新人教版二年級上冊數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)電子教案

執(zhí)教時間：年月日教案總課時：課題100以內(nèi)的筆算加減法復(fù)習(xí)共課時電教課時教學(xué)目標(biāo)1、熟練掌握100以內(nèi)的筆算加法和減法的計算方法，并能正確計算。2、能結(jié)合具體情景進(jìn)行加法、減法估算，并說明估算的思路。3、運(yùn)用所學(xué)的100以內(nèi)的加減法知識解決生活中的一些簡單問題。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：熟練掌握100以內(nèi)的筆算加法和減法。難點(diǎn)：熟練掌握100以內(nèi)的筆算加法和減法。教學(xué)準(zhǔn)備課件主備人二次研課人教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課?？谒?65-7=45+30=43-8=55+6=54-50=64-9=44+6=60-30=77-50=94-6=73=7=94=70=二、根本練習(xí)。1、筆算加法和減法時我們應(yīng)注意什么？學(xué)生小組內(nèi)交流。全班反應(yīng)，歸納小結(jié)。相同數(shù)位要對齊；從個位算起；加法個位上的數(shù)相加滿十進(jìn)1，減法個位上的數(shù)不夠減時向十位退1。2、第101頁第1題。學(xué)生先獨(dú)立完成，然后在交流匯報。典型的錯誤要分析原因、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。3、連加連減和加減混合運(yùn)算。出示練習(xí)題：20+35+45=86-33-24=45+27-59=先說一說運(yùn)算順序。指名學(xué)生板演，其余學(xué)生在練習(xí)本上做。集體訂正。小結(jié)：為了簡便可以把分步算式的兩個豎式連起來寫。三、提高練習(xí)。1、練習(xí)二十五第1題。學(xué)生獨(dú)立完成，要求列豎式，注意格式，要求美觀，仔細(xì)認(rèn)真，看清楚計算符號。集體訂正，表揚(yáng)先進(jìn)。2、練習(xí)二十五第2題?？梢圆捎煤啽惴椒?，兩個豎式連起來寫。獨(dú)立完成。集體訂正。四、課堂小結(jié)。通過這節(jié)課的復(fù)習(xí)，相信同學(xué)們的計算會更熟練，在計算時只要認(rèn)真審題，看清運(yùn)算符號，相信大家會很棒！五、課堂作業(yè)。教材練習(xí)二十五第3題備注教學(xué)反思：執(zhí)教時間：年月日教案總課時：課題表內(nèi)乘法的復(fù)習(xí)共課時電教課時教學(xué)目標(biāo)1、通過復(fù)習(xí)使學(xué)生知道乘法的意義與各局部的名稱。熟記1~9的乘法口訣，能熟練地口算9以內(nèi)的兩個數(shù)相乘。2、學(xué)生會根據(jù)乘法的意義解決一些簡單的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：熟記乘法口訣并運(yùn)用口訣求積。難點(diǎn)：熟記乘法口訣并運(yùn)用口訣求積。教學(xué)準(zhǔn)備課件主備人二次研課人教學(xué)過程導(dǎo)入新課?？谒?×7=9×5=3×6=5×5=8×7=2×8=9×4=8×3=9×9=7×7=6×6=7×8=3×9=4×9=6×8=9×5=二、根本練習(xí)。乘法的意義。求幾個相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算。乘法各局部的名稱。5×4=20乘數(shù)乘號乘數(shù)積乘法口訣。①多種形式背誦口訣。②根據(jù)六九五十四寫出兩個算式。三、穩(wěn)固練習(xí)。練習(xí)二十五第4題。學(xué)生先獨(dú)立完成，再開火車的形式答復(fù)。四七〔〕八〔〕七十二〔〕八二十四六九〔〕五〔〕三十〔〕八五十六8×96×75×43×65×64×97×85×95+89-6練習(xí)二十五第6題。仔細(xì)看題，看清運(yùn)算符號，可以采用簡便方法列豎式。獨(dú)立完成，集體訂正。練習(xí)二十五第7題。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真審題，讀懂題意，然后獨(dú)立完成。數(shù)一數(shù)有幾種顏色的棋子，分別有多少？怎樣列式計算?四、課堂小結(jié)。今天這節(jié)課我們對乘法進(jìn)行了復(fù)習(xí)，你們有什么新的收獲？還有什么不清楚的嗎？備注教學(xué)反思：執(zhí)教時間：年月日教案總課時：課題米和厘米，角和直角的復(fù)習(xí)共課時電教課時教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識長度單位米和厘米，會用刻度尺量、畫線段。2、使學(xué)生加深角和直角的認(rèn)識，能正確區(qū)分角和直角。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：會用刻度尺量、畫線段。難點(diǎn)：認(rèn)識直角和角，會畫角。教學(xué)準(zhǔn)備課件主備人二次研課人教學(xué)過程導(dǎo)入新課。這節(jié)課，我們復(fù)習(xí)米和厘米，角和直角。二、根本練習(xí)?！惨弧趁缀屠迕?。1、我們學(xué)習(xí)過哪些長度單位？用手指比一比1厘米大約有多長?用手臂比一比1米有多長？2、進(jìn)率。1米是多少厘米？100厘米是幾米？練習(xí)：100厘米=〔〕米4米=〔〕厘米2米=〔〕厘米800厘米=〔〕厘米3、量、畫線段。說一說怎樣用刻度尺測量線段？零刻度線與物體的左端對齊，看右端是幾厘米。怎樣畫線段？兩個端點(diǎn)，按要求用刻度尺畫出規(guī)定長度的線段。〔二〕角和直角。角及各局部的名稱①角在我們的生活中到處都是，請你在小組內(nèi)說一說你在教室里看到的角。②學(xué)生小組交流。③匯報發(fā)現(xiàn)的角。直角①在角當(dāng)中有一種角叫直角，你們是怎么判斷的呢？學(xué)生匯報并演示判斷直角的方法。②角的各局部名稱你還記得嗎？學(xué)生回憶角的各局部名稱。教師板書。③請你畫一個角。學(xué)生用三角板畫直角。三、課堂小結(jié)。通過這節(jié)課的復(fù)習(xí)，同學(xué)們又有什么新的收獲沒有？四、課堂作業(yè)。自己畫各種角。備注教學(xué)反思：執(zhí)教時間：年月日教案總課時：課題觀察物體的復(fù)習(xí)共課時電教課時教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生能正確識別不同位置觀察得到的簡單物體的形狀。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)能正確識別不同位置觀察得到的簡單物體的形狀。教學(xué)準(zhǔn)備課件主備人二次研課人教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課。今天，我們復(fù)習(xí)觀察物體。二、根本練習(xí)?；貞浻^察物體知識①課件出示玩具三輪車：這是什么？學(xué)生觀察玩具三輪車。②出示3張三輪車圖片〔前面、后面、側(cè)面〕請你想一想，這3張圖片分別畫的是哪個位置？學(xué)生獨(dú)立思考、討論、匯報。不同的位置看到物體的形狀不同，要感知物體的全貌，應(yīng)從不同的位置去觀察。說一說請一個學(xué)生站在講臺旁，再請每一位同學(xué)從自己的所在位置介紹看到的情況。學(xué)生說一說、評一評。完成102頁第7題。仔細(xì)觀察圖畫，看懂題意。學(xué)生先獨(dú)立練習(xí)，再全班交流、訂正。三、穩(wěn)固練習(xí)。1、練習(xí)二十五第13題。先讓學(xué)生充分觀察圖畫，感知物體的不同位置看到的情況。再獨(dú)立的完成連線。學(xué)生舉手匯報，集體訂正。三個小孩是不同的，穿著不同，性別也不同。他們站在不同的位置，所觀察得到的物體的形狀也是不同的。找出小孩與之觀察到的物體形狀并連線。2、談一談你在不同位置觀察物體的體會。四、課堂小結(jié)。這節(jié)課，你學(xué)到了什么？有什么感到困難的地方？說一說吧。備注教學(xué)反思：執(zhí)教時間：年月日教案總課時：課題認(rèn)識時間的復(fù)習(xí)共課時電教課時教學(xué)目標(biāo)進(jìn)一步使學(xué)生會讀寫幾時、幾分。進(jìn)一步使學(xué)生知道“1時=60分〞。3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的意識和習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：讓學(xué)生對時間有更深的認(rèn)識。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。教學(xué)準(zhǔn)備課件主備人二次研課人教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課。今天，我們復(fù)習(xí)認(rèn)識時間。二、根本練習(xí)?！惨弧硯讜r幾分。出示教具鐘面。誰來說一說，鐘面上有什么？1到12的數(shù)字，分針，時針。有12大格，60小格，每大格有5小格。認(rèn)時間。老師撥出6時和6時半，提問:你能用兩種方法寫出來嗎？一生板演，其他學(xué)生在下面寫。小結(jié)：分針指到6時，時針剛走過幾，就是幾時半。半時就是30分。1時=60分時針走一大格等于分針走一圈，就是60分鐘，也就是1小時。老師問學(xué)生齊答。時針走一大格是1時。分針走一小格是1分。分針走一大格式5分。讓學(xué)生在學(xué)具鐘上撥出1小時的經(jīng)過時間。例如：從5時到6時?！捕辰?jīng)過的時間。1、4時再過5分是〔〕。2、5時55分再過〔〕分是6時。讓小朋友在練習(xí)本上做