初中綜合實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃

第4頁(yè)共4頁(yè)初中綜合實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃一、?指導(dǎo)思想以?市區(qū)教研室?教學(xué)教研工?作精神為指?導(dǎo)，根據(jù)區(qū)?教育局教研?室中學(xué)組本?學(xué)期工作思?路，中學(xué)綜?合實(shí)踐活動(dòng)?學(xué)科本學(xué)期?工作，圍繞?“穩(wěn)步推進(jìn)?課改和提升?教學(xué)質(zhì)量”?中心工作，?突出以課堂?為陣地，扎?實(shí)地開展教?學(xué)研究。努?力提高全區(qū)?中學(xué)綜合實(shí)?踐活動(dòng)教師?的課堂教學(xué)?水平，落實(shí)?綜合實(shí)踐活?動(dòng)學(xué)科常規(guī)?管理。加強(qiáng)?教師隊(duì)伍建?設(shè)，強(qiáng)化質(zhì)?量意識(shí)，深?化教科研，?努力使中學(xué)?綜合實(shí)踐活?動(dòng)學(xué)科教育?教學(xué)工作上?一個(gè)新的臺(tái)?階。二、?工作目標(biāo)?1、深入反?思前一階段?綜合實(shí)踐活?動(dòng)課程改革?的現(xiàn)狀，再?次深入學(xué)習(xí)?《綜合實(shí)踐?活動(dòng)課程指?導(dǎo)綱要》，?進(jìn)一步科學(xué)?地理解綜合?實(shí)踐活動(dòng)課?程改革的理?念、目標(biāo)和?任務(wù)，確定?下一階段工?作的任務(wù)和?重點(diǎn)。2?、建設(shè)和完?善“初中綜?合實(shí)踐活動(dòng)?專題網(wǎng)”網(wǎng)?站，充分發(fā)?揮網(wǎng)站的指?導(dǎo)、交流平?臺(tái)功能。?3、成立區(qū)?級(jí)中心教研?組，健全全?區(qū)學(xué)科教研?網(wǎng)，建立全?區(qū)綜合實(shí)踐?活動(dòng)學(xué)科骨?干教師檔案?。4、配?合普教科，?規(guī)范和創(chuàng)新?學(xué)校綜合實(shí)?踐活動(dòng)課程?教學(xué)常規(guī)管?理方式。?5、加強(qiáng)對(duì)?課堂教學(xué)有?效性的研究?，突出“課?堂教學(xué)質(zhì)量?主題月”活?動(dòng)。6、?積極探索學(xué)?生評(píng)價(jià)方法?，健全學(xué)生?評(píng)價(jià)體系。?7、__?_好教師活?動(dòng)方案(案?例、論文)?的評(píng)比活動(dòng)?和學(xué)生的技?能創(chuàng)新大賽?。8、做?好中學(xué)綜合?實(shí)踐活動(dòng)專?業(yè)委員會(huì)工?作9、全面?完成各級(jí)各?類各項(xiàng)教研?工作目標(biāo)。?三、主要?工作及措施?1、再學(xué)習(xí)?課改理論，?再反思課改?行為加強(qiáng)對(duì)?課改理論的?再學(xué)習(xí)、再?認(rèn)識(shí)，__?_一次有代?表性的學(xué)科?骨干教師參?入的以“再?學(xué)習(xí)課改理?論，再反思?課改行為”?為主題的研?討活動(dòng)。深?入反思前一?階段綜合實(shí)?踐活動(dòng)課程?改革的現(xiàn)狀?，再次深入?學(xué)習(xí)《綜合?實(shí)踐活動(dòng)課?程指導(dǎo)綱要?》，進(jìn)一步?科學(xué)地理解?綜合實(shí)踐活?動(dòng)課程改革?的理念、目?標(biāo)和任務(wù)，?確定下一階?段工作的任?務(wù)和重點(diǎn)。?使綜合實(shí)踐?活動(dòng)課程改?革穩(wěn)步、高?效地推進(jìn)。?2、建立?學(xué)科信息交?流的平臺(tái)，?健全學(xué)科教?研網(wǎng)建設(shè)和?完善“初中?綜合實(shí)踐活?動(dòng)專題網(wǎng)”?網(wǎng)站，充分?發(fā)揮網(wǎng)站的?指導(dǎo)、交流?平臺(tái)功能。?成立區(qū)級(jí)中?心教研組，?健全全區(qū)學(xué)?科教研網(wǎng)。?以專題研究?為載體和驅(qū)?動(dòng)力，定期?開展理論學(xué)?習(xí)和專題研?究活動(dòng)，建?立骨干教師?發(fā)展檔案，?成立區(qū)級(jí)中?心教研組。?充分發(fā)揮現(xiàn)?有的學(xué)科骨?干教師的作?用，為骨干?教師定目標(biāo)?、分任務(wù)、?給機(jī)會(huì)、搭?舞臺(tái)，為他?們的成長(zhǎng)創(chuàng)?造有利條件?。發(fā)現(xiàn)和發(fā)?展一批新的?骨干教師，?組建相對(duì)自?由的研究團(tuán)?隊(duì)，合作研?究，___?經(jīng)驗(yàn)，溝通?信息，共同?發(fā)展。3?、配合普教?科，落實(shí)綜?合實(shí)踐活動(dòng)?課程的開設(shè)?，抓好綜合?實(shí)踐活動(dòng)課?程的實(shí)施，?規(guī)范和創(chuàng)新?學(xué)校綜合實(shí)?踐活動(dòng)課程?教學(xué)常規(guī)管?理方式要反?思綜合實(shí)踐?活動(dòng)課程開?設(shè)和實(shí)施的?基本理念，?指導(dǎo)學(xué)校正?確的實(shí)施。?各校要高度?重視教師的?配備，高度?支持教師活?動(dòng)的參入，?高度___?課程實(shí)施的?過(guò)程和效果?。本學(xué)期將?對(duì)全區(qū)所有?初中學(xué)校的?綜合實(shí)踐活?動(dòng)課程的開?設(shè)情況進(jìn)行?檢查，并以?此撰寫專題?調(diào)研報(bào)告，?向相關(guān)部門?匯報(bào)。抓好?教師學(xué)期教?學(xué)計(jì)劃的審?定工作，_?__綜合實(shí)?踐活動(dòng)課堂?教學(xué)常規(guī)管?理。從本學(xué)?期開始綜合?實(shí)踐活動(dòng)課?程的學(xué)期教?學(xué)計(jì)劃(方?案)，實(shí)行?區(qū)級(jí)審定制?。經(jīng)審訂通?過(guò)教師教學(xué)?計(jì)劃將作為?區(qū)級(jí)檢查和?校級(jí)管理的?依據(jù)。本學(xué)?期的各校應(yīng)?以省編《勞?動(dòng)與技術(shù)》?教材為依據(jù)?,根據(jù)學(xué)校?資源和學(xué)生?教師實(shí)際情?況,以研究?性學(xué)習(xí)為主?要學(xué)習(xí)方式?制定教學(xué)計(jì)?劃。如要自?行開發(fā)主題?需經(jīng)區(qū)教研?室教研員同?意備案。各?校各年級(jí)教?師教學(xué)計(jì)劃?于___月?___日前?通過(guò)___?發(fā)到___?郵箱。處理?好綜合實(shí)踐?活動(dòng)課程與?各學(xué)科領(lǐng)域?的關(guān)系，努?力探索綜合?實(shí)踐活動(dòng)與?“創(chuàng)新素質(zhì)?實(shí)踐行”緊?密結(jié)合的新?形式。4?、加強(qiáng)對(duì)課?堂教學(xué)有效?性的研究，?突出“課堂?教學(xué)質(zhì)量主?題月”活動(dòng)?課堂教學(xué)是?推進(jìn)課程改?革的主陣地?、主渠道，?加強(qiáng)對(duì)課堂?教學(xué)有效性?的研究是穩(wěn)?步推進(jìn)課改?的核心，也?是提升教學(xué)?質(zhì)量的核心?。___月?份，作為全?區(qū)“課堂教?學(xué)質(zhì)量月”?活動(dòng)的一部?分，區(qū)教研?員將在區(qū)中?心教研組研?討的基礎(chǔ)上?，在吳家山?第三中學(xué)試?講一節(jié)研討?課，重點(diǎn)進(jìn)?行以下幾個(gè)?方面的研究?:①三維教?學(xué)目標(biāo)的制?定及教學(xué)目?標(biāo)對(duì)教學(xué)過(guò)?程設(shè)計(jì)的導(dǎo)?向作用;②?教與學(xué)方式?的適時(shí)選擇?;③課堂教?學(xué)的評(píng)價(jià)。?5、積極?探索學(xué)生評(píng)?價(jià)方法，建?立科學(xué)的學(xué)?生評(píng)價(jià)體系?各校教師要?在平時(shí)教學(xué)?中，注意積?累學(xué)生活動(dòng)?中的各類原?始資料。積?極探索學(xué)生?評(píng)價(jià)方法，?建立綜合實(shí)?踐活動(dòng)課程?科學(xué)的學(xué)生?評(píng)價(jià)體系。?6、__?_好教師活?動(dòng)方案(案?例、論文)?的評(píng)比活動(dòng)?和學(xué)生的技?能創(chuàng)新大賽?教學(xué)評(píng)優(yōu)活?動(dòng)是提高教?師整體素質(zhì)?的重要途徑?。各校教師?要積極撰寫?綜合實(shí)踐活?動(dòng)課程的案?例、論論文?，于___?年___月?___日前?交區(qū)教研室?。全市中學(xué)?生技能創(chuàng)新?大賽(初中?學(xué)生制作多?功能防盜報(bào)?警器【型號(hào)?:C___?2048】?,高中學(xué)生?制作超外差?式收音機(jī)【?型號(hào):Z_?__】)是?綜合實(shí)踐活?動(dòng)學(xué)科的一?次大型活動(dòng)?，各校要認(rèn)?真對(duì)待這項(xiàng)?競(jìng)賽，結(jié)合?此項(xiàng)活動(dòng)搞?好課外活動(dòng)?和培優(yōu)工作?。區(qū)級(jí)選拔?賽于___?月___日?前報(bào)名，_?__月__?_日舉行(?地點(diǎn)另行通?知)。市級(jí)?競(jìng)賽___?月___日?進(jìn)行.7、?做好中學(xué)綜?合實(shí)踐活動(dòng)?專業(yè)委員會(huì)?工作重新對(duì)?中學(xué)綜合實(shí)?踐活動(dòng)專業(yè)?委員會(huì)會(huì)員?進(jìn)行登記，?發(fā)展一批新?的會(huì)員?；I?備、召開中?學(xué)綜合實(shí)踐?活動(dòng)專題研?討會(huì)。作好?專業(yè)委員會(huì)?活動(dòng)的的宣?傳工作。?四、個(gè)人