國培個人研修計劃報告（3篇）

第5頁共5頁國培個人研修計劃報告一、聆聽?積極主動?的學習珍惜?這次培訓機?會，認真遵?守培訓院校?的各項要求?，每天提前?到學習地點?，按時參加?學習，專心?聽講，認真?聆聽專家報?告，并做好?筆記。無論?專家報告何?種風格，都?堅持在最快?的是時間內?調整思路，?融入專家報?告，解讀專?家思想，內?化成自身的?知識，彌補?自己專業(yè)知?識的不足。?二、參與?向專家請?教對報告中?不明白問題?和教學中的?困惑，找機?會向專家請?教。并努力?向培訓的教?授提出心中?的疑問和困?惑，尋求專?家?guī)椭鉀Q?。積極參與?研修班的各?項研討活動?，努力向各?位學員學習?，各位學員?都是各個地?區(qū)的一線教?師，他們都?具有豐富的?教學理論和?教學經(jīng)驗，?拿出自己的?問題請教各?位學員，或?與各位學員?共同探討。?三、反思?尋找提升?新途徑每天?晚上堅持整?理筆記，結?合自己在教?學中的感受?寫出學習心?得，寫出研?修日志，發(fā)?表在教師培?訓平臺上，?并且堅持每?天更新新浪?和網(wǎng)校of?fice搏?客日志，作?為“___?省成長力教?師”“__?_省名師”?，對照自己?以往的專業(yè)?成長道路，?尋找自己的?課堂教學與?專家所談的?課堂教學的?接入點，尋?找與現(xiàn)代教?育理論接軌?的方法和途?徑，看是否?能在最短的?時間內做到?的提高，并?將所思所悟?及時整理，?至少要有_?__篇高質?量的文章，?向報刊雜志?投稿。四?、讀書堅?持自我內涵?發(fā)展在課余?時間，認真?讀書或在網(wǎng)?上搜集各位?專家推薦的?學習內容精?心研讀。并?且在這接近?___天的?時間內，爭?取讀完《名?師備課經(jīng)驗?》這本書，?寫出___?篇高質量的?讀書心得和?體會。五?、課題_?__爭取通?過學習，在?學習數(shù)學課?程標準的基?本理念，掌?握數(shù)學有效?課堂教學方?法的基礎上?。了解數(shù)學?教師專業(yè)發(fā)?展趨勢，理?解研究教育?教學規(guī)律和?研究學生的?基本方法和?策略，提高?把握教育教?學規(guī)律和學?生發(fā)展規(guī)律?的能力。并?且在研修結?束，寫出研?修學習的體?會和收獲，?在某一個具?體的方面進?行深刻、細?致的總結，?規(guī)劃出下學?期教學改革?設想，結合?文昌小學實?際情況，發(fā)?揮教學副校?長的示范引?領作用，培?養(yǎng)身邊骨干?教師，并利?用假期設計?出___節(jié)?左右高水平?的優(yōu)質課，?并在下學期?帶領學校骨?干教師展開?課題實驗。?研修計劃的?制定，只是?對短期學習?的一種規(guī)劃?，而最關鍵?在于落實，?所以我每天?一定堅持自?我檢查計劃?的落實情況?，對沒有落?實好的內容?，能夠當天?彌補的工作?不拖到明天?，努力做到?日結月清（?范本），真?正讓這次研?修成為專業(yè)?成長中的一?次里程碑。?國培個人研修計劃報告（二）一、指導?思想在專?家教授的指?導下更新教?育觀念，拓?寬教學視野?，提高教學?能力，科研?能力，促使?自己專業(yè)化?發(fā)展。二?、研修目標?1、通過?培訓，學習?先進的研究?方法，形成?良好的研究?意識2、?轉變教育觀?念，提高認?識。3、?深入理解中?學語文課程?性質、課程?目標。掌握?中學語文課?程與教學改?革的核心理?念。4、?探索課堂教?學的有效性?，積極開展?閱讀教學、?習作教學、?課堂管理等?方面的改革?，以期提高?學生的語文?素養(yǎng)。5?、促進專業(yè)?化發(fā)展，提?高教學研究?能力。三?、研修措施?1、努力?學習課程知?識，在學習?過程中認真?做好筆記，?不斷提高自?己的教學水?平和專業(yè)素?養(yǎng)。2、?學習專家們?的先進理念?，逐步內化?為自己的東?西，積極動?腦思考問題?，并積極討?論交流。?3、通過專?家的引領，?理論聯(lián)系實?際，不斷反?思自己的教?學行為和教?學方式，努?力探求適合?學生的教學?方法，提高?自身的語文?素養(yǎng)。4?、積極參與?各種研討活?動，積極發(fā)?表自己的觀?點，博采眾?長，在交流?中提高自己?的專業(yè)知識?，逐步向專?業(yè)化教師的?標準靠近。?四、研修?內容1、?認真聽取專?家教授的講?座，踏踏實?實地學習理?論知識。?2、到影子?學校聽課、?評課、研討?、上課認真?觀摩實實在?在的課堂教?學，吸取精?華，提高自?身素養(yǎng)。?3、積極參?與班級研討?活動，在活?動中積極表?達自己的觀?點，在探討?中提高自己?的知識素養(yǎng)?。4、每?天聽課后做?到及時反思?，記錄感悟?的點點滴滴?，認真完成?作業(yè)。5?、鉆研教學?專著，努力?學習與新課?程相關的理?論知識，并?做好讀書筆?記，寫下讀?后反思。?6、填寫好?研修日志，?撰寫教育教?學論文。?總之，通過?這次“國培?”研修學習?，我相信自?己在自身素?質、教育教?學理論和教?育教學方法?上會有許許?多多的收獲?，會為我以?后的教育教?學工作打下?堅實的基礎?。以期達到?從“經(jīng)驗型?”教師向“?科研型”教?師轉變的目?標。國培個人研修計劃報告（三）一、?指導思想：?通過學習?，更新自己?的教學理念?，培養(yǎng)在信?息技術環(huán)境?下的教學意?識和能力，?提升自己的?信息技術教?學能力，拓?展視野。?二、研修目?標：1、?通過此次培?訓更新自己?的教育理念?，提高自己?對信息技術?教育的了解?。2、通?過培訓掌握?提升自己的?信息技術教?育能力，并?利用信息技?術教育構建?有效課堂，?提高教學質?量。3、?通過培訓能?利用信息技?術手段引導?學生展開合?作、探究的?自主合作。?培養(yǎng)學生樹?立學習的新?理念。4?、通過培訓?，提升自己?的專業(yè)素養(yǎng)?和職業(yè)素養(yǎng)?。三、研?修的措施：?1、積極?主動的學習?珍惜國培的?機會。每天?按時學習，?保證學習的?時間和質量?。遵循學習?的要求和紀?律，認真做?好學習筆記?，及時完成?學習作業(yè)。?利用平臺積?極更各位教?授、老師、?各位同仁學?習交流。?2、通過理?論聯(lián)系實際?，在信息化?環(huán)境下不斷?更新自己教?學理念，并?在平時的教?學中注重應?用信息技術?