青海省海東地區(qū)幼兒園《幼兒園教師專業(yè)能力測驗》國考真題

青海省海東地區(qū)幼兒園《幼兒園教師專業(yè)能力測驗》教師教育（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.在娛樂方式多元化的今天，“_____”是不少人（特別是中青年群體）對待戲曲的態(tài)度。這里面固然存在_____的偏見、難以靜下心來欣賞戲曲之美等因素，卻也有另一個無法回避的原因：一些戲曲雖然與觀眾之間沒有屏幕之隔，卻用藝術化的表演，講述著與觀眾距離較遠的生活。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。A．望洋興嘆

我行我素B．望而生畏

一葉障目C．敬而遠之

先入為主D．知難而退

固步自封【參考答案】C2.學術評價中，往往交織著主客觀的各種復雜因素。由于學術評價常受到評價主體學術觀點、情感傾向、價值觀等因素的影響，所以人們傾向于依靠量化數(shù)據(jù)進行評價。事實上，這類數(shù)據(jù)所包含的評價意義是由點擊者、下載者、引用者體現(xiàn)出的，過度倚重這類數(shù)據(jù)就是把量化數(shù)據(jù)的制作者當成了評價主體。這段文字意在說明（

）。A．以量化指標為標準的評價體系備受爭議B．在進行學術評價時不能過多依賴量化數(shù)據(jù)C．正確的學術評價需要經歷很長的歷史過程D．經得住實踐檢驗的學術評價才是可靠的【參考答案】B3.教育心理學與兒童心理學的不同之處在于（

）。A、教育心理學從橫向角度研究教育條件和措施與兒童知識掌握、技能形成和能力發(fā)展之間內在關聯(lián)，而兒童心理學從縱向角度研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展B、教育心理學從縱向角度研究教育條件和措施與兒童知識掌握、技能形成和能力發(fā)展之間內在關聯(lián)，而兒童心理學從橫向角度研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展C、教育心理學從橫向角度研究兒童知識掌握、技能形成和能力發(fā)展，而兒童心理學從縱向角度研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展D、教育心理學從縱向角度研究兒童知識掌握、技能形成和能力發(fā)展，而兒童心理學從橫向角度研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展【參考答案】D4.雖然某些防火建筑的主要部分都是由耐火材料建成，但卻可通過門廳和其他通道里的易燃材料使火勢蔓延以至于完全被摧毀。這些建筑甚至可能由于金屬梁、柱的坍倒而遭到嚴重的結構破壞。這段話主要支持了這樣一種論點，即某些防火建筑（

）。A．受火的損壞少于受金屬支撐物坍倒的損壞B．可能會遭到火的嚴重破壞C．擁有特殊結構的走廊和門廳D．對建筑物內各種設施的保護不如一般建筑【參考答案】B5.

太空經濟是指太空探索和開發(fā)活動創(chuàng)作的產品、服務等，___________通信、金融、醫(yī)療、國防等領域，以及新興的太空旅游等服務。太空經濟與科技，社會進步和產業(yè)發(fā)展具有很強的___________性，太空活動的各項技術往往都具備向其他行業(yè)轉化的潛能。6.學生認識的主要任務是（

）。A、學習直接經驗B、社會實踐C、學習間接經驗D、智育【參考答案】C7.華盛頓被美國人尊為“國父”，對這個稱號他是當之無愧的。他生長在弗吉尼亞，繼承一份很大的產業(yè)，擁有許多黑奴，已進入南部屈指可數(shù)的大種植主之列。這段話要主要寫了（

）。8.孟子在《告子上》中曾說過這樣一句話：“理義之悅我心，猶芻豢之悅我口。”這話講得實在．精妙，頗啟人心智。生活的實踐也一再告訴我們，凡“悅心”的“理義”，總是深入淺出．如“芻豢”即牛羊肉之類的美食“悅口”那樣，否則，很可能是言者諄諄，聽者藐藐，或者是言者聲嘶力竭，聽者昏昏欲睡。畢竟，感染力不是靠高腔大嗓，更不是靠麥克風的威力，而應像孔雀開屏那樣光彩奪目．搶人眼球，給人以美的享受．智的啟迪。這段文字強調的是（

）。A．理靠感染，感染要悅心B．理的第一要義是真C．只有真的理。才能讓人真信D．要講藝術，使講出的理讓人容易接受【參考答案】D9.自我意識是指個體對自身及自身與周圍事物關系的意識，其心理成分包括認識成分和（

）。A、情感成分和認知成分B、情感成分和意識成分C、情感成分和意志成分D、意志成分和認知成分【參考答案】C10.1994年到

1997年

4年時間，財政收入占

GDP的比重僅

10%多一點，到

2011年接近

22%，如果考慮到土地出讓和其他政府基金性收入，有專家估計政府收入占

GDP的比重超過

30%。而同期，企業(yè)或者是資本收入占比也大幅度提高。一個佐證是，2002年底，企業(yè)存款為

64298．47億元，低于當時的個人存款，而到

2011年底，企業(yè)存款（央行新的統(tǒng)計科目為“單位存款”，口徑相當）上升到

423086．61億元，增長了

5．58倍，遠超同期個人存款

2．68倍的增幅。通過這段文字，作者想表達的觀點是（

）。A．收入越來越向政府和資本傾斜B．政府應適當降低稅收C．我國經濟增長的速度較快D．政府收入過高會成為企業(yè)的負擔【參考答案】A11.底線無形地存在于兩個地方。一在社會中，一在每個人心里。如果人們都降低自己的底線，社會的底線一定下降。社會失去其同遵守的底線，世道人倫一定敗壞;如果人人守住底線，社會便擁有一條美麗的水準線——文明。因此說，守住底線，既是為了成全社會，也是成全自己。對“底線”的理解，不正確的一項是（

）。A．社會的底線下降是每個人心中的底線下降的標志B．每個人都遵守底線，社會才會變得文明C．每個人心中的底線下降會導致社會的底線下降D．守住底線既有利于個人成長，又有利于社會發(fā)展【參考答案】A12.心理定勢對解決問題具有（

）。A、積極作用B、消極作用C、無作用D、既有積極也有消極作用【參考答案】D13.①針對美國準備擊落一顆故障間諜衛(wèi)星的計劃，中國已經警告說，該項計劃對太空的安全構成了威脅，但中國并沒有提及本國在去年成功進行的衛(wèi)星導彈_______。②他接著用_______的語言說：“你盡可以給豬‘抹口紅’，可你還是豬。你也可以給一條腐魚裹上包裝然后說這是改變?！盇．試驗

尖銳B．試驗

尖刻C．實驗

尖刻D．實驗

尖銳【參考答案】B14.我們以往所理解的“現(xiàn)代化”概念僅僅局限于物質層面，局限于表層經濟現(xiàn)代化，這也是遲發(fā)展國家長期存在的一個普遍性問題：在物質層面上求變的欲望很強，而在制度層面和觀念層面上卻是文化守成主義的，這狀況對于現(xiàn)代化實際進程的影響自不必說，它對于學術的影響是導致知識的流俗化。不斷地更換新詞語，在新詞語的裝潢下重復古老的思想觀念，結果是詞語和口號不斷地更換而社會精神氣質則沒有實質性的變化。這段文字要表達的主要意思是（

）。A．現(xiàn)代化應包括物質的、制度的，觀念的三個層面B．片面理解現(xiàn)代化是遲發(fā)展國家長期存在的一個普遍性問題C．物質層面的落后現(xiàn)狀是遲發(fā)展國家片面理解現(xiàn)代化的一個重要因素D．片面理解現(xiàn)代化會導致知識的流俗化【參考答案】D15.“循序而漸進，熟讀而精思?！庇桑?/p>

）提出。A、孔子B、孟子C、朱熹D、老子【參考答案】C16.古人提倡“吾日三省吾身”，

，而今天有些人則不然，總是

，對比之下，實在不應該。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。A．修身養(yǎng)性

瑕不掩瑜B．兢兢業(yè)業(yè)

好大喜功C．聞過則喜

諱疾忌醫(yī)D．博采眾長

剛愎自用【參考答案】C17.下列各句中，句意明確，沒有語病的一句是（

）。A．我國北方基地計劃鼓勵當?shù)剞r民把波兒羊與當?shù)氐纳窖蜻M行雜交，以提高農民養(yǎng)羊的經濟效益，滿足發(fā)展羊肉產業(yè)的需要。B．司法腐敗導致對有權勢的罪犯的庇護，而貪污、受賄等職務犯罪的構成要件是當事人是否有職權。C．我們在堅定不移地堅持改革開放，大力發(fā)展社會生產力，增強我國的綜合國力，不斷提高人民生活。D．一部影視作品，要想有高的收視率或票房價值，作品本身要有質量和必要的包裝宣傳缺一不可?！緟⒖即鸢浮緼18.教學過程以教學（

）經驗為主。A、間接B、直接C、生活D、生產【參考答案】A19.A．勞動力的素質制約了中國企業(yè)生產國際名牌的能力，從而不得不生產貼牌產品，形成了惡性循環(huán)B．中國企業(yè)為了追求眼前利益而放棄自主開發(fā)和經營，選擇能快速獲利的貼牌產品生產C．中國一些企業(yè)有能力生產高質量產品，但由于受到勞動力的制約不得不選擇放棄D．受勞動力素質制約，中國大部分企業(yè)無能力生產高質量產品，而一些有能力的企業(yè)又選擇了貼牌生產【參考答案】D20.這部小說由于插入了過多的社會批評、嘲諷以及有關誕異的歷史等等，因此顯得結構松散，加上主要人物幾易姓名（這一點到最后才交代），因此讀者常對情節(jié)線索摸不著頭腦。下列理解有誤的一項是（

）。A．讀者常對情節(jié)線索摸不著頭腦是因為小說的結構松散B．小說在最后才交代此書的結構松散C．過多的社會批評、嘲諷及有關誕異的歷史導致讀者常對情節(jié)線索摸不著頭腦D．主要人物幾易姓名的事情在最后才交代【參考答案】B21.西歐最早出現(xiàn)的教育專著是（

）。A、《大教學論》B、《論演說家的教育》C、《普通教育學》D、《我的教育信條》【參考答案】A22.近兩年來，隨著國際市場能源性產品價格的持續(xù)大幅上漲，制造業(yè)的生產成本不斷抬高，使得國際市場競爭激烈的各類制成品價格也開始逐步上升，價格上漲開始從上游向下游傳遞。與此同時，國際商品市場價格上漲也開始向各國傳遞，特別是能源和農產品價格大幅上漲對各國消費價格指數(shù)逐步產生明顯的上升推動作用。這段文字強調的是（

）。A．國際商品時常價格上漲開始向各國國內傳遞B．價格上漲開始從制造業(yè)上游想下游傳遞C．制造業(yè)的生產成本對各國消費價格支書的影響D．國際市場能源資源性產品價格對國內消費價格的影響【參考答案】D23.只要一個國家的決策者，真心希望發(fā)展市場經濟，愿意按照資本創(chuàng)造與流通的規(guī)律辦事，能夠尊重多數(shù)國民基于現(xiàn)實的財產占有與處置權利，就可以讓多數(shù)所有權變得合法，從而創(chuàng)造出讓合法財產靈活流動的環(huán)境，這正如將彼此孤立的湖泊，串連成一片巨大的水城，避免零星的湖水，消失在一塊塊貧瘠的沙地里，大量資本流動起來，財富創(chuàng)造與經濟效率就會在市場中野蠻生長。對這段文字的主旨理解最準確的是（

）。A．國家需尊重多數(shù)國民的財產占有與處置權利B．沒有法律保護的所有權，是效率偏低、缺乏活力的所有權C．市場經濟的發(fā)展程度與一國決策者的水平密切相關D．所有權合法化，是市場經濟正常發(fā)展的關鍵【參考答案】D24.閱讀技能、寫作技能、運算技能、解題技能都屬于（

）。A、操作技能B、心智技能C、應用技能D、學習技能【參考答案】B25.下列句子中，句意明確，沒有語病的一項是（

）。A．必須嚴厲打擊食品安全違法違規(guī)行為的高壓態(tài)勢，及時消除各環(huán)節(jié)領域的隱患，創(chuàng)新食品安全監(jiān)管懲處體制機制B．通過實施應對國際金融危機沖擊的一攬子計劃，我國經濟呈現(xiàn)回升向好態(tài)勢，經濟增長的質量和效益進一步提高C．這所大學的一些學生語文水平實在低下，傳揚出去，肯定會被人貽笑大方，影響學校聲譽D．對采用電腦搖號擇校的做法，社會各界褒貶不一，不少有識之士建議實行結合學生綜合素質和所處學區(qū)來確定【參考答案】B26.住房商品化就意味著將住房推向市場，主要依靠市場調節(jié)來解決住房問題，同時也就意味著要大大減輕政府的負擔，減少政府對住宅業(yè)的干預。但政府絕不能從大包大攬一下子就變?yōu)槿鍪植还?。在邁向住宅商品化的過程中，住房的社會福利成份日趨下降，經營利潤會逐步成為人們追逐的目標，舊的住房分配制度中的不合理現(xiàn)象很可能會被一些新的不合理現(xiàn)象所取代，在經濟動蕩期間，新的不合理現(xiàn)象同樣會威脅社會的穩(wěn)定。在市場調節(jié)乏力時，政府的干預就顯得格外重要。這段話主要說明的觀點是（

）。27.孔子所認為的最高道德準則是（

）。28.西藏的一些高僧往往以經年累月的光陰用五彩細砂砌成巧奪天工的曼荼羅圖案，整個過程中，作業(yè)者口誦經文、心存敬意、屏息凝視、一絲不茍。幾經辛苦，到了功行完滿的一刻，卻會毫不留戀地一手抹掉。這一種態(tài)度，對慣于享用先進科技和講求功效的現(xiàn)代人來說，驟看簡單不可思議，但細心省察下，卻寓意深遠。最準確表達這段文字中“寓意”的意思的是（

）。29.①一個人的表情能改變容顏，特別是日積月累的表情，具有滴水穿石的效果。②一個人的面容是先天生好的。③你看那些老年夫妻，經過多年飲食和趣味的磨合，表情越來越趨相同，一顰一笑都相仿。④這種美除了有姣好的面容作底子，更重要的是表情和氣度在起作用。⑤少年的美或許是驚艷的，但只稱得上漂亮，只有過了成年，甚至到了色衰的中老年，才可稱得上美。將以上

5個句子重新排列，語序正確的是（

）。A．①③⑤④②B．⑤③①②④C．⑤③②①④D．②⑤④①③【參考答案】D30.體操、游泳、球類等活動涉及的技能類型主要是（

）。A、認知技能B、社交技能C、智力技能D、動作技能【參考答案】D31.政治經濟到日常生活，從全球化到地區(qū)的復興，從實用技術到話語表達所面對的諸多難題乃至危機，都與空間這一因素密切相關。這是以地震海嘯災難、邊界武裝沖突、房地產業(yè)的崩盤、道路擁堵以及空間競爭日趨激烈等多種形式表現(xiàn)出來的這段文字意在說明（

）。A．經濟全球化帶來很多空間危機B．自然和人為空間危機日趨突出C．如今空間變得越來越為重要D．人口增多帶來很多空間問題【參考答案】C32.課外活動的項目、形式、方式、參加人數(shù)不受學校教育計劃、教學大綱的限制，內容豐富多彩，活動項目廣泛，形式靈活生動。這說明課外活動具有（

）。A、自主性B、實踐性C、綜合性D、靈活性【參考答案】D33.在知識大爆炸的今天，不少人已習慣于淺閱讀，這雖在所難免，其_______也是明顯的。淺閱讀雖能夠收獲一些印象式的談資，但_______之中透露出的是浮躁心氣，很難_______為提升閱讀者主體素質的扎實“文化準備”。A．代價

走馬觀花

轉換

B．影響

淺嘗輒止

汲取C．弊端

浮光掠影

沉淀

D．局限

言談舉止

錘煉【參考答案】C35.馬克思關于人的全面發(fā)展學說指出實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是（

）。A、保證學生身體的正常發(fā)展B、促進現(xiàn)代大工業(yè)生產C、教育與生產勞動相結合D、全面推進素質教育【參考答案】C36.詩歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下，而是與作者的學力素養(yǎng)、心靈的敏感程度有更為直接的關系。換句話說，__________。典型的例子就是晉代的潘岳，他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑，但其《閑居賦》一文卻展現(xiàn)了一份清雅獨絕的隱逸情懷。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。A．一個品格并不高尚的人同樣有可能創(chuàng)作出動人的詩篇B．人格是否高尚并不是決定作品質量高下的唯一要素C．一些杰作的作者反而更擅長掩飾自己的真實品格D．“知人知面不知心”的情況在創(chuàng)作領域尤為常見【參考答案】A37.目前我國實行的最低生活保障線的標準不一，許多欠發(fā)達地區(qū)是每人每月

50元或

60元，某地新聞報道中還以“低保水平提高到每月

50元”為題以示政績。各地的物價水平、生活指數(shù)當然很不相同，但是，在今日的中國，即便許多發(fā)達城市的低保線是每月

300多元，低保戶維持生計尚顯困難，那么一個月

50元的艱辛就不難想見。這段文字主要是在強調（

）。38.通過學習而形成的合法則的心智活動方式即是（

）。A、智力技能B、知識遷移C、智力D、思維程序【參考答案】A39.就本質而言，《人民文學》質量高低，_____，與傳播媒介所處位置并沒有必然的因果關聯(lián)。從某種意義上講，銷量也不能必然反映文學的真正價值，今天的暢銷作者中，有多少經得起歷史的檢驗呢？有媒體統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，2010年，王蒙、賈平凹、周國平、麥家四人的總版稅，比不過一個“當年明月”，但這并不能因此就否認這四人的文學造詣。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊痪涫牵?/p>

）。A．并不體現(xiàn)在它的市場價值上B．惟一衡量標準在與作品本身C．與讀者群體的閱讀喜好息息相關D．取決于作者的文學底蘊和思想深度【參考答案】B40.1將會造成時間上的錯位，舍近求遠2靠單純大力發(fā)展新能源，遠水解不了近渴3如果忽視了這一點，而盲目發(fā)展可再資源的“裝機容量”4目前而言，最需要重點對待的是傳統(tǒng)能源的改進和合理利用5但是可再生能源（含水能）產量只相當于

6億噸標準煤，約占全部能耗的

13%6根據(jù)目前的能源消耗水平進行測試，到

2020年，我國總耗能約達

45億噸標準煤將以上

6個句子的順序重新排列，語序正確的是（

）。A、621345B、652431C、461523D、431652【參考答案】B41.以教師或學校為中心的策略和以學生為中心的策略屬于（

）。A、內容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、綜合型策略【參考答案】B42.這些私自印制已注冊商標以及

、

、

假冒商品的行為均已構成犯罪。43.加拿大來華演員大山，有一次在北京郊外開車超過規(guī)定時速，被交警攔住。大山問“一小時行駛多少公里才罰款？”交警說：“時速達到

80公里就得罰款。”大山說：“我開車才半個小時。還沒超過

50公里呢?！苯痪汇?。大山又辯解開了：“這樣吧，在剩下的半小時里，我只跑

29公里，你們不妨跟著我，如果超過了一米，我不但認罰，還請你們吃涮羊肉!”交警一聽，哭笑不得，一時竟不知如何與他理論了。對這段話中大山的辯解，理解準確的是（

）。A．交警講的“時速”是以小時為時間單位的，大山卻認為是一個小時行駛的路程B．他前半時跑

50公里，后半時跑

29公里，不應受罰C．他犯了“偷換概念”的邏輯錯誤D．他是邏輯曲用，不乏黑色幽默【參考答案】D44.課程的（

）是指根據(jù)學科知識本身的邏輯體系和內在聯(lián)系來組織課程的內容。A、縱向組織B、邏輯組織C、橫向組織D、心理組織【參考答案】B45.近一段時期，很多網上論壇都在討論關于“熊貓燒香”病毒的話題。兩個月的時間里，全球感染上這種病毒的電腦已經有幾百萬臺。病毒發(fā)作時，電腦中所有的圖標都變成了熊貓，熊貓們手持三柱香，合十作揖。用戶被迫格式化，電腦中的數(shù)據(jù)全丟了。一些國外的殺毒軟件在關鍵時候突然失靈，也是病毒泛濫的原因之一。對這段文字概括最恰當?shù)氖牵?/p>

）。A．“熊貓燒香”“燒”掉了幾百萬臺電腦B．誰在制毒傳毒C．“熊貓燒香”何以成為公眾話題D．專業(yè)技術問題演變?yōu)樯鐣掝}【參考答案】A46.最初的人類，為了尋找足夠的食物，經常過著一種漂泊不定的生活，漂泊到一個地方，即隨便找個臨時夜宿處。這種時常遷徙但又隨遇而安的居住方式，應當視作人類從巢居形式進入穴居形式之前所經歷的一個過渡階段。對文中“過渡階段”的概括最正確的一項是（

）。A．人類為了尋找食物，經常過著一種漂泊不定的生活B．人類尋找食物找到什么地方，就在什么地方住下來C．漂泊到什么地方，即隨便找個臨時夜宿處D．時常遷徙但又隨遇而安的居住形式【參考答案】D47.從埃里克森的人格發(fā)展階段論看，青春期個體面對的最大沖突是（

）。A、角色統(tǒng)一與角色混亂B、自主與羞怯C、勤奮感與自卑感D、友愛親密與孤獨【參考答案】A48.人類的壽命與基因有關，體內有多個基因________著你的生命長短。研究表明，那些在惡劣環(huán)境下控制機體防御功能的基因，能夠顯著地改善多種生物的健康狀況并且延長其壽命。了解這些基因的運作________，或許可以幫助我們找到消除老年疾病、延長人類生命的秘訣。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。A．操控

規(guī)律B．支配

原理C．決定

機制D．主宰

流程【參考答案】C50.羅杰斯的非指導性教學的精髓是（

）。A、以學生為本B、讓學生自發(fā)地學習C、給學生以安全感D、排除對學習者自身的威脅【參考答案】A二、多選題51.下列哪些現(xiàn)象屬于個體身心發(fā)展的互補性（

）。A、盲人一般聽覺靈敏B、早慧的兒童常常晚年平常C、失去雙手的人可以用口來寫字D、數(shù)學成績好的兒童語文成績卻很差E、堅強的意志能幫助人戰(zhàn)勝肢體殘缺【參考答案】ACE52.根據(jù)在職進修的特點，教師進修提高要（

）。A、以業(yè)余為主B、以自學為主C、以脫產進修為主D、以提高學歷為主E、以短期培訓為主【參考答案】ABE53.人本位的價值取向理論代表人物有（

）。A、盧梭B、康德C、裴斯泰洛奇D、馬斯洛E、薩特【參考答案】ABCDE54.根據(jù)摩爾根的劃分，原始社會包括（

）。55.教育目的的評價作用表現(xiàn)在（

）。A、評價學校的辦學方向、辦學水平和辦學效益B、檢查教育教學工作的質量C、評價教師的教學質量和工作效果D、檢查學生的學習質量和發(fā)展程度E、檢查學校的物質設備【參考答案】ABCD56.在操作技能形成的局部動作階段，所需要的內外部條件是（

）。A、示范B、講解C、反饋D、練習E、動覺【參考答案】ABCDE57.人的力量包括（

）。A、身體力量B、社會力量C、家庭力量D、網絡力量E、精神力量【參考答案】AE58.教學活動包括教師和學生共同進行的（

）。A、上課B、作業(yè)C、練習D、課外活動E、輔導【參考答案】ABCE59.參觀教學法可分為（

）。60.班級組織機構微觀建制的形式有（

）。A、委員會制B、直線式C、參謀制D、職能式E、直線職能式【參考答案】BDE61.良好的師生關系，需要從以下哪些方面努力（

）。A、加強師德建設，純化師生關系B、努力學習各方面知識，提高教師職業(yè)技能C、樹立民主教育思想，尊重學生D、了解和研究學生，樹立正確的學生觀E、主動與學生溝通，掌握與學生交往的策略和技巧【參考答案】ACDE62.探究-研討法十分注重兒童不同發(fā)展階段認識的不同特征，形成了哪些突出的教學特點（

）。A、充分利用各種藝術手段B、從具體的材料引發(fā)學習經歷C、通過集體交流和研討促進學習D、鼓勵學生的語言表達E、肯定學生在學習中的犯錯誤的意義【參考答案】BCDE63.貫徹尊重學生與嚴格要求學生相結合的原則的基本要求有（

）。A、愛護、尊重和信賴學生B、引導學生參與情境的創(chuàng)設C、合理正確、明確具體和嚴寬適度D、督促學生切實做到E、發(fā)揚民主，獲得群眾的支持【參考答案】ACD64.生產力的基本構成要素是（

）。65.掌握學科結構的教學原則有（

）。A、動機原則B、結構原則C、程序原則D、強化原則E、整合原則【參考答案】ABCD66.斯金納的操作性條件作用的基本規(guī)律包括（

）。A、強化和強化的程式B、逃避條件作用C、回避條件作用D、消退E、懲罰【參考答案】ABCDE67.哪些教育家對分科課程做出了重大貢獻？（

）A、夸美紐斯B、贊可夫C、培根D、斯賓塞E、赫爾巴特【參考答案】ADE68.動物雖然有類似于人類教育的現(xiàn)象，但本質上不同于人的教育，這是因為（

）。A、動物沒有意識，其“教育”是無明確目的和意圖的B、動物沒有語言，是在無言語狀態(tài)下進行的“教育”C、動物的“教育”只是一種環(huán)境適應，不能對環(huán)境進行改造D、動物對后代的愛護、照顧和撫育活動是出于一種本能，這與人類的教育不同E、動物的“教育”只是一種實際行為【參考答案】ABCD69.洛克主張紳士教育，他提出紳士應該具備的品質有（

）。A、

德行B、智慧C、膽識D、禮儀E、學問【參考答案】ABDE70.專業(yè)化的職業(yè)應符合下列哪些基本條件？（

）A、具備專門的知識技能，這些知識技能需要上崗前經過學校專門長期的培訓，上崗后需要繼續(xù)進修和發(fā)展B、具有相應的制度和資格認證予以保證C、以服務為核心理念的職業(yè)道德，不以贏利和謀生為目的D、具有為顧客和社會所公認的復雜知識技能權威和影響力E、具有充分自治和自律性，有正式的專業(yè)組織對行業(yè)服務、培訓及資格認證進行管理【參考答案】ABCDE71.教師的專業(yè)知識素養(yǎng)包括（

）。A、寬厚的教育科學，心理科學知識和管理科學知識B、較強的組織管理能力C、精深的學科知識D、精湛的語言表達能力E、廣博的科學文化知識【參考答案】ACE72.制約課程改革的因素是（

）。A、政治B、社會C、知識D、兒童【參考答案】BCD73.以下屬于個體差異性的是（

）。74.良好的家庭教育的基本條件包括（

）。A、父母的表率作用B、民主和睦的家庭氣氛C、父母的文化修養(yǎng)D、正確的教育觀點和方法E、父母的職業(yè)類別【參考答案】ABCD75.維特羅克提出，為了促進學生把當前內容的不同部分聯(lián)系起來，教學中采用的策略包括（

）。A、加題目B、列小標題C、提問題D、說明目的E、總結和摘要【參考答案】ABCDE76.理解在學習中的作用包括（

）。A、有利于知識的發(fā)展B、有利于知識的記憶C、有利于知識的保持D、有利于學生應用知識E、有利于知識的遺忘【參考答案】BCD77.班集體的教育功能包括（

）A、教養(yǎng)功能B、教育功能C、管理功能D、社會功能E、發(fā)展功能【參考答案】ABCDE78.馬克思和恩格斯從（

）方面來說明其“人的全面發(fā)展”學說。79.操作性條件作用的基本規(guī)律有（

）。A、強化B、消退C、懲罰D、分化和泛化E、逃避條件作用和回避條件作用【參考答案】ABCE80.關于學生在教育過程中的地位，教育史上曾出現(xiàn)過下列觀點（

）。A、教師中心論B、個人本位論C、社會本位論D、兒童中心論E、教育萬能論【參考答案】AD81.現(xiàn)代認知心理學把人的記憶分為三個子系統(tǒng)，即（

）。A、工作記憶B、瞬時記憶C、短時記憶D、直接記憶E、長時記憶【參考答案】BCE82.下面屬于班級授課的組織形式有（

）。A、全班上課B、班內小組教學C、個別輔導D、道爾頓制E、復式教學【參考答案】ABD83.由班集體根據(jù)學生要求和班級實際情況討論制定的班級規(guī)范是（

）。84.第一次工業(yè)革命引起了社會制度、思想觀念和生活方式的巨大變化，也引起了教育的巨大變化。這種變化特別表現(xiàn)在（

）。A、公立教育崛起B(yǎng)、初等義務教育的普遍實施C、教育的世俗化D、重視教育立法E、教育的終身化【參考答案】ABCD85.政治經濟制度對教育政策的制約主要表現(xiàn)是（

）。A、師生如何交往B、是否允許個人辦學C、是否確立重點中學D、什么樣的人接受什么樣的教育E、教育是否實行雙軌制【參考答案】BCDE86.創(chuàng)造性的基本特征有（

）。A、流暢性B、變通性C、獨創(chuàng)性D、指向性E、復雜性【參考答案】ABC87.要認真落實我國的教育目的，我們還必須正確處理如下幾個方面的關系（

）。88.泰勒的課程設計模式提出了課程編制的若干問題（

）。A、怎樣確定這些目標正在得到實現(xiàn)B、采用哪些教育方法和手段實現(xiàn)教育目標C、怎樣有效地去組織這些教育經驗D、學校應該達到哪些教育目標E、提供哪些經驗才能實現(xiàn)這些目標【參考答案】ACDE89.班杜拉認為影響觀察學習中習得行為的因素有（

）。A、懲罰B、正強化C、自我強化D、直接強化E、替代強化【參考答案】CDE90.教學過程的基本特點有（

）。A、電教手段與傳統(tǒng)手段相結合B、間接經驗與直接經驗相結合C、掌握知識與發(fā)展智力相結合D、教學過程中知、情、意統(tǒng)一E、教師主導作用與學生能動性相結合【參考答案】BCDE91.根據(jù)遷移內容的不同抽象和概括水平將學習遷移劃分為（

）。A、正遷移B、水平遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】BC92.原始社會教育的特點是（

）。93.創(chuàng)造性思維的主要特征是（

）。A、

流暢性B、認知性C、變通性D、序列性E、獨創(chuàng)性【參考答案】ACE94.問題解決中常用的啟發(fā)法的策略有（

）。A、手段—目的分析法B、逆推法C、算法D、一一檢驗法E、爬山法【參考答案】ABE95.根據(jù)教育自身發(fā)展的特征，可以將教育歷史劃分為（

）。A、封建社會的教育B、原始狀態(tài)的教育C、古代學校教育D、近代教育E、當代教育【參考答案】BCDE96.關于教育的多元化，下列說法正確的有（

）。A、是對教育的單一性和統(tǒng)一性的否定B、是對教育的等級化、特權化、專制性的否定C、是世界物質生活和精神生活多元化在教育上的反映D、具體表現(xiàn)為培養(yǎng)目標的多元化、辦學形式的多元化、管理模式的多元化等E、追求教育的自由化【參考答案】ACD97.社會生產力對教育的決定作用，體現(xiàn)在（

）。98.個體身心發(fā)展的個別差異性表現(xiàn)在（

）。A、同一方面不同年齡階段的發(fā)展速度不同B、不同方面發(fā)展的相互關系不同C、不同兒童同一方面的發(fā)展速度和水平不同D、不同兒童的個性心理傾向不同E、不同時代兒童成熟年齡不同【參考答案】BCD99.教育學創(chuàng)立的標志主要有（

）A、從對象方面而言，教育問題構成一個專門研究領域，受到了思想家或教育家們的特殊關注B、從概念和范疇方面而言，形成了專門的反映教育本質和規(guī)律的教育概念與范疇以及概念和范疇的體系C、從方法方面而言，有了科學的研究方法D、從結果發(fā)面而言，產生了一些重要的教育學家，出現(xiàn)了一些專門的、系統(tǒng)的教育學著作E、從組織機構而言，出現(xiàn)了專門的教育研究機構【參考答案】ABCDE100.任何知識結構都可以用（

）表示。A、動作B、數(shù)字C、圖像D、符號E、圖示【參考答案】ACD判斷題101.中華人民共和國義務教育法確定的義務教育年限是九年制義務教育。（

）【參考答案】正確102.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是素質教育的重點。（

）【參考答案】正確103.陶行知是我國著名的教育家，他創(chuàng)造性地實踐了泰勒的生活教育理論。（

）【參考答案】錯誤104.提高學生感受美的能力，從根本上說是提高人的整體性的精神素養(yǎng)。（

）【參考答案】正確105.學生集體是學校教育的基本方法和手段，但它本身不是教育的目的。（

）【參考答案】錯誤106.學生是獨立的社會個體，這是

1989年

11月

20日聯(lián)合國大會通過的《教育聯(lián)合公約》的核心精神。（

）【參考答案】錯誤107.鉆研教材包括鉆研教學大綱、教科書和有關的參考書。（

）【參考答案】正確108.德育的社會性功能是指德育對社會發(fā)展所能發(fā)揮的客觀作用，而德育的個體性功能則是指對德育對象個體發(fā)展能夠產生的實際影響。（

）【參考答案】正確109.實施班級民主管理要做好兩方面工作，一是組織全體學生參加班級全程管理，二是建立班級民主管理制度。（

）【參考答案】正確110.我國偉大的教育家孟子把學習過程概括為學—思—行的統(tǒng)一過程。（

）【參考答案】錯誤111.深入實際、了解學生，是教師寫好學生操行評定的基本前提。（

）【參考答案】正確112.“蓬生麻中，不扶自直”說的是教育對個體發(fā)展的影響。（

）【參考答案】錯誤113.1999年

9月

13日國家教育部制定的《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》正式發(fā)布施行。（

）【參考答案】正確114.教育目的與教育方針的關系是：教育方針包括教育目的。（

）【參考答案】正確115.課程研究與教學研究同樣重要。課程論側重研究教什么，教學論側重研究“如何教”。（

）【參考答案】正確116.良好的師生關系只需在課堂教學活動中建立。（

）【參考答案】錯誤117.夸美紐斯被看作是傳統(tǒng)教育學的代表。（

）【參考答案】錯誤118.班主任在班級管理工作中要善于將權利性影響與非權利性影響有機地結合起來。（

）【參考答案】正確119.師生之間的心理關系對教育活動沒有多大的影響。（

）【參考答案】錯誤120.班級具有滿足學生要求，促進學生發(fā)展、校正學生行為等功能。（

）【參考答案】正確121.遺傳素質為人的發(fā)展提供了物質基礎，制約著人的發(fā)展，學校教育起著主導的作用。（

）【參考答案】正確122.課程資源的多少及開發(fā)只與當?shù)氐慕洕鸂顩r與學校設施的現(xiàn)代化程度有關，大多數(shù)教師感到無教育資源可開發(fā)，主要原因是當?shù)貤l件太差。（

）【參考答案】錯誤123.