初二自我鑒定

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光陰似箭，日月如梭。初二第一學期的生活已經(jīng)結(jié)束，回顧這一學期的集體活動和學習，我收獲頗豐。

1、出勤狀況：這學期請了一次病假，落下一天的課。希望下學期爭取做到全勤。

2、在日常生活上：這學期迎來了我們初中年級的其次次軍訓，通過5天軍訓生活助，使我養(yǎng)成了獨立性和獨立意識，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

3、這學期我擔當了體育委員的職務(wù)，看法主動，工作仔細負責。另外，我還在本學期末擔當了物理課代表的職務(wù)，由于閱歷的不豐富，各項工作并不是很得心應(yīng)手，我會盡快適應(yīng)此項工作，在以后更加努力，把物理課代表的工作做到更好。

4、這學期我學習仔細努力，各科成果都有提高。上課我能做到仔細聽講，主動與老師互動，爭取在課堂上把每一個學問點聽明白并做好筆記；課下的作業(yè)能仔細完成。但復習狀況也有待改進。這次的語文考試就是個體現(xiàn)，信任大家也會有這樣的感覺，有些期中的學問期末就忘了，這只考了三月前的學問，而中考要考三年的學問，我們要意識到復習的重要性。數(shù)學始終是我的弱項，期中考的慘痛的失敗信任每個二班同學都記憶猶新吧，于是我們更加努力的學習數(shù)學，檢查每天的作業(yè)完成狀況、午自習的每日一題、數(shù)學課面貌一新的面貌……

我們與年級的差距在減小，就是這樣，看法確定一切。學習數(shù)學的同時不能放松英語學習，這學期我的英語成果也有提高，上課仔細聽講是必需的，老師常常補充一些課外學問；仔細落實每項作業(yè)，復習、背誦的作業(yè)不行模糊。物理是一門新學科，老師上課很強調(diào)紀律，講課也很吸引人，這也源于物理學科自身的趣味。遇到不懂的題我會與同學探討、向老師請教。信任只有專心去學，我的物理成果還會有提高。四門副科我上課仔細聽講，有不懂的地方主動問老師，成果保持穩(wěn)定。

5、我主動參與學校的活動，隨結(jié)果不盡如人意，但這也是對自己、對班級的一種體驗、一種熬煉。

以上是我對初貳上學期期末一些方面的總結(jié)，學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。我將以嶄新的、飽滿的自我迎接下學期的挑戰(zhàn)，使自己在各方面更上一層樓！也祝福大家學習進步，讓我們攜手共創(chuàng)二班美妙的明天。

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轉(zhuǎn)瞬這個暑假就要過去了，新的學期就要起先了，我感覺有必要對我的整個暑假生活和學習狀況做一個總結(jié)，以便對以后有所幫助?？偨Y(jié)分生活方面和學習方面。

生活方面。我初中已經(jīng)上了兩年了，已經(jīng)習慣了自己照看自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假里，當媽媽看到我自己洗衣服時，很是興奮，說我長大了。我也非常興奮，自己通過在中學的學習，不但學習了書本學問，還提高了自理實力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體熬煉的棒棒的，為開學后的繁重學習供應(yīng)健康的身體。為了兩年以后的高考，學習我也沒有耽擱。

學習方面。我把初二學過的學問又重新溫習了一遍，對那些以前駕馭的不是很扎實的學問點做了深化的學習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人興奮的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒適。假如我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。有時我會看看電視，上上網(wǎng)，玩玩嬉戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很快速，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)做許多以前不簡單做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時搞不明白的問題，立刻就有人回答，比請家庭老師便利多了，還不花錢。

我想以后考高校，就要報考那方面的專業(yè)。為自己加油!

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回首昨日，我們還是一個個懵懂的初一孩子，可現(xiàn)在，我們同升了一級，升到初二好像長大了一些，多好??！還有兩年，我想我們就是中學一年級的學生了?？善渲卸ㄓ袛?shù)不盡的心酸，定有為成果奮斗的辛酸歷史，因為不會干脆蹦到高一，時間或許過的很快，如同飛箭般。

或許就在下一秒，我們就長大了，懂得了，而自己卻似乎有許多的事情沒有做完。這應(yīng)當是必定的，因為初二的來臨，不是幻想的時候而是意味著離中考不遠了。我將會盡自己最大的努力，讓自己在初中階段不留下缺憾，哪怕曾經(jīng)缺憾過！

以前的我，總是那樣的無知?？偺煺娴恼J為爸媽的管教是多余的，別人的忠言都沒用。而現(xiàn)在卻不同了。因為自己慢慢長大。我也慢慢明白，那些都像人生的一步臺階，越拾越多，總有一天會越建越高，成為勝利的基礎(chǔ)。

初一的那段時間，慢慢變得獨立。雖然生活會難免越到不同的事情。有時覺得學習會有些枯燥，但有時又覺得學習是那樣好玩。初中的學習階段是人生的一小部分。將來或許還有更多的學習過程。

社會現(xiàn)在始終在改變當中，科技始終在創(chuàng)新當中?；蛟S今日想的明天可能就不一樣了。適應(yīng)社會生活會讓自己更加堅毅、英勇。不埋怨生活帶來的困難?；叵肽切?，可能讓自己變得更加有動力！

現(xiàn)在的我們，可能不像以前那樣單純，要做的事情太多，社會變遷，可能讓自己適應(yīng)不過來。但它會使我們變得更加成熟，更懂事。

初二，我們面對的是嚴峻的考驗，或許是多的堆成小山的作業(yè)，或許是那些疑問擾亂了我們。但面對困難，我們應(yīng)當英勇的面對。面對初二，應(yīng)當不遲疑的選擇努力。

時間的消逝，會讓人感到苦惱，而年經(jīng)的我們卻擁有更美的青春。我要把握生命的每一刻，珍惜生命的每一分每一秒。在青春的路上，勇往直前！我想，也會有很多同學和我一同勇往直前！

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邁進了期盼已久的學校大門，一切的一切好像都讓我感到簇新。校內(nèi)坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣漂亮。偉人雕像、櫥窗，充溢了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷開心，走進了初二八班?？粗粋€熟識的面孔，我更是充溢了信念!

開學的第一天，是我最最難以遺忘的。這天的第一堂課是初二才開設(shè)的生物課，班長讓我們寧靜等待老師到來時，我心中便出現(xiàn)出一個接著一個的問題：老師是男的還是女的?老師兇不兇，嚴不嚴?在懷疑中，我們的生物老師進來了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到生物課是那樣的好玩，好像把我?guī)肓艘粋€奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么好玩，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學們仔細聽講。這第一天，就讓我感到了初二迥然不同的生活地趣味性。

慢慢地，我有感到了初中于初一的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點壓力，不過，沒有壓力，學習有怎能提高呢?

在初中里，我肯定會更加努力地學習，取得更好的成果!

我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會更多地在對美妙將來的向往中，呈現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。

為了實現(xiàn)我們的新進步：首先，我們要有一個新目標。我們每一位師生在自己的人生大目標下，都會有著符合自己實際的更高、更詳細的目標，這個目標應(yīng)當是各不相同的。因此，我們必需對自己作一番詳細的分析，找出實現(xiàn)目標的途徑和方法，抓住關(guān)鍵，持之以恒，必定會取得新的進步。

其次，我們更要有三個新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發(fā)展、進步的內(nèi)因，付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種愛好，而是一種責任，為自己、為全部關(guān)切我們的人、更是為期盼我們成材并作出貢獻的國家。其次是老師的努力。老師是我們的指導者，他們的教化幫助、引導和鼓舞都會促使我們的進步。第三是好摯友的努力。好摯友有許多,我們的父母、老師、同學等等。只要我們把他們當作好摯友一樣去愛他們，他們就會成為我們的好摯友。

暑假要結(jié)束了。有了起先，當然有結(jié)束。開學了，我就又升了一個年級，初二了，時間飛逝，歲月如梭啊……我們總是要成長的，漸漸的一步一步地走。有何老師同學在一起了，真好。

開學了，我要學習更多的東西，更多的相識這個世界，更好的相識這個社會，一切既好玩有好玩，但是同時又有好多的作業(yè)，好多看不完的書。但是上學還是很好的，喜愛開學，喜愛在學校和同學們一起學習，一起玩。

一年后卻潛意識發(fā)覺自己的本事，不晚。只是始終感到改變時常飄忽不穩(wěn)，由此說明自己不夠自信和堅決。源源不斷的校內(nèi)攔截戰(zhàn)經(jīng)常戰(zhàn)火烽煙，同學老師天底下死對頭。打心眼里認為老師瞧不起學生我們。他們曾經(jīng)說過：“現(xiàn)代的這一代將來會把國家糟蹋的雞犬不寧、難以安生。”一幅畫不能只看畫的顏色，重要的是它的結(jié)構(gòu)。30年前，老師是學生。60年前爺爺?shù)陌职质抢蠋煛?20xx年前。。。我們每個人都是學生，老師幼小時侯也曾經(jīng)否認過他們的先生們的不經(jīng)一說。恰次與否，將來怎樣，原委與否。這個問題只能靠大家的不斷探究。人生苦苦追尋了這些年總有些感受，我還小談不上人生嗎?人生不與年齡相仿，跟著自己的腳步和閱歷靠攏，人類是一個靈性的物種，生疏和靜默，熟識和忘卻。都只在一瞬間的。形影不離的擦肩而過，一切已成回憶。人生苦短，何必亂找麻煩。一天之后我們可能長大一歲，但不意味著心坎里勝利一歲。幾十年后卻慚愧的發(fā)覺：自己的苦自己吃，自己的活自己干，一切凡是都靠自己!

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“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心。經(jīng)驗艱苦的磨礪時，你不失奮斗的志氣;享受榮譽的贊美時，你不沾沾自喜。你有許多優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀律，仔細學習，和同學相處時寬容大度。這學期，老師欣喜地發(fā)覺，你更加融洽地和同學友好相處，互幫互助。主動和老師打招呼，更加開朗活躍一些了。你的日記寫得特別好玩，可讀性特別強，給老師和同學們留下了多么深刻的印象。接著努力，信任你肯定會登上勝利的彼岸。

你是一班之長，你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成果也證明白你的仔細、執(zhí)著和上進，你用你的實力創(chuàng)建了一個又一個榮譽，也樹立了你的威望。我為你喝彩，我為你傲慢。作為一名班干部，你能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，酷愛集體，關(guān)愛同學。課上，你思維靈敏，回答問題，受到了各科老師的好評;課下，你愛好廣泛，勤學苦練。你能寫一手好字，人見人夸。你能寫出既有思想深刻又有主見的日記。你那優(yōu)異的成果令我觀賞，更另我觀賞是你執(zhí)著的學習精神、奮勉向上的精神。你的優(yōu)秀首先得力于你父母的教女有方，我感謝他們!

你快人快語，直抒胸襟;你辦事利索、堅決，不拖泥帶水。你的理解實力、創(chuàng)新意識、邏輯思維在同齡的孩子中皆屬佼佼者。課堂上，你大膽爭辯，勇于暢抒己見。你給我的印象是："你真棒"!你沒有少挨我的指責，你總管不住自己，免不了受到老師和同學的指責，這多惋惜!你真的很聰慧，學問面廣，反應(yīng)快，只要用功，學習將會不是一般的優(yōu)秀。你心情波動較大，遇到不快樂的事情時就會鬧心情，這樣也影響到學習成果。

不傲慢，不炫耀是你取得勝利的途徑。誠懇、熱忱，敬重師長，關(guān)切集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。儒雅的你，上課總是聚精會神。聰慧的你對待學習看法端正，能夠仔細地完成學習任務(wù)。你在班里從不張揚，總是靜默無聞的，但這并不影響你在同學們心中的威信，因為你用自己優(yōu)秀的學習成果證明著你的實力。你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。愿你在驚慌學習之余熬煉自己的工作實力，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀的中學生!

你那雙珍寶般的眼睛里，盛滿熱忱聰慧，你是一位滿面春風、性情開朗、信任老師、關(guān)切集體、樂于助人、文明友愛、純樸和善的goodgirl。工作上，你仔細負責，是個盡責的班干部，也是一個精彩的“小英語老師”。假如在這個的基礎(chǔ)上，對班里的不良風氣和惡習進一步監(jiān)督，更能體現(xiàn)自己的實力了。學習上你努力仔細、刻苦鉆研，能夠獨立思索問題，勤思索勤練習。生活上你團結(jié)同學，遵守公德，勞動主動。我為你感到無比的興奮，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會恒久支持你、祝愿你!

你隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的和善。你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。從你落落大方的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你主動肯學的學習看法上，我知道你是個有上進心的好學生。秀氣的你總是靜默的坐在角落里，其實你也有活潑的一面，能將它表現(xiàn)到課堂上嗎?愿你活潑、開朗、熬煉實力，做一個全面發(fā)展的好學生!

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眉清目秀，機靈靈敏，你的身上洋溢著青春的氣息，你應(yīng)當是一位有出息的好孩子。誠懇、熱忱，敬重師長，關(guān)切集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。你思想純樸，待人隨和、懇切，處事穩(wěn)重;同學關(guān)系好，酷愛集體，樂意助人是你的美德。你仔細踏實，樂于做好自己的本職工作，從小事做起，靜默為班集體爭榮譽。你能寫一手好字，人見人夸。你學習成果優(yōu)良，有時不夠穩(wěn)定。我信任，勝利的花朵在汗水的澆灌中會更加艷麗。望你接著努力，老師關(guān)注著你的進步。

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不管是哪一個年級，不管是什么時候，我們學生的'學習都是特別的驚慌和重要的，所以在我們的學習過程當中，我們也要去盡力的做好一個學生所應(yīng)當要做的，所以在初二的下學期的時間里，我始終都在仔細的學習，跟著老師的教學進度來完成自己的學習，也會給自己確定嚴格的學習目標和方向，在學習的過程當中，也因為自己的目標和方向給了自己很大的激勵，我也更加的懂得自己應(yīng)當往哪一個方面去努力，所以在自己的努力之下，我的學習成果也相比于上一個學期有了很大的進步，自己獨自學習的實力也提高了不少。

這一個學期得到成長的并不單單只有自己的學習成果，在思想上我也得到了提高，我們初二的學生本身就是屬于青春期的時候，青春期的萌芽也讓我見到了許多，對于有些叛逆的同學的事情也有所了解，但是我自己也在心里建設(shè)起了自己最為堅實的城墻，保證外界的誘惑吸引不了我，我也知道自己現(xiàn)在最重要的就是學習。

所以盡管自己現(xiàn)在處于青春期，對于校內(nèi)以及社會上的許多的事情都充溢了新奇，但是我也要懂的自己作為一名初中生，什么事情是可以做的，什么事情是不能做的，懂的自己身處的環(huán)境和境地，懂的辨別事情的好壞，以及事情的輕重緩急，更是在心理上要提高自己心理的建設(shè)，在自己的學習和生活當中，學會了冷靜的處理問題，懂得了意氣用事是解決不了問題的。所以在這個學期里面，我不僅僅將自己的學習完成的特殊的精彩，自己的心理也得到了肯定的提升。

在往后的日子里，我也會更加嚴格的要求自己，理解老師和家人的良苦專心，對自己的學習保持最為嚴謹?shù)男膽B(tài)，在初中最終一年的學習當中接著的加油努力，在初三的日子里，接著的完成自己的學習目標，朝著自己的學習方向去進步。

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進入初中學習兩年來，我踏踏實實，一步一個腳印，向?qū)W問的殿堂穩(wěn)步邁進。在學習上我一絲不茍，認仔細真，愛好看書，總能從所做的事情中總結(jié)出閱歷教訓。在生活中，樂于助人，與同學、室友關(guān)系非常融洽。

我具有很強的團隊精神,很樂于參與集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會敬重他的觀點,即使不對,為了不損害他的自尊心,我會敬重和激勵他。我擅長與他人溝通合作,每當我有歡樂的事,我都會與摯友一起共享。我的人際關(guān)系也很融洽.我酷愛生活,我喜愛視察生活,為了發(fā)展我的實踐實力,我會參與一些活動,不但可以相識一些摯友,還可以開拓視野。下面是我對自己的一些鑒定：

從生活方面看：

1.我每天不管是午飯還是晚飯后回到宿舍見到阿姨，我都會打招呼，阿姨也特別喜愛我。

2.每天早上，我都是我們宿舍起得最早的，每當阿姨叫其他人起床時，我已經(jīng)刷好牙、洗好臉了。在宿舍方面自認為表現(xiàn)不錯。

3.但也有問題存在，在晚上熄燈后還有講話現(xiàn)象，總是要過一會兒才寧靜這和我的性格也有關(guān)系。

從學習方面看：

1.對于新開的科目物理，我較為重視，有什么不會我立即去問老師，平常上課我也會仔細聽講。從而在物理方面的學習我還是比較輕松的。

2.始終考得不太好的英語，在這一學期也有很大的進步。這學期我起先中式英語的學習，在我的努力和老師的幫助下，我的英語一下就從90分上下躍升至95分以上。減輕了我其他各門課的壓力。

3.美中不足的是，我的傳統(tǒng)優(yōu)勢項目數(shù)學在這一學期有所下降，甚至有一次考到了88分。我會總結(jié)閱歷教訓，努力穩(wěn)定我的各科成果，使之平穩(wěn)上升。

初二自我鑒定9

1、我具有的優(yōu)點有：腳踏實地，具有忍耐力，責任感強，榮譽感強，主動學習，主動買卷做卷，團結(jié)同學，不拘小節(jié)，專心專一，具有愛心，意志堅毅，勇于堅持，樂于助人。

2、在這個學期里，我的成果有進有退，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)初三了，我應(yīng)當更努力，努力備戰(zhàn)中考，讓自己在五中這三年的美妙生活不留缺憾。上課做好上課應(yīng)當做的事，不偷奸取巧，努力完成老師的作業(yè)，下課主動問問題，為上一中做打算。在下個學期里，我會做好自己應(yīng)當做的事，希望自己學習更加進步。

3、這個學期我的進步很大，以前，我的記憶力不好，現(xiàn)在，在老師的嚴厲管教下，我的記憶力明顯提高了。在小學的時候，我也特別聰慧，數(shù)學也考過一百零一零一多，現(xiàn)在我很會畫物理圖，或許是因為在小學打好基礎(chǔ)了吧。我信任我能在短時間內(nèi)背會歷史，也能背會語文，在下個學期，我要把語文要背的全部背會，要有更大的飛躍。

4、這學期還不錯，歷史背的很好，學習成果有所上升，物理問題更主動了。但是字寫得不好，作業(yè)完成的不夠主動，英語還沒有學好，語文解詞背的不好，數(shù)學還不錯，下學期加油。

5、這學期考試成果始終進步，收獲還是蠻大的，雖然感覺物理又變難了，但經(jīng)過努力，物理成果還是能名列前茅的，我要接著努力，爭取不會拉下；語文這科該背的也背了，因為自己比較懶所以語文也不是很好，立刻要升初三了，要更加努力了。

6、在這個學期中，考試成果不穩(wěn)定，學習也是一樣，升到初三后，我會更加努力，在過去的兩年中，我有時會懶散，背課文拖拖拉拉，但是初三我會奮勇爭先。在這個學期我的歷史有所提高，數(shù)學也提高了，我會接著把英語的分提上去，不讓英語拉分。

7、我的缺點是做事速度太慢，上課不回答問題，太懶，上課常常睡覺。優(yōu)點是真誠待人，會常常和同學開玩笑，挖苦別人，但我在肅穆的時候從不說謊。

8、在這個學期里，我始終堅持問物理題，在升初三后，我肯定比前兩年更加努力。在過去的倆年里，我非常懶散，不情愿背東西，但明年我會勤奮起來。在本學期里，我覺得我的歷史有所提高，數(shù)學也比以前考的高了，我會把語文在往上提高了。而體育方面我信任我不會扣一分。

9、自上初中以來，在老師的淳淳教育下，無論是在德智體美勞等方面都有了肯定的進步。

在德育方面都有了肯定的進步，自覺的遵守學校的規(guī)章制度，通過學習政治課，我懂得了真善美，學會了做人的道理，敬重師長，團結(jié)同學，酷愛集體。我會在歷史，政治等方面提高自己的分數(shù)。提高自己的學問面，寬廣了自己思索問題的方式，從好多的方面考慮問題，養(yǎng)成一個良好的習慣。

10、這學期，我歷史成果保持不錯，堅持做題簽字，按時交能寫的作業(yè)，收錢依舊很快，不出錯。本學期只在大會上只被點過一次名。本學期，我很少下樓，沒有頻繁出錯，后半學期每天不遲到，按時到位讀書，背歷史題很快。但還是沒有把心思放學習上，毅力不夠強，不能堅持做一件事除寫歷史題外，衛(wèi)生值日有時候也馬馬虎虎，上課不聽講，作業(yè)馬虎完成。我會好好保持優(yōu)點，改掉缺點，考入十中，完備畢業(yè)。

11、個子很高，很胖，比較和諧，就是體育不行，我的體育還須要再次加油，現(xiàn)在學習歷史政治的熱忱很高，所以也有了很大的提高。我要加強學習的力度為以后打基礎(chǔ)。假如用這樣的學習熱忱去學別的學科的話，我肯定可以進步的。

12、個子矮矮的，不太愛運動，很懶，上課走神說話，自己很醇厚，樂于助人幫助同學，愛開玩笑，愛打鬧，沒有耐性，記憶力也不太好，老忘事，上課也聽不懂，不知道應(yīng)當怎么辦?；蛟S是因為太懶，所以什么都不會。

13、我的優(yōu)點是不打架，不罵人，不欺壓人，上課不說話不吃東西。我的缺點是不寫作業(yè)，上課睡覺。我準備下學期起好好學習，每天向上，能學一點學一點，每天不遲到，每天侯?？磿瑺幦∶靠贫伎技案?。不會的題問老師，每天背歷史政治，俺要去完成作業(yè)，交作業(yè)。主動買卷做卷。利用星期六日時間多背歷史政治。

14、我性格比較開朗，干活也比較主動，但是對學習的看法不好，學習不太主動，我喜愛運動，打籃球，踢足球我都喜愛。我周六周日早上都跑步，爭取體育分數(shù)能拿高分。轉(zhuǎn)瞬間，我升初三了，也要該有一個初三的看法.我最大的缺點就是懶，不過，我會努力改進，讓自己能在初三從容自由，爭取考上志向中學。

初二自我鑒定10

在初中的兩年來，我發(fā)生了很多變更，歲月的逝去將我?guī)氤赡?，我成熟了很多，也獲得了很多。在學習上，我堅韌拼搏，刻苦學習珍惜點滴時間，課上主動發(fā)言，課后向老師提出質(zhì)疑，使自己向?qū)W問的殿堂一步步邁進;在處理同學關(guān)系方面，我與同學關(guān)系融洽，不斷改進自己，幫助同學在學習上主動指導和激勵，在生活上賜予無微不至的關(guān)懷。

德育方面：身為一名光榮的共青團員，在日常生活中我努力以身作則，主動響應(yīng)共青團委的號召，盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。主動參與各種集體活動和社會實踐，仔細學習了一些宏大人物的先進事跡，使自己的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。

智育方面：從踏進高校校門那一刻，我就對自己所學的專業(yè)無比酷愛，懷有極度深厚的愛好，我對自己所學的每一門課程都仔細對待，并利用課余時間努力學習與專業(yè)相關(guān)的各方面學問，盡最大努力提升自己的專業(yè)技能，為使自己成為一名社會和國家更須要的高素養(yǎng)綜合型人才而不斷努力。

體育方面：自從奧運會以來，各種運動項目在中國蓬勃發(fā)展，這對國人是一個極大的激勵，也從而帶動了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在這種全民健身的大環(huán)境下，我也利用課余時間主動參加各種體育熬煉，參加院校的運動會，盡管很苦，很累，但這都無所謂，因為我明白：只有健康才是人類最珍貴的財寶。

勞動方面：由于從小在農(nóng)村長大，不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了酷愛勞動的好習慣，在校期間，我常常參與各種義務(wù)勞動，打掃公共衛(wèi)生，我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況始終是我們引以驕傲的，也是大家有目共睹的。

可以說，在過去的一年中，我取得了相當輝煌的成果，當然這都離不開學校領(lǐng)導和老師的辛苦栽培，在新的一年里，我要繼往開來，不驕不躁，發(fā)揮自己有限的才能和特長，把握有限的高校時間，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。

初二自我鑒定11

20xx年的暑假支配的還是很充溢的，整個7月份都在上輔導班，孩子最讓媽媽欣慰的是我學會了堅毅，學會了忍耐。每天上輔導班我也沒有埋怨。假期一起先媽媽就給我報了學游泳的輔導班，對于游泳我很抵觸，我很怕水說什么都不愿去，是媽媽強拉硬拽把我?guī)サ?，在教練的百般勸導和循序善誘下，我最終下水了，在之后的幾天練習中我也沒有表現(xiàn)出抵觸的心理，在最終的表演公開課中，我對媽媽和教練說“今日我自己下水，教練不用陪著我了”。

教練說我每次都要別人陪著才肯游，這次我真的很英勇自己堅持游到了終點，看到我的英勇媽媽也很興奮，答應(yīng)我休班時帶我去海邊游泳。

進入8月份，輔導班都停了下來，我起先在家寫作業(yè)，媽媽和我一起制定了“假期學習安排”。可我總是不按規(guī)定完成當天的學習安排，每天除了無節(jié)制的吃東西就是看電視，以至于體重在假期中飆升，媽媽和我爸爸很無奈，實在沒方法了，媽媽只有申請休年假，把我爺爺奶奶送回了老家，由媽媽在家陪著我、監(jiān)督我，沒有老人給我撐腰，我也很聽話，沒幾天就把作業(yè)寫完了。

同時還幫媽媽做家務(wù)擦桌子、掃地、洗碗等干的有模有樣，有一天我還在爸爸的指導下蒸了一次米飯，我把這次的經(jīng)驗寫了一篇小作文。媽媽也兌現(xiàn)了媽媽的承諾，帶我去了好幾個地方游玩，回來后我也寫了一篇游記，用我自己的視角來記錄假期的生活。

假期中也有小缺憾，在完成圖畫作業(yè)時，我沒有根據(jù)學校的要求去畫，而是根據(jù)我自己理解的去畫的，偏離了主題，但媽媽也沒有強求，怕泯滅了我的想象力。在我畫完后，媽媽讓我在畫上寫了幾個字，牽強貼近學校規(guī)定的主題。

假期結(jié)束了，媽媽希望我在今后的學習中能進步。并祝福全部的孩子們健康成長，快樂每一天!

初二自我鑒定12

進入初中學習兩年來，我踏踏實實，一步一個腳印，向?qū)W問的殿堂穩(wěn)步邁進。在學習上我一絲不茍，認仔細真，愛好看書，總能從所做的事情中總結(jié)出閱歷教訓。在生活中，樂于助人，與同學、室友關(guān)系非常融洽。

我具有很強的團隊精神，很樂于參與集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益，我能表達個人觀點，當別人的觀點不受贊同時，我都會敬重他的觀點，即使不對，為了不損害他的自尊心，我會敬重和激勵他。我擅長與他人溝通合作，每當我有歡樂的事，我都會與摯友一起共享。我的人際關(guān)系也很融洽。我酷愛生活，我喜愛視察生活，為了發(fā)展我的實踐實力，我會參與一些活動，不但可以相識一些摯友，還可以開拓視野。下面是我對自己的一些評價：

從生活方面看：

1。我每天不管是午飯還是晚飯后回到宿舍見到阿姨，我都會打招呼，阿姨也特別喜愛我。

2。每天早上，我都是我們宿舍起得最早的，每當阿姨叫其他人起床時，我已經(jīng)刷好牙、洗好臉了。在宿舍方面自認為表現(xiàn)不錯。

3。但也有問題存在，在晚上熄燈后還有講話現(xiàn)象，總是要過一會兒才寧靜這和我的性格也有關(guān)系。

從學習方面看：

1。對于新開的科目物理，我較為重視，有什么不會我立即去問老師，平常上課我也會仔細聽講。從而在物理方面的學習我還是比較輕松的。

2。始終考得不太好的英語，在這一學期也有很大的進步。這學期我起先中式英語的學習，在我的努力和老師的幫助下，我的英語一下就從90分上下躍升至95分以上。減輕了我其他各門課的壓力。

3。美中不足的是，我的傳統(tǒng)優(yōu)勢項目數(shù)學在這一學期有所下降，甚至有一次考到了88分。我會總結(jié)閱歷教訓，努力穩(wěn)定我的各科成果，使之平穩(wěn)上升。

初二自我鑒定13

日月如梭，時間飛逝，伴隨著期末考試一個學期結(jié)束了。在這個學期，我完成了從一名小學生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學——這個新的環(huán)境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關(guān)懷。在初二的學習生活中，我學到了不少新的學問，例如：三角形、英語句式、新的散文與詩歌……真是特別豐富。而最令我興奮的是我最終學會了學習語文的方法，課堂上要做筆記?？墒俏也⒉粫谅m然我的語文成果已經(jīng)很不錯了，但是，我會接著努力，直到最滿足為止!當然，對于中學生活還有一些不適應(yīng)的地方。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)榘床烤桶嗟囊龑覀兊淖詫W實力。我正在逐步適應(yīng)這種過程，因為我已經(jīng)是一名中學生了。有些課程，我還有很多沒有搞懂的地方，我會在暑假中自學駕馭。因為曾經(jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它?！彼?，我會接著努力，為求做的更好!我要在初二“來臨”前，把全部不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二的“來臨”。

剛進入初二，增加了很多新的學科，像數(shù)學、語文、英語這樣的基礎(chǔ)課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂，即使是上課仔細聽講，但因為沒有剛好的進行鞏固練習，也覺得在學習上有些吃力。有些課的基礎(chǔ)沒有打好，就會導致在初二、初三的學習中出現(xiàn)大漏洞，彌補起來就比較困難了。所以在初二的時候肯定要打好根基，每一個細小的學問點都要做到明白無誤的駕馭。有了好良好的基礎(chǔ)，才能在將來兩年的學習中取得更快的進步。

初二是整個初中學習打基礎(chǔ)的學年。有句話說得好：好的起先是勝利的一半!有了初二打下的良好基礎(chǔ)做鋪墊，才能在初三的沖刺中得到飛躍性的進步!

我信任我會做得更好，我將接著努力!

初二自我鑒定14

本學期在學校領(lǐng)導的大力支持與指導下，我所代的班級八年級（3）班的各項工作都較順當?shù)耐瓿伞Ｍㄟ^這一學期的工作實踐，使我深刻體會到，在當前社會變革的今日要當好一個班的班主任的確不簡單。在此，我對本學期的班主任工作進行如下總結(jié)：本學期的班務(wù)工作中，我始終堅持以志向信念教化和思想品德教化為核心。把加強思想品德教化、紀律教化和法制教化、平安教化、行為習慣教化作為重點，把“自尊、自愛、自信、自強、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。

一、思想上高度重視，嚴抓學生的日常行為規(guī)范，培育良好的學習習慣。

班主任工作可以說是比較瑣碎、繁雜的，須要面面具到，我總是不厭其煩、耐性工作，學生每取得一點進步，都是對我的最大勸慰，為此付出艱辛，我認為是值得的。在工作中，我始終抓住一條管理主線——學校常規(guī)的管理。開學之初，我通過書面調(diào)查，周記檢查和談心等方式，深化了解每一位學生的思想改變狀況，駕馭學生的思想動態(tài)。首先嚴抓學生著裝、發(fā)型、紀律和勞動衛(wèi)生等日常行為，親臨指導，力作模范，要求學生比學校規(guī)定的時間提前非常鐘到位，我首先起到了帶頭作用。通過一段時間的努力，學生們在日常行為規(guī)范方面有了很大的進步。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來，給學生宣講課堂常規(guī)，幫助學生全面了解學校的各頂規(guī)章制度，并依據(jù)中學生日常行為規(guī)范，課堂常規(guī)等制訂了班規(guī)，班規(guī)從某些方面補充并突出了日常行為規(guī)范，同時把好日常行為規(guī)范的量化考核關(guān)。經(jīng)過努力，我班學生已經(jīng)形成較強的時間觀念，培育了勞動意識，增加了服務(wù)意識和競爭意識，養(yǎng)成了良好的行為習慣。

二、管理狀況及成效

1、思想方面

盡管我是新接任八（3）班的班主任，但是經(jīng)過這三個月以來和孩子們的接觸，我認為我們的孩子們在德育方面變現(xiàn)特別的突出。比如：孩子們不管在學校的和什么地方遇到老師都會主動主動的問好；很多孩子還會主動和老師溝通，以紙條、寫信等方式向老師訴說自己的苦惱和共享歡樂。

2、學習方面

為了提高學習合作、探究的學習實力和調(diào)動他們的學習主動性，我將全班學生分為12個學習小組，每個小組都選出一名小組長，小組成員之間相互學習，共同進步，形成學習上互為學習伙伴又互為學習對手的氛圍。

為了提高學生的綜合素養(yǎng)，我們班在學習、生活管理方面實行了班干部寢室長自助管理，依據(jù)評分狀況和各科老師的評價，每月評比優(yōu)秀標兵。

為了提高每一位學生的交際和管理實力，我班班干實行部實行輪番勝任制度。

為了拓展學生的閱讀視野，增加他們的學習愛好，我班仍保留了小圖書柜的活動。孩子們的閱讀愛好特別高，在這里也要感謝各位家長的大力支持與協(xié)作。

3、生活方面

考慮到學生年齡還小，自理實力和獨立性不強，學校還是根據(jù)原來那樣，在飲食方面，學校將初中部和中學部分開，讓學生與老師主要在食堂三樓獨立進餐，也可到一二樓調(diào)換口味。在班上，我們也嚴格要求學生要剛好用餐，不能吃便利面和垃圾食品。我們班主任每天都是從早上六點起床，始終陪伴學生到他們就寢。

4、課外活動

為了讓孩子們能夠在學習中勞逸結(jié)合、歡樂的學習，我們在課外活動時間陪伴學生開展了一系列的體藝活動。在九月份的廣播操競賽中，我們班奪得了二等獎；在十月份全校的“勞動最光榮”的征文競賽中，我們班的邱在金、劉仁杰獲得了三等獎；在十一月份的書法（毛筆字）競賽中，我們班的曾家昕獲一等獎，黃宇、涂江宏獲二等獎，劉雨獲三等獎；在這次的秋季運動會上，我們班也有比較突出的表現(xiàn)，特殊是曾雨婷、彭友林、黎雨琪、涂江宏等同學，我更是取得了年級團體總分第一名的好成果。在平常的各項活動中，我們的孩子們也都能夠主動地參與，精彩的完成任務(wù)，體現(xiàn)出咱們的孩子特有的團結(jié)合作精神，以及很強的集體榮譽感。半個學期以來，我們班比、學、趕、幫的學習風氣比較深厚。大多數(shù)同學，表現(xiàn)的很團結(jié)、勤奮、守紀律、好學。半個學期以來，每個月都被評為優(yōu)秀班集體。

三、仔細按時完成學校布臵的各項任務(wù)。

從一起先我就非常重視，做到提前到校，常常到班內(nèi)與學生溝通，勤做學生工作、同時留意保持家長聯(lián)系，共同搞好教化。有疑難、有問題時，剛好與有閱歷的班主任共同探討處理方法和管理閱歷。我從一起先就非常留意了解學生，明確工作重點。利用好每一節(jié)班會課，對學生進行思想教化。我著重抓班風的形成。為了樹立良好的班風、學風，從一起先就嚴格要求學生，并留意通過活動增加班級凝合力。仔細組織學校實行的各項活動，我主動發(fā)動和指導學生參與，通過活動加強了班里學生的集體榮譽感，增加了班級凝合力，使班風漸漸形成。此外，我利用各種節(jié)假日教化學生學會尊老愛幼，適時地對學生進行“感恩孝敬”的教化，讓每個學生對父母親說一句感謝的話，送一件自制的禮物，在班里辦一期墻報，讓學生接受愛的教化；從身邊小事做起”，要求學生依據(jù)自身，進行細致的自我檢查，作出深刻的自我檢討，時刻提示自己該怎么做，使班風得到進一步加強。

四、重視班干部隊伍的建設(shè)和管理，培育他們的綜合實力，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，以影響和帶動班級各項工作的開展。

班干部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨干力氣，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我剛好對他們的工作責任心和工作熱忱賜予確定，時時要求他們以身作則，學會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。同時還定期召開班干部會儀，探討針對一周內(nèi)班級的狀況和出現(xiàn)的問題，確定下一周的工作任務(wù)和工作重點。也有同學對個別班干部的工作不理解，有時還冷嘲熱諷，班干部們都感到很委屈。我得知狀況后，馬上深化學生當中了解實情，在班會上重申班級紀律及各方面的要求，強調(diào)班干

部的工作不是為了他個人的私利，而是為了整個班集體在工作，希望同學賜予理解和支持。之后我還特地召開班干部會儀，給他們分析緣由，指導他們留意工作方法，言行舉止不能不可一世，作為班干部要與同學們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，這對班干部本身也是一種熬煉，并激勵他們接著努力工作，班