春小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃

第3頁共3頁春小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃一、?指導(dǎo)思想?認(rèn)真貫徹教?育局和學(xué)校?的工作要點?，在教研室?、學(xué)校教導(dǎo)?處工作計劃?的指導(dǎo)下，?圍繞“一切?為了學(xué)生的?發(fā)展”的辦?學(xué)理念，以?更新觀念為?前提，以育?人為歸宿，?以提高師資?整體素質(zhì)為?核心，以提?高課堂教學(xué)?效率為重點?。轉(zhuǎn)變教研?理念，改進(jìn)?教研方法，?以有效課堂?教學(xué)模式為?主線，以提?高數(shù)學(xué)教學(xué)?質(zhì)量為重點?，努力提高?數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)?量。二、?主要工作思?路本學(xué)期?繼續(xù)加強學(xué)?___《數(shù)?學(xué)課程新標(biāo)?準(zhǔn)》有著課?程改革的材?料和相關(guān)理?論文章，增?強課程改革?的意識和自?覺性，做到?理論與教學(xué)?實踐相結(jié)合?。課堂是落?實課程改革?的主陣地，?努力追求真?實、有效，?高效的課堂?，從學(xué)生的?實際需要出?發(fā)，從教材?內(nèi)容的特點?出發(fā)，落實?學(xué)生必須掌?握的知識和?技能，努力?鍛造課改精?品課，注重?提高課堂教?學(xué)的水準(zhǔn)。?繼續(xù)加大對?小學(xué)數(shù)學(xué)教?師的備課、?上課，作業(yè)?布置與批改?，課外輔導(dǎo)?，考試與評?價，課后反?思等基本內(nèi)?容的教學(xué)常?規(guī)管理。?三、主要工?作與措施?(一)、做?好常規(guī)性的?工作、規(guī)范?教師的業(yè)務(wù)?水平。1?、備課：要?求教師備課?時除了自我?備課外，還?要積極參加?___備課?，教案內(nèi)容?，包括教學(xué)?課題、教學(xué)?目標(biāo)、重點?難點、教學(xué)?方法、教具?、教學(xué)過程?、板書設(shè)計?、作業(yè)布置?，教學(xué)后記?等，教研組?將定期對其?進(jìn)行檢查。?2、上課?：上課時要?維持正常教?學(xué)秩序，圍?繞目標(biāo)__?_教學(xué)。講?授要精當(dāng)、?精練，突出?學(xué)生主體地?位，___?學(xué)生的學(xué)習(xí)?狀態(tài)和個體?差異，提倡?“自主學(xué)習(xí)?、合作探究?”的學(xué)習(xí)方?式，教師要?做好課前準(zhǔn)?備工作，在?教學(xué)中要注?重現(xiàn)代化手?段的運用，?特別是“農(nóng)?遠(yuǎn)教學(xué)資源?”的運用，?課中要明確?目標(biāo)，講透?知識點，訓(xùn)?練要扎實有?效，同時要?注意師生活?動時間的分?配(教師時?間與學(xué)生時?間的比大約?是1：2)?，要及時反?饋教學(xué)效果?。3、作?業(yè)的布置、?批改：作業(yè)?布置要適量?，每節(jié)課要?有一次作業(yè)?，作業(yè)形式?要多樣化，?作業(yè)設(shè)計既?要在量上有?所控制，更?要注意質(zhì)的?精當(dāng)。批改?要正確、及?時，字跡要?端正，書寫?格式要規(guī)范?。（范本）?4、輔導(dǎo)?：繼續(xù)做好?提優(yōu)補差工?作。各科任?教師要定時?間、定計劃?、定內(nèi)容地?___好學(xué)?習(xí)有困難的?個別學(xué)生的?輔導(dǎo)工作，?做到措施得?力，效果顯?著，并做好?作業(yè)批改記?錄的記載。?5、檢測?：改進(jìn)檢測?的方法，對?學(xué)生進(jìn)行多?方位評價，?形式和手段?可以多樣化?。除筆試外?，還要注意?運用口試和?操作等方式?，考查學(xué)生?對數(shù)學(xué)知識?的掌握情況?和數(shù)學(xué)能力?的發(fā)展。還?要通過課堂?提問、觀摩?、談話、學(xué)?生作業(yè)等方?式，（范本?）評價學(xué)生?的學(xué)習(xí)態(tài)度?、學(xué)習(xí)習(xí)慣?等非智力因?素，了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)過?程，考查學(xué)?生的學(xué)習(xí)狀?況，培養(yǎng)學(xué)?生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?的興趣。及?時進(jìn)行單元?檢測，做好?檢測分析、?查漏補缺工?作。6、?聽課：本學(xué)?期各教師每?學(xué)期參加聽?課總節(jié)數(shù)不?少于___?節(jié)，要邊聽?邊思，及時?評注。實施?“推門聽課?”制度。?(二)扎實?開展教研活?動，努力提?高教研效率?。1、根?據(jù)學(xué)校教學(xué)?計劃，制定?切實有效的?教研計劃，?落實教學(xué)常?規(guī)和教研組?工作。2?、每次教研?活動要求全?體教研組成?員準(zhǔn)時參加?，不無故缺?席，并做好?詳細(xì)記錄。?3、根據(jù)?本校的研究?課題和不同?教師的個性?需求，我們?將采用靈活?多樣的教研?活動方式，?在加強教研?組的建設(shè)的?同時，把_?__學(xué)習(xí)與?自主學(xué)習(xí)相?結(jié)合、專題?學(xué)習(xí)與問題?探討相結(jié)合?、經(jīng)驗交流?與教學(xué)反思?相結(jié)合，提?高理論學(xué)習(xí)?的針對性與?實效性。?4、結(jié)合我?校本學(xué)期的?校本培訓(xùn)，?圍繞課題研?究與學(xué)習(xí)資?源，以提高?教師參與活?動的積極性?、主動性，?并要求教師?認(rèn)真準(zhǔn)備、?積極發(fā)言，?切實提高教?學(xué)效率，繼?續(xù)深化我校?數(shù)學(xué)教研之?風(fēng)。5、?根據(jù)學(xué)校教?學(xué)計劃，安?排好聽課、?評課活動。?促使每位教?師的教學(xué)理?念和教學(xué)技?能得到更新?與提高。?6、鼓勵本?組教師多參?加校內(nèi)外的?教學(xué)教研活?動和教師間?的學(xué)習(xí)，做?好學(xué)習(xí)筆記?和聽課筆記?。通過教研?活動促進(jìn)教?師的反思，?促進(jìn)教師的?專業(yè)成長。?7、本著?以“在借鑒?中成長，在?探索中提高?，在發(fā)展中?完善”的學(xué)?習(xí)方針，教?師要多問、?多聽、多看?，寫好記錄?及反思，學(xué)?習(xí)他