成都中考語文試習(xí)題及答案

PAGE8成都市二〇一八年高中階段教育學(xué)校統(tǒng)一招生考試（含成都市初三畢業(yè)會(huì)考）語文試題注意事項(xiàng)：全卷分為A卷和B卷，A卷滿分100分，B卷滿分50分，考試時(shí)間120分鐘。在作答前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定的地方。考試結(jié)束，監(jiān)考人員將試卷和答題卡一并收回。選擇題分部必須用2B鉛填涂，非選擇題分部必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。請(qǐng)按照題號(hào)在答題題卡上各題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題均無效。保持答題卡清潔，不得折疊、污染、破損等。A卷（共100分）第Ⅰ卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題3分，共12分）1、下面加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A、阻遏（è）胚芽（pēi）孜孜不倦（zī）B、汲?。╦í）稚嫩（nèn）養(yǎng)精蓄銳（xù）C、蓬蒿（gāo）羈絆（bàn）裝模作樣（mú）D、震悚（sǒng）歸?。▁ǐng）眼花繚亂（liáo）2、下列語句中書寫正確的一項(xiàng)是（）A、人們不知道地球?yàn)槭裁匆l(fā)那么的脾氣，它把巖石融化成沙礫，把峻嶺劈成深淵。B、四鄉(xiāng)立即傳開他的丑聞，老信客聲辨不清，滿臉凄傷，拿起那把剪刀直扎自己的手。C、他從唐詩(shī)下手，目不窺園，足不下樓，歷盡心血，幾年辛苦，凝結(jié)成《唐詩(shī)雜論》的碩果。D、垂柳全亂了線條，拋舉在空中，剎那間僵直了，隨即就撲撒下來，亂得像麻團(tuán)一般。3、下列語句中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）A、第54屆世乒賽男子團(tuán)體決賽中，半決賽淘汰了瑞典隊(duì)的中國(guó)隊(duì)卷土重來，成功衛(wèi)冕。B、在這片劫后重生的土地上，人人各得其所，各展其長(zhǎng)，滿懷信心創(chuàng)造幸福美滿的生活。C、充分發(fā)揮絲綢之路的紐帶作用，可以讓歷史背景不同的亞歐各國(guó)息息相通，共同繁榮。D、《經(jīng)典詠流傳》以嶄新的形式推介古典詩(shī)詞，對(duì)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化具有不容置疑的作用。4、下列語句中沒有語病的一項(xiàng)（）A、川航機(jī)組突遇險(xiǎn)情，成功備降，強(qiáng)烈地震撼著網(wǎng)友的心，紛紛為他們的專業(yè)素養(yǎng)點(diǎn)贊。B、按照田園城市的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)劃者首先考慮的是，讓市民“看得見山水，記得住鄉(xiāng)愁”。C、多所學(xué)校舉行世界環(huán)境日教育活動(dòng)，其目的是讓學(xué)生了解、學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)和環(huán)保意識(shí)。D、本期“文翁大講堂”的聽眾，隊(duì)成都教師外，還有資陽(yáng)、攀枝花等外地教師也參與其中。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面文文文，完成5-8題。甲至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。乙若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。丙高柳夾堤，土膏微潤(rùn)，一望空闊，若脫籠之鵠。于時(shí)冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然明媚，如倩女之靧而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。5、下面語句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（）A、而或長(zhǎng)煙一空空：空中B、野芳發(fā)而幽香發(fā)：開放C、而樂亦無窮也窮：窮盡D、于時(shí)冰皮始解解：融化6、下列語句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A、其喜洋洋者矣其真無馬耶B、朝而住面山而居C、若脫籠之鵠何陋之有D、山巒為晴雪所洗不足為外人道也7、對(duì)文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。A、像那太陽(yáng)出來而林間霧氣散了，煙云歸來而山谷和洞穴顯得昏暗，（這）由昏暗變得明亮的景象，就是山間的早晨和晚上。B、像那太陽(yáng)出來而林間的花朵開放了，煙云聚攏而山谷和洞穴就顯得昏暗，（這）由昏暗變得明亮的景象，就是山間的早晨和晚上。C、像那太陽(yáng)出來而林間的花朵開放了，煙云歸來而山谷和洞穴顯得昏暗，（這）由昏暗交替變化的景象，就是山間的早晨和晚上。D、像那太陽(yáng)出來而林間霧氣散了，煙云聚攏而山谷和洞穴顯得昏暗，（這）由明暗交替變化的景象，就是山間的早晨和晚上。8、下列對(duì)文章理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）A、三段短文都圍繞春天而寫。甲文描繪生機(jī)盎然的湖上春色，乙文描繪山水相映的山間春景，丙文描繪萬物復(fù)蘇的田野春光。B、三段都是通過人的活動(dòng)表現(xiàn)景色之美。甲文的漁歌互答，乙文的朝往暮歸，丙文的如鵠之出籠，都側(cè)面描寫出景色的美好。C、三段短文都表現(xiàn)了作者內(nèi)心的喜悅。甲文抒發(fā)心曠神怡的喜悅，乙文表現(xiàn)樂意無窮的歡愉。丙文則有自由舒暢的興奮。D、三段短文都用詞精妙。甲文用“浮”“躍”，寫出月下湖面的動(dòng)態(tài)；乙方用“開”“暝”，寫出早晚景象的變化；丙用“微”“始”等，寫出大地初醒的狀態(tài)。三、默寫（6分）9、默寫古詩(shī)文中的名篇名句。（6分）（1）補(bǔ)寫出下列名句的上句或下句。（任選其中兩句作答，如三句皆答，按前兩句判分）（2分）①____________________，其不善者而改之。（《論語·述而》）②抽刀斷水水更流，_________________。（李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）③____________________，有暗香盈袖。（李清照《醉花陰》）（2）請(qǐng)?jiān)趨蔷摹渡街须s詩(shī)》和劉長(zhǎng)卿的《送靈澈上人》中任選一首，在答題卡上寫出題目再默寫全詩(shī)。（4分）四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面文章，完成10-12題也說顏值①過去，我們夸獎(jiǎng)一個(gè)人長(zhǎng)相英俊、風(fēng)度瀟灑，喜歡用“一表人才”?，F(xiàn)在，網(wǎng)友們又發(fā)明了一個(gè)熱詞：顏值。在價(jià)值多元化的今天，我們應(yīng)該如何正確看待“顏值”呢？

②在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，相貌從未被大家忘記，“貌比潘安”的贊譽(yù)流傳至今。但潘安被稱贊并不單單因?yàn)樗南嗝玻牡滦?、他的才華、他對(duì)妻子的專情才是他被后人記住的關(guān)鍵所在。所以，顏值高固然是優(yōu)勢(shì)，但僅有高顏值是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。③顏值高，讓人易于在社會(huì)生活中占得先機(jī)。在人類進(jìn)化史中，真的難以徹底剔除人性中的“愛美”基因。放眼當(dāng)今世界，相貌甚至被當(dāng)成了一種商品或一個(gè)消費(fèi)符號(hào)。在職場(chǎng)、社交場(chǎng)以及婚戀場(chǎng)上，顏值高的人都顏值低的人更加如魚得水；而那些顏值不高的人，卻不太容易在第一時(shí)間得到別人的垂青。于是，很多人吐槽說：對(duì)這個(gè)看臉的世界失望了！④如果仔細(xì)研究人類發(fā)展史，顏值不高的人，對(duì)這個(gè)世界大可不必失望。就長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來說，一個(gè)人更重要的是擁有德行和才華。⑤貌因德而美。外表是皮囊，德行才是核心，若非如此，再好的相貌也沒有價(jià)值。汪精衛(wèi)長(zhǎng)相英俊，氣度不凡，可謂“顏值高”，但這樣一位相貌出眾的熱血青年后來卻做了漢奸，至今仍遭到中國(guó)人的唾棄。德不配顏，徒有“顏值”之虛名，其“高顏值”反倒成了一個(gè)笑話。⑥才被顏不足。顏值低是一種“先天不足”，才華卻是彌補(bǔ)這種“不足”的營(yíng)養(yǎng)劑。英國(guó)人戈登在他的著述中對(duì)晚清大臣曾國(guó)藩有如此描述：個(gè)子中等，身材肥胖，臉上皺紋密布，臉色陰沉，目光遲鈍；穿著陳舊，衣服打皺，上面還有斑斑的油跡?？梢钥闯觯鴩?guó)藩的外貌并不“漂亮”，可謂“顏值不高”，但他卻大風(fēng)大浪中憑借過人才華，成就一番事業(yè)，名垂青史，令人敬仰。⑦古語云“腹有詩(shī)書氣自華”，現(xiàn)在也有流行語“欣賞一個(gè)人，始于顏值，敬于才華，終于人品”。無論是一個(gè)如何風(fēng)華絕代，最后沉下來值得答道的只有兩樣——德行和才華，然后才可能說，這個(gè)人還有“顏值”。10、根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面填空。顏值高，讓人易于在社會(huì)中占得先機(jī)中心論點(diǎn)：__①__貌因德而美就長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來說，一個(gè)人更重要的是擁有德行和才華③②11、第⑥自然段引用英國(guó)人戈登在著述中的文字后，原稿還引用了如下資料，但作者修改文章時(shí)將其刪除，請(qǐng)分析刪除理由。（3分）曾國(guó)藩自己也說：“余性魯鈍，人他人目下二三行，余或疾讀不能終一行?！贝穑?2、如果要給這篇文章?lián)Q一個(gè)更生動(dòng)并更能體現(xiàn)作者意圖的標(biāo)題，下面哪一個(gè)選項(xiàng)最為恰當(dāng)？請(qǐng)作出判斷并簡(jiǎn)述理由。（4分）A、有“值”不在“顏”高B、德才兼?zhèn)?，無“顏”何妨C、“顏”外之意五、作文13、試卷上，我們填寫答案；生活中，我們常常在尋求答案。答案有正誤之分，有好壞之別，有時(shí)又不止一個(gè)。有些人，為了獲得答案，窮其一生；有些時(shí)候，獲取答案的過程比答案本身更有價(jià)值……請(qǐng)以“答案”為題目，寫一篇文章。（60分）要求：①要有真情實(shí)感；②自定立意，自選文體（詩(shī)歌除外）；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和實(shí)名。B卷一、詩(shī)歌鑒賞閱讀下面五代詞，完成1-2題南鄉(xiāng)子李珣煙漠漠，雨凄凄，岸花零落鷓鴣啼。遠(yuǎn)客扁舟臨野渡，思鄉(xiāng)處，潮退水平春色暮。1、煙、雨、落花、鷓鴣組合在一起，除了點(diǎn)明暮春時(shí)節(jié)之外，還有哪些作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要作答。（2分）2、下面哪一個(gè)選項(xiàng)詩(shī)句最能表達(dá)詞中“遠(yuǎn)客”的心境？請(qǐng)作出判斷并簡(jiǎn)要分析。（2分）

A、春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。B、迷津欲有問，平海夕漫漫。C、濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)D、仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。二、文言文閱讀（12分）閱讀下面的文言文，完成3-5題揚(yáng)雄，字子云，蜀郡成都人也。雄少而好學(xué)，博覽無所不見，默而好深沉之思。清靜亡為。少耆①欲，家產(chǎn)不過十金，乏無儋石②之儲(chǔ)，晏如也。自有大度，非圣哲之書不好也；非其意，雖富貴不事也。雄嘗好辭賦。先是時(shí)，蜀有司馬相如，作賦甚弘麗溫雅，雄心壯之，每作賦，常擬之以為式。又怪屈原文過相如，至不容，作《離騷》，自投江而死，悲其文，讀之未嘗不流涕也。以為君子得時(shí)則大行，不得時(shí)則龍蛇，遇不遇，命也，何必湛③身哉！乃作書，往往摭《離騷》文而反之，自岷山投諸江流以吊屈原，名曰《反離騷》。初，雄年四十余，自蜀來至游京師，大司馬車騎將軍王音奇其文雅，召以為門下史，薦雄待詔，歲余，奏《羽獵賦》，除為郎，給事黃門，與王莽、劉歆并。哀帝之初，又與董賢同官。當(dāng)成、哀、平間，莽、賢皆為三公，權(quán)傾人主，所薦莫不拔擢，而雄三世不徙官。及莽篡位，談?wù)f之士用符命④稱功德獲封爵者甚眾，雄復(fù)不侯，以耆老⑤久次轉(zhuǎn)為大夫，恬于勢(shì)利乃如是。於是，劉歆及范逡敬焉，而桓譚以為絕倫?；缸T曰：“今楊子之書文章至深，而論不詭于圣人，若使遭遇明君，更閱賢知，為所稱善，則必度越諸子矣。”（選自《漢書·揚(yáng)雄傳》，有刪改）[注]①耆：通“嗜”，嗜好。②儋石：兩石與一石，指數(shù)量少。③湛：通“沉”，使沉沒。④符命：古代指天賜吉祥人君的憑證，即祥瑞之物。⑤耆老：年壽高。3、下列語句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A、清靜亡為亡：通“無”，沒有B、大司馬車騎將軍王音奇其文雅奇：對(duì)……感到驚奇C、而雄三世不徙官徙：遷移D、而論不詭于圣人論：觀點(diǎn)4、將文中畫線句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（6分）（1）家產(chǎn)不過十金，乏無儋石之儲(chǔ)，晏如也。（3分）（2）及莽篡位，談?wù)f之士用符命稱功德獲封爵者甚眾，雄復(fù)不侯5、揚(yáng)雄作為大儒，備受推崇?！堵毅憽泛捅疚亩纪瞥缢氖裁雌返卤疚闹袚P(yáng)雄還有什么突出之處受人推崇請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）

三、名著及現(xiàn)代文閱讀（22分）（一）名著閱讀（4分）6、下面有關(guān)《伊索寓言》的評(píng)論，有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并指出錯(cuò)在哪里。（2分）《伊索寓言》表現(xiàn)了勞動(dòng)人民生活的經(jīng)驗(yàn)與智慧，如《農(nóng)夫和蛇》告誡人們對(duì)惡人不能心慈手軟，《驢和狼》警示大家不要相信壞人的甜言蜜語，《烏龜和老鷹》告訴我們應(yīng)對(duì)困難要有充分準(zhǔn)備。7、魯迅小說《故鄉(xiāng)》中的“楊二嫂”最有可能是根據(jù)《朝花夕拾》中的哪位女性塑造的理由是什么（2分）

（二）現(xiàn)代文閱讀（18分）閱讀下面的文章，完成8-11題。自行車之歌蘇童①我父親的那輛自行車是六十年代出產(chǎn)的永久牌，黑色車身，造型憨厚堅(jiān)固。從我記事到八十年代離家求學(xué)，我父親一直騎著它早出晚歸。星期天的早晨，我總是能看見父親在院子里用紗線擦拭他的自行車?，F(xiàn)在我是以感恩的心情想起了那自行車，因?yàn)樗?jīng)維系著我的生命。②童年多病，許多早晨和黃昏我坐在父親的自行車上來往于去醫(yī)院的路上。曾經(jīng)有一次，我父親用自行車帶著我騎了二十里路，去鄉(xiāng)村尋找一個(gè)握有家傳秘方的赤腳醫(yī)生。我難以忘記這二十里路，大約十里是蘇州城內(nèi)的那種石子路、青石板路，另外十里路就是鄉(xiāng)村地帶海浪般起伏的泥路了。我像一只小舢板一樣在父親身后顛簸，而我父親就像一個(gè)熟悉水情的水手，也盡量讓自行車的航行保持通暢。③多少中國(guó)人對(duì)父親的自行車懷有異樣的親情。多少孩子在星期天騎上父親的自行車偷偷地出了門，去干什么？不干什么，就是去騎車！我記得我第一次騎車在蘇州城漫游的經(jīng)歷。我去了市中心的小廣場(chǎng)，小廣場(chǎng)四周有三家電影院，一家商場(chǎng)。等我從商場(chǎng)出來，突然感到十分恐慌：我發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)空地上早已成為一片自行車的海洋，每輛自行車看上去都像我們家的那一輛。我拿著鑰匙在自行車堆里走過來走過去，頭腦中一片暈眩，我覺得許多半新不舊的“永久”自行車的坐墊和書包架上，都散發(fā)出我父親和我自己身上的氣息。④一九八〇年我中學(xué)畢業(yè)前夕，父親給我買了一輛自行車。他說你假如考上大學(xué)，這車就給上班用。但我考上了。我父母又說，車放在家里，等你大學(xué)畢業(yè)了，回家工作后再用。后來我大學(xué)畢業(yè)了，卻沒有回家鄉(xiāng)工作。于是我父母臉上流露出一種失望的表情，說：那就只好把車托運(yùn)到南京去了，反正還是給你用。⑤一個(gè)初秋的下午，我從南京西站的貨倉(cāng)里找到了從蘇州托運(yùn)來的那輛自行車。車子的三角杠都用布條細(xì)致地包纏著，是為了避免裝卸工的野蠻裝卸弄壞了車子。我摸了一下輪胎，鼓鼓的，托運(yùn)之前一定剛打了氣，這么周到而致的事情一定是我父母合作的結(jié)晶。。因?yàn)槲抑溃瑥倪@一天起，生活將有所改變，我有了自行車，就像聽到了奔向新生活的發(fā)令槍，我必須出發(fā)了。⑥那輛自行車我用了五年，是一輛黑色的鳳凰牌自行車，與我父親的那輛“永久”何其相似。自行車國(guó)度的父母，總是為他們的孩子挑選一輛結(jié)實(shí)耐用的自行車，他們以為它會(huì)陪伴孩子們的大半個(gè)人生。但現(xiàn)實(shí)既令人感傷又使人欣喜，五年以后，我的自行車被一個(gè)偷車人騎走了。我?guī)缀跏菓阎环N卸卻負(fù)擔(dān)的輕松心情，跑到自行車商店里，挑選了一輛當(dāng)時(shí)流行的十速跑車，是藍(lán)色的，是我孩提時(shí)代無法想象的一輛漂亮的威風(fēng)凜凜的自行車。⑦這世界變化快——包括我們的自行車，我們的人生。許多年以后我仍喜歡騎著自行車出門，我仍然喜歡打量年輕人的如同時(shí)裝般新穎美麗的自行車，有時(shí)我能從車流中發(fā)現(xiàn)一輛老“永久”或者老“鳳凰”，它們就像老人的寫滿滄桑的臉，讓我想起一些行將失傳的自行車的故事。⑧我曾經(jīng)跟在這么一輛老“鳳凰”后面騎了很長(zhǎng)時(shí)間，車的主人是一個(gè)五十來歲的男人，他的身邊是一個(gè)同樣騎車的背書包的女孩，女孩騎的是輛目前非常流行的橘紅色山地車，委明顯那是父女倆。兩輛自行車在并駕齊驅(qū)的時(shí)候仿佛也在交談——⑨黑色的老“鳳凰”說：你走慢一點(diǎn)，想想過去?、忾偌t色的山地車卻說：你走快一點(diǎn)，想想未來?。ㄓ袆h改）8、作者滿懷深情回憶有關(guān)“自行車”的往事，原因是什么？請(qǐng)聯(lián)系全文，分點(diǎn)概括作答。（4分）

9、文章第⑤段空缺處原有一段描寫，下面給出的哪一個(gè)選項(xiàng)更適合填入？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，作出判斷并簡(jiǎn)述理由。（4分）

A、我騎上我的第一輛自行車離開了車站的貨倉(cāng)，初秋的陽(yáng)光灑在南京的馬路上，仍然熱辣辣的，我的心也是熱的。B、我騎上我的第一輛自行車離開了車站的貨倉(cāng)，初秋的清風(fēng)拂過我的臉頰，輕輕地踩著踏板，我的心也是輕松的。10、如何理解第⑥段畫線句“但現(xiàn)實(shí)既令人感傷又使人欣喜”請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要說明。

（4分）11、文末用⑧⑨⑩三個(gè)段落寫一對(duì)陌生父女，這樣結(jié)尾有何妙處？請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行賞析。（6分）

四、語言運(yùn)用（共12分）12、經(jīng)典著作是經(jīng)歲月淘洗的精神食糧，閱讀經(jīng)典不可或缺。請(qǐng)根據(jù)要求，完成相關(guān)題目。（