四個(gè)太陽(yáng)(公開課)課件

課前操《種太陽(yáng)》課前操《種太陽(yáng)》1四個(gè)太陽(yáng)自讀提示：1.請(qǐng)同學(xué)們標(biāo)出自然段，自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。四個(gè)太陽(yáng)自讀提示：1.請(qǐng)同學(xué)們標(biāo)出自然段，自由朗讀課文，努力2走進(jìn)課文《四個(gè)太陽(yáng)》

①

②走進(jìn)課文《四個(gè)太陽(yáng)》①②3

③

④③④4校園街道忙著嘗嘗香甜溫暖顏色因?yàn)榻瘘S校園街道忙著嘗嘗香甜溫暖顏色因?yàn)榻瘘S5校園街道忙著嘗嘗香甜溫暖顏色因?yàn)閥īn

wèi金黃yán

sèmáng

zhexiào

yuánjīn

huángcháng

changxiāng

tiánjiē

dàowēn

nuǎn校園街道忙著嘗嘗香甜溫暖顏色因?yàn)閥īnwè6yáng陽(yáng)道忙我會(huì)認(rèn)送tián甜溫香暖該sòngmángxiāng太嘗chángyán顏yīn因yáng陽(yáng)道忙我會(huì)認(rèn)送tián甜溫香暖該sòngmáng7

舌頭甘蔗甜舌字旁舌頭甘蔗甜舌字旁8

氵皿日氵皿日9yángdào陽(yáng)道忙我會(huì)認(rèn)送tiánnuǎnwēngāi甜溫香暖該sòngmángxiāngtài太嘗chángyán顏yīn因yángdào陽(yáng)道忙我會(huì)認(rèn)送tiánnuǎnwēngā10校園街道忙著嘗嘗香甜溫暖顏色因?yàn)閥īn

wèi金黃yán

sèmáng

zhexiào

yuánjīn

huángcháng

changxiāng

tiánjiē

dàowēn

nuǎn校園街道忙著嘗嘗香甜溫暖顏色因?yàn)閥īnwè11校園街道忙著嘗嘗香甜溫暖顏色因?yàn)榻瘘S校園街道忙著嘗嘗香甜溫暖顏色因?yàn)榻瘘S121、文中的小朋友畫了四個(gè)怎樣的太陽(yáng)？2、你最喜歡哪個(gè)太陽(yáng)，想一想為什么喜歡？1、文中的小朋友畫了四個(gè)怎樣的太陽(yáng)？13

綠綠的太陽(yáng)

金黃的太陽(yáng)

紅紅的太陽(yáng)

彩色的太陽(yáng)綠綠的太陽(yáng)金黃的太陽(yáng)紅紅的太陽(yáng)彩色的太陽(yáng)14再讀課文，整體感知

讀第1自然段：“我”為什么要畫個(gè)綠綠的太陽(yáng)給夏天？交流分段情況再讀課文，整體感知讀第1自然段：交流分段情況15夏天好熱！夏天好熱！16我畫了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片。清涼我畫了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，掛在夏天的天空。高山、田野、街道17高山ɡāoshān高山ɡāoshān田野tiányě田野tiányě街道jiēdào街道jiēdào校園xiàoyuán校園xiàoyuán我畫了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，。到處一片清涼交流分段情況我畫了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，掛在夏天的天空。高山、田野、街道再讀課文，整體感知讀第2自然段：金黃的太陽(yáng)又為我們送來(lái)了什么呢？交流分段情況再讀課文，整體感知讀第2自然段：交流分段情況

果園里，果子熟了，有紫色的葡萄，有

的

，還有

的

。

果園里，果子熟了，有紫色的葡萄，有的金黃的太陽(yáng)照射過(guò)的水果更加香甜。xiānɡtián秋天是豐收的季節(jié)金黃的太陽(yáng)照射過(guò)的水果更加香甜。xiānɡtián秋天是豐jīnhuánɡdeluòyèmánɡzheyāoqǐnɡxiǎohuǒbànqǐnɡtāmenchánɡchɑnɡshuǐɡuǒdexiānɡtián金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。邀請(qǐng)jīnhuánɡdeluòyè

我畫了個(gè)金黃的太陽(yáng)，送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。交流分段情況我畫了個(gè)金黃的太陽(yáng)，送給秋天。果園里，果子27再讀課文，整體感知讀第2、3自然段：你喜歡紅紅的太陽(yáng)和多彩的太陽(yáng)嗎？為什么？交流分段情況再讀課文，整體感知讀第2、3自然段：交流分段情況28凍僵凍僵29我畫了個(gè)紅紅的太陽(yáng)，送給冬天。wǒhuàleɡèhónɡhónɡdetàiyánɡsònɡɡěidōnɡtiān陽(yáng)光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。yánɡɡuānɡwēnnuǎnzhexiǎopénɡyoudònɡjiānɡdeshǒuhéliǎn我畫了個(gè)紅紅的太陽(yáng)，送30

哦，畫個(gè)彩色的。因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。春天，春天的太陽(yáng)該畫什么顏色呢？òhuàɡècǎisèdeyīnwèichūntiānshìɡèduōcǎidejìjié哦，畫個(gè)彩色的。因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。春31雪白的梨花lí雪白的梨花lí32大紅的杜鵑花dùjuān大紅的杜鵑花dùjuān33粉紅的桃花fěn粉紅的桃花fěn34金黃的油菜花金黃的油菜花35

我想畫個(gè)快樂(lè)的太陽(yáng)，送給同學(xué)們，希望同學(xué)們每天擁有陽(yáng)光般燦爛的笑容。

我想畫個(gè)快樂(lè)的太陽(yáng)，送給同學(xué)們，希望同學(xué)們每天擁有陽(yáng)36我也來(lái)畫：

我想畫個(gè)（）的太陽(yáng)，送給（），（）。畫太陽(yáng)寫愿望我也來(lái)畫：畫太陽(yáng)37

遠(yuǎn)古時(shí)，東方天帝的妻子生了十個(gè)孩子，他們都是太陽(yáng)。她常把十個(gè)孩子放在世界最東邊的東海洗澡。洗完澡后，他們像小鳥那樣棲息在一棵大樹上，因?yàn)槊總€(gè)太陽(yáng)的中心是只鳥。九個(gè)太陽(yáng)棲息在長(zhǎng)得較矮的樹枝上，另一個(gè)太陽(yáng)則棲息在樹梢上，每夜一換。給大地萬(wàn)物帶去光明和熱量。

那時(shí)候，人們?cè)诖蟮厣仙畹梅浅Ｐ腋：湍?。人和?dòng)物像鄰居和朋友那樣生活在一起。動(dòng)物將它們的后代放在窩里，不必?fù)?dān)心人會(huì)傷害它們。農(nóng)民把谷物堆在田野里，不必?fù)?dān)心動(dòng)物會(huì)把它們劫走。人們按時(shí)作息，日出而耕，日落而息，生活美滿。人和動(dòng)物彼此以誠(chéng)相見(jiàn)，互相尊重對(duì)方。那時(shí)候，人們感恩于太陽(yáng)給他們帶來(lái)了時(shí)辰、光明和歡樂(lè)。推薦閱讀遠(yuǎn)古時(shí)，東方天帝的妻子生了十個(gè)孩子，他們都是太陽(yáng)。她常38可是，有一天，這十個(gè)太陽(yáng)想到要是他們一起周游天空，肯定很有趣。于是，當(dāng)黎明來(lái)臨時(shí)，十個(gè)太陽(yáng)一起爬上車，踏上了穿越天空的征程。這一下，大地上的人們和萬(wàn)物就遭殃了。十個(gè)太陽(yáng)像十個(gè)火團(tuán)，他們一起放出的熱量烤焦了大地。

森林著火啦，燒成了灰燼，燒死了許多動(dòng)物。那些在大火中沒(méi)有燒死的動(dòng)物流竄于人群之中，發(fā)瘋似地尋找水源。河流干枯了，大海也干涸了。所有的魚都死了，水中的怪物便爬上岸偷竊食物。許多人和動(dòng)物渴死了。農(nóng)作物和果園枯萎了，一些人出門覓食，被太陽(yáng)的高溫活活燒死；人們?cè)诨鸷＠飹暝?。推薦閱讀可是，有一天，這十個(gè)太陽(yáng)想到要是他們一起周游天空，肯39可是，有一天，這十個(gè)太陽(yáng)想到要是他們一起周游天空，肯定這時(shí)，有個(gè)年輕英俊的英雄叫做后羿，他是個(gè)神箭手，箭法超群，百發(fā)百中。他看到人們生活在苦難中，便決心幫助人們脫離苦海，射掉多余的九個(gè)太陽(yáng)。

于是，后羿爬過(guò)了九十九座高山，邁過(guò)了九十九條大河，穿過(guò)了九十九個(gè)峽谷，來(lái)到了東海邊。他登上了一座大山，山腳下就是茫茫的大海。后羿拉開了萬(wàn)斤力弓弩，搭上千斤重利箭，瞄準(zhǔn)天上火辣辣的太陽(yáng)，嗖地一箭射去，第一太陽(yáng)被射落了。后羿又拉開弓弩，搭上利箭，嗡地一聲射去，同時(shí)射落了兩個(gè)太陽(yáng)。這下，天上還有七個(gè)太陽(yáng)瞪著紅彤彤的眼睛。后羿感到這些太陽(yáng)仍很焦熱，又狠狠地射出了第三枝箭。這一箭射得很有力，一箭射落了四個(gè)太陽(yáng)。推薦閱讀可是，有一天，這十個(gè)太陽(yáng)想到要是他們一起周游天空，肯40其它的太陽(yáng)嚇得全身打顫，團(tuán)團(tuán)旋轉(zhuǎn)。就這樣，后羿一枝接一枝地把箭射向太陽(yáng)，無(wú)一虛發(fā)，射掉了九個(gè)太陽(yáng)。直到最后只剩下一個(gè)太陽(yáng)。后羿又伸手去拔箭，準(zhǔn)備射下最后一個(gè)太陽(yáng)。這時(shí)，他想，要是天上一個(gè)太陽(yáng)都沒(méi)有了，那整個(gè)世界將會(huì)是一片黑暗。沒(méi)有了陽(yáng)光的溫暖，莊稼不能生長(zhǎng)，人類也無(wú)法生存。這樣，后羿就讓天上留下了一個(gè)太陽(yáng)。從此，太陽(yáng)每天從東方升起，西方落下，江河奔騰歡唱，土地漸漸滋（zī）潤(rùn)（rùn）起來(lái)，花草樹木又繁茂起來(lái)，禾苗也茁（zhuó）壯地生長(zhǎng)。推薦閱讀其它的太陽(yáng)嚇得全身打顫，團(tuán)團(tuán)旋轉(zhuǎn)。就這樣，后羿一枝接41作業(yè)：

你喜歡什么顏色的太陽(yáng)？用你的彩筆把它畫下來(lái)。作業(yè)：42太tàitàiyánɡ太陽(yáng)tàidà太大筆順：太tàitàiyánɡtàidà筆順：結(jié)束語(yǔ)當(dāng)你盡了自己的最大努力時(shí)，失敗也是偉大的，所以不要放棄，堅(jiān)持就是正確的。WhenYouDoYourBest,FailureIsGreat,SoDon'TGiveUp,StickToTheEnd結(jié)束語(yǔ)44感謝聆聽(tīng)不足之處請(qǐng)大家批評(píng)指導(dǎo)PleaseCriticizeAndGuideTheShortcomings演講人：XXXXXX時(shí)間：XX年XX月XX日

感謝聆聽(tīng)演講人：XXXXXX時(shí)間：XX年45課前操《種太陽(yáng)》課前操《種太陽(yáng)》46四個(gè)太陽(yáng)自讀提示：1.請(qǐng)同學(xué)們標(biāo)出自然段，自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。四個(gè)太陽(yáng)自讀提示：1.請(qǐng)同學(xué)們標(biāo)出自然段，自由朗讀課文，努力47走進(jìn)課文《四個(gè)太陽(yáng)》

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②走進(jìn)課文《四個(gè)太陽(yáng)》①②48

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④③④49校園街道忙著嘗嘗香甜溫暖顏色因?yàn)榻瘘S校園街道忙著嘗嘗香甜溫暖顏色因?yàn)榻瘘S50校園街道忙著嘗嘗香甜溫暖顏色因?yàn)閥īn

wèi金黃yán

sèmáng

zhexiào

yuánjīn

huángcháng

changxiāng

tiánjiē

dàowēn

nuǎn校園街道忙著嘗嘗香甜溫暖顏色因?yàn)閥īnwè51yáng陽(yáng)道忙我會(huì)認(rèn)送tián甜溫香暖該sòngmángxiāng太嘗chángyán顏yīn因yáng陽(yáng)道忙我會(huì)認(rèn)送tián甜溫香暖該sòngmáng52

舌頭甘蔗甜舌字旁舌頭甘蔗甜舌字旁53

氵皿日氵皿日54yángdào陽(yáng)道忙我會(huì)認(rèn)送tiánnuǎnwēngāi甜溫香暖該sòngmángxiāngtài太嘗chángyán顏yīn因yángdào陽(yáng)道忙我會(huì)認(rèn)送tiánnuǎnwēngā55校園街道忙著嘗嘗香甜溫暖顏色因?yàn)閥īn

wèi金黃yán

sèmáng

zhexiào

yuánjīn

huángcháng

changxiāng

tiánjiē

dàowēn

nuǎn校園街道忙著嘗嘗香甜溫暖顏色因?yàn)閥īnwè56校園街道忙著嘗嘗香甜溫暖顏色因?yàn)榻瘘S校園街道忙著嘗嘗香甜溫暖顏色因?yàn)榻瘘S571、文中的小朋友畫了四個(gè)怎樣的太陽(yáng)？2、你最喜歡哪個(gè)太陽(yáng)，想一想為什么喜歡？1、文中的小朋友畫了四個(gè)怎樣的太陽(yáng)？58

綠綠的太陽(yáng)

金黃的太陽(yáng)

紅紅的太陽(yáng)

彩色的太陽(yáng)綠綠的太陽(yáng)金黃的太陽(yáng)紅紅的太陽(yáng)彩色的太陽(yáng)59再讀課文，整體感知

讀第1自然段：“我”為什么要畫個(gè)綠綠的太陽(yáng)給夏天？交流分段情況再讀課文，整體感知讀第1自然段：交流分段情況60夏天好熱！夏天好熱！61我畫了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片。清涼我畫了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，掛在夏天的天空。高山、田野、街道62高山ɡāoshān高山ɡāoshān田野tiányě田野tiányě街道jiēdào街道jiēdào校園xiàoyuán校園xiàoyuán我畫了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，。到處一片清涼交流分段情況我畫了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，掛在夏天的天空。高山、田野、街道再讀課文，整體感知讀第2自然段：金黃的太陽(yáng)又為我們送來(lái)了什么呢？交流分段情況再讀課文，整體感知讀第2自然段：交流分段情況

果園里，果子熟了，有紫色的葡萄，有

的

，還有

的

。

果園里，果子熟了，有紫色的葡萄，有的金黃的太陽(yáng)照射過(guò)的水果更加香甜。xiānɡtián秋天是豐收的季節(jié)金黃的太陽(yáng)照射過(guò)的水果更加香甜。xiānɡtián秋天是豐jīnhuánɡdeluòyèmánɡzheyāoqǐnɡxiǎohuǒbànqǐnɡtāmenchánɡchɑnɡshuǐɡuǒdexiānɡtián金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。邀請(qǐng)jīnhuánɡdeluòyè

我畫了個(gè)金黃的太陽(yáng)，送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。交流分段情況我畫了個(gè)金黃的太陽(yáng)，送給秋天。果園里，果子72再讀課文，整體感知讀第2、3自然段：你喜歡紅紅的太陽(yáng)和多彩的太陽(yáng)嗎？為什么？交流分段情況再讀課文，整體感知讀第2、3自然段：交流分段情況73凍僵凍僵74我畫了個(gè)紅紅的太陽(yáng)，送給冬天。wǒhuàleɡèhónɡhónɡdetàiyánɡsònɡɡěidōnɡtiān陽(yáng)光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。yánɡɡuānɡwēnnuǎnzhexiǎopénɡyoudònɡjiānɡdeshǒuhéliǎn我畫了個(gè)紅紅的太陽(yáng)，送75

哦，畫個(gè)彩色的。因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。春天，春天的太陽(yáng)該畫什么顏色呢？òhuàɡècǎisèdeyīnwèichūntiānshìɡèduōcǎidejìjié哦，畫個(gè)彩色的。因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。春76雪白的梨花lí雪白的梨花lí77大紅的杜鵑花dùjuān大紅的杜鵑花dùjuān78粉紅的桃花fěn粉紅的桃花fěn79金黃的油菜花金黃的油菜花80

我想畫個(gè)快樂(lè)的太陽(yáng)，送給同學(xué)們，希望同學(xué)們每天擁有陽(yáng)光般燦爛的笑容。

我想畫個(gè)快樂(lè)的太陽(yáng)，送給同學(xué)們，希望同學(xué)們每天擁有陽(yáng)81我也來(lái)畫：

我想畫個(gè)（）的太陽(yáng)，送給（），（）。畫太陽(yáng)寫愿望我也來(lái)畫：畫太陽(yáng)82

遠(yuǎn)古時(shí)，東方天帝的妻子生了十個(gè)孩子，他們都是太陽(yáng)。她常把十個(gè)孩子放在世界最東邊的東海洗澡。洗完澡后，他們像小鳥那樣棲息在一棵大樹上，因?yàn)槊總€(gè)太陽(yáng)的中心是只鳥。九個(gè)太陽(yáng)棲息在長(zhǎng)得較矮的樹枝上，另一個(gè)太陽(yáng)則棲息在樹梢上，每夜一換。給大地萬(wàn)物帶去光明和熱量。

那時(shí)候，人們?cè)诖蟮厣仙畹梅浅Ｐ腋：湍馈Ｈ撕蛣?dòng)物像鄰居和朋友那樣生活在一起。動(dòng)物將它們的后代放在窩里，不必?fù)?dān)心人會(huì)傷害它們。農(nóng)民把谷物堆在田野里，不必?fù)?dān)心動(dòng)物會(huì)把它們劫走。人們按時(shí)作息，日出而耕，日落而息，生活美滿。人和動(dòng)物彼此以誠(chéng)相見(jiàn)，互相尊重對(duì)方。那時(shí)候，人們感恩于太陽(yáng)給他們帶來(lái)了時(shí)辰、光明和歡樂(lè)。推薦閱讀遠(yuǎn)古時(shí)，東方天帝的妻子生了十個(gè)孩子，他們都是太陽(yáng)。她常83可是，有一天，這十個(gè)太陽(yáng)想到要是他們一起周游天空，肯定很有趣。于是，當(dāng)黎明來(lái)臨時(shí)，十個(gè)太陽(yáng)一起爬上車，踏上了穿越天空的征程。這一下，大地上的人們和萬(wàn)物就遭殃了。十個(gè)太陽(yáng)像十個(gè)火團(tuán)，他們一起放出的熱量烤焦了大地。

森林著火啦，燒成了灰燼，燒死了許多動(dòng)物。那些在大火中沒(méi)有燒死的動(dòng)物流竄于人群之中，發(fā)瘋似地尋找水源。河流干枯了，大海也干涸了。所有的魚都死了，水中的怪物便爬上岸偷竊食物。許多人和動(dòng)物渴死了。農(nóng)作物和果園枯萎了，一些人出門覓食，被太陽(yáng)的高溫活活燒死；人們?cè)诨鸷＠飹暝?。推薦閱讀可是，有一天，這十個(gè)太陽(yáng)想到要是他們一起周游天空，肯84可是，有一天，這十個(gè)太陽(yáng)想到要是他們一起周游天空，肯定這時(shí)，有個(gè)年輕英俊的英雄叫做后羿，他是個(gè)神箭手，箭法超群，百發(fā)百中。他看到人們生活在苦難中，便決心幫助人們脫離苦海，射掉多余的九個(gè)太陽(yáng)。

于是，后羿爬過(guò)了九十九座高山，邁