2023年信息技術工作計劃

第20頁共20頁2023年信息技術工作方案2023年信息技術工作方案。1、全體信息技術老師要認真學習學校的工作精神，積極參加學校舉辦的各項活動。老師要加強自身思想、才能方面的學習，不斷進步自己。2、按照教學大綱的要求，保質保量開好信息技術課，為6月份的信息技術會考做好充分的準備，進步信息技術課堂教學質量，爭取讓每一位學生都順利通過信息技術會考。3、加大競賽輔導的工作力度。計算機奧賽一直是我校的薄弱工程，為了取保xx年能獲得理想的成績，到達預期的目的，我們將制定周密的培訓方案，安排專人負責輔導工作，并進步對獲獎輔導老師的物質獎勵。4、加強軟件和硬件建立工作，充實教學資。對于電教專項資金，要做到合理投入、科學使用;購置電教設備要嚴格執(zhí)行審批制度;對現(xiàn)有軟、硬件設備要科學使用、標準管理，以進步設備的使用效率，延長使用壽命。5、加強潛件建立工作。繼續(xù)做好師資培訓工作，讓全校老師都能及時掌握先進的教育技術理論，與時俱進。繼續(xù)舉辦講座、培訓班，進步老師獲取、分析^p、加工、儲存和傳遞信息的才能。6、加強科研工作的力度，鼓勵并幫助全校老師積極參加論文、課件評比活動，爭取在獲獎論文、課件的質量與數(shù)量方面同往年相比有所打破。7、做好省級課題《運用現(xiàn)代教育技術優(yōu)化課堂教學過程》的結題工作。8、我校的校園網(wǎng)于xx年獲得安徽省優(yōu)秀示范校園網(wǎng)。校園網(wǎng)是我校對外展示的窗口，也是我校為教育教學和管理提供效勞的一個平臺，今年，我們將繼續(xù)做好網(wǎng)站建立，進步硬件性能，不斷充實網(wǎng)絡資，及時發(fā)布校園信息。9、進一步完善東校的校園計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)，要建立自己的網(wǎng)站，并爭取兩校聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)“校校通”工程。10、為我校今年舉辦的教育教學開放周、老師論壇、筆談會等活動做好設備和技術效勞。確?；顒禹樌M展。教育技術工作貫穿于學校教育教學和管理等各項工作之中，教育技術工作的成績直接關系到學校各項工作的效率和質量。在新的一年里。我組人員將總結過去的經(jīng)歷，克制過去的缺點，根據(jù)制定的工作方案，認真扎實地開展各項工作，以進步我校的教育教學和管理程度?！疽韵聻橘浰拖嚓P文檔】精選工作方案閱讀2023現(xiàn)代信息技術工作方案范文本學期我還是擔任中小學現(xiàn)代信息技術課程，在新學期中根據(jù)本校實際情況和在日常教學工作的應用特定工作方案如下：一、指導思想以學校工作意見為指導，堅持以開展為主題，以創(chuàng)新精神、創(chuàng)新機制為動力，以教育科研為先導，運用現(xiàn)代化教學媒體進展信息技術與課程的整合，為我校信息技術的創(chuàng)新與開展而努力。二、常規(guī)工作要抓實，促進我校電教標準開展建立一個運轉正常的電教管理網(wǎng)絡、制訂一個實在可行的方案、健全一套標準的記錄、完善一套行之有效的制度，以此來促進我校電教工作向標準化、標準化、制度化的方向正常開展。三、加強硬件、軟件建立，保證學校信息技術教育的開展我校在進展現(xiàn)代教育媒體環(huán)境建立時，從自身的實際情況出發(fā)，將形成一套合理的媒體環(huán)境建立思路，在實際操作中發(fā)揮積極作用。軟件是現(xiàn)代教育媒體得以應用的前提保證，沒有一定數(shù)量的教學軟件為根底，再好的硬件也不能發(fā)揮好的教學功能。我校一方面要考慮教學軟件的開展程度，社會提供的軟件數(shù)量與教材的配套性，努力開展軟件;另一方面要繼續(xù)加強管理，建好軟件庫。四、嚴格執(zhí)行課程方案，進步信息技術課教學質量。學校嚴格執(zhí)行課程方案，在一年級開設信息技術課。信息技術課老師能針對學生特點開展教學活動，不斷探究、進步信息技術課教學質量。他們充分利用學生對電腦學習的興趣開展教學，課堂教學生動活潑、教學效果明顯;努力培養(yǎng)學生計算機應用才能，使學生能運用現(xiàn)代教育技術解決實際問題，從而激發(fā)興趣，增強科技意識，進步創(chuàng)新、理論才能。領導經(jīng)常聽課，檢查老師備課、指導學生操作等情況，促使學校信息技術課教學朝著正規(guī)化、高效率方向開展。五、開展現(xiàn)代教育技術的應用研究教學、研究相輔相成，互相促進。以“自主創(chuàng)新教育”為指南，開展電教教研工作?！靶畔⒓夹g將是現(xiàn)代教學諸要素中最重要的要素之一”。在先進的教育科學理論指導下，將它與課程進展合理整合，將有助于改變現(xiàn)行課堂教學的一些缺憾，將有助于信息技術在一個更為廣闊的背景中得到整體性的理解和運用，將有助于建立以計算機網(wǎng)絡為根底的高度交互的教學形式，從而為學習者創(chuàng)新精神、信息才能(包括高效獲取信息的才能，純熟且批判性地評價信息的才能，有效地吸收、存儲和快速提取信息的才能，運用多媒體形式表達信息、創(chuàng)造性使用信息的才能，以及由以上才能轉化成的自主、高效地學習與交流的才能)、協(xié)作才能和探究才能等的培養(yǎng)營造最理想的教學環(huán)境。我校要求每個老師都要投入到電教科研的熱潮中去，開展上電教公開課、寫電教論文等活動。六、加強現(xiàn)代教育技術的培訓現(xiàn)代教育技術人員素質的上下，直接影響到工作的質量和程度。我校將提供一切時機讓現(xiàn)代教育技術人員外出進展業(yè)務培訓。同時也努力創(chuàng)造條件請校外老師來做專門的電教講座或現(xiàn)代教育技術咨詢。我們也注重對全體老師的培訓。我們深深地知道：科學技術的開展，使得大量新型媒體引入教育教學領域，老師如何面對現(xiàn)代教育技術應用形式的多樣化，如何恰當?shù)剡\用教學媒體這些問題都已擺在了我們的面前。根據(jù)校本培訓方案，認真組織老師進展現(xiàn)代教育技術培訓，現(xiàn)代信息技術的開展給教育帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)和難得的機遇。我們只有銳意進取、知難而進，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，努力加快教育信息化建立的步伐，全面推進素質教育。2023年小學信息技術工作方案范文一、指導思想：人類社會已經(jīng)進入２１世紀，以計算機和網(wǎng)絡為根底的信息技術已廣泛應用于人類社會的各個領域，信息技術的掌握與應用程度已成為一個國家綜合國力的象征之一。學會信息的搜集、存儲、分析^p、處理、發(fā)布和應用是新世紀對第個公民的根本要求。原教育部長陳至立在中小學信息技術教育會議上指出：“過去的十年中，互聯(lián)網(wǎng)的多媒體技術已成為拓展人類才能的創(chuàng)造性工具，為了適應科學技術高速開展及經(jīng)濟全球化的挑戰(zhàn)，興旺國家已經(jīng)開場把注意力放在培養(yǎng)學生一系列的才能上，特別要求學生具備挑選和獲取信息、準確地鑒別信息的真?zhèn)?、?chuàng)造性加工和處理信息的才能，并把學生掌握和運用信息技術的才能作為與讀、寫、算一樣重要的新的終生有用的根底才能。在知識經(jīng)濟時代，信息素養(yǎng)已成為科學素養(yǎng)的重要根底?！倍?、教學目的四年級：1、認識計算機的硬件組成，正確的開關機，理解計算機在日常生活中的應用。2、簡單使用計算機，理解鍵盤、鼠標的使用，能輸入簡單的文字。五年級：1、掌握文字錄入的根本方法，養(yǎng)成正確的姿勢，科學的指法，培養(yǎng)盲打的習慣。2、認識操作系統(tǒng)，理解應用軟件，理解windows中文件、文件夾的根本操作，學習使用附件中的畫圖程序。六年級認識軟盤、光盤等存儲介質，掌握使用windows附件中的錄音機、計算器等應用程序。學習使用word文字處理軟件，進展文字處理。1、四、五年級學情：五、六年級學生已經(jīng)上過一個學年的信息技術課，具有計算機的根本操作技能。這個年齡段的學生大都非常喜歡計算機，他們的強烈探究熱情會使沒有組織的課堂完全亂套。上個學期我采取的是課前在教室里上理論課的，交代清楚學習要點后再來機房理論，效果還不錯，這個學期要堅持這種教學方法。同時加強五、六年級學生的教學管理，根據(jù)他們好動，不喜歡受約束的特點，多安排理論性的學習內容。比方課堂學習以游戲、活動為主，盡量將理論學習的時間壓縮在20分鐘以內。五、六年級學生要給他們標準的學習方式，用建構原理幫助他們建立關于計算機的系統(tǒng)知識，提倡他們運用信息技術于其他學科學習中，平衡地開展學生的信息技術素養(yǎng)。2、四年級學情：四年級學生剛接觸信息技術，充滿好奇和渴望。我打算先讓他們去感受一下什么是計算機，培養(yǎng)學習興趣，再進展理論和理論的學習。三、教材分析^p：本課程采用河南大學出版社編寫的教材。教材設計了“學習目的”、“想想看”、“知識窗”、“試試看”、“做做看”和“考慮與練習”等一系列欄目。教材以粗淺易學的實例帶動根本知識的學習和應用軟件的操作。各課大都從完成某一任務著手，提出問題或目的，通過示范操作或閱讀課本完成任務，從而激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的才能。教材以信息處理為主線，注重培養(yǎng)學生的信息意識以及獲取、分析^p、處理、傳遞、運用信息的技能，培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的才能，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和理論才能。四、教學的打破點與創(chuàng)新點1、以課改理念設計、教學，積極發(fā)揮學生的主體參與作用。2、發(fā)揮信息技術的工具職能，整合學科教學。3、發(fā)揮“小能手”的幫學作用，進步課教學效率。4、組織學生合作學習，培養(yǎng)團隊精神，增強合作意識。5、每課以主題鮮明的任務驅動，在理論操作和探究的過程中學習操作技能。6、組織“小擂臺”、“操作小能手”、“我真行”等多形式、多層次的比賽活動，培養(yǎng)學生的學習興趣和適應時代新潮的競爭意識。7、加強學法指導，積極創(chuàng)造自主學習的時機。8、注重對弱勢對象的幫扶補救。五、教學的方法措施1、運用任務驅動的教學方法進展教學。2、教學時通過演示計算機應用軟件的形式向學生介紹知識。3、傳授知識時突出一個“新”字、落實一個“趣”字、突出一個“活”字、落實一個“學”字〔為學生效勞〕；教學過程突出一個“難”字〔找準知能點、難點及關鍵〕、落實一個“行”字〔引導學生進展思維訓練和認知才能訓練〕；穩(wěn)固知能突出一個“實”字〔雙基訓練應落到實處〕、落實一個“促”字〔促進學生學以致用、創(chuàng)新理論〕。2023年信息技術工作方案新的學期，新的開場，學校呈現(xiàn)出一派活力勃勃的新相貌。為了搞好本期工作，本人制定學年教學工作方案如下：一、指導思想：新學期里，本人將積極承受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，施行素質教育，全面進步教育質量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課。二、素質教育：我注重推行素質教育，堅決把施行素質教育落實在行動上。關心保護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教誨，不挖苦、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、安康開展。三、教研工作：我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進展探究和研究。謙虛慎重、尊重同志，互相學習、互相幫助，維護其他老師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于素質教育的理論，進展更加深化的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。教案是老師講課的根據(jù)，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清才能訓練的內容、要求、目的及教學措施等，不僅表達課程標準的要求，也保證將“課標”要求落實到實處。這樣做就能使素質教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內容，防止了盲目性，隨意性，增強了方案性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，到達既給學生傳授知識，又開發(fā)學生思維才能，促進學生全面開展。在詳細的教學過程中，結合所學內容，使學生學習知識的同時，也汲取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。四、出勤：新學期開場我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領導分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結同志，尊老愛幼，做到互相關心，互相保護。作為一名老師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以老師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。五、教學常規(guī)：我將積極從進步課堂教學效益的各個側面討論進步課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關資料，對教育理論、目的教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進展再認識，進步用理論來指導理論的才能。積極實行目的教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識才能兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，進步課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講請教法，浸透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的開展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，打破難點，精講多練，充分發(fā)揮老師的主導作用和學生的主體作用，使學生的綜合才能得到進步。六、預期目的：作為我校年輕老師，本學期我要認真貫徹學校新學期工作方案與教學方案，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。多向老老師學習，請教以進步個人的各方面素質。在工作中改正缺點，彌補缺乏讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的可以勝任的老師。同時以培養(yǎng)學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心，創(chuàng)造合適學生開展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)為工作中心。加強英語教學常規(guī)管理和教學研究，開拓教學改革新領域，進一步讓信息技術教學成為施行素質教育的重要陣地。2、詳細措施：(1)本學期里閱讀兩本教育理論的書籍，并寫好。(2)研究一項課題，并寫好中途報告。(3)上好本學期公開課及推門課，開展與本學科老師的手拉手活動，要有實效，積極進展研討及反思，共同進步。(5)在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式，動腦筋想方法，利用學生愛游戲，好動的特點，創(chuàng)新一些合適學生的活動，轉變學生的學習方式，使學生樂學、會學。(6)嘗試對學生的評價改革。本學期嘗試對學生的評價改革，以學生自我評價為主，制定評價表格，促進學生的主動開展。(7)樹立終身學習的思想，通過自學、集中學、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進展教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人素質。(8)應用信息技術、遠程教育輔助課堂教學。要靈敏、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣，使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學生的學習興趣，使學消費生強烈的學習欲望，樂學、愛學。(9)課堂教學做到尊重學生，以學生為主體，充分啟發(fā)和調動學生的積極性。面向全體學生與關注個別差異相結合;加強環(huán)境保護教育、促進學生行為習慣的養(yǎng)成。(10)繼續(xù)利用課余時間多讀書多學習，進步自身教育教學程度及修養(yǎng)。以上是我在本學期的工作方案，相信在不懈地努力下會使本學期畫上一個圓滿的句號小學信息技術工作方案一、指導思想以教育信息化建立為主線，加強學習，積極探究在新課程理念下的信息技術與學科課程整合的課堂教學。堅持以培訓促應用,以應用促需求，以需求促開展的策略，努力進步師生的信息素養(yǎng)，進一步促進學校的教育信息化程度的進步。二、主要工作〔一〕加強隊伍自身建立1．明確人員分工，加強日常管理。明確“效勞、指導、創(chuàng)新”的工作職責，在確實完成好常規(guī)的教學任務的前提下，不斷加強學習，努力進步業(yè)務程度與工作效率，增強協(xié)作意識、奉獻意識、研究意識和成果意識。平時重視相關資料的搜集、歸檔。結合學校制定的器材借還及其他相關業(yè)務考核制度，及時記載，積累數(shù)據(jù)。2．要把信息中心建立成一支學習型的團隊，所有成員要在學習的氣氛中，一起探究，共同成長。詳細措施：加強迫度要求，每兩周有兩節(jié)課的固定時間用來學習、研討，地點設在機房。內容有flash制作、網(wǎng)絡管理根底知識、信息技術與課程整合的理論與理論等?！捕硺O開展教學研討1.信息技術與課程整合研究與理論的重心要放在常規(guī)的課堂教學理論中，同時我們必須注重在研討中運用信息技術，進步教學研討的質量。在“備課-聽課-口頭評議-書面評議-再次集中交流-形成總結性的反思材料”這一系列理論和反思的環(huán)節(jié)中，促進教學研究程度的進步。2.組織學習前沿的信息技術與課程整合的教育理論，開展新課程理念下的信息技術與學科整合的課題研究，配合教科室做好本校所承當?shù)男畔⒓夹g方面的研究課題的結題工作。3.配合學校開展的各級教學研討展示活動，積極參與“整合”研究，做好相關的效勞工作?！踩尺M步設備使用效益1．加強學校電腦的管理。為節(jié)約維修本錢，對電腦和常見故障，我們將主要通過集中采購電腦配件備用的方法自行維修解決。2．繼續(xù)建立好教學資庫。通過培訓，引導廣闊老師用好現(xiàn)有的教學資(校本的和外掛的)。及時搜集好老師們在教學過程中積累的大量素材資，并以教材體系進展編目。詳細征集措施：各學科以教研組為單位，在教研組長搜集組內成員平時教學中制作的教案、課件等相關拓展性材料的根底上，由信息中心協(xié)助整理、上傳，期末進展評比、考核。繼續(xù)對現(xiàn)有的已購置和下載的局部資進展整理編目，擴大校本資庫內容?！菜摹硣栏駧熒嘤柵c考核1.老師參加上級組織的培訓。2.老師參加上級組織的競賽。3.組織校本培訓：信息技術與課程整合的理論與理論；培訓前期制定方案，作好準備，培訓中注意講練結合，及時作好考勤記錄。4.加強對學生根本信息素養(yǎng)的訓練與考核。在強調整體推進的前提下，對局部程度超常的學生要加強訓練，在今后的技能競賽中力爭有所打破。設立中年級學生整班參與的校級鍵盤輸入競賽，三年級英文輸入，四年級中文輸入，主要利用信息技術課的途徑進展。優(yōu)秀信息技術工作方案我校的信息技術教育教學工作要以黨的十六大精神為指導，以與時俱進的精神狀態(tài)，圍繞“內抓管理、外樹形象、加快開展、進步質量”的總體工作思路，以教育信息化工程建立為重點，積極推進教育創(chuàng)新，深化教育改革，加強學習與研究，扎扎實實地做好各項工作。加強信息技術學科教學的研究。1．繼續(xù)在全區(qū)信息技術老師中開展學習教育理論活動，加強信息技術老師業(yè)務知識的培訓，進步我區(qū)信息技術老師整體素質與信息化程度。本學期我區(qū)將利用教研活動時間重點做好老師的培訓工作，繼續(xù)以《走進新課改》為內容，學習課改精神和優(yōu)秀的教育理念，老師之間互相交流教改信息、共同討論教學方法、商討教學藝術，努力進步課堂教學質量，探究創(chuàng)始信息技術課堂教學的新形式。通過學習進一步轉變教育觀念，克制浮燥情緒，探究理論與理論相結合的有效途徑和方法。[詳細活動]：7月份對全區(qū)老師進展程序設計的培訓。2．進一步加強教學研究，改良教學方法和教學評價制度，進步集備、教研的實效性。不斷完善教研組的管理、評價、鼓勵機制，進步教研的實效性，以科學的態(tài)度，潛心研究、探究符合教育規(guī)律、有利于學生開展、有利于進步教育教學質量的教法與學法。每月的第一周為各片集備時間，由各片長組織施行，另三個周組織全區(qū)集體教研，教研組摒棄以往那種你說我聽、你說我記的教研形式，力求每一次交流都有新思路、新思想、新問題，按照“回憶——學習——設想——交流”的過程開展教研。3．積極探究網(wǎng)上教研活動新形式，利用信息技術老師隊伍的優(yōu)勢，進步教研活動的層次和效率。并且通過活動，及時總結推廣，帶動全區(qū)其它學科老師開展網(wǎng)上教研，推動我區(qū)的信息技術應用。嘗試在信息