保研導(dǎo)師推薦信匯編15篇

第保研導(dǎo)師推薦信匯編15篇保研導(dǎo)師推薦信1

尊敬的：

某某同學(xué)系我校商學(xué)院08級工商管理專業(yè)學(xué)生，本人講授過某某同學(xué)的本科專業(yè)課課程：戰(zhàn)略管理。該生在學(xué)習(xí)該課程的過程中積極主動，認(rèn)真踏實，并在本課程取得了90分的優(yōu)秀成績，在專業(yè)名列前茅。通過一學(xué)期的授課教學(xué)，對她的情況比擬了解。故本人應(yīng)某某同學(xué)的請求，推薦該生到某某校免試?yán)^續(xù)攻讀碩士研究生。

在學(xué)習(xí)方面，該生認(rèn)真努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，連續(xù)兩年分別獲得“校級二等獎學(xué)金〞、“校級三等獎學(xué)金〞及“三好學(xué)生〞稱號。在校期間，通過英語四六級考試、英語專業(yè)四級考試、證券從業(yè)資格考試等。該生學(xué)習(xí)能力值得肯定。

在科研方面，該生科研興趣濃，思維活潑，思考問題全面客觀，很能深入到問題的本質(zhì)，具有較強(qiáng)的分析問題的能力；專業(yè)根底扎實，能靈活運(yùn)用所學(xué)的根本理論和根底知識。在校期間，屢次參與與該學(xué)科有關(guān)工程及活動：曾在西安市場營銷學(xué)會實習(xí)，參與“德富祥創(chuàng)富方案〞工程，負(fù)責(zé)市場調(diào)研、商業(yè)方案書撰寫工作；負(fù)責(zé)并參與國際大學(xué)生企業(yè)家聯(lián)盟〔SIFE〕“泥叫叫〞工程，使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以推廣。

該生綜合表現(xiàn)突出，予以推薦，希望審核通過。

此致

敬禮!

20某某年某某月某某日

保研導(dǎo)師推薦信2

本人應(yīng)某某大學(xué)某某學(xué)院11級某某專業(yè)某某同學(xué)請求，推薦該生到某某大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。

該生于20某某年某某月進(jìn)入某某大學(xué)某某學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時，擔(dān)任其某某及某某課程的授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。初見該生，個性內(nèi)斂，但勤于思考，善于提問。經(jīng)過與該生的屢次交流之后，可以發(fā)現(xiàn)，她有較強(qiáng)獨(dú)立思考的能力，比方：在教授其某某課中，該生能對書中的模型持疑心的態(tài)度，并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯〞大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績。

通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業(yè)根底，具備了熟練分析經(jīng)濟(jì)問題的能力，而且比擬熟練的掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當(dāng)?shù)厥褂媒?jīng)濟(jì)學(xué)的語言。該生綜合表現(xiàn)突出，并對財政學(xué)理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。

保研導(dǎo)師推薦信3

應(yīng)某某大學(xué)某某學(xué)院11級某某專業(yè)某某同學(xué)請求，推薦該生到某某大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。

該生于20某某年某某月進(jìn)入某某大學(xué)某某學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時，擔(dān)任其某某及某某課程的授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。初見該生，個性內(nèi)斂，但勤于思考，善于提問。經(jīng)過與該生的屢次交流之后，可以發(fā)現(xiàn)，她有較強(qiáng)獨(dú)立思考的能力，比方：在教授其某某課中，該生能對書中的模型持疑心的態(tài)度，并能指出其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯〞大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績。

通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業(yè)根底，具備了熟練分析經(jīng)濟(jì)問題的能力，而且比擬熟練的掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當(dāng)?shù)厥褂媒?jīng)濟(jì)學(xué)的語言。該生綜合表現(xiàn)突出，并對財政學(xué)理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。

日期：

保研導(dǎo)師推薦信4

某某:

我教授過張三同學(xué)的本科課程某某，對他的情況有所了解。

該同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，有鉆研精神，在班級里學(xué)習(xí)成績名列前茅。他尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人老實，待人熱情，樂于助人，思想上積極向上。在學(xué)習(xí)中，申請人始終嚴(yán)格要求自己，有一絲不茍的精神，他根底知識學(xué)習(xí)的很扎實，專業(yè)課也很不錯，成績一直在專業(yè)里名列前茅，這就為他今后更專業(yè)化的學(xué)習(xí)打下了堅實的根底!他對待學(xué)習(xí)上的問題有自己獨(dú)特的見解，能夠獨(dú)立思考問題，從他平時作業(yè)之中就可以表達(dá)出來。此外，該同學(xué)動手能力也非常強(qiáng)，時常利用課外時間做一些十分有創(chuàng)意的作品。

作為某某同學(xué)的推薦人，我相信他一定能出色的完成研究生階段的學(xué)習(xí)和科研工作!

保研導(dǎo)師推薦信5

尊敬的：

某某同學(xué)系我校商學(xué)院某某級工商管理專業(yè)學(xué)生，本人講授過某某同學(xué)的本科專業(yè)課課程：戰(zhàn)略管理。該生在學(xué)習(xí)該課程的過程中積極主動，認(rèn)真踏實，并在本課程取得了90分的優(yōu)秀成績，在專業(yè)名列前茅。通過一學(xué)期的授課教學(xué)，對她的情況比擬了解。故本人應(yīng)某某同學(xué)的請求，推薦該生到校免試?yán)^續(xù)攻讀碩士研究生。

在學(xué)習(xí)方面，該生認(rèn)真努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，連續(xù)兩年分別獲得“校級二等獎學(xué)金〞、“校級三等獎學(xué)金〞及“三好學(xué)生〞稱號。在校期間，通過英語四六級考試、英語專業(yè)四級考試、證券從業(yè)資格考試等。該生學(xué)習(xí)能力值得肯定。

在科研方面，該生科研興趣濃，思維活潑，思考問題全面客觀，很能深入到問題的本質(zhì)，具有較強(qiáng)的分析問題的能力；專業(yè)根底扎實，能靈活運(yùn)用所學(xué)的根本理論和根底知識。在校期間，屢次參與與該學(xué)科有關(guān)工程及活動：曾在西安市場營銷學(xué)會實習(xí)，參與“德富祥創(chuàng)富方案〞工程，負(fù)責(zé)市場調(diào)研、商業(yè)方案書撰寫工作；負(fù)責(zé)并參與國際大學(xué)生企業(yè)家聯(lián)盟〔SIFE〕“泥叫叫〞工程，使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以推廣。

該生綜合表現(xiàn)突出，予以推薦，希望審核通過。

推薦人：

推薦日期：20某某年x月x日

保研導(dǎo)師推薦信6

尊敬的：

作為x同學(xué)在x大學(xué)本科生階段學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師，我和該生有過較多的接觸，并且非常樂意向您推薦x同學(xué)。

從大一起，該學(xué)生就十分注重根底知識的學(xué)習(xí)，打下了良好的專業(yè)知識根底。進(jìn)入大二后，該生努力提高自身的科研能力，在第某某屆x大賽中，分別獲得了。并就此次比賽的地圖作品進(jìn)行深入研究，將成果寫成論文“〞，已在省級刊物發(fā)表。并且該生十分注重自己的專業(yè)技能訓(xùn)練，獲得了江蘇省計算二級和三級的合格證書，并且掌握了多種專業(yè)軟件的使用。

進(jìn)入大三，該學(xué)生是其創(chuàng)新實踐工程“〞的主要參與者。在工程完成過程中，該學(xué)生對軟件的設(shè)計與程序的編寫進(jìn)行了大量的探究，獨(dú)立地編寫出整套系統(tǒng)的程序，并將其與數(shù)據(jù)庫相連使其可投入實際使用中。并和團(tuán)隊成員一起將該方法和系統(tǒng)寫成論文，已在上刊登。作為她的指導(dǎo)老師，可以看出該生在科研中具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識和深厚的理論根底，能夠完成相應(yīng)的科研任務(wù)。

根據(jù)學(xué)生交給我的材料，結(jié)合學(xué)生在平時的表現(xiàn)，可以看出，在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，也有著明確的目標(biāo)和理想。

該生不僅學(xué)習(xí)成績突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀、并且有到x大學(xué)某某院進(jìn)一步學(xué)習(xí)、深造的強(qiáng)烈愿望，所以，我向你們推薦x同學(xué)，希望通過你們的指導(dǎo)，她的專業(yè)知識和科研能力會得到更大的提升。

推薦人：

推薦日期：20某某年x月x日

保研導(dǎo)師推薦信7

尊敬的：

某某同學(xué)是專業(yè)的本科生。作為她的老師，我十分愿意推薦她參加貴院20某某年全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營，并推薦她免試攻讀碩士學(xué)位。

本人擔(dān)任由某某同學(xué)帶隊的國家級本科生創(chuàng)業(yè)實踐工程指導(dǎo)老師，并擔(dān)任該同學(xué)的戰(zhàn)略管理和管理學(xué)的主講教師，對該同學(xué)有較多的了解，對該同學(xué)參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦。

具有扎實的專業(yè)知識根底，她一直擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員，在各方面都起到了很好的帶頭作用，例如在課堂上會積極的與老師進(jìn)行互動，經(jīng)常會提出一些獨(dú)到的見解。此外，她還代表參加了‘安吉杯’第四屆物流設(shè)計大賽，并榮獲決賽三等獎的成績，在參加比賽的時候，她通過各方面的學(xué)習(xí)，提升完善了自己的知識體系。

此外，她也積極參加各種實踐工程與比賽，例如參加了沙盤模擬經(jīng)營比賽，并取得了二等獎的好成績;榮獲‘鳴磬杯’公益創(chuàng)意大賽的一等獎;擔(dān)任20某某級的導(dǎo)生等，這些實踐工程與比賽充分鍛煉了她的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新意識，并逐步培養(yǎng)了其科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴仞B(yǎng)。根據(jù)學(xué)生交給我的材料，結(jié)合學(xué)生在我所教授課堂上的表現(xiàn)及平常的交流，可以看出，在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。

該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，也有著明確的目標(biāo)和理想。

鑒于該學(xué)生在各個方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求，特此推薦該生參加貴院的夏令營活動。作為該生的指導(dǎo)老師，相信他會在研究生階段取得更大的進(jìn)步。

20某某年x月x日

保研導(dǎo)師推薦信8

尊敬的：

某某同學(xué)是某某專業(yè)的本科生。作為她的老師，我十分愿意推薦她參加貴院20某某年全國優(yōu)秀大同學(xué)暑期夏令營，并推薦她免試攻讀碩士學(xué)位。

本人擔(dān)任由某某同學(xué)帶隊的國家級本科生創(chuàng)業(yè)實踐工程某某的指導(dǎo)老師，并擔(dān)任該同學(xué)的戰(zhàn)略管理和管理學(xué)的主講教師，對該同學(xué)有較多的了解，對該同學(xué)參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦。

某某具有扎實的專業(yè)知識根底，她一直擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員，在各方面都起到了很好的帶頭作用，例如在課堂上會積極的與老師進(jìn)行互動，經(jīng)常會提出一些獨(dú)到的見解。此外，她還代表某某參加了‘安吉杯’第四屆物流設(shè)計大賽，并榮獲決賽三等獎的成績，在參加比賽的時候，她通過各方面的學(xué)習(xí)，提升完善了自己的知識體系。

此外，她也積極參加各種實踐工程與比賽，例如參加了某某沙盤模擬經(jīng)營比賽，并取得了二等獎的好成績;榮獲某某‘鳴磬杯’公益創(chuàng)意大賽的一等獎;擔(dān)任20某某級的導(dǎo)生等，這些實踐工程與比賽充分鍛煉了她的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新意識，并逐步培養(yǎng)了其科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴仞B(yǎng)。根據(jù)同學(xué)交給我的材料，結(jié)合同學(xué)在我所教授課堂上的表現(xiàn)及平常的交流，可以看出，在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)同學(xué)中，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。

該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，也有著明確的目標(biāo)和理想。

鑒于該同學(xué)在各個方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求，特此推薦該生參加貴院的夏令營活動。作為該生的指導(dǎo)老師，相信他會在研究生階段取得更大的進(jìn)步。

推薦人：

推薦日期：20某某年7月15日

保研導(dǎo)師推薦信9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人應(yīng)某某大學(xué)某某學(xué)院某某級某某專業(yè)某某同學(xué)請求，推薦該生到某某大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。

該生于某某年某某月進(jìn)入某某大學(xué)某某學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時，擔(dān)任其某某及某某課程的授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。初見該生，個性內(nèi)斂，但勤于思考，善于提問。經(jīng)過與該生的屢次交流之后，可以發(fā)現(xiàn)，她有較強(qiáng)獨(dú)立思考的能力，比方：在教授其某某課中，該生能對書中的模型持疑心的態(tài)度，并能指出其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯〞大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績。

通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業(yè)根底，具備了熟練分析經(jīng)濟(jì)問題的能力，而且比擬熟練的掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當(dāng)?shù)厥褂媒?jīng)濟(jì)學(xué)的語言。該生綜合表現(xiàn)突出，并對財政學(xué)理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。

此致

敬禮！

年某某月某某日

保研導(dǎo)師推薦信10

尊敬的某某大學(xué)研究生院：

作為某某大學(xué)某某學(xué)院的一名教授，我很快樂推薦某某同學(xué)到貴校攻讀碩士學(xué)位。該生于20某某年X月進(jìn)入系學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直名列全系前三名。在其大X學(xué)年的學(xué)習(xí)中，我擔(dān)任她的〔課程名〕的授課老師，指導(dǎo)她參與科研活動并對她寫作的多篇學(xué)術(shù)論文提出意見，在與她課上的互動和課下的交流中，對她有一定的了解和認(rèn)識。

該生樂觀向上，勤于涉獵各類經(jīng)濟(jì)學(xué)書籍，擅于獨(dú)立思考，有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)術(shù)研究態(tài)度，并積極參加各項科研活動。在課下，她會主動嘗試用所學(xué)的理論知識和分析方法思考當(dāng)今熱點經(jīng)濟(jì)問題，并經(jīng)常與我交流觀點和體會。通過批閱她的專題筆記和學(xué)術(shù)論文，我看到她專業(yè)根底扎實，思維活潑，已比擬熟練的掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法與范式，能夠在選題時找到適合自己研究的角度，在分析問題時恰當(dāng)?shù)厥褂媒?jīng)濟(jì)學(xué)的語言，具備經(jīng)濟(jì)學(xué)的根本素養(yǎng)，有相當(dāng)好的科研潛質(zhì)。

該生綜合表現(xiàn)突出，特此推薦！

推薦人：

日期：

保研導(dǎo)師推薦信11

作為某某同學(xué)在某某大學(xué)本科生階段學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師，我和該生有過較多的接觸，并且非常樂意向您推薦x同學(xué)。

從大一起，該學(xué)生就十分注重根底知識的學(xué)習(xí)，打下了良好的專業(yè)知識根底。進(jìn)入大二后，該生努力提高自身的科研能力，在第四屆大賽中，分別獲得了。并就此次比賽的地圖作品進(jìn)行深入研究，將成果寫成論文“〞，已在省級刊物發(fā)表。并且該生十分注重自己的專業(yè)技能訓(xùn)練，獲得了江蘇省計算二級和三級的合格證書，并且掌握了多種專業(yè)軟件的使用。

進(jìn)入大三，該學(xué)生是其創(chuàng)新實踐工程“〞的主要參與者。在工程完成過程中，該學(xué)生對軟件的設(shè)計與程序的編寫進(jìn)行了大量的探究，獨(dú)立地編寫出整套系統(tǒng)的程序，并將其與數(shù)據(jù)庫相連使其可投入實際使用中。并和團(tuán)隊成員一起將該方法和系統(tǒng)寫成論文，已在上刊登。作為她的指導(dǎo)老師，可以看出該生在科研中具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識和深厚的理論根底，能夠完成相應(yīng)的科研任務(wù)。

根據(jù)學(xué)生交給我的材料，結(jié)合學(xué)生在平時的表現(xiàn)，可以看出，在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，也有著明確的目標(biāo)和理想。

該生不僅學(xué)習(xí)成績突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀、并且有到x大學(xué)某某院進(jìn)一步學(xué)習(xí)、深造的強(qiáng)烈愿望，所以，我向你們推薦x同學(xué)，希望通過你們的指導(dǎo)，她的專業(yè)知識和科研能力會得到更大的提升。

推薦人：

20某某年某某月某某日

保研導(dǎo)師推薦信12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

作為某某大學(xué)某某學(xué)院一名教授，本人很快樂推薦某某同學(xué)參加貴所的學(xué)術(shù)夏令營及之后的推免生復(fù)試。

本人在教授課程及指導(dǎo)該生實驗的過程中，發(fā)現(xiàn)該生有扎實的專業(yè)知識，并能靈活運(yùn)用所學(xué)的根本理論和根底知識。自學(xué)能力強(qiáng)，反響敏捷，善于接受新生事物，動手能力、實驗技能不錯。

可以看出，該生綜合表現(xiàn)突出，對科研有濃厚興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，有相當(dāng)好的科研潛質(zhì)，故推薦到貴所，望審核通過。

此致

敬禮！

年某某月某某日

保研導(dǎo)師推薦信13

馬某某，男，團(tuán)員，系我院20某某級“機(jī)械工程及自動化〞專業(yè)學(xué)生。該同學(xué)政治素質(zhì)高，思想積極上進(jìn);學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)異;積極參加課外科技活動，積累了較為豐富的實踐經(jīng)驗，動手能力和創(chuàng)新能力強(qiáng)。

馬某某同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，對于專業(yè)理論知識掌握地非常扎實，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，屢次獲得國家、學(xué)校等各類獎學(xué)金;該生尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系融洽，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神，綜合素質(zhì)高，曾獲得過?！叭脤W(xué)生〞榮耀稱號。

馬某某同學(xué)積極參加課外科技活動，專業(yè)理論知識扎實，動手能力強(qiáng)，具有良好的科研素質(zhì)，創(chuàng)新能力強(qiáng);特別是在第二屆我院“機(jī)構(gòu)設(shè)計創(chuàng)新大賽〞中，他參與制作的“仿生四足步行機(jī)構(gòu)〞以其獨(dú)特靈巧的設(shè)計征服評委并以優(yōu)異的成績獲得“優(yōu)勝獎〞。

綜上，馬某某同學(xué)是一名表現(xiàn)突出、具有很強(qiáng)的刻苦鉆研精神、創(chuàng)新精神及能力、綜合素質(zhì)很高的同學(xué)。我院同意推薦馬家家同學(xué)申請大連理工大學(xué)20某某年的“免試研究生〞，望貴校予以考察、接納。

保研導(dǎo)師推薦信14

尊敬的：

我是大學(xué)人文學(xué)院哲學(xué)專業(yè)某某級學(xué)生某某某，從大一至今我已經(jīng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了哲學(xué)專業(yè)的相關(guān)課程，從根底理論的邏輯學(xué)、自然辯證法、自然科學(xué)開展概論、根底心理學(xué)、社會學(xué)概論、政治學(xué)概論、科技創(chuàng)新方法論等課程，到專業(yè)性較強(qiáng)的中國哲學(xué)史、西方哲學(xué)史、馬克思主義哲學(xué)、科學(xué)哲學(xué)、西方馬克思主義、科學(xué)技術(shù)史等課程，專業(yè)知識逐漸完備化和系統(tǒng)化，初步構(gòu)建起了自己的哲學(xué)知識體系。

通過兩年多專業(yè)根底知識的學(xué)習(xí)以及對諸多學(xué)術(shù)領(lǐng)域的初步了解，我由最初對自己的人生規(guī)劃不明確，漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)橛辛嗣鞔_的奮斗目標(biāo)，尤其是對教育領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣。在課堂上，老師以生動有趣的方式向我們傳授著豐富深奧的哲學(xué)知識，使我的思想和心靈不斷地得到知識的'滋潤，在受益的同時我也開始進(jìn)行思考，思考我將來要成為一個什么樣的人，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己越來越向往教育事業(yè)，因此我積極關(guān)注教育領(lǐng)域的開展動態(tài)，努力向這個領(lǐng)域靠攏。

學(xué)習(xí)方面，經(jīng)過老師的精心指導(dǎo)和自己的刻苦努力，我在大一大二連續(xù)兩年都取得了學(xué)分成績專業(yè)排名第一的優(yōu)異成績，先后獲得了“陳奇獎學(xué)金〞和“思源獎學(xué)金〞，并且連續(xù)兩年獲評為校“優(yōu)秀學(xué)生〞。為了能夠更好的適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)和工作，我十分重視英語學(xué)習(xí)，不斷提升自己的英語水平，并順利通過了全國英語四、六級考試。本科期間我還輔修了經(jīng)濟(jì)學(xué)，雖然輔修專業(yè)占據(jù)了我本專業(yè)的一局部學(xué)習(xí)時間，花費(fèi)了我一定的精力，但是另一方面它也進(jìn)一步豐富了我的思考內(nèi)容、方法和結(jié)構(gòu)，啟發(fā)我將哲學(xué)與現(xiàn)實的經(jīng)濟(jì)問題聯(lián)系起來，進(jìn)行契合實際的哲學(xué)思考，加上我良好的時間分配能力和自主學(xué)習(xí)能力，使得二者相得益彰。

在本專業(yè)領(lǐng)域的研究方面，我在這三年中的努力主要包括兩個方面：知識的積累和能力的提升。盡管我還沒有真正進(jìn)入本專業(yè)領(lǐng)域研究的殿堂，但在不斷的積累與提升中也得到了一些珍貴的經(jīng)驗。在研究能力上，我除了有比擬扎實的根底課程的功底外，專業(yè)課程的理論知識掌握也較為全面，并且善于查找和運(yùn)用各種資料分析研究相關(guān)的問題。雖然到目前為止我還沒有做出科研成果，但最近在某某某老師的指導(dǎo)下，我和本專業(yè)的另外兩名同學(xué)以及一名理工科的同學(xué)組成了一個科研小組，申請了“某某某大學(xué)本科生科研訓(xùn)練與實踐創(chuàng)新基金工程〞，我們就“信息倫理學(xué)領(lǐng)域中的前沿問題研究〞這一工程擬定了一系列的研究方案，目前該工程正在等待學(xué)校的審批結(jié)果。

回憶我自身的學(xué)習(xí)歷程，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)研究興趣主要在教育這個領(lǐng)域，我有意向攻讀教育行政管理、教育經(jīng)濟(jì)與管理、教育法學(xué)、高等教育學(xué)等專業(yè)，而且我也具有較強(qiáng)的獨(dú)立研究能力，綜合分析與解決問題的能力。因此，我很希望能夠參加貴校組織的優(yōu)秀大學(xué)生夏令營，希望通過此次活動深入了解教育領(lǐng)域的前沿知識