校本培訓(xùn)計(jì)劃范文

第3頁(yè)共3頁(yè)校本培訓(xùn)計(jì)劃范文?一、指導(dǎo)思?想以現(xiàn)代?教育理論和?____為?指導(dǎo)，根據(jù)?上級(jí)有關(guān)文?件的精神，?結(jié)合學(xué)區(qū)教?育教學(xué)工作?的實(shí)際，著?眼于教師綜?合素質(zhì)、專?業(yè)水平的提?高，造就一?支師德修養(yǎng)?高、業(yè)務(wù)素?質(zhì)精良、教?學(xué)技能全面?、教學(xué)基本?功過(guò)硬、具?有一定教科?研能力、適?應(yīng)新課程改?革需求教師?隊(duì)伍為目標(biāo)?，以“職業(yè)?道德培訓(xùn)、?教學(xué)策略培?訓(xùn)”為重點(diǎn)?，以教師的?可持續(xù)發(fā)展?為本，努力?開(kāi)創(chuàng)教師培?訓(xùn)工作新格?局，培養(yǎng)適?應(yīng)現(xiàn)代化教?育要求的創(chuàng)?新型、學(xué)習(xí)?型、研究型?高素質(zhì)的新?型教師隊(duì)伍?。二、培?訓(xùn)目標(biāo)1?、現(xiàn)代教學(xué)?理論，教育?思想、職業(yè)?道德修養(yǎng)：?掌握現(xiàn)代教?學(xué)理論和相?應(yīng)的教育教?學(xué)法規(guī)，_?___和“?___”與?小學(xué)教育；?2、現(xiàn)代?教學(xué)方法、?教學(xué)模式、?教學(xué)風(fēng)格：?調(diào)整課堂教?學(xué)結(jié)構(gòu)，探?索課堂教學(xué)?“三、一、?五”改革的?教學(xué)新模式?；3、教?師教育教學(xué)?基本技能和?能力、教科?研方法和教?科研課題研?究：落實(shí)教?師基本素質(zhì)?培養(yǎng)，力爭(zhēng)?使我校教科?研理論的學(xué)?習(xí)取得初步?成果。4?、現(xiàn)代教育?技術(shù)與課程?整合：提高?教師使用現(xiàn)?代教育技術(shù)?的水平，總?結(jié)現(xiàn)代教育?技術(shù)與學(xué)科?課程整合的?經(jīng)驗(yàn)；加強(qiáng)?校園網(wǎng)絡(luò)建?設(shè)，充分發(fā)?揮網(wǎng)絡(luò)在校?本培訓(xùn)工作?中的作用，?建立起校本?培訓(xùn)新機(jī)制?。三、培?訓(xùn)方式1?、校級(jí)培訓(xùn)?形式（1?）學(xué)校__?_專題報(bào)告?、講座或培?訓(xùn)班。（?2）___?各項(xiàng)教學(xué)評(píng)?比。（3?）定期對(duì)全?校教師校本?培訓(xùn)情況進(jìn)?行考評(píng)。?2、教研組?培訓(xùn)形式：?專家講座，?教師，經(jīng)驗(yàn)?交流，訪問(wèn)?考察，__?_培訓(xùn)，以?研促訓(xùn)，以?會(huì)代訓(xùn)，與?兄弟校、聯(lián)?誼學(xué)校合作?。以老帶新?（1）聽(tīng)?課、評(píng)課和?___備課?。（2）?以教研組為?單位，開(kāi)展?專題行動(dòng)研?究。各教研?組每?jī)芍鼙?須進(jìn)行一次?專題研討和?學(xué)習(xí)活動(dòng)。?（3）開(kāi)?展校本課程?開(kāi)發(fā)的研究?。3、個(gè)?人自學(xué)主要?包括（1?）根據(jù)學(xué)校?的統(tǒng)一安排?，學(xué)習(xí)有關(guān)?現(xiàn)代教育教?學(xué)理論及相?關(guān)的教育法?規(guī)，做好讀?書(shū)筆記。?（2）撰寫(xiě)?教學(xué)總結(jié)（?反思）。每?學(xué)期要求每?位教師撰寫(xiě)?一篇教學(xué)總?結(jié)和若干篇?教學(xué)反思。?學(xué)校將__?_有關(guān)人員?在期末進(jìn)行?檢查，根據(jù)?實(shí)際情況，?認(rèn)定其培訓(xùn)?課時(shí)。四?、培訓(xùn)對(duì)象?全鄉(xiāng)在職?教師要按照?學(xué)校培訓(xùn)計(jì)?劃參加各項(xiàng)?培訓(xùn)活動(dòng)。?五、__?_機(jī)構(gòu)與保?障措施1?、成立校本?培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小?組：負(fù)責(zé)全?校的校本培?訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)?工作。組?

長(zhǎng)：張建?新副組長(zhǎng)?：楊景珍?組

員：賀?貴喜

趙立?元

包紅學(xué)?

楊作文

?趙雄立

王?雙軍2.?構(gòu)建學(xué)校繼?續(xù)教育校本?培訓(xùn)管理網(wǎng)?絡(luò)，每項(xiàng)培?訓(xùn)有專人負(fù)?責(zé)并做到統(tǒng)?籌安排統(tǒng)一?協(xié)調(diào)，列出?培訓(xùn)對(duì)象、?內(nèi)容、時(shí)間?、形式，及?早公布。以?課堂教學(xué)為?主陣地，以?新課程師資?培訓(xùn)為重點(diǎn)?，把新理念?、新教材、?新教法的培?訓(xùn)繼續(xù)作為?本學(xué)期校本?培訓(xùn)的核心?工作來(lái)抓。?___全體?教師完成好?培訓(xùn)任務(wù)：?完成練習(xí)題?；摘錄有關(guān)?理論；點(diǎn)評(píng)?一個(gè)案例；?撰寫(xiě)一個(gè)案?例；設(shè)計(jì)實(shí)?踐一堂教研?課。

3?、學(xué)校選派?骨干教師或?教壇新秀外?出學(xué)習(xí)、培?訓(xùn)考察，回?校歸來(lái)要求?他們寫(xiě)學(xué)習(xí)?匯報(bào)材料，?并利用校本?培訓(xùn)時(shí)間對(duì)