中華美德頌演講稿

中華美德頌演講稿篇一：中華美德頌演講稿

敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好，今日我演講的題目是《中華美德頌》。

人由于美德而漂亮，社會(huì)由于美德而和諧。世界由于美德而繽紛。中華民族擁有五千年絢爛輝煌的文明，也擁有世世代代傳承下來的傳統(tǒng)美德。美德是中華民族的魂和根，說到這里，讓我們走進(jìn)兩個(gè)一般的中國人，聽一聽他們身殘志堅(jiān)的故事。

第一位是失去雙腿仍堅(jiān)持舞蹈幻想的舞者廖智。2023年5月12日以前，廖智教師是一所舞蹈學(xué)校的教師，災(zāi)難沒有降落時(shí)，她生活得多么幸福，多么開心。然而，生活中的一切事情并不都是一帆風(fēng)順的，命運(yùn)對(duì)她是多么不公，汶川地震時(shí)，她在廢墟中被埋了26個(gè)小時(shí)，雙腿被截肢。廖智知道，失去雙腿對(duì)于一名舞者來說意味著什么。但她并沒有因此悲觀消沉，而是裝上假肢，重新走向?qū)儆谧约旱奈枧_(tái)，在殘缺的鼓上展現(xiàn)出令人感動(dòng)的力與美。是什么讓她站了起來？是頑強(qiáng)，是堅(jiān)持，讓他重返自信，找回了自己。

其次位是領(lǐng)舞千手觀音的“孔雀仙子”邰麗華。2023年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，由邰麗華領(lǐng)舞、21名聾啞人表演的《千手觀音》震撼了億萬觀眾。這些聾啞人不僅以美麗的舞姿，更以堅(jiān)韌的毅力和執(zhí)著的人生追求深深地打動(dòng)了人們。邰麗華兩歲時(shí)，因一次高燒失去了聽力，從今進(jìn)入了一個(gè)無聲的世界。律動(dòng)課上，教師踏響木地板的震驚，啟蒙了她對(duì)音樂的癡迷，而被她稱作“看得到的音樂”的舞蹈也從今成為她生命的亮色——她賴以表達(dá)內(nèi)心世界的語言。練舞的時(shí)候，盡管她很努力，可沒有聽力力量的她，還是讓教師絕望拂袖而去，將她單獨(dú)扔在舞蹈房。可她沒有放棄，照舊執(zhí)著地練習(xí)，一天24小時(shí)除了吃飯、睡覺外沒有停留。她用自己的頑強(qiáng)和對(duì)音樂事業(yè)的堅(jiān)持，戰(zhàn)勝了很多個(gè)困難，贏得了自己的絢麗人生，

漫漫人生路，誰都難免會(huì)遭到各種失意或厄運(yùn)。在考驗(yàn)面前，一個(gè)強(qiáng)者，是不會(huì)向命運(yùn)低頭的。風(fēng)再冷，不會(huì)永久不息；霧再濃，不會(huì)經(jīng)久不散。風(fēng)息霧散，仍是陽光絢爛。從廖智和邰麗華的身上，我們我們可以學(xué)到許多有價(jià)值的東西，她們身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息、拼搏向上的美德，正是中華民族生生不息的脊梁！

篇二：《中華美德頌》演講稿

頌中華美德做美德少年

瀑里學(xué)校五年級(jí)石晨欣輔導(dǎo)教師：石俊娥

敬重的評(píng)委教師、親愛的同學(xué)們：大家好！

我是瀑里學(xué)校五年級(jí)的石晨欣，這次能夠參與“中華美德頌”演講競賽，我感到無比的榮幸！今日我演講的題目是《頌中華美德，做美德少年》。

中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長、光芒絢爛，她是五千年華夏文明與才智的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫！

“融四歲，能讓梨?！笨兹陔m小，卻懂得敬重長輩，令我們肅然起敬；周恩來12歲時(shí)，就立下“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模；在汶川大地震中，9歲的林浩，面對(duì)危急毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的典范……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。

我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，到處以他們作為典范，無論在校內(nèi)還是在校外都力盡所能獻(xiàn)上自己的一份微薄之力。在學(xué)校里，我勤學(xué)善思，喜愛廣泛地閱讀書籍，我喜愛工作，甘為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的一份愛心。在家庭中，我孝順長輩，主動(dòng)幫忙父母分擔(dān)家務(wù)，從來不讓爸爸媽媽操勞！正是這些良好的美德，我才能夠深受教師的信任，同學(xué)的擁護(hù)，長輩的寵愛！

我心地和善，總是把無私的關(guān)心帶給別人。今年暑假的8月5日，我和媽媽一塊兒去市第一人民醫(yī)院探望生病住院的姥姥。在病房里，一位40多歲的阿姨，淚流滿面，心急如焚，由于她的孩子急需輸血，又一時(shí)無錢打款?？吹酱饲榇司?，我毫不遲疑地說：“阿姨，我的血型正適宜！我去獻(xiàn)血吧。?！痹趫鰢^的人齊刷刷的把目光投向了我，這更堅(jiān)決了我獻(xiàn)血的決心，“媽媽，讓我去吧！”“媽媽，讓我去吧！”在我的一再請(qǐng)求下，媽媽同意了我的打算。經(jīng)過醫(yī)生的檢驗(yàn)，抽血，我勝利地為那位小弟弟獻(xiàn)了血。那位阿姨摟著我，感動(dòng)地連連說道：“孩子，感謝你，感謝你的救命之恩??！”……我想：只要小弟弟的病好了，才是我最大的欣慰啊。

同學(xué)們，當(dāng)我們向教師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時(shí)候，當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出救濟(jì)之手的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)“寬于待人、嚴(yán)于律己”的時(shí)候……我們所做的一切，不都是在傳承和弘揚(yáng)中華美德和民族精神嗎？

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們同學(xué)們，我沒有驚天動(dòng)地的壯舉，但是，我會(huì)一如既往的用自己的誠懇、英勇、勤奮、和善、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個(gè)人，做一位名副其實(shí)的美德少年！

篇三：中華美德頌演講稿

五年級(jí)王雨萌

敬重的各位教師、同學(xué)們：

大家好！

我今日演講的題目是：傳承美德，節(jié)省資源。

說到節(jié)省，大家肯定會(huì)想到唐代詩人李紳寫的《憫農(nóng)》這首詩：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們吃的糧食是農(nóng)夫伯伯辛辛苦苦種出來的，我們要節(jié)省糧食。

同學(xué)們，你每頓飯都將碗里的飯吃完了嗎？我有時(shí)就沒有吃完，今后，我會(huì)好好吃飯，養(yǎng)成好的習(xí)慣，養(yǎng)成節(jié)省的美德。

其實(shí)，節(jié)省就是這樣，從生活中的小事做起。

我們不僅要節(jié)省糧食，還要節(jié)省水、電、煤氣……

水可以循環(huán)使用。洗菜的水可以澆花，洗衣后的水可以沖廁所……水龍頭要記得隨時(shí)關(guān)掉。刷牙