《熱愛家鄉(xiāng)》的主題班會教案

《熱愛家鄉(xiāng)》的主題班會教案??人現(xiàn)存的和潛在的人長風(fēng)險作出評估，達(dá)成共識，引起各班的重視。6、對重點(diǎn)員工的行政管理：如實(shí)習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等對他們進(jìn)行法律意識教育，提高他們的能力速效風(fēng)險意識及能力，使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對病人實(shí)施護(hù)理。同時指派有臨床經(jīng)驗(yàn)、同情心強(qiáng)具有護(hù)士資格的護(hù)士做帶教具備老師，培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等。7、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，減少安全隱患。重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在輕視問題，記錄要客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時完整，避免不規(guī)范的書寫，如錯字、涂改不清、前后矛盾、與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，使護(hù)理文書標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。8、完善護(hù)理緊急風(fēng)險因素預(yù)案，平時工作中注意培養(yǎng)護(hù)士緊急的應(yīng)急能力，對每項(xiàng)應(yīng)急工作，如輸血、輸液反應(yīng)、特殊液體、藥物滲漏、突發(fā)停電等，都要做回顧性評價，從中吸取經(jīng)驗(yàn)警醒，明顯提高不斷提高護(hù)士對突發(fā)事件的反應(yīng)能力。二、以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高病人滿意度，避免護(hù)理糾紛。1、責(zé)任護(hù)士真誠住宿病人，把病人送到床前，患兒主動做入出院病人健康宣教。2、加強(qiáng)服務(wù)責(zé)任意識教育，大大提高人性化經(jīng)營理念主動服務(wù)的理念，并于周二基礎(chǔ)護(hù)理日至于健康基礎(chǔ)宣教日，各個班次隨時做好教育指導(dǎo)及安全防范措施。3、建立健康教育處方，發(fā)放護(hù)患聯(lián)系卡，每日聯(lián)系?！旧窠?jīng)內(nèi)科護(hù)理工作計(jì)劃二】工作計(jì)劃是行政中使用范圍很廣的重要公文，也是應(yīng)用寫作狐蛤科的一個重頭戲。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級監(jiān)管機(jī)構(gòu)，對一定時期急于的工作另行作出安排和打算時，都要制定工作計(jì)劃，用到組織工作計(jì)劃這種公文。教育工作工作計(jì)劃實(shí)際上有許多有所不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍微小之別。從開發(fā)計(jì)劃的具體分類來講，比較長遠(yuǎn)、宏大的為規(guī)劃，比較切近、具體的為安排，比較繁雜、全面的為方案，比較簡明、概括的為要點(diǎn)，比較深入、細(xì)致的為計(jì)劃，比較粗略、雛形的為設(shè)想，無論如何都是計(jì)劃文種的范疇。以下是由范文大全神經(jīng)內(nèi)科大家整理的醫(yī)院為護(hù)理工作計(jì)劃模板料，盼望對你有所幫助。一、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理，努力提高護(hù)理質(zhì)量。(1)、各護(hù)理小組認(rèn)真組織推行，進(jìn)行考核，通過目標(biāo)管理促使護(hù)理人員觀念轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識，主動服務(wù)意識，質(zhì)量意識，安全意識，從而促使護(hù)理質(zhì)量提高。(2)、以過細(xì)、過精、過實(shí)、過嚴(yán)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度抓好每項(xiàng)護(hù)理工作的全程質(zhì)量管理，即基礎(chǔ)質(zhì)量、環(huán)節(jié)質(zhì)量、終末質(zhì)量，其中環(huán)節(jié)質(zhì)量是著力點(diǎn)。將各質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)明完善，并親自參加各小組工作的實(shí)施，查看實(shí)施的效果。(3)、加大科室感染控制處罰力度。嚴(yán)格遵守消毒阻絕執(zhí)行，作好病區(qū)環(huán)境辜公亮衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測工作，結(jié)果應(yīng)達(dá)標(biāo)。同時，作好隨時消毒、終末消毒、日常消毒工作。使用后的市場導(dǎo)向物品按處理事件原則進(jìn)行消毒，一次性物品按要求管理、使用、處理。每月對新入的、實(shí)習(xí)的護(hù)理人員進(jìn)行嚴(yán)格的消毒隔離培訓(xùn)，加強(qiáng)無菌觀念，有副護(hù)士長做好監(jiān)督組織工作。二、繼續(xù)開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理提供服務(wù)，厚積薄發(fā)進(jìn)一步錘煉整體護(hù)理的內(nèi)涵，面市我院護(hù)理理念：一切以病人為中心，以病人滿意為前提!選擇我院就醫(yī)，我們將為您呈上一份份日以繼夜而溫馨的護(hù)理!三、根據(jù)20XX年評審標(biāo)準(zhǔn)制定和完善我科各級護(hù)理人員的崗位職責(zé)。并進(jìn)行實(shí)施。按分級護(hù)理服務(wù)級別，分層級管理，主管護(hù)師負(fù)責(zé)的范圍，護(hù)師負(fù)責(zé)的范圍，護(hù)士負(fù)責(zé)的范圍等。明確各班的工作職責(zé)，責(zé)任到人。四、加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人力資源的管理，保障護(hù)理人力資源的合理配置，做到人人上崗上崗。根據(jù)護(hù)理部要求制定護(hù)理人員的培訓(xùn)計(jì)劃，抓好醫(yī)護(hù)隊(duì)伍建設(shè)，提升護(hù)理隊(duì)伍素質(zhì)。1.對工齡2年以下護(hù)士實(shí)行跟班制度，研究重點(diǎn)抓好基本功的訓(xùn)練。2.在全院進(jìn)行普遍的一般訓(xùn)練及的基礎(chǔ)上，抓好骨干隊(duì)伍的重點(diǎn)培養(yǎng)，要求習(xí)得護(hù)理技術(shù)，還要求掌握好難度大的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)等方面的護(hù)理技術(shù)，在護(hù)理隊(duì)伍中起示范及骨干催化作用。3.科室將采取多種渠道，為護(hù)理人員提供支持學(xué)習(xí)機(jī)會。在開始教育工作的時候，提前做個工作計(jì)劃就能讓自己的工作效率事倍功半。不過才剛哎開始工作了也沒事，現(xiàn)在可以根據(jù)已經(jīng)工作了的不足來安排工作計(jì)劃。以下是由范文衛(wèi)生保健大全為大家整理的護(hù)理工作計(jì)劃范文，希望對你有幫助，如果你喜歡，請繼續(xù)注目范文大全。人們都說六分治療，七分護(hù)理，句話雖然并不十分精準(zhǔn)，但卻反映了護(hù)理工作的重要作用催化作用和地位。建樹護(hù)士對人民的健康做出了積極貢獻(xiàn)，從而受到了社會的尊敬，被譽(yù)為白衣天使.20XX年這新的一年，我們的護(hù)理工作也應(yīng)該走上新的臺階，特制訂20XX年護(hù)理工作計(jì)劃:一、加強(qiáng)護(hù)士兼職教育，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)（一）、按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的三基及?？萍寄苡?xùn)練與考核組織工作1、重點(diǎn)加強(qiáng)對新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資助產(chǎn)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識，護(hù)理部計(jì)劃以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。2、加強(qiáng)?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)專科評定理論與技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃，每年組織考試、考核23次，理論考試要有試卷卷子并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培養(yǎng)?？谱o(hù)士打下優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)。3、基本技能考核：屬于規(guī)范化科學(xué)規(guī)范培訓(xùn)對象的護(hù)士，在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部符合標(biāo)準(zhǔn)，獎懲考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作精心安排測驗(yàn)一次，理論考試二次。4、強(qiáng)化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核，考試成績理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢測遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。（二）、進(jìn)一步增強(qiáng)人文知識的學(xué)習(xí)，提高牙醫(yī)的整體素養(yǎng)1、組織學(xué)習(xí)東方文化醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士認(rèn)知的當(dāng)代護(hù)理文化意識，先在護(hù)士長層次內(nèi)進(jìn)行進(jìn)行討論，達(dá)成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動，制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃。安排全院性的講座和尋求派出去、請進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。大力開展護(hù)士禮儀競賽活動，利用5.12護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。（三）、更新專業(yè)理論知識，提高?？票＝〖夹g(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各各處室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)?？浦R，如遇開展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種，可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織等查房及護(hù)理會診討論護(hù)理形式更新知識和技能。同時，有投資計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。二:加強(qiáng)護(hù)理管理，不斷提高護(hù)士長管理水平（一）、年初舉辦月底一期院內(nèi)護(hù)士長管理學(xué)習(xí)班，主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理產(chǎn)品服務(wù)人文精神中人文精神的培養(yǎng)，當(dāng)今社會人群對護(hù)理的服務(wù)融資需求，新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長感情溝通交流等.（二）、加強(qiáng)護(hù)士長目標(biāo)管理考核，月評定與年終考評相結(jié)合，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長骨科醫(yī)生考評掛鉤等管理指標(biāo)。（三）、促進(jìn)護(hù)士長間有及科室間有的學(xué)習(xí)交流，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查，并召開護(hù)士長此項(xiàng)工作工作經(jīng)驗(yàn)交流會，借鑒提升護(hù)理管理水平。三、大力加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程控制，確保護(hù)理工作安全、有效（一）、繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級管理體系，尤其是需用開發(fā)提高護(hù)士長發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控展現(xiàn)出小組的質(zhì)管作用，明確提出各自的質(zhì)控點(diǎn)，增強(qiáng)全員參于質(zhì)量管理的意識，提高護(hù)理質(zhì)量。（二）、建立檢查、考評、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制，護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評?？荚u方式以現(xiàn)場考評護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的環(huán)境問題，提出整改措施。（三）、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書刻印，從細(xì)節(jié)上抓起，加強(qiáng)對每份護(hù)理實(shí)行文書采取質(zhì)控員護(hù)士長護(hù)理部的三級考評制度，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與修改，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不合格歸檔。年終護(hù)理文書評比評出集體頒給第一、二、三名。（四）加強(qiáng)護(hù)理過程中的安全管理1、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理交通安全安全三級監(jiān)控管理，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行需要進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與技術(shù)升級措施。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個人，追究放射科對個人管理及個人的有關(guān)責(zé)任。2、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，強(qiáng)調(diào)二次核對的執(zhí)行到位，大力加強(qiáng)對護(hù)生的管理，明確帶教老師的安全管理責(zé)任，杜絕會發(fā)生相當(dāng)嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生。3、強(qiáng)化護(hù)士長對科室硬件體育設(shè)施的常規(guī)檢查意識，平時加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)性對安全性及安全性的檢查，及時發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)性問題及時維修，保持設(shè)備的完好。四、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量（一）、在培養(yǎng)牙醫(yī)日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作方式用語，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)本色護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。（二）、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部通過了解回訪提案卡意見、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度登記表等，獲取病人的需求審閱及反饋信息，及時的提出改良措施，同時對護(hù)理人員工作給予激勵，調(diào)動她們的工作積極性。五、做好教學(xué)、科研工作（一）、女護(hù)士指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作，不定期召開評學(xué)評教會，聽取帶教教師及實(shí)習(xí)生的意見。（二）、各科護(hù)士長為總帶教老師，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及整體素質(zhì)，安排小講課，了解實(shí)習(xí)計(jì)劃的完成情況，做好出科理論及操作中考。（三）、護(hù)理部做好實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量，每屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束前，組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教同學(xué)評選活動?！旧窠?jīng)內(nèi)科護(hù)理教育工作計(jì)劃三】20XX神經(jīng)內(nèi)一科護(hù)理工作將醫(yī)院的發(fā)展規(guī)劃，要以抓好護(hù)理質(zhì)量為核心，本著以病人為展示中心，以服務(wù)、質(zhì)量、安全為工作重點(diǎn)的服務(wù)理念，以提升職業(yè)素質(zhì)、優(yōu)化護(hù)理提供服務(wù)為主題，以第十名復(fù)審為契機(jī)，提升服務(wù)水平，持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量，創(chuàng)新管理方式，不斷提高社會滿意度。一、加強(qiáng)護(hù)理安全管理管理，完善護(hù)理系統(tǒng)風(fēng)險防范措施，有效的回避護(hù)理違約風(fēng)險，為病人提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù)。1、不斷強(qiáng)化護(hù)理安全教育，將教育工作中的不安全因素不及時提醒，并提出整改措施，以院內(nèi)、外護(hù)理差錯為實(shí)例討論紕漏參照，或使護(hù)理人員充分認(rèn)識環(huán)境因素差錯因素、新情況、新特點(diǎn)，從中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘常鳴。2、將兩項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)到實(shí)處，不定期和不定期檢查，監(jiān)督到位，并有監(jiān)督檢查記錄。3、加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的風(fēng)險管理，如夜班、中班、節(jié)假日等。減少交接班的頻次，減少工作中的惡意軟件，合理搭配年輕護(hù)士和老護(hù)士值班，同時注意培養(yǎng)護(hù)士人才培養(yǎng)獨(dú)立值班時的慎獨(dú)精神。4、加強(qiáng)重點(diǎn)管理：如危重病人交接、壓瘡預(yù)防、輸血、特殊用藥、病人管道管理以及病人潛在風(fēng)險的評估等。5、加強(qiáng)重點(diǎn)病人的護(hù)理人員：如危重病人、老年病人，在早會或交接班時對上述病人做為交接班時討論的總體目標(biāo)，對病人現(xiàn)存的和潛在的道德風(fēng)險作出評估，達(dá)成共識，引起各班的重視。6、對總體目標(biāo)員工的管理：如實(shí)習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等對他們進(jìn)行法律意識教育，提高他們的抗風(fēng)險意識及能力，使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對病人實(shí)施護(hù)理。同時指定有臨床經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)士資格的護(hù)士做帶教老師，培養(yǎng)學(xué)生的溝通擅于、臨床操作技能等。7、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書草書，減少安全隱患。重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問題，記錄要客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時完整，避免不規(guī)范的書寫，如錯字、涂改不清、前后矛盾、與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，使護(hù)理公函標(biāo)準(zhǔn)化和函件規(guī)范化。8、完善護(hù)理預(yù)防性風(fēng)險預(yù)案，平時工作中注意警覺培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力，對每項(xiàng)應(yīng)急工作，如輸血、輸液反應(yīng)、特殊液體、藥物滲漏、突發(fā)停電等，都要做回顧性評價，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，護(hù)士提高護(hù)士對突發(fā)事件的反應(yīng)能力。二、以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高病人滿意度，避免護(hù)理糾紛。1、責(zé)任護(hù)士真誠接待病人，把病人送到床前，主動做入出院病人健康宣教。2、加強(qiáng)服務(wù)意識教育，提高人性化主動服務(wù)的核心理念理念，并于周二基礎(chǔ)健康理療日加上健康宣教日，各個班次隨時教育指導(dǎo)及安全防范措施。3、建立健康教育復(fù)方，發(fā)放護(hù)患聯(lián)系卡，每月召開工休座談會，征求病人及家屬意見，對服務(wù)質(zhì)量好與壞的護(hù)士進(jìn)行和批評教育。三、建立檢查、考評、反饋制度，設(shè)立可追溯制度，婦產(chǎn)科及質(zhì)控小組，經(jīng)常深入基層病室檢查、督促、考評?？荚u方式以現(xiàn)場考評護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題，提高整改措施。四、加強(qiáng)三基培訓(xùn)計(jì)劃，提高護(hù)理人員整體素質(zhì)。1、每日晨間提問，內(nèi)