，看見她褲子上那條長長的傷疤，我就覺得對不住她。昨天，萬芳到我家來玩。我見她特別喜歡我桌上的羚羊，就拿起來遞到她的手上說：“送給你,咱倆永遠(yuǎn)是好朋友……永遠(yuǎn)！”她也挺激動，從兜里掏出一把彎彎的小藏刀送給我。不知什么時候，奶奶站在門口。她一定想說什么，可是，她沒有說。這時，媽媽從柜子里拿出一鐵盒糖果對我說：“不是媽媽不懂道理，你把這盒糖送給你的好朋友……那只羚羊，就是爸爸媽媽也舍不得送人?。?我從媽媽的眼睛里看出了羚羊的貴重。她和爸爸一起看著我，像是在等待著什么。我知道事情已經(jīng)無可挽回了，眼淚順著我的臉頰流下來。屋子里靜極了。奶奶突然說：“算了吧，這樣多不好?！眿寢屢贿呥f過糖盒一邊說：“您不知道那是多么名貴的木雕！”我再也受不了了，推開媽媽的糖盒，冒著雨飛快地跑出門去。我手里攥著萬芳送給我的小刀一路走一路想，叫我怎么說呢？她還會像以前一樣和我要好嗎？一定不會了。我輕輕地敲了敲門。門開了，萬芳伸出頭來，一把拉了我進(jìn)去。“萬芳……”我站在過道里不肯再往前走。“你怎么啦？也不打傘，是不是挨揍了？”萬芳奇怪地看著我?！皼]有……”我慢慢從口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊還我……”我?guī)缀趼牪灰娮约旱穆曇?。萬芳愣了一下，沒有接小刀，只是咬著嘴唇看著我，我垂下眼睛不敢看她。“昨天不是說得好好的，你怎么能這樣呢？”我努力不讓自己哭出來。這時，她的媽媽從屋里出來了?？匆娢沂掷锏男〉?，又看看我們的樣子，立刻明白了：“萬芳，你是不是拿了人家什么東西？”萬芳看了我一眼，跑進(jìn)屋去。過了一會兒，她拿著那只羚羊出來了。她媽媽接過來一看說：“哎呀！你怎么能拿人家這么貴重的東西呢！"她把羚羊遞到我的手上，“好好拿著，別難過，看我呆會兒揍她！”我把小刀遞到她的手上說：“阿姨！羚羊是我送她的，都怪我……”當(dāng)我抬起頭來的時候，萬芳已經(jīng)不見了，她不會再跟我好了……我一個人慢慢地走在路上。月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個寒戰(zhàn)。路上一點(diǎn)聲音也沒有。忽然，我聽見有人在喊我的名字，我回過頭，只見萬芳跑了過來。她把小刀塞到我的手里說：“你拿著，咱倆還是好朋友……”我呆呆地望著她，止不住流下了眼淚。我覺得我是世界上最傷心的人！因?yàn)槲覍ε笥逊椿诹?。我做了一件多么不光彩的事呀！可是，這能全怪我嗎？(1)用一句話概括本文的內(nèi)容。（2）有人認(rèn)為，萬芳的父母是見利忘義的人。假如你是這種觀點(diǎn)的反對者，會用文中哪些內(nèi)容去說服對方?（3）具體談?wù)劇安鍞ⅰ钡膬?nèi)容對情節(jié)發(fā)展的作用。（4）朗讀下面兩個句子時，重音各應(yīng)放到哪個詞上？結(jié)合語境，說說理由。①爸爸不是說給我了嗎？②可是，這能全怪我嗎？（5）本文開頭、結(jié)尾的寫法有怎樣的特點(diǎn)？談?wù)勛约旱恼J(rèn)識。.閱讀下文，回答問題。秋天的懷念雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴怒無常，望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去！"我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，母親常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“涮涮啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。"她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天?！蔽艺f。她高興得一會兒坐下，一會兒站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備J"哎呀，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳'，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去后，就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……(1)文中有幾處插敘的內(nèi)容，請找出一處，用橫線標(biāo)出來，然后說說它在文中的具體作用。(2)文章結(jié)尾說“我懂得母親沒有說完的話?！蹦阏J(rèn)為文中的“我”懂了嗎？請結(jié)