2023中心校繼續(xù)教育工作計劃

第41頁共41頁2023中心校繼續(xù)教育工作方案2023中心校繼續(xù)教育工作方案。國家一直在深化教育改革，在不斷的開展中，我們?nèi)熒急仨毜玫竭M(jìn)一步的開展，這就是我們一直以來不斷的進(jìn)步的根底。要想將國家的教育改革獲得成功，老師的領(lǐng)悟才能和教學(xué)才能是最重要的，所以我們一定要將所有老師的教學(xué)程度和思想素質(zhì)提上去，完成我們的教育改革：一、指導(dǎo)思想：堅持以黨的“科學(xué)開展觀”為指導(dǎo)，全面貫徹2023年全旗中小學(xué)老師繼續(xù)教育工作會議精神，以改革創(chuàng)新為動力，堅持“按需施教，講務(wù)實效，立足校本”的原那么，在理論中學(xué)習(xí)，在理論中進(jìn)步。以信息技術(shù)與課程整合為重點，充分利用學(xué)校自身的資，以打造“學(xué)習(xí)型老師”為根本目的，促進(jìn)我校全體老師專業(yè)化開展。二、工作目的：1.提升老師的教學(xué)反思才能，使教學(xué)過程成為學(xué)會教學(xué)的過程。2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)理論的聯(lián)絡(luò)，促進(jìn)每位老師專業(yè)的開展，到達(dá)“新老師要過關(guān)，青年老師要過硬，骨干老師要有個性，老老師要適應(yīng)”的要求。3.適應(yīng)教學(xué)改革與課程改革需要，形成良好的“以校為本”的教學(xué)研究機(jī)制。4.進(jìn)步青年老師的信息技術(shù)程度，人人會自制多媒體課件。三、培訓(xùn)主要內(nèi)容1.新一輪小學(xué)老師全員培訓(xùn)。2.小學(xué)老師班主任全員培訓(xùn)。3.小學(xué)老師教育技術(shù)才能的培訓(xùn)。4.外出學(xué)習(xí)老師回校二級培訓(xùn)。5.信息技術(shù)培訓(xùn)。6.分學(xué)科培訓(xùn)。四、施行原那么1.“以教、學(xué)、研一體化為本”的原那么，建立科研興校的運行機(jī)制，以科研為先導(dǎo)、教研為核心，教研、科研一體化、課程化，突出校本培訓(xùn)工作的有效性。2.“以校為本”的原那么，即以學(xué)校開展為本，學(xué)校即研究中心，教室即研究室，老師即研究者，實在解決教育、教學(xué)的實際問題，有利于本校特色開展。3.“以人為本”的原那么，積極理論“人人都能成才”的教育理念，幫助每一位老師根據(jù)自身的實際情況確定開展目的，注意調(diào)動老師的積極性，開發(fā)他們的智慧與潛能，鼓勵老師積極參與，自主學(xué)習(xí)、自主探究、自我創(chuàng)新。五、培訓(xùn)形式：每位老師除參加旗級集中培訓(xùn)與教研培訓(xùn)外，主要是通過以學(xué)校為主陣地的校本培訓(xùn)來進(jìn)步自身，完善自我，我校的校本培訓(xùn)包括以下幾種形式：1.講座。聘請教育教學(xué)知名人士和本校資〔如學(xué)科帶頭人等〕，面向全體老師進(jìn)展專題講座，介紹當(dāng)前教育改革與開展情況。2.課題研究。讓老師在課題研究中，不斷承受相應(yīng)的培訓(xùn)與指導(dǎo)，從而進(jìn)步老師的科研才能。3.運用現(xiàn)代媒體手段、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、收聽收看遠(yuǎn)程教育視頻、專家講學(xué)的錄相和示范課及其點評。4.小規(guī)模、參與式、體驗式學(xué)習(xí)。圍繞某學(xué)科、某專題、研討課等，參與和體驗反思自己教學(xué)經(jīng)歷和教育觀念，在交流和研討中學(xué)習(xí)別人的長處，進(jìn)步自己的認(rèn)識，產(chǎn)生新的思想和理念，實現(xiàn)自我開展。5.、采用“集中與分散”培訓(xùn)方式。堅持“集中與自學(xué)相結(jié)合”的原那么，突出培訓(xùn)的針對性和實效性。6.召開各個層面座談會，通過對話、問題解答，結(jié)合本校實際進(jìn)展研討，使社會各界、家長理解我們學(xué)校的教育教學(xué)情況，積極支持并參與學(xué)校的教育教學(xué)工作。7.通過開展各年齡層次的老師賽課活動、“案例評析”和撰寫“反思教學(xué)筆記”評比活動等，進(jìn)步老師自身的業(yè)務(wù)程度。六、詳細(xì)措施1.以校長為第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，確保校本培訓(xùn)的順利進(jìn)展。2.建立老師學(xué)習(xí)培訓(xùn)管理制度，要求做到：①每個老師要有一本校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)專用筆記本，在培訓(xùn)中認(rèn)真做好筆記。②每周三下午為教研學(xué)習(xí)日。③建立考評鼓勵機(jī)制。3.抓好師德培訓(xùn)。本學(xué)年認(rèn)真組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的先進(jìn)事跡，在老師中開展四比〔比師德、比作風(fēng)、比敬業(yè)、比奉獻(xiàn)〕活動，樹立“五種精神”〔終身從教的敬業(yè)精神、刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拚搏精神、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神〕，加強(qiáng)老師職業(yè)道德的教育。4.加強(qiáng)新課程的后續(xù)培訓(xùn)。深化學(xué)習(xí)課改理論，促進(jìn)老師不斷更新教育教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，創(chuàng)新評價管理機(jī)制。本學(xué)年擬安排10余次各種形式的新課程培訓(xùn)。并積極參加縣教育局組織的有關(guān)教材培訓(xùn)，不斷進(jìn)步自身教育科研素養(yǎng)。5.抓骨干老師培訓(xùn)。我們將采用“以點帶面”，“以老帶新”，“以新促老”，“老青結(jié)對”等途徑，加強(qiáng)骨干老師培養(yǎng)。6.教育教學(xué)才能的培訓(xùn)。根據(jù)小學(xué)教育教學(xué)的特點和要求，加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)等根底理論、現(xiàn)代教育理論和學(xué)科開展前沿理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深化課堂聽課、研究，不斷豐富、更新和進(jìn)步老師的教育教學(xué)才能7.信息技術(shù)與課程整合培訓(xùn)。根據(jù)縣繼教辦的要求，積極組織培訓(xùn)，保證青年老師人人都能自制多媒體課件上課。8.學(xué)校開展“人人讀本書”活動，強(qiáng)化老師自我開展的目的意識，要求中青年老師根據(jù)時代及教學(xué)工作、自身開展的需要，35周歲以下的中青年老師制定一份3~5年成長目的與自學(xué)方案。9.做好老師繼續(xù)教育登記，使全校老師理解并承受繼續(xù)教育的新理念和新要求，努力營造終身教育、終身學(xué)習(xí)的氣氛。只要做好上面的方案，那么在施行教學(xué)改革中，我們一定會有更大的進(jìn)步的，很多的事實擺在我們面前，只要老師做的好，學(xué)生們就可以做好！老師才是引導(dǎo)學(xué)生的途徑。在方案中，我們也要施行獎懲制度，對表現(xiàn)好的老師給予獎勵，給表現(xiàn)不好的學(xué)生通報批評，這些都是應(yīng)該做到的。相信只有這樣，我們的老師素質(zhì)才會上去，我們的將來一定才會更加的美妙！【以下為贈送相關(guān)文檔】工作方案擴(kuò)展閱讀2023中心校繼續(xù)教育工作方案范文1國家一直在深化教育改革，在不斷的開展中，我們?nèi)熒急仨毜玫竭M(jìn)一步的開展，這就是我們一直以來不斷的進(jìn)步的根底。要想將國家的教育改革獲得成功，老師的領(lǐng)悟才能和教學(xué)才能是最重要的，所以我們一定要將所有老師的教學(xué)程度和思想素質(zhì)提上去，完成我們的教育改革：一、指導(dǎo)思想：堅持以黨的“科學(xué)開展觀”為指導(dǎo)，全面貫徹2023年全旗中小學(xué)老師繼續(xù)教育工作會議精神，以改革創(chuàng)新為動力，堅持“按需施教，講務(wù)實效，立足校本”的原那么，在理論中學(xué)習(xí)，在理論中進(jìn)步。以信息技術(shù)與課程整合為重點，充分利用學(xué)校自身的資，以打造“學(xué)習(xí)型老師”為根本目的，促進(jìn)我校全體老師專業(yè)化開展。二、工作目的：1.提升老師的教學(xué)反思才能，使教學(xué)過程成為學(xué)會教學(xué)的過程。2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)理論的聯(lián)絡(luò)，促進(jìn)每位老師專業(yè)的開展，到達(dá)“新老師要過關(guān)，青年老師要過硬，骨干老師要有個性，老老師要適應(yīng)”的要求。3.適應(yīng)教學(xué)改革與課程改革需要，形成良好的“以校為本”的教學(xué)研究機(jī)制。4.進(jìn)步青年老師的信息技術(shù)程度，人人會自制多媒體課件。三、培訓(xùn)主要內(nèi)容1.新一輪小學(xué)老師全員培訓(xùn)。2.小學(xué)老師班主任全員培訓(xùn)。3.小學(xué)老師教育技術(shù)才能的培訓(xùn)。4.外出學(xué)習(xí)老師回校二級培訓(xùn)。5.信息技術(shù)培訓(xùn)。6.分學(xué)科培訓(xùn)。四、施行原那么1.“以教、學(xué)、研一體化為本”的原那么，建立科研興校的運行機(jī)制，以科研為先導(dǎo)、教研為核心，教研、科研一體化、課程化，突出校本培訓(xùn)工作的有效性。2.“以校為本”的原那么，即以學(xué)校開展為本，學(xué)校即研究中心，教室即研究室，老師即研究者，實在解決教育、教學(xué)的實際問題，有利于本校特色開展。3.“以人為本”的原那么，積極理論“人人都能成才”的教育理念，幫助每一位老師根據(jù)自身的實際情況確定開展目的，注意調(diào)動老師的積極性，開發(fā)他們的智慧與潛能，鼓勵老師積極參與，自主學(xué)習(xí)、自主探究、自我創(chuàng)新。五、培訓(xùn)形式：每位老師除參加旗級集中培訓(xùn)與教研培訓(xùn)外，主要是通過以學(xué)校為主陣地的校本培訓(xùn)來進(jìn)步自身，完善自我，我校的校本培訓(xùn)包括以下幾種形式：中心校繼續(xù)教育工作方案國家一直在深化教育改革，在不斷的開展中，我們?nèi)熒急仨毜玫竭M(jìn)一步的開展，這就是我們一直以來不斷的進(jìn)步的根底。要想將國家的教育改革獲得成功，老師的領(lǐng)悟才能和教學(xué)才能是最重要的，所以我們一定要將所有老師的教學(xué)程度和思想素質(zhì)提上去，完成我們的教育改革：一、指導(dǎo)思想：堅持以黨的“科學(xué)開展觀”為指導(dǎo)，全面貫徹2023年全旗中小學(xué)老師繼續(xù)教育工作會議精神，以改革創(chuàng)新為動力，堅持“按需施教，講務(wù)實效，立足校本”的原那么，在理論中學(xué)習(xí)，在理論中進(jìn)步。以信息技術(shù)與課程整合為重點，充分利用學(xué)校自身的資，以打造“學(xué)習(xí)型老師”為根本目的，促進(jìn)我校全體老師專業(yè)化開展。二、工作目的：1.提升老師的教學(xué)反思才能，使教學(xué)過程成為學(xué)會教學(xué)的過程。2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)理論的聯(lián)絡(luò)，促進(jìn)每位老師專業(yè)的開展，到達(dá)“新老師要過關(guān)，青年老師要過硬，骨干老師要有個性，老老師要適應(yīng)”的要求。3.適應(yīng)教學(xué)改革與課程改革需要，形成良好的“以校為本”的教學(xué)研究機(jī)制。4.進(jìn)步青年老師的信息技術(shù)程度，人人會自制多媒體課件。三、培訓(xùn)主要內(nèi)容1.新一輪小學(xué)老師全員培訓(xùn)。2.小學(xué)老師班主任全員培訓(xùn)。3.小學(xué)老師教育技術(shù)才能的培訓(xùn)。4.外出學(xué)習(xí)老師回校二級培訓(xùn)。5.信息技術(shù)培訓(xùn)。6.分學(xué)科培訓(xùn)。四、施行原那么1.“以教、學(xué)、研一體化為本”的原那么，建立科研興校的運行機(jī)制，以科研為先導(dǎo)、教研為核心，教研、科研一體化、課程化，突出校本培訓(xùn)工作的有效性。2.“以校為本”的原那么，即以學(xué)校開展為本，學(xué)校即研究中心，教室即研究室，老師即研究者，實在解決教育、教學(xué)的實際問題，有利于本校特色開展。3.“以人為本”的原那么，積極理論“人人都能成才”的教育理念，幫助每一位老師根據(jù)自身的實際情況確定開展目的，注意調(diào)動老師的積極性，開發(fā)他們的智慧與潛能，鼓勵老師積極參與，自主學(xué)習(xí)、自主探究、自我創(chuàng)新。五、培訓(xùn)形式：每位老師除參加旗級集中培訓(xùn)與教研培訓(xùn)外，主要是通過以學(xué)校為主陣地的校本培訓(xùn)來進(jìn)步自身，完善自我，我校的校本培訓(xùn)包括以下幾種形式：1.講座。聘請教育教學(xué)知名人士和本校資〔如學(xué)科帶頭人等〕，面向全體老師進(jìn)展專題講座，介紹當(dāng)前教育改革與開展情況。2.課題研究。讓老師在課題研究中，不斷承受相應(yīng)的培訓(xùn)與指導(dǎo)，從而進(jìn)步老師的科研才能。3.運用現(xiàn)代媒體手段、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、收聽收看遠(yuǎn)程教育視頻、專家講學(xué)的錄相和示范課及其點評。4.小規(guī)模、參與式、體驗式學(xué)習(xí)。圍繞某學(xué)科、某專題、研討課等，參與和體驗反思自己教學(xué)經(jīng)歷和教育觀念，在交流和研討中學(xué)習(xí)別人的長處，進(jìn)步自己的認(rèn)識，產(chǎn)生新的思想和理念，實現(xiàn)自我開展。5.、采用“集中與分散”培訓(xùn)方式。堅持“集中與自學(xué)相結(jié)合”的原那么，突出培訓(xùn)的針對性和實效性。6.召開各個層面座談會，通過對話、問題解答，結(jié)合本校實際進(jìn)展研討，使社會各界、家長理解我們學(xué)校的教育教學(xué)情況，積極支持并參與學(xué)校的教育教學(xué)工作。7.通過開展各年齡層次的老師賽課活動、“案例評析”和撰寫“反思教學(xué)筆記”評比活動等，進(jìn)步老師自身的業(yè)務(wù)程度。六、詳細(xì)措施1.以校長為第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，確保校本培訓(xùn)的順利進(jìn)展。2.建立老師學(xué)習(xí)培訓(xùn)管理制度，要求做到：①每個老師要有一本校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)專用筆記本，在培訓(xùn)中認(rèn)真做好筆記。②每周三下午為教研學(xué)習(xí)日。③建立考評鼓勵機(jī)制。3.抓好師德培訓(xùn)。本學(xué)年認(rèn)真組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的先進(jìn)事跡，在老師中開展四比〔比師德、比作風(fēng)、比敬業(yè)、比奉獻(xiàn)〕活動，樹立“五種精神”〔終身從教的敬業(yè)精神、刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拚搏精神、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神〕，加強(qiáng)老師職業(yè)道德的教育。4.加強(qiáng)新課程的后續(xù)培訓(xùn)。深化學(xué)習(xí)課改理論，促進(jìn)老師不斷更新教育教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，創(chuàng)新評價管理機(jī)制。本學(xué)年擬安排10余次各種形式的新課程培訓(xùn)。并積極參加縣教育局組織的有關(guān)教材培訓(xùn)，不斷進(jìn)步自身教育科研素養(yǎng)。5.抓骨干老師培訓(xùn)。我們將采用“以點帶面”，“以老帶新”，“以新促老”，“老青結(jié)對”等途徑，加強(qiáng)骨干老師培養(yǎng)。6.教育教學(xué)才能的培訓(xùn)。根據(jù)小學(xué)教育教學(xué)的特點和要求，加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)等根底理論、現(xiàn)代教育理論和學(xué)科開展前沿理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深化課堂聽課、研究，不斷豐富、更新和進(jìn)步老師的教育教學(xué)才能7.信息技術(shù)與課程整合培訓(xùn)。根據(jù)縣繼教辦的要求，積極組織培訓(xùn)，保證青年老師人人都能自制多媒體課件上課。8.學(xué)校開展“人人讀本書”活動，強(qiáng)化老師自我開展的目的意識，要求中青年老師根據(jù)時代及教學(xué)工作、自身開展的需要，35周歲以下的中青年老師制定一份3~5年成長目的與自學(xué)方案。9.做好老師繼續(xù)教育登記，使全校老師理解并承受繼續(xù)教育的新理念和新要求，努力營造終身教育、終身學(xué)習(xí)的氣氛。只要做好上面的方案，那么在施行教學(xué)改革中，我們一定會有更大的進(jìn)步的，很多的事實擺在我們面前，只要老師做的好，學(xué)生們就可以做好！老師才是引導(dǎo)學(xué)生的最正確途徑。在方案中，我們也要施行獎懲制度，對表現(xiàn)好的老師給予獎勵，給表現(xiàn)不好的學(xué)生通報批評，這些都是應(yīng)該做到的。相信只有這樣，我們的老師素質(zhì)才會上去，我們的將來一定才會更加的美妙！2023年中心校教育工作總結(jié)及工作方案范文xx鄉(xiāng)中心校XX年教育工作總結(jié)一年來，xx鄉(xiāng)中心校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，帶著全鄉(xiāng)教職工積極進(jìn)取、銳意改革，全面落實科學(xué)開展觀，狠抓細(xì)化管理，穩(wěn)步推進(jìn)各項工作。同時，結(jié)合本鄉(xiāng)實際創(chuàng)造性的開展了一些工作，已獲得了一定的成效。為進(jìn)一步全面做好工作，現(xiàn)將XX年教育工作總結(jié)一、教育工作目的完成情況縣教育局與中心校簽訂目的后，xx鄉(xiāng)中心校結(jié)合實際，將目的層層分解，細(xì)化到人，細(xì)化到校，并與全鄉(xiāng)中小學(xué)簽訂教育工作責(zé)任目的。中心校人員根據(jù)分管工作，采取平時督查和集中檢查相結(jié)合的方式催促目的的落實。目前，各項工作都圓滿完成了預(yù)期目的?！惨弧巢季终{(diào)整按照新一輪中小學(xué)布局規(guī)劃，在縣教育局和鄉(xiāng)黨委政府的科學(xué)指導(dǎo)下，今年，中心校屢次深化中后坡、葛邱、西八里、石佛營四個行政村，走訪群眾，召開村委領(lǐng)導(dǎo)座談會，截止目前，中后坡、葛邱西八里、石佛營四所教學(xué)點分別并入?yún)握行男W(xué)、謝店中心小學(xué)和xx中心小學(xué)，教學(xué)點撤并任務(wù)已根本完成，教育資得到優(yōu)化整合?！捕掣捉⑧l(xiāng)中心校高度重視學(xué)校根底建立工作，年初，屢次召開專題會議進(jìn)展宣傳發(fā)動，要求各學(xué)校要進(jìn)步認(rèn)識，加大投入，全力營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。截止目前，此項工作已獲得顯著成效。首先爭取上級工程資金20余萬元完成了桑園教學(xué)點的教室建立工程，目前已投入使用。其次，鄉(xiāng)一中籌資8萬元對教學(xué)樓樓道走廊、宿舍樓進(jìn)展了重新粉刷和校園電路改造。三是張灣中心小學(xué)征地1600平方米建立學(xué)校操場、呂寨中心小學(xué)進(jìn)展了學(xué)校圍墻、大門和操場的改建、硬化，均已投入使用。四是xx中心小學(xué)教室安裝了防盜門窗，學(xué)校大門進(jìn)展了改建。五是馬寨中心小學(xué)校投資近10萬元對校園進(jìn)展綠化、美化，種植黃金垂柳、紅葉李、櫻花、翠蘭松、白玉蘭、紫荊花等風(fēng)景樹近80棵，在教學(xué)樓前先后建成了8個大花池，完成綠化面積310平方米，使校園環(huán)境大大改觀。各中小學(xué)校的校容校貌煥然一新，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境?！踩硨W(xué)前教育鄉(xiāng)中心校根據(jù)上級文件要求，以學(xué)前三年行動方案為抓手，大力開展學(xué)前教育。一是明確目的思路。中心校召開專題會議，專題研究部署學(xué)前教育工作，安排部署XX年度學(xué)前教育行動方案工作任務(wù)。二是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了學(xué)前教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌施行學(xué)前教育三年行動方案。三是不斷開展壯大幼兒園的主體力量。按照《學(xué)前教育三年行動方案》，盤活資，充分利用閑置的教學(xué)點擴(kuò)大幼兒園數(shù)量和規(guī)模。四是強(qiáng)化催促檢查，鄉(xiāng)中心校把學(xué)前教育納入年度目的責(zé)任考核體系，定期開展檢查，催促創(chuàng)辦進(jìn)度。目前，我鄉(xiāng)順利完成XX年度學(xué)前教育行動方案和工作任務(wù)，新建中心小學(xué)附屬幼兒園2所，民辦幼兒園2所，創(chuàng)辦縣級示范幼兒園2所?！菜摹辰逃虒W(xué)1、認(rèn)真落實教學(xué)工作目的責(zé)任制，各校校長是教學(xué)工作的第一責(zé)任人，每周堅持深化課堂聽課、評課、指導(dǎo)教學(xué)。中心校每學(xué)期對校長的任課、聽課、評課情況進(jìn)展檢查，檢查結(jié)果進(jìn)展通報。新學(xué)年，中心校出臺了《XX年xx鄉(xiāng)中小學(xué)校教育教學(xué)評估細(xì)那么》、《xx鄉(xiāng)中心校關(guān)于教育教學(xué)獎懲的規(guī)定》，每學(xué)期要對學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)展專項考核，獎懲清楚，從而調(diào)動廣闊老師教書育人的積極性。2、中心校每學(xué)期精心組織，周密安排一次教學(xué)質(zhì)量抽測活動，不僅抽查主科，而且抽查副科，催促學(xué)校開齊開足課程，促進(jìn)學(xué)生全面開展。中心校認(rèn)真組織老師研討交流，分析^p教情、學(xué)情，抽考成績不僅校與校之間互相比擬，讓學(xué)校查找到自己學(xué)生成績在全鄉(xiāng)學(xué)校中的位置，而且學(xué)校也縱向比擬，看看自己是倒退了還是進(jìn)步了，學(xué)校校長和任課老師進(jìn)展總結(jié)反思、及時查漏補(bǔ)缺。3、扎實開展教學(xué)活動，每次活動有目的、有方案、有落實、有總結(jié)。三月份，鄉(xiāng)中心校成功舉辦了“用教育智慧重鑄xx教育輝煌”專題報告會和科研課題開題報告會。為全鄉(xiāng)教職員工自身職業(yè)定位指引了方向，要做學(xué)習(xí)型老師和創(chuàng)新型老師。鄉(xiāng)一中組織進(jìn)展了“知識樹、手抄報”評比活動，鍛煉了學(xué)生的書寫、繪畫才能和對知識進(jìn)展系統(tǒng)歸納整理才能，有力地推動了教學(xué)工作。4、在全縣教學(xué)質(zhì)量抽測中，我鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)成績在全縣排列第二名。中招升學(xué)實現(xiàn)新打破，XX年中招，我鄉(xiāng)共畢業(yè)學(xué)生118人，被高一級學(xué)校錄取110人，錄取率到達(dá)93.2%，其中被一、三中錄取63人，被職業(yè)學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校錄取47人，畢業(yè)生升學(xué)成績在全縣綜合評比中名列第四名。全鄉(xiāng)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，總體位居全縣前列，贏得了社會、家長的信任和好評?！参濉乘刭|(zhì)教育鄉(xiāng)中心校將開展素質(zhì)教育貫徹在一切教學(xué)活動當(dāng)中，使學(xué)生在活動中受到進(jìn)步素質(zhì)的教育。3月份，中心校在學(xué)生中緊緊圍繞“文明禮貌月”開展了學(xué)雷鋒、“文明伴我成長”讀書征文等一系列教育活動。4月份，在老師中扎實開展了“教育崛起老師為基”師德師風(fēng)主題教育活動，由鄉(xiāng)一中承辦了第二屆師德師風(fēng)演講比賽，評出了2名選手分別參加了市縣教育局組織的師德演講比賽。組織全鄉(xiāng)老師開展了師德征文，共評出師德優(yōu)秀征文文近50余篇分別參加了市、縣級征文評選。11月份，xx中心小學(xué)舉行了“孝育現(xiàn)場會，并現(xiàn)場對涌現(xiàn)出的“十佳孝星”進(jìn)展了頒獎。通過扎實的教育活動，使全鄉(xiāng)師生的個人素質(zhì)得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。〔六〕特色學(xué)校創(chuàng)立特色學(xué)校，是優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品位的重要舉措。在特色學(xué)校的創(chuàng)立過程中，年初，我們以校為本進(jìn)展了特色定向，召開了“特色學(xué)校”創(chuàng)立發(fā)動會，建立工作推進(jìn)機(jī)制。截止十二月份，鄉(xiāng)一中創(chuàng)立了“平安建立”模范學(xué)校、校本教研示范校和師德師風(fēng)先進(jìn)學(xué)校；鄉(xiāng)二中完成了“文化建立示范?！焙汀皶阈@”創(chuàng)立任務(wù)；明德中心小學(xué)通過了“校本教研示范?！焙汀笆屑壘G色學(xué)校”驗收；馬寨、張灣兩所中心小學(xué)分別獲得了“市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！?、“市縣級花園式學(xué)?！?、“市級教育信息化學(xué)?！焙涂h級“語言文字示范?！钡葮s譽稱號?！财摺骋婪ㄖ谓?、依法治教，健全制度，是提升教育質(zhì)量的前提。為此，中心校制定了中心校出臺了《關(guān)于加強(qiáng)老師隊伍管理和標(biāo)準(zhǔn)老師流動的規(guī)定》，改變局部老師松散、自由、無序的工作狀態(tài)，實現(xiàn)全鄉(xiāng)老師管理制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。2、強(qiáng)化平安管理，營造安定和諧的教育環(huán)境。平安問題無小事，中心校始終把平安工作放在首位，常抓不懈，主要從以下幾個方面做起：一是簽訂責(zé)任書，落實平安責(zé)任。學(xué)年初中心校與各中小學(xué)簽訂平安工作責(zé)任書，中小學(xué)校長與各有關(guān)老師簽訂了責(zé)任書，做到職責(zé)清楚，責(zé)任明確，到達(dá)時時有人管、處處有人問的平安管理格局。二是制定了“xx鄉(xiāng)校園平安檢查細(xì)那么”。以細(xì)那么為標(biāo)準(zhǔn)，對各校平安隱患進(jìn)展了排查，發(fā)現(xiàn)平安隱患能立即消除的立即消除，暫時不能消除的明確平安隱患整改責(zé)任人限期消除并上報中心校。三是各學(xué)校定期聘請公安、司法等人員舉行法制教育講座，開展法制教育、平安教育進(jìn)課堂活動。四是學(xué)生在校實行無縫管理，建立了平安日志。即學(xué)生在校的每個時段、空間都要責(zé)任到人，嚴(yán)格學(xué)生進(jìn)出校門制度，確保學(xué)生在校平安。有效的預(yù)防了各類平安事故的發(fā)生。我們的工作也得到了上級教育部門的充分肯定，馬寨中心小學(xué)、和明德中心小學(xué)順利完成了“平安校園”創(chuàng)立。二、主要的工作成績以上種種努力，工作的有效開展，我們從以下幾個方面獲得了突出成績XX年在“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”、“中華魂”主題教育活動中，被市教育局、市關(guān)心下一代工作委員會評為先進(jìn)集體；被縣教育局評為教育督導(dǎo)工作先進(jìn)單位；被縣教育局評為師德師風(fēng)建立先進(jìn)學(xué)校；被縣教育局評為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校；被縣人民政府糾風(fēng)辦、縣教育局評為全縣學(xué)校行風(fēng)建立先進(jìn)單位；在全縣中小學(xué)青春期安康教育征文活動中，被評為優(yōu)秀組織獎；在全縣成人教育教學(xué)考研活動中，被縣教育局評為優(yōu)秀組織獎；在濮陽縣XX年“教育崛起，老師為基”師德主題教育活動中，榮獲優(yōu)秀組織單位。回憶工作，我們獲得了一定的成績，有了新的開展。今后，我們將獲得的成績?yōu)槌霭l(fā)點，在工作中，以飽滿的工作熱情，昂揚的斗志，扎實苦干，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)始xx鄉(xiāng)教育工作的新場面。XX年十一月八日xx鄉(xiāng)中心校XX年教育工作方案一、指導(dǎo)思想以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“標(biāo)準(zhǔn)管理、彰顯特色、促進(jìn)平衡”的總體思路，以“做學(xué)生愛戴的老師，建家長信賴的學(xué)校、辦人民滿意的教育”為總體目的，加強(qiáng)干部老師隊伍建立，注重內(nèi)涵開展，抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，全面進(jìn)步全鄉(xiāng)學(xué)校的辦學(xué)程度和教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、安康開展。二、工作目的〔一〕大力開展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建立，年內(nèi)完成兩所市級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)立任務(wù)?！捕赤l(xiāng)一中與濮陽市天地人環(huán)保公司合作創(chuàng)辦高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)村初中?！踩碃幦≠Y金，投資20萬元，創(chuàng)立xx鄉(xiāng)少年宮。〔四〕爭取資金，投資800萬元，在錦城社區(qū)創(chuàng)立1所標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)和1所標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園?！参濉碃幦≠Y金，投資100余萬元，在帝舜社區(qū)創(chuàng)立1所希望小學(xué)。三、主要工作(一)堅持科學(xué)開展觀，再創(chuàng)平安文明平安校園。1、要進(jìn)一步完善學(xué)校平安、穩(wěn)定工作責(zé)任制、責(zé)任追究制，平安管理日志和應(yīng)急預(yù)案等，并層層簽定責(zé)任書，堅持上好平安第一課，搞好平安教育月活動。定期開展平安大檢查和平安專項整治活動，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，確保校園平安萬無一失。2.要把平安教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的平安意識和自我保護(hù)意識，開展形式多樣的生命和平安教育，進(jìn)步師生平安自救才能。定時開展平安和突發(fā)事件應(yīng)急演練，為學(xué)生的安康成長提供文明、平安的良好環(huán)境。(二)堅持德育為首，抓好學(xué)生思想道德建立。以學(xué)校德育為主渠道，以活動促進(jìn)教育教學(xué)，依托家長學(xué)校、家長委員會，發(fā)動家長全員參與，建立、完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。全面開展師德師風(fēng)建立，尊師愛生，已初步形成良好的德育氣氛。(三)堅持質(zhì)量立校，加強(qiáng)校本教研。嚴(yán)格落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有提。要求各學(xué)校建立健全備課、上課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)修改、講評等教學(xué)常規(guī)量化考核制度，確保教學(xué)常規(guī)管理過程的連續(xù)、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)。(四)加強(qiáng)老師隊伍建立。1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，著力進(jìn)步老師隊伍職業(yè)道德素養(yǎng)，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動每一位家長”為根本要求，嚴(yán)格執(zhí)行《縣教育局十不準(zhǔn)規(guī)定》，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，強(qiáng)化師德師風(fēng)考評工作，將考評結(jié)果作為老師聘任、獎懲、績效工資的重要根據(jù)。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)步教育教學(xué)程度。制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)方案，健全培訓(xùn)管理制度，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為老師考核的重要內(nèi)容。繼續(xù)教育工作方案伴著新學(xué)期教學(xué)工作步入正軌，本學(xué)期老師繼續(xù)教育工作教育也即將起步。結(jié)合教育局學(xué)期初教育工作的總體要求及學(xué)校實際情況，特制定20xx年下學(xué)期老師繼續(xù)教育工作方案如下：一、指導(dǎo)思想本學(xué)期學(xué)校的繼續(xù)教育工作將以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，以全面貫徹和落實“20xx年〔第二學(xué)期〕樺甸市中小學(xué)老師繼續(xù)教育工作要點”為目的導(dǎo)向，以課題運作為手段，以校本研修為方式，以老師博客為交流平臺，嚴(yán)密堅持老師繼續(xù)教育“以人為本、親近老師、關(guān)注成長”的原那么，腳踏實地的做好以校為本的繼續(xù)教育，進(jìn)而促進(jìn)老師的專業(yè)化開展，提升教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作安排〔一〕、當(dāng)前工作1、進(jìn)一步研讀《20xx年〔第二學(xué)期〕樺甸市中小學(xué)老師繼續(xù)教育工作要點》，理解培訓(xùn)部今年下半年工作部署情況，為我校進(jìn)一步制定本學(xué)期老師繼續(xù)教育工作方案把關(guān)定位。2、充分利用周五下午的老師例會時間向廣闊老師傳達(dá)20xx年〔第二學(xué)期〕樺甸市中小學(xué)老師繼續(xù)教育工作要點及本月23日繼續(xù)教育會議精神，為全面部署學(xué)校本學(xué)期繼續(xù)教育工作打好前戰(zhàn)。3、按照本學(xué)期繼續(xù)教育工作的整體安排做好學(xué)期初各項報表及20xx年老師繼續(xù)教育培訓(xùn)費用的征收工作，確保按時上交培訓(xùn)費用。4、組織老師制定好個人學(xué)習(xí)方案。〔二〕、重點工作1、文本培訓(xùn)〔1〕、培訓(xùn)時間及內(nèi)容時間：20xx年8月—20xx年12月內(nèi)容：以《老師怎樣上好公開課》、《新課程聽課評課與優(yōu)秀案例解析》為主，以培訓(xùn)部下發(fā)的輔導(dǎo)提綱為重點進(jìn)展培訓(xùn)?！?〕、培訓(xùn)方式以老師自學(xué)為主。以學(xué)校集體組織學(xué)習(xí)為輔，學(xué)校把文本教材分解為假設(shè)干專題，分階段有方案組織施行。采取教研組研討、學(xué)科教學(xué)競賽、老師撰寫心得體會、博客論文交流、教學(xué)案例展示等形式促進(jìn)培訓(xùn)任務(wù)的完成。2、校本培訓(xùn)根據(jù)實際本學(xué)期我校校本培訓(xùn)分校級培訓(xùn)、教研組培訓(xùn)、個人自學(xué)三個層次進(jìn)展。a、校級培訓(xùn)形式：〔1〕學(xué)校組織教研組專題研討為主、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講座或委派老師外出學(xué)校參加各種培訓(xùn)班為輔進(jìn)展培訓(xùn)。〔2〕積極組織老師參加國家、省、市、校級課題研究?！?〕組織“根底型”骨干老師示范課、“根底型”老師公開課、“根底型”老師優(yōu)質(zhì)回報課等各項教學(xué)技能評比活動，以此促進(jìn)我校老師專業(yè)化程度的提升。b、教研組培訓(xùn)形式：〔1〕聽課、評課、組內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、沙龍研討、集體備課、教學(xué)反思等?！?〕以教研組為單位，開展專題行動研究。各教研組每兩周必須進(jìn)展一次專題研討和學(xué)習(xí)活動，詳細(xì)內(nèi)容及方式由教研組長詳細(xì)負(fù)責(zé)。c、個人自學(xué)主要包括：〔1〕根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)理論及相關(guān)的教育法規(guī)，做好讀書筆記?！?〕撰寫教學(xué)總結(jié)〔反思〕。每學(xué)期要求每位老師撰寫一篇或一篇以上的教學(xué)總結(jié)〔反思〕，字?jǐn)?shù)不少于500字。3、骨干老師工作學(xué)校將要按照上級文件的相關(guān)要求，實在組織好學(xué)校內(nèi)部的骨干老師“師徒結(jié)拜”活動并簽訂好骨干老師帶協(xié)議，學(xué)校成立骨干老師帶徒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對帶徒工程的運作情況進(jìn)展管理、監(jiān)視和考核。同時還要立足學(xué)校實際開展各種教研活動如“根底型”骨干老師示范課、“根底型”骨干老師公開課、“根底型”老師優(yōu)質(zhì)課展示等活動，實在發(fā)揮老師的骨干和示范作用，以此促進(jìn)老師帶徒工程的良好運行。4、“每人一絕”大練教學(xué)根本功活動〔1〕、成立學(xué)校大練教學(xué)根本功活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王經(jīng)滿副組長：姜麗敏、魏本習(xí)組員：程秀福、王長青、婁繼寶、陳祥記〔2〕、根據(jù)上級要求制定校內(nèi)練功施行方案?！?〕、立足校情開展各項活動進(jìn)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研討活動以此來檢驗我校老師大練現(xiàn)代信息技術(shù)功的成果。三字一畫展示活動。學(xué)校定期按時舉辦校內(nèi)競賽以賽促練。5、專業(yè)技術(shù)人員公共知識培訓(xùn)〔1〕、根據(jù)要求制定培訓(xùn)方案〔2〕、協(xié)調(diào)微機(jī)室、電教室的管理老師做好視頻網(wǎng)絡(luò)承受工作，確保老師收看到圖像明晰的畫面內(nèi)容。〔3〕根據(jù)培訓(xùn)的詳細(xì)內(nèi)容組織老師進(jìn)展交流研討，老師要學(xué)會利用老師博客進(jìn)展討論交流，為老師的成長搭建更加廣闊的平臺。三、常規(guī)工作1、做好本學(xué)期培訓(xùn)部要求統(tǒng)計和上報的各項材料工作。2、做好本學(xué)期老師繼續(xù)教育各項考試的組織與管理工作。3、根據(jù)老師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的成績及各項表現(xiàn)做好成績統(tǒng)計并填好繼續(xù)教育學(xué)分卡。四、詳細(xì)安排1、9月制定學(xué)校繼續(xù)教育工作方案和老師個人學(xué)習(xí)方案。2、10月做好科研、語言文字等各項工作的總結(jié)、自評、申報工作，同時還要開展博客論文交流活動，從中遴選優(yōu)秀博文參加老師博客交流大賽。3、11月做好繼續(xù)教育工作的催促檢查工作。4、12月組織進(jìn)展《老師怎樣上好公開課》《新課程聽課評課與優(yōu)秀案例解析》教材的考試及各項工作的總結(jié)活動。2023—2023學(xué)年小學(xué)繼續(xù)教育工作方案一．指導(dǎo)思想以____理論、黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指針，認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)老師繼續(xù)教育》。圍繞新觀念、新課程、新知識、新技術(shù)開展新一輪老師培訓(xùn)工作。整合老師教育資，突出師德教育、“名師”培養(yǎng)、老師信息技術(shù)培訓(xùn)、根底教育課程改革和師資培訓(xùn)，積極推進(jìn)老師培訓(xùn)管理體制、培訓(xùn)形式的改革與創(chuàng)新，加大校本培訓(xùn)工作的力度，努力構(gòu)建老師終身教育體系，促進(jìn)老師專業(yè)化開展，努力把我校建立成為學(xué)習(xí)型學(xué)校。二．組織管理繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)落實上級方案,制定本校工作方案，組織施行考核評價。組長：雷忠副組長：葉彩明三．繼續(xù)教育內(nèi)容：老師繼續(xù)教育要以落實上級的要求,進(jìn)步老師施行素質(zhì)教育的才能和程度為重點。老師繼續(xù)教育的內(nèi)容主要包括：1、思想政治教育和師德修養(yǎng)；2、專業(yè)知識更新與擴(kuò)展；3、現(xiàn)代教育理論與理論；4、教育科學(xué)研究；5、教育教學(xué)技能訓(xùn)練和現(xiàn)代教育技術(shù)；6、現(xiàn)代科技與人文社會科學(xué)知識等。培訓(xùn)類別分為非學(xué)歷教育〔新任老師培訓(xùn)、老師崗位培訓(xùn)、骨干老師培訓(xùn)〕和學(xué)歷教育〔對具備合格學(xué)歷的老師進(jìn)展的進(jìn)步學(xué)歷層次的培訓(xùn)〕。四．培訓(xùn)形式及要求1、職業(yè)道德教育：在職業(yè)道德教育過程中注重針對性和實效性原那么，爭取采取理論學(xué)習(xí)、專題報告、典型介紹、交流討論、等多種形式給合我校詳細(xì)情況組織老師集中或分散學(xué)習(xí)。要求老師認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想。結(jié)實確立“三個代表”,構(gòu)建和諧校園重要思想在教育工作中的指導(dǎo)地位。要求老師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，自覺參加由各級教育行政部門及學(xué)校組織的培訓(xùn)活動。要求老師嚴(yán)格，努力學(xué)習(xí)關(guān)于師德修養(yǎng)的材料。促進(jìn)師德建立，做到“讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓人民滿意”。2、標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)：認(rèn)真組織老師參加開縣繼續(xù)教育中心組織的各項標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)，認(rèn)真組織各項標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核。認(rèn)真組織培訓(xùn)者參加進(jìn)修學(xué)校組織的培訓(xùn)活動。3、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)：要求人人參加教育主管部門組織的培訓(xùn)并考核合格。4、教育教學(xué)根本功訓(xùn)練：內(nèi)容有普通話、教案、三筆字、論文、優(yōu)質(zhì)課、電腦操作等比賽5、加強(qiáng)以校為本的教學(xué)研究：要求老師以新課程為導(dǎo)向，以促進(jìn)每個學(xué)生的開展為宗旨，以課程施行過程中學(xué)校所面臨的各種詳細(xì)問題為對象，以老師為研究的主體。把日常教學(xué)工作和教學(xué)研究融為一體，形成一種新的老師職業(yè)生活方式。重點是研究教材、教法、教學(xué)規(guī)律、考試方法等，作好記載，定期檢查。要求各年級備課組進(jìn)展集體備課或分散備課，符合教育教學(xué)規(guī)律。7、組織老師互相聽課，搞好優(yōu)質(zhì)競賽課評選：8、認(rèn)真組織老師撰寫論文、教育教學(xué)經(jīng)歷文章。五．培訓(xùn)的考核、考勤和登記1、作好繼續(xù)教育檔案工作。2、凡標(biāo)準(zhǔn)性講座要作好考勤記載，定期檢查老師參加繼續(xù)教育的筆記和原始教材。3、舉行課堂聽課筆記檢查。六．培訓(xùn)經(jīng)費培訓(xùn)經(jīng)費方面要嚴(yán)格按上級的文件要求進(jìn)展落實。繼續(xù)教育工作方案范文伴著新學(xué)期教學(xué)工作步入正軌，本學(xué)期老師繼續(xù)教育工作教育也即將起步。結(jié)合教育局學(xué)期初教育工作的總體要求及學(xué)校實際情況，特制定20xx下學(xué)期老師繼續(xù)教育工作方案一、指導(dǎo)思想本學(xué)期學(xué)校的繼續(xù)教育工作將以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，以全面貫徹和落實“20xx〔第二學(xué)期〕樺甸市中小學(xué)老師繼續(xù)教育工作要點”為目的導(dǎo)向，以課題運作為手段，以校本研修為方式，以老師博客為交流平臺，嚴(yán)密堅持老師繼續(xù)教育“以人為本、親近老師、關(guān)注成長”的原那么，腳踏實地的做好以校為本的繼續(xù)教育，進(jìn)而促進(jìn)老師的專業(yè)化開展，提升教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作安排〔一〕、當(dāng)前工作1、進(jìn)一步研讀《20xx〔第二學(xué)期〕樺甸市中小學(xué)老師繼續(xù)教育工作要點》，理解培訓(xùn)部今年下半年工作部署情況，為我校進(jìn)一步制定本學(xué)期老師繼續(xù)教育工作方案把關(guān)定位。2、充分利用周五下午的老師例會時間向廣闊老師傳達(dá)20xx〔第二學(xué)期〕樺甸市中小學(xué)老師繼續(xù)教育工作要點及本月23日繼續(xù)教育會議精神，為全面部署學(xué)校本學(xué)期繼續(xù)教育工作打好前戰(zhàn)。3、按照本學(xué)期繼續(xù)教育工作的整體安排做好學(xué)期初各項報表及20xx老師繼續(xù)教育培訓(xùn)費用的征收工作，確保按時上交培訓(xùn)費用。4、組織老師制定好個人學(xué)習(xí)方案?！捕?、重點工作1、文本培訓(xùn)〔1〕、培訓(xùn)時間及內(nèi)容時間：20xx8月—20xx12月內(nèi)容：以《老師怎樣上好公開課》、《新課程聽課評課與優(yōu)秀案例解析》為主，以培訓(xùn)部下發(fā)的輔導(dǎo)提綱為重點進(jìn)展培訓(xùn)?！?〕、培訓(xùn)方式以老師自學(xué)為主。以學(xué)校集體組織學(xué)習(xí)為輔，學(xué)校把文本教材分解為假設(shè)干專題，分階段有方案組織施行。采取教研組研討、學(xué)科教學(xué)競賽、老師撰寫心得體會、博客論文交流、教學(xué)案例展示等形式促進(jìn)培訓(xùn)任務(wù)的完成。2、校本培訓(xùn)根據(jù)實際本學(xué)期我校校本培訓(xùn)分校級培訓(xùn)、教研組培訓(xùn)、個人自學(xué)三個層次進(jìn)展。a、校級培訓(xùn)形式：〔1〕學(xué)校組織教研組專題研討為主、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講座或委派老師外出學(xué)校參加各種培訓(xùn)班為輔進(jìn)展培訓(xùn)。〔2〕積極組織老師參加國家、省、市、校級課題研究?！?〕組織“根底型”骨干老師示范課、“根底型”老師公開課、“根底型”老師優(yōu)質(zhì)回報課等各項教學(xué)技能評比活動，以此促進(jìn)我校老師專業(yè)化程度的提升。b、教研組培訓(xùn)形式：〔1〕聽課、評課、組內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、沙龍研討、集體備課、教學(xué)反思等?！?〕以教研組為單位，開展專題行動研究。各教研組每兩周必須進(jìn)展一次專題研討和學(xué)習(xí)活動，詳細(xì)內(nèi)容及方式由教研組長詳細(xì)負(fù)責(zé)。c、個人自學(xué)主要包括：〔1〕根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)理論及相關(guān)的教育法規(guī)，做好讀書筆記?！?〕撰寫教學(xué)總結(jié)〔反思〕。每學(xué)期要求每位老師撰寫一篇或一篇以上的教學(xué)總結(jié)〔反思〕，字?jǐn)?shù)不少于500字。3、骨干老師工作學(xué)校將要按照上級文件的相關(guān)要求，實在組織好學(xué)校內(nèi)部的骨干老師“師徒結(jié)拜”活動并簽訂好骨干老師帶協(xié)議，學(xué)校成立骨干老師帶徒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對帶徒工程的運作情況進(jìn)展管理、監(jiān)視和考核。同時還要立足學(xué)校實際開展各種教研活動如“根底型”骨干老師示范課、“根底型”骨干老師公開課、“根底型”老師優(yōu)質(zhì)課展示等活動，實在發(fā)揮老師的骨干和示范作用，以此促進(jìn)老師帶徒工程的良好運行。4、“每人一絕”大練教學(xué)根本功活動〔1〕、成立學(xué)校大練教學(xué)根本功活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王經(jīng)滿副組長：姜麗敏、魏本習(xí)組員：程秀福、王長青、婁繼寶、陳祥記〔2〕、根據(jù)上級要求制定校內(nèi)練功施行方案?！?〕、立足校情開展各項活動進(jìn)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研討活動以此來檢驗我校老師大練現(xiàn)代信息技術(shù)功的成果。三字一畫展示活動。學(xué)校定期按時舉辦校內(nèi)競賽以賽促練。5、專業(yè)技術(shù)人員公共知識培訓(xùn)〔1〕、根據(jù)要求制定培訓(xùn)方案〔2〕、協(xié)調(diào)微機(jī)室、電教室的管理老師做好視頻網(wǎng)絡(luò)承受工作，確保老師收看到圖像明晰的畫面內(nèi)容?！?〕根據(jù)培訓(xùn)的詳細(xì)內(nèi)容組織老師進(jìn)展交流研討，老師要學(xué)會利用老師博客進(jìn)展討論交流，為老師的成長搭建更加廣闊的平臺。三、常規(guī)工作1、做好本學(xué)期培訓(xùn)部要求統(tǒng)計和上報的各項材料工作。2、做好本學(xué)期老師繼續(xù)教育各項考試的組織與管理工作。3、根據(jù)老師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的成績及各項表現(xiàn)做好成績統(tǒng)計并填好繼續(xù)教育學(xué)分卡。四、詳細(xì)安排1、9月制定學(xué)校繼續(xù)教育工作方案和老師個人學(xué)習(xí)方案。2、10月做好科研、語言文字等各項工作的總結(jié)、自評、申報工作，同時還要開展博客論文交流活動，從中遴選優(yōu)秀博文參加老師博客交流大賽。3、11月做好繼續(xù)教育工作的催促檢查工作。4、12月組織進(jìn)展《老師怎樣上好公開課》《新課程聽課評課與優(yōu)秀案例解析》教材的考試及各項工作的總結(jié)活動。2023繼續(xù)教育工作方案2023繼續(xù)教育一、指導(dǎo)思想以黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實，扎實推進(jìn)，堅持“遵循規(guī)律抓好根底，加強(qiáng)管理，進(jìn)步質(zhì)量，全面育人，形成特色”的根本思路。以“養(yǎng)成習(xí)慣，激發(fā)情趣”為切入點，著眼于學(xué)校，老師，學(xué)生的開展，著手于平衡，公平，和諧的教育構(gòu)造，著力于教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步，夯實常規(guī)管理，突出教育教學(xué)中心，深化課程改革，穩(wěn)中求變，變中求進(jìn)，不斷增強(qiáng)人文底蘊，塑造人格魅力，努力進(jìn)步教育教學(xué)素質(zhì)?，F(xiàn)結(jié)合實際就我本學(xué)年度老師繼續(xù)教育工作作如下安排。二、目的通過參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀、世界觀和教育觀念，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，不斷進(jìn)步和完善知識構(gòu)造，不斷進(jìn)步履行崗位職責(zé)的才能，積極投身于課程改革實驗中，不斷更新教育觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力理論，合作交流，充實專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能，更新和擴(kuò)展專業(yè)知識，掌握現(xiàn)代教育理論和理論技能；掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù)。學(xué)習(xí)的重要思想，堅決愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念，堅持以學(xué)生個體開展為本的宗旨。要依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作；要廉潔從教，用研究者的目光分析^p教學(xué)理論和理論問題，反思自己的行為，積累經(jīng)歷，探究教育的新理念以適應(yīng)施行素質(zhì)教育的需要。三、培訓(xùn)內(nèi)容1、、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及教育和職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論、教育教學(xué)技能訓(xùn)練、以計算機(jī)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)理論研究等。2、突出新課程教材改革對老師知識才能的新需求和創(chuàng)新精神和理論才能的培養(yǎng)。3、結(jié)合自身專業(yè)進(jìn)步專業(yè)素養(yǎng)，積極參加市、區(qū)組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)。4、通過理論活動積累經(jīng)歷。5、常練教學(xué)根本功。四、主要工作1．繼續(xù)開展職業(yè)道德教育學(xué)習(xí)活動，提升人文素養(yǎng)。堅決不移的擁護(hù)黨的根本道路，全面貫徹黨和國家的教育方針。自覺地學(xué)習(xí)《老師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。在教學(xué)中與黨和國家的教育方針保持一致，不違犯黨和國家的方針政策與言行，奉公守法，不做違法的事情。廉潔從教，做到不搞第二職業(yè)，對學(xué)生一視同仁，不偏私任何學(xué)生。繼續(xù)認(rèn)真貫徹施行《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育的假設(shè)干意見》，通過組織多種形式的學(xué)習(xí)理論活動，增強(qiáng)教育的使命感、責(zé)任感，樹立正確的價值觀、人生觀和事業(yè)成就感，做理論社會榮辱觀的表率。同時結(jié)合文明行業(yè)創(chuàng)立活動繼續(xù)開展學(xué)生、家長、社會對老師滿意度的調(diào)查，針對存在問題及時采取措施予以改良，堅決執(zhí)行師德修養(yǎng)一票否決制，做到依法治教、廉潔從教。2．做好表率、為人師表。老師是學(xué)生的典范，老師的一行一舉都會成為學(xué)生模擬的對象。身為一名老師要身先士卒，起到帶頭作用，言行舉止要正派，為人師表。3．立足校本，扎扎實實搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。積極參與校本培訓(xùn)，要以問題為中心，以崗位為課堂，以理論為老師，在教育教學(xué)過程中，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學(xué)理論才能的開展，突出對課堂教學(xué)實際情境