保護(hù)環(huán)境話題小學(xué)生四年級

本文格式為Word版，下載可任意編輯——保護(hù)環(huán)境話題小學(xué)生四年級可人們還是亂丟亂倒垃圾，到結(jié)果不還是白忙乎嗎?所以我在班里辦一個環(huán)保小組。于是我就和同學(xué)們磋商一下，同學(xué)們都同意我的看法，我們就找了一根木棍當(dāng)旗桿，有拿了一塊布當(dāng)旗幟并從上面寫上了幾個大字“養(yǎng)護(hù)環(huán)境，從我做起”，這里給大家共享一些關(guān)于養(yǎng)護(hù)環(huán)境小學(xué)生四年級1,供大家學(xué)習(xí)。

養(yǎng)護(hù)環(huán)境話題作文小學(xué)生四年級1

環(huán)境養(yǎng)護(hù)，這個話題，能夠說是家喻戶曉，人人皆知。但在現(xiàn)實(shí)生活中，一些人還是不太重視，認(rèn)為微缺乏道，在我看來，環(huán)保要從件件小事做起。我就體驗(yàn)過這樣兩件小事：有一天，我去超市買東西，快到超市門口時，望見有幾個散發(fā)宣傳單的，見人就給，見車就放，但是有些人卻不要，唾手就扔地上，我過去將紙扔進(jìn)垃圾箱里。

又望見兩個人用膠水將宣傳單貼在墻上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，活像一塊塊“牛皮癬”趁他們不留神，我又拿出我的絕活“撕紙功”，哈哈，“牛皮癬”被我除掉了一大片。還有一次，我在樓底玩，察覺遠(yuǎn)處草地上冒出了縷縷白煙，走近一看，原先，是我們班一群小孩在那里點(diǎn)火燒草，草黑了一大片，我以大哥哥的身份迅速制止，并講了火災(zāi)的危害性和環(huán)保的重要性。他們羞愧難當(dāng)，趕快從鄰近端來水把火熄滅，終止了燒草行動。

我們?nèi)祟惗忌钤谝粋€星球上，那就是地球。地球上，有供我們的氧氣，還有茂密的森林、開闊的草原、無邊無際的海洋、各種各樣的，構(gòu)成了美觀的大。

但是有些人不珍惜地球賜予我們的一切，破壞大自然，超多捕殺野生動物。加之各種破壞環(huán)境的做法，給我們的大自然帶來了越來越多的災(zāi)難，漫漫的黃沙代替了綠色的林海，波濤洶涌的江河變成了枯竭的河床，美觀的風(fēng)景區(qū)變成了荒野。還有大氣污染、臭氧層有破洞等這些現(xiàn)象都是人們不養(yǎng)護(hù)環(huán)境的帶來了惡果。從前，我家鄉(xiāng)的空氣是新穎的，天空是湛藍(lán)的，真像一幅五彩繽紛的畫，好不美觀!但此刻，車子它排出了污染空氣的烏煙，多了工廠后，排出了污水，水變成黑色發(fā)出臭味，造成嚴(yán)重的污染。我家鄉(xiāng)鄰近有一個垃圾筒，人們把垃圾倒在那里，甚至有些人還把垃圾丟在垃圾筒外。每到夏天，那里就成了蒼蠅蚊子之類的棲息地，風(fēng)一吹，可惡的白色污染也來湊喧嚷。在垃圾筒旁有一口池塘，水上漂著一些泡沫垃圾，水又黑又臟，里面的魚兒都已經(jīng)死了，塘水死一般的安寧。

我想大聲呼吁人們：地球?qū)儆谖覀內(nèi)祟悾瑢儆谖覀兇蠹?，只要用我們的雙手，從我做起，從人人做起，養(yǎng)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球上的自然資源，讓清澈的塘水仍舊流淌在家鄉(xiāng)，讓花兒仍舊那樣鮮花盛開。

人類啊，是就應(yīng)覺醒的時候了，睜開眼，看看我們的周邊，這是我們的家園啊，讓我們此后金盆洗手，用自我的雙手，用自我的聰慧，用自我的良心，為我們的子子孫孫留下一個和諧、美觀的家園吧，讓我們?yōu)槲覀兪朗来木d延生存做出一份努力吧!

養(yǎng)護(hù)環(huán)境話題作文小學(xué)生四年級2

“青山?綠水?人類只能在淚水中回憶!”

“鳥語?花香?人類只能在懊悔中掙扎!”

拖著疲憊的軀殼，暴風(fēng)刮得著實(shí)嚇人，不再奔馳，人影不在路邊展現(xiàn)，成堆的垃圾代替了整齊的房子，枯竭的河床顯現(xiàn)出來，干癟的魚骨在河床上“站立”，這真的是我們以后想要的嗎?

現(xiàn)在的環(huán)境也沒有多好，總有垃圾果皮在河中“漂蕩”，總有塑料袋在空中“遨游”，總有紙巾在樹上“吊著”，這些垃圾簡直是無處不在!河水從原本來的明凈變成了骯臟，從原來的碧藍(lán)變成了墨黑，從原來的無味變得惡臭，可笑的是，我們還作為觀眾在對發(fā)生的一切視若無睹。人們啊，你們畢竟想怎么樣?!想持續(xù)導(dǎo)演這場悲劇?還是從那個這場噩夢中復(fù)蘇?

地球是我們的母親，她已經(jīng)哺育了一代代人類，可我們卻把生我們的母親弄得多么狼狽，你們于心何忍啊!

養(yǎng)護(hù)環(huán)境，從我做起;低碳生活，方法多多：

1.我們不能再和塑料袋“做摯友”了，要多使用布袋，假設(shè)實(shí)在想和塑料袋“做摯友”，那就只能一心一意。

2。生活中我們斷定用了不少紙盒、瓶子，那么多材料我們可以直接回收，或者廢物利用。我們可以把瓶子洗凈，用來持續(xù)喝水;我們可以在瓶子蓋頭上戳幾個小洞，把已用過的水灌進(jìn)去，變成一個澆花器;我們可以把廢盒子的頂部剪去，再在豎著的另外周圍舉行裝飾、修剪花紋，可以做成一個收納盒……自己動手，發(fā)揮想象吧!

3.我們每人家里都要用水，洗臉用水、洗菜用水……我們每天都要用水，那么全球淡水資源斷定會日益慌張，所以我們要儉約用水。淘米水很有，我們可以把臟東西過濾出來后用來洗臉，洗完后可以沖馬桶;我們可以用淘米水洗菜，洗菜水澆花……假設(shè)每人省一盆水，中國就能省13多億盆水，整個世界一天就能省70多億盆水，多么浩瀚的數(shù)字啊!

4.我們可以在生活中騎自行車出行。假設(shè)目的地不是很遠(yuǎn)，建議買輛自行車，既有利于身體，又環(huán)保，還不用由于而遲到了。假設(shè)要出遠(yuǎn)門，建議您坐公交車，只需一元，既省錢，又環(huán)保。

我曾經(jīng)在一篇同學(xué)的作文里知道一個小女孩的。這個小女孩每天放學(xué)回家，做完作業(yè)就去外面漫步，假設(shè)望見一些瓶瓶罐罐、紙屑、果皮就主動撿起扔進(jìn)垃圾箱。當(dāng)然，她在家也把廢物變成了一件件生活中的小。譬如紙杯做的花瓶、牛奶盒做得筆筒等，莫非我們不理應(yīng)向她學(xué)習(xí)嗎?

生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，環(huán)保從我做起，支持低碳生活，拒絕污染環(huán)境!讓我們把這句話銘刻于心吧!

養(yǎng)護(hù)環(huán)境話題作文小學(xué)生四年級3

“養(yǎng)護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”這是多么好的一句宣傳養(yǎng)護(hù)環(huán)境的，這也是我們國家人民政府提出養(yǎng)護(hù)環(huán)境的決心。

在大街小巷中，在城市的各個角落中四處都有養(yǎng)護(hù)環(huán)境的人們在辛勤工作，在事實(shí)上養(yǎng)護(hù)環(huán)境并不是什么難事，理應(yīng)是舉手之勞的事，這就要看我們平常對“環(huán)?！钡氖煜な欠裢笍?，領(lǐng)會。要知道什么是環(huán)保?什么叫環(huán)保?

昨天，有位叔叔在廣場上漫步，他走著走著，手在褲兜里一伸，提出一盒香煙，他把香煙往嘴中一放，唾手將煙盒丟在園中的花叢中，那時有一位阿姨在那里路過，阿姨對叔叔說：“同志，請將煙盒撿起，這里是公共場所，請人人養(yǎng)護(hù)環(huán)境”。那么叔叔不但不撿反而眼睛一瞪，破口大罵起阿姨。公園里的人更加多，看到吵架那更是一擁而上來看喧嚷。眾人聽了他們爭吵的理由，就你一言我一語地教訓(xùn)起那位叔叔，眾人讓叔叔對阿姨賠罪。叔叔說了一聲“對不起”掉頭就跑走了。

還有一件事情：我家鄰居阿姨的孩子，是一個懂得廢物利用的好孩子，他往往去撿易拉罐，紙片，瓶子。一開頭，我也不知道他葫蘆里面賣的是什么藥，我就在周末靜靜的跟蹤他。后來被他察覺了，他問我：“你為什么跟蹤我”我直接轉(zhuǎn)移話題他：“你怎么撿垃圾呀!

”他一本正經(jīng)的回復(fù)：“我這是在養(yǎng)護(hù)環(huán)境，也就是環(huán)?！，F(xiàn)在人們亂扔垃圾破壞環(huán)境，他們不知道環(huán)保，咱們可知道，其實(shí)廢品也可以舉行重復(fù)利用，不是嗎?這樣既養(yǎng)護(hù)了環(huán)境，又痛痛快快的玩了一番。這莫非不是一個兩全其美的好方法嗎?”此后以后，只要我周末有時間，就和他起養(yǎng)護(hù)環(huán)境。

從這小小的倆幕里讓我知道環(huán)保就是養(yǎng)護(hù)環(huán)境，養(yǎng)護(hù)大自然，養(yǎng)護(hù)地球媽媽。只要我們?nèi)巳嗽诃h(huán)保，養(yǎng)護(hù)環(huán)境，我們的生活不是又添加了不少色調(diào)嗎?

養(yǎng)護(hù)環(huán)境話題作文小學(xué)生四年級4

星期一：爸爸采納我的建議，以后盡量不開車為主，不再大量的排放污染環(huán)境的氣體，爸爸還和幾個也是開車的摯友們出了個方法--每年?ahref='///yangsheng/kesou/'target='_blank'>咳嗽災(zāi)?0棵小樹，夢想小樹能長成大樹，釋放更多的氧氣為人類服務(wù)。這真是個好，以后抽空我也要為它們添加養(yǎng)分，讓它們快快長大!

星期二：晚上，我開著臺燈看書，結(jié)果迷含混糊地睡著了，臺燈就這樣開了一個晚上，這樣不僅濫用電源，而且讓臺燈加速破壞，我真不理應(yīng)。在爸爸的率領(lǐng)下，我們從網(wǎng)上訂購了一臺美麗的定時臺燈，還把時間調(diào)到了8：50分，即使我睡著了，臺燈也會自動關(guān)閉，節(jié)省不少電源呢!下一次，我也要讓愛看報紙、書的外公也用上，我們就可以一起來儉約電力了。

星期三：我在飯后洗手，忘了關(guān)水龍頭，讓水龍頭一向哭了兩天，幸好后來實(shí)時被媽媽察覺，關(guān)上了水龍頭，并我一翻，我聽了很羞愧，要知道在干旱地區(qū)水是很難見到的。于是我和媽媽便用一張白紙在旁邊貼上，還在紙上寫了幾個字：請實(shí)時關(guān)上水龍頭!公然很有效，水龍頭再也沒哭過一回，我們算是立了大功!

星期四：今天輪到我去倒垃圾，走到垃圾筒旁，察覺有好多堆垃圾沒放進(jìn)垃圾筒，而是在一旁等待。這樣未必有些過于污染環(huán)境，于是我鼓動外公和我一起把垃圾掃進(jìn)垃圾筒。這樣不但可以養(yǎng)護(hù)衛(wèi)生，還可以讓收垃圾的人便當(dāng)一些，真是太好了!

星期五：我們察覺有人在燒煤爐。我和外公前去阻攔，可那人卻說，不燒煤爐，用電器太費(fèi)電了。我就對那人說，電力只要我們好好養(yǎng)護(hù)，還可以再生;但燒煤爐又破壞環(huán)境又熏著周邊的居民，再說環(huán)境一旦污染了，就很難再生，所以請你不要破壞天空!那人聽了覺得有道理，便把煤爐熄了，放回家中。yes!我們了，我和外公雙手拍合。

星期六：在自家花園中寫生，可我由于畫得不夠好，所以連撕了3張畫紙，其實(shí)我是完全可以畫得再提防些的。媽媽說，造一噸紙不僅要消耗木材，而且還要消耗大量的水。因此，用紙我們確定要雙面同用，不要太濫用紙張。聽媽媽的話，我很慚愧。

星期日：媽媽同意了我的，今后不再使用餐巾紙，都改成手帕，每人2--3條，輪著用，家中也不使用一次性木筷，全用竹筷，洗完還可用呢!

環(huán)保、衛(wèi)生、低碳生活全靠你我。

養(yǎng)護(hù)環(huán)境話題作文小學(xué)生四年級5

過去的地球是一個美觀的藍(lán)色水球，外圍迷漫著一層神密的薄紗;現(xiàn)在的地球就快變成了一個千瘡百孔的灰色星球，人類的這種行為使地球毫無活力。

曾經(jīng)有一片大海，它與藍(lán)天對印，與天空的小鳥做摯友。人們坐在沙灘上，孩子們玩了起來。海很靜，仿佛明鏡一般，倒映著藍(lán)天白云，綠樹紅花，猶如一塊碧玉。再看留心一點(diǎn)，便可以看清海水特別清澈，連里面的細(xì)沙、石子都看得一清二楚。不過，現(xiàn)在的那片海已經(jīng)不那么美觀了——由于它已經(jīng)被人類破壞了。

當(dāng)我心情不好的時候，我就坐在沙灘上，把心情寧靜下來。那天，我跑向大海。我呆住了，眼前展現(xiàn)的竟是一片垃圾。我心中彌漫了怒氣，可惡的人類，怎么可以這樣傷害我們的家?于是，我暗下決心，阻攔人類的行為。

說行動就行動，我連忙開頭了籌劃。弟弟知道后，說我傻說我天真!我沒有打理他，持續(xù)我的籌