部編版一年級下冊語文 第7單元 口語交際4 公開課課件

語文人教部編版·一年級（下冊）口語交際第7單元一起做游戲交際內(nèi)容1.引導(dǎo)學(xué)生觀察游戲的過程，在游戲中產(chǎn)生口語交際的愿望。（重點(diǎn)）2.介紹一個(gè)游戲時(shí)，能把規(guī)則說清楚。（重點(diǎn)）3.能積極主動(dòng)地邀請小伙伴一起做游戲。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)我們看圖片上玩的什么游戲？老鷹捉小雞，這節(jié)課我們一起做游戲好嗎？新課導(dǎo)入引導(dǎo)交流，自由表達(dá)小朋友們，你們喜歡玩什么游戲呢？丟手絹、跳皮筋、貼鼻子……那咱們再玩貼鼻子這個(gè)游戲吧！咱們一邊玩，一邊觀察游戲過程，看看這個(gè)游戲是怎么玩的，好嗎？來，我們一起玩吧！可我不會(huì)玩啊。誰能給大家介紹一下這個(gè)游戲過程。先在黑板上畫一個(gè)沒有鼻子的小熊臉，然后找一個(gè)同學(xué)，蒙住眼睛，拿著鼻子粘貼去貼。要先判斷小熊的鼻子的位置，還要認(rèn)真聽大家的提示！如果貼歪了就會(huì)引起大家發(fā)笑，這個(gè)游戲很有趣。判斷小熊鼻子位置的時(shí)候，先看大約走幾步到小熊的臉，鼻子位置要和自己身體作比較。誰還想給大家介紹一下你喜歡的游戲？來試一試吧！我來介紹一下“木頭人”的游戲，先蒙上一個(gè)人的眼睛，然后別的小朋友在他周圍喊：“我們都是木頭人，不許說話，不許動(dòng)！”他伸手去摸小朋友們，摸到誰誰就淘汰了。玩“丟手絹”游戲時(shí)，小朋友們都蹲下圍成一個(gè)圓圈，我拿一個(gè)手絹在小朋友背后跑圓圈，大家拍手唱“丟手絹”的歌。我悄悄把手絹放在一個(gè)小朋友后面，然后使勁跑，那個(gè)小朋友剛開始沒發(fā)現(xiàn)，后來發(fā)現(xiàn)了撿起手絹跑來不及了，他輸了，于是走進(jìn)圈里，為大家唱了首歌，真開心?。∥以谟變簣@玩過的親子游戲鉆門洞接力比賽也很好玩。爸爸先捧著皮球跑，我在門洞前接過球，爸爸把住門洞幫我鉆進(jìn)去。然后我捧著皮球繼續(xù)跑。我們六個(gè)人比賽，我是冠軍呢！爸爸也很高興！小朋友們說得太棒了，老師要獎(jiǎng)勵(lì)你們，給你們十分鐘時(shí)間，選擇自己喜歡的小伙伴，選擇自己喜歡的一種游戲，開心玩一玩吧！合作游戲人人參與積極參與到游戲中來吧。小朋友們玩得開心嗎？太開心了。分組討論交流體會(huì)把你開心的地方說給其他小朋友聽一聽好嗎？我剛才和同桌玩的是“反口令”游戲。這個(gè)游戲很簡單，就是按照口令相反的動(dòng)作做才對。比如剛才，我讓他“摸左耳”，結(jié)果他真聽話了，哈哈！真好玩！剛才我看見你們玩“蹲蹲游戲”了，簡直太好玩了，下課也帶我好嗎？好的好的，歡迎大家參與，人越多越有意思。大家