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PAGEPAGE5六年級語文下冊教案——?跨越百年的美麗?教學(xué)設(shè)計之一 教學(xué)目標(biāo)1、通過品讀讓學(xué)生感受居里夫人的道德力量和理想光輝2、比較閱讀學(xué)習(xí)本文精選典型材料的寫作特點以及運用類比、側(cè)面烘襯托等表現(xiàn)手法。3、領(lǐng)悟本文的哲理美。教學(xué)安排1、以標(biāo)題為突破口,學(xué)生找出關(guān)鍵詞句2、難點:讓學(xué)生理清作者行文的思路,文章的前后的內(nèi)在聯(lián)系3、重點:體會居里夫人的美麗所在教學(xué)內(nèi)容與步驟〔突破口:什么是美麗,為什么美麗能跨越百年〕1、今天我們學(xué)習(xí)的新課文是?跨越百年的美麗?,在學(xué)習(xí)這篇課文以前我想請一位同學(xué)來給大家介紹一下文章的主人公:居里夫人的簡歷?!蔡崾敬蠹遥篈婦女受到歧視B死于白血病〕2、居里夫人的故事盡人皆知,粱衡卻寫出了另一番景致。首先,題目就不落俗套,?跨越百年的美麗?,非常吸引讀者的眼球。那么什么是美麗,為什么美麗能跨越百年請從文中找出具體的語句:居里夫人的美麗表現(xiàn)在哪里〔提示:外表、理性〕〔1〕淡薄名利;〔2〕追求真理,治學(xué)嚴謹;〔3〕艱苦奮斗的作風(fēng)〔工作環(huán)境惡劣,社會環(huán)境也惡劣〕當(dāng)時的社會對女子還是有偏見和歧視的,要突破這些偏見就要付出比常人更艱苦的努力;〔4〕持之以恒;〔5〕忘我,執(zhí)著,不怕失敗的精神;〔6〕有自制力,成心把頭發(fā)剪短;〔7〕堅決、自信:必須使這種天賦由我們中的一個表現(xiàn)出來;〔8〕科學(xué)獻身精神:筆記本發(fā)射線,結(jié)論:居里夫人不畏艱難、勇于為科學(xué)獻身、藐視名利,有大志、大求的人;3、比較閱讀?悼念瑪麗居里?,小組合作,完成下表文體寫作手法表現(xiàn)手法語言?悼念瑪麗居里??跨越百年的美麗?4、人們常說,美是禁不起時間的考驗的,有人老珠黃的說法,總結(jié)居里夫人的美能夠超越時間的原因?!?〕百年是虛詞;永恒:她的奉獻和優(yōu)秀的品質(zhì)將永存?!?〕作者對她充滿了禮贊:A直接抒發(fā);B間接類比5、再次精讀全文,讓學(xué)生理解蘇軾?前赤壁賦?中的句子及文末排比句的含義6、討論:在別的領(lǐng)域有否與之相提并論的美〔謝希德、特麗莎修女;庇隆夫人、戴安娜王妃等〕7、思路拓展,討論:居里夫人的美麗給以我們什么樣的啟迪我眼中的美是怎么樣的8、以?我眼中的美?為題寫一篇短文梁衡簡介:梁衡〔1946--〕山西霍縣人。1968年畢業(yè)于中國人民大學(xué)。長期在基層當(dāng)記者。現(xiàn)任新聞出版署副署長、中國作協(xié)全委會委員、全國記協(xié)常務(wù)理事。主要從事散文創(chuàng)作、散文理論研究。作品曾獲青年文學(xué)獎、趙樹理文學(xué)獎、全國優(yōu)秀科普作品獎;1996年在?佛山文藝?發(fā)表的散文?忽又重聽走西口?獲?美文?、?文學(xué)自由談?、?佛山文藝?三家聯(lián)合舉辦的心系中華散文征文優(yōu)秀獎。有散文三篇?晉詞?、?覓渡,覓渡,渡何處?和?夏感?入選中學(xué)教材。主要著作有?新聞三部曲?〔3卷〕、?數(shù)理化通俗演義?〔2卷〕、散文集?名山大川?、?人杰鬼雄?。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕六年級語文下冊教案——?跨越百年的美麗?教學(xué)設(shè)計之一
教學(xué)目標(biāo)
1、通過品讀讓學(xué)生感受居里夫人的道德力量和理想光輝
2、比較閱讀學(xué)習(xí)本文精選典型材料的寫作特點以及運用類比、側(cè)面烘襯托等表現(xiàn)手法
〔2〕永恒:她的奉獻和優(yōu)秀的品質(zhì)將永存
內(nèi)容總結(jié)
(1)六年級語文下冊教案——
(2)六年級語文下冊教案——
(3)跨越百年的美麗
(4),在學(xué)習(xí)這篇課文以前我想請一位同學(xué)來給大家介紹一下文章的主人公:居里夫人的簡歷
(5)〔提示大家:A婦女受到歧視B死于白血病〕
2、居里夫人的故事盡人皆知,粱衡卻寫出了另一番景致
(6)首先,題目
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