最新中學生法制教育課課件

中學生法制教育課課件中學生法制教育課課件1中職生法制教育中職生法制教育中職生法制教育中職生法制教育2最新中學生法制教育課課件3最新中學生法制教育課課件4學生產(chǎn)生矛盾的主要原因：1、由于言語、行為問題，而同學之間以不懂得相互尊重，缺少寬容心，爭搶好勝而產(chǎn)生矛盾。2、男女生之間關(guān)系不單純而引發(fā)的矛盾。處理矛盾方法：簡單粗暴，武力解決。其它打架事件：以大欺小，以強欺弱。

學生產(chǎn)生矛盾的主要原因：5《中華人民共和國刑法》

第二百三十二條【故意殺人罪】故意殺人的，處死刑、無期徒刑或者十年以上有期徒刑；情節(jié)較輕的，處三年以上十年以下有期徒刑。

第二百三十三條【過失殺人罪】過失致人死亡的，處三年以上七年以下有期徒刑；情節(jié)較輕的，處三年以下有期徒刑。

第二百三十四條【故意傷害罪】故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。

犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑?！吨腥A人民共和國刑法》6《治安管理處罰法》第四十九條盜竊、詐騙、哄搶、搶奪、敲詐勒索或者故意損毀公私財物的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款；情節(jié)較嚴重的，處十日以上十五日以下拘留，可以并處一千元以下罰款?！缎谭ā返诙倨呤臈l【敲詐勒索罪】敲詐勒索公私財物，數(shù)額較大或者多次敲詐勒索的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑，并處罰金。1、“數(shù)額較大”，以一千元至三千元為起點；2、“數(shù)額巨大”，以一萬元至三萬元為起點?！吨伟补芾硖幜P法》第四十九條盜竊、詐騙、哄搶、搶奪、敲詐勒索7故意毀壞財物罪

刑法第二百七十五條【故意毀壞財物罪】故意毀壞公私財物，數(shù)額較大或者有其他嚴重情節(jié)的，處三年以下有期徒刑、拘役或者罰金；數(shù)額巨大或者有其他特別嚴重情節(jié)的，處三年以上七年以下有期徒刑。故意毀壞財物罪刑法第二百七十五條【故意毀壞8違法和犯罪都是危害社會的行為。

那么有關(guān)未成年人的法律你知道嗎？做為一名中職生，讓我們遠離不良行為。如果不良行為得不到及時的矯正，就會養(yǎng)成惡習，大量事實證明不良行為習慣正是走向違法犯罪的開始。未成年人犯罪責任在誰？違法和犯罪都是危害社會的行為。那么有關(guān)未成年人的法律你9情緒沖動是魔鬼傷害他人又害己無知少年釀禍端悔不當初不學法交友不慎拉下水家庭本人俱痛苦情緒沖動是魔鬼傷害他人又害己10一家庭教育失當

二

學校負有一定的責任三社會大環(huán)境的影響四自身因素一家庭教育失當11討論：

1、面對校園勒索事件，兩則故事的主人公處理方式有什么不同？分別會帶來什么后果？

2、故事帶給我們哪些啟示？故事對比故事二：李小剛也曾被高年級男生勒索財物，他冷靜地注視著對方的雙眼，勇敢地說：“你勒索財物達到一定數(shù)量，就要被公安局立案，我如果現(xiàn)在給你錢就是幫你進少管所。我好朋友還等我一起回家呢?！闭f完就追上同學一起走了。故事一：何壯壯身材瘦小，剛上初一就被初三的學生王某勒索，王某威脅說，每個星期都得交30元保護費，否則就被打罵。壯壯嚇壞了，哭著回家，媽媽問他，他也不敢說。討論：故事對比故事二：李小剛也曾被高年級男生勒索財物12

面對危險或侵害時我們的態(tài)度

當自己遭遇惡霸欺負或見有人被欺負時，不要害怕，保持冷靜，勇敢地向侵害者說“不”，機智地拒絕侵害、反抗侵害。向侵害者說“不”，就是在維護自己的權(quán)益；就是在警告壞人，因為壞人最怕被人發(fā)現(xiàn)，最怕受到法律制裁。否則，一味忍讓，只能助長壞人的氣焰，導致自己無辜受侵害。所以，要預防違法犯罪，就要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生的每一步，遠離不良行為。忠言：勿以惡小而為之，

勿以善小而不為。正身辟邪，防微杜漸。面對危險或侵害時我們的態(tài)度當自己遭13遠離犯罪，共創(chuàng)社會和諧

當前，全國人民正在為創(chuàng)建和諧社會而努力。我們中職生也應當為這個美好社會的來臨有所作為——預防侵害，遠離犯罪。與法同行，健康成長！

為你支招遠離犯罪，共創(chuàng)社會和諧當前，全國人民正在為創(chuàng)14

1、小陳是一個農(nóng)村姑娘，9歲時由父母做主，同一個21歲的男青年訂立了婚約。男方給了小陳的母親1960元禮金。小陳13歲時，提出要與男方解除婚約。男方不肯,小陳為了保護自己的權(quán)益，便到法院起訴，法院經(jīng)過調(diào)查,依法裁決由小陳的父母退還男方1960元禮金，小陳與男方解除非法婚約。就這樣，小陳依靠法律,保護了自己的合法權(quán)益。依靠法律1、小陳是一個農(nóng)村姑娘，9歲時由父母做主，同一個21歲15

2、小明是汽修專業(yè)班剛進校的新生，學習刻苦，成績優(yōu)異，可最近總有些高年級的學生向小明借錢，如果小明不借錢給他們，那些高年級的學生就要打小明，而且每次借錢都不還。后來小明找學校老師告明此事，老師和學校找到那些高年級學生，并給予批評處理，從此，小明也就安安心心的學習了。依靠組織2、小明是汽修專業(yè)班剛進校的新生，學習刻苦，成績優(yōu)異，16

3、中學生李某放學回家途中，總感覺身后有人跟蹤自己，于是，李某在自家小區(qū)外向附近群眾求助，結(jié)果嫌疑人宋某被群眾扭送到附近派出所，經(jīng)查明此人曾多次跟蹤獨身回家的中小學生，然后實施入室搶劫。中學生李某通過向群眾求助，而躲過了一次受害。依靠群眾3、中學生李某放學回家途中，總感覺身后有人跟蹤自己，17依靠智慧依靠智慧18小小錦囊依靠法律依靠組織依靠群眾依靠智慧（1）義正辭嚴，當場制止。（2）處于仙境，緊急求援。（3）虛張聲勢，巧妙周旋。（4）主動避開，脫離危險。（5）訴諸法律，報告公安。（6）心明眼亮，記牢特點。（7）堂堂正正，不貪不占。（8）遵紀守法，消除隱患。小小錦囊依靠法律依靠組織依靠群眾依靠19一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝走向犯罪的三步曲：（1）好逸惡勞、沾染不良惡習（2）恃強凌弱、走向違法道路（3）不思悔改、滑向犯罪深淵賭博、迷戀網(wǎng)絡游戲（尋求刺激）小偷小摸、敲詐小同學（出現(xiàn)違法行為）走向詐騙、盜竊、搶劫的犯罪道路一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝走向犯罪的三步曲：賭博、20案例1：

16歲的小林是城區(qū)某中職學校一年級學生。在上晚自習前，小林拿著同學一部新手機把玩，旁邊有不少同學圍觀。

小林在未關(guān)機狀態(tài)下將手機電池取了下來。這時，同學小孫剛好看到，湊過來對著他大聲說：“你會不會玩手機?。繘]關(guān)機就取電池。”

這句話讓小林感到無地自容?！瓣P(guān)你屁事?！毙×只鼐匆痪?。小孫頂了一句。一來二去，兩人吵起來。上課鈴聲響后，老師走進教室，兩人暫停爭吵。

但小林覺得在大家面前丟了面子，下晚自習后回到宿舍拿了一把刀，將小孫叫到校園操場邊，趁其不注意，從背后連捅幾刀，致小孫重傷。案例1：21案例2：（成都）9名少年偷垮高壓電塔一座高壓電力輸送塔突然攔腰倒塌，事故造成直接經(jīng)濟損失200余萬元。倒塌原因竟是電塔底部被人偷走了68塊鋼條，而下手的竟是9個未成年的孩子！

民警們經(jīng)過艱苦細致的調(diào)查工作，最終得到一條線索，就在電塔倒掉的前幾天，有人曾看到王平（化名）和幾個男孩出現(xiàn)在塔下。民警們立即找到王平詢問。王平終于交代，倒掉的電塔上的鋼條就是他和另外8人一起偷的。每塊鋼條可以賣得10元左右?？偣餐盗?8塊鋼材。少了這樣多的塔材，嚴重改變了電塔的受力結(jié)構(gòu)，恰好頭天晚上，當?shù)毓纹鹆舜箫L，最終造成高壓電力輸送塔攔腰折斷。他們沒有想到的是，因為貪圖這點錢而導致如此嚴重的后果。很快，另外8人也落網(wǎng)，他們都將面臨法律的制裁，收贓的老板也受到了相應的處罰。案例2：22

案例3：學生孫某在校外結(jié)識一個社會青年，一天他們在學校外敲詐三個學生錢，他們用匕首將三個學生逼住，喝令三個學生交出身上的錢物，三個學生不肯，他們就一人拿刀威脅，一人上前搜身，總共搶到不到100元，得款后還大搖大擺到附近的一個小飯店吃了一頓飯，三個學生被搶后迅速向公安部門報案，公安部門接到報案后迅速行動。雖然不到100元，但是由于搶劫屬于性質(zhì)嚴重的犯罪，二人是用暴力、脅迫的方法非法占有他人財物，按照刑罰規(guī)定最低法定刑也要判處3年以上刑罰，檢察機關(guān)將該案起訴到法院，社會青年被判有期徒刑4年，而孫某被判處有期徒刑二年。

案例3：23《預防未成年人犯罪法》中青少年易沾染的不良行為

與嚴重不良行為

不良行為：（一）曠課、夜不歸宿；（二）攜帶管制刀具；（三）打架斗毆、辱罵他人；

（四）強行向他人索要財物；（五）偷竊、故意毀壞財物；（六）參與賭博或者變相賭博；（七）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；（八）進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；

（九）其他嚴重違背社會公德的不良行為?！皣乐夭涣夹袨椤?，是指下列嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：（一）糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；（二）攜帶管制刀具，屢教不改；（三）多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；（四）傳播淫穢的讀物或者音像制品等；（五）進行淫亂或者色情、賣淫活動；（六）多次偷竊；（七）參與賭博，屢教不改；

（八）吸食、注射毒品；（九）其他嚴重危害社會的行為?！额A防未成年人犯罪法》中青少年易沾染的不良行為

與嚴重不良行24小結(jié)預防不良行為遠離違法犯罪1、違法與犯罪的區(qū)別和聯(lián)系（初步認識二者的關(guān)系，沒有不可逾越的鴻溝）2、不良行為（抵制邪惡，預防為主）3、違法犯罪的自我預防（勿以惡小而為之，勿以善小而不為）4、違法犯罪將受到處罰（法律不會因為犯罪者是法盲而寬容他們的犯罪行為，等待他們的將是法律的制裁）5、遠離犯罪，共創(chuàng)和諧社會小結(jié)預防不良行為遠離違法犯罪1、違法與犯罪的區(qū)別和聯(lián)25

和諧社會倡導民主法治、公平正義、誠信友愛，是一個充滿活力、安定有序、和睦幸福的社會。違法犯罪是與和諧社會的要求相違背的。當前，全國人民正在為創(chuàng)建和諧社會而努力。

我們中職生也應當為這個美好社會的來臨有所作為——那就是自覺遵紀守法，養(yǎng)成守法意識，嚴格約束自己的行為，從我做起，從遠離不良行為開始，為建設我們美好的家園貢獻力量。和諧社會倡導民主法治、公平正義、誠信友愛，26謝謝！再見！謝謝！27Unit3單詞Unit3單詞281，銀行bank2，超市supermarket3，書店bookstore4，郵局postoffice5，圖書館library6，洗手間restroomwashroom7，郵票stamp8，明信片postcard9,在旁邊beside1，銀行bank291，銀行2，超市3，書店4，郵局5，圖書館6，洗手間7，郵票8，明信片在旁邊1，銀行30原諒，再說一遍pardon倉促rush建議suggest路過passby職工staff葡萄grape中心的central在附近nearby原諒，再說一遍pardon31原諒，再說一遍倉促建議路過職工葡萄中心的在附近原諒，再說一遍32郵寄，信件mail東方east迷人的fascinating貴的expensive不貴的inexpensive擁擠的crowded不擁擠的uncrowded便利的convenient商場mall郵寄，信件mail33郵寄，信件東方迷人的貴的不貴的擁擠的不擁擠的便利的商場郵寄，信件34一會1，迷人的fascinating2，貴的expensive[inexpensive]3，擁擠的crowded[uncrowded]一會1，迷人的354，方便的convenient5，購物中心mall6，角落corner4，方便的36有禮貌的politepolitely無禮貌的impolite要求，請求request方向direction正確的correct直接的direct發(fā)言者speaker誰whom地址address有禮貌的politepolitely37有禮貌的無禮貌的要求，請求方向正確的直接的發(fā)言者誰地址有禮貌的38中學生法制教育課課件中學生法制教育課課件39中職生法制教育中職生法制教育中職生法制教育中職生法制教育40最新中學生法制教育課課件41最新中學生法制教育課課件42學生產(chǎn)生矛盾的主要原因：1、由于言語、行為問題，而同學之間以不懂得相互尊重，缺少寬容心，爭搶好勝而產(chǎn)生矛盾。2、男女生之間關(guān)系不單純而引發(fā)的矛盾。處理矛盾方法：簡單粗暴，武力解決。其它打架事件：以大欺小，以強欺弱。

學生產(chǎn)生矛盾的主要原因：43《中華人民共和國刑法》

第二百三十二條【故意殺人罪】故意殺人的，處死刑、無期徒刑或者十年以上有期徒刑；情節(jié)較輕的，處三年以上十年以下有期徒刑。

第二百三十三條【過失殺人罪】過失致人死亡的，處三年以上七年以下有期徒刑；情節(jié)較輕的，處三年以下有期徒刑。

第二百三十四條【故意傷害罪】故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。

犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑?！吨腥A人民共和國刑法》44《治安管理處罰法》第四十九條盜竊、詐騙、哄搶、搶奪、敲詐勒索或者故意損毀公私財物的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款；情節(jié)較嚴重的，處十日以上十五日以下拘留，可以并處一千元以下罰款?！缎谭ā返诙倨呤臈l【敲詐勒索罪】敲詐勒索公私財物，數(shù)額較大或者多次敲詐勒索的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑，并處罰金。1、“數(shù)額較大”，以一千元至三千元為起點；2、“數(shù)額巨大”，以一萬元至三萬元為起點?！吨伟补芾硖幜P法》第四十九條盜竊、詐騙、哄搶、搶奪、敲詐勒索45故意毀壞財物罪

刑法第二百七十五條【故意毀壞財物罪】故意毀壞公私財物，數(shù)額較大或者有其他嚴重情節(jié)的，處三年以下有期徒刑、拘役或者罰金；數(shù)額巨大或者有其他特別嚴重情節(jié)的，處三年以上七年以下有期徒刑。故意毀壞財物罪刑法第二百七十五條【故意毀壞46違法和犯罪都是危害社會的行為。

那么有關(guān)未成年人的法律你知道嗎？做為一名中職生，讓我們遠離不良行為。如果不良行為得不到及時的矯正，就會養(yǎng)成惡習，大量事實證明不良行為習慣正是走向違法犯罪的開始。未成年人犯罪責任在誰？違法和犯罪都是危害社會的行為。那么有關(guān)未成年人的法律你47情緒沖動是魔鬼傷害他人又害己無知少年釀禍端悔不當初不學法交友不慎拉下水家庭本人俱痛苦情緒沖動是魔鬼傷害他人又害己48一家庭教育失當

二

學校負有一定的責任三社會大環(huán)境的影響四自身因素一家庭教育失當49討論：

1、面對校園勒索事件，兩則故事的主人公處理方式有什么不同？分別會帶來什么后果？

2、故事帶給我們哪些啟示？故事對比故事二：李小剛也曾被高年級男生勒索財物，他冷靜地注視著對方的雙眼，勇敢地說：“你勒索財物達到一定數(shù)量，就要被公安局立案，我如果現(xiàn)在給你錢就是幫你進少管所。我好朋友還等我一起回家呢?！闭f完就追上同學一起走了。故事一：何壯壯身材瘦小，剛上初一就被初三的學生王某勒索，王某威脅說，每個星期都得交30元保護費，否則就被打罵。壯壯嚇壞了，哭著回家，媽媽問他，他也不敢說。討論：故事對比故事二：李小剛也曾被高年級男生勒索財物50

面對危險或侵害時我們的態(tài)度

當自己遭遇惡霸欺負或見有人被欺負時，不要害怕，保持冷靜，勇敢地向侵害者說“不”，機智地拒絕侵害、反抗侵害。向侵害者說“不”，就是在維護自己的權(quán)益；就是在警告壞人，因為壞人最怕被人發(fā)現(xiàn)，最怕受到法律制裁。否則，一味忍讓，只能助長壞人的氣焰，導致自己無辜受侵害。所以，要預防違法犯罪，就要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生的每一步，遠離不良行為。忠言：勿以惡小而為之，

勿以善小而不為。正身辟邪，防微杜漸。面對危險或侵害時我們的態(tài)度當自己遭51遠離犯罪，共創(chuàng)社會和諧

當前，全國人民正在為創(chuàng)建和諧社會而努力。我們中職生也應當為這個美好社會的來臨有所作為——預防侵害，遠離犯罪。與法同行，健康成長！

為你支招遠離犯罪，共創(chuàng)社會和諧當前，全國人民正在為創(chuàng)52

1、小陳是一個農(nóng)村姑娘，9歲時由父母做主，同一個21歲的男青年訂立了婚約。男方給了小陳的母親1960元禮金。小陳13歲時，提出要與男方解除婚約。男方不肯,小陳為了保護自己的權(quán)益，便到法院起訴，法院經(jīng)過調(diào)查,依法裁決由小陳的父母退還男方1960元禮金，小陳與男方解除非法婚約。就這樣，小陳依靠法律,保護了自己的合法權(quán)益。依靠法律1、小陳是一個農(nóng)村姑娘，9歲時由父母做主，同一個21歲53

2、小明是汽修專業(yè)班剛進校的新生，學習刻苦，成績優(yōu)異，可最近總有些高年級的學生向小明借錢，如果小明不借錢給他們，那些高年級的學生就要打小明，而且每次借錢都不還。后來小明找學校老師告明此事，老師和學校找到那些高年級學生，并給予批評處理，從此，小明也就安安心心的學習了。依靠組織2、小明是汽修專業(yè)班剛進校的新生，學習刻苦，成績優(yōu)異，54

3、中學生李某放學回家途中，總感覺身后有人跟蹤自己，于是，李某在自家小區(qū)外向附近群眾求助，結(jié)果嫌疑人宋某被群眾扭送到附近派出所，經(jīng)查明此人曾多次跟蹤獨身回家的中小學生，然后實施入室搶劫。中學生李某通過向群眾求助，而躲過了一次受害。依靠群眾3、中學生李某放學回家途中，總感覺身后有人跟蹤自己，55依靠智慧依靠智慧56小小錦囊依靠法律依靠組織依靠群眾依靠智慧（1）義正辭嚴，當場制止。（2）處于仙境，緊急求援。（3）虛張聲勢，巧妙周旋。（4）主動避開，脫離危險。（5）訴諸法律，報告公安。（6）心明眼亮，記牢特點。（7）堂堂正正，不貪不占。（8）遵紀守法，消除隱患。小小錦囊依靠法律依靠組織依靠群眾依靠57一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝走向犯罪的三步曲：（1）好逸惡勞、沾染不良惡習（2）恃強凌弱、走向違法道路（3）不思悔改、滑向犯罪深淵賭博、迷戀網(wǎng)絡游戲（尋求刺激）小偷小摸、敲詐小同學（出現(xiàn)違法行為）走向詐騙、盜竊、搶劫的犯罪道路一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝走向犯罪的三步曲：賭博、58案例1：

16歲的小林是城區(qū)某中職學校一年級學生。在上晚自習前，小林拿著同學一部新手機把玩，旁邊有不少同學圍觀。

小林在未關(guān)機狀態(tài)下將手機電池取了下來。這時，同學小孫剛好看到，湊過來對著他大聲說：“你會不會玩手機啊？沒關(guān)機就取電池?！?/p>

這句話讓小林感到無地自容?！瓣P(guān)你屁事?！毙×只鼐匆痪洹ＰO頂了一句。一來二去，兩人吵起來。上課鈴聲響后，老師走進教室，兩人暫停爭吵。

但小林覺得在大家面前丟了面子，下晚自習后回到宿舍拿了一把刀，將小孫叫到校園操場邊，趁其不注意，從背后連捅幾刀，致小孫重傷。案例1：59案例2：（成都）9名少年偷垮高壓電塔一座高壓電力輸送塔突然攔腰倒塌，事故造成直接經(jīng)濟損失200余萬元。倒塌原因竟是電塔底部被人偷走了68塊鋼條，而下手的竟是9個未成年的孩子！

民警們經(jīng)過艱苦細致的調(diào)查工作，最終得到一條線索，就在電塔倒掉的前幾天，有人曾看到王平（化名）和幾個男孩出現(xiàn)在塔下。民警們立即找到王平詢問。王平終于交代，倒掉的電塔上的鋼條就是他和另外8人一起偷的。每塊鋼條可以賣得10元左右。總共偷了68塊鋼材。少了這樣多的塔材，嚴重改變了電塔的受力結(jié)構(gòu)，恰好頭天晚上，當?shù)毓纹鹆舜箫L，最終造成高壓電力輸送塔攔腰折斷。他們沒有想到的是，因為貪圖這點錢而導致如此嚴重的后果。很快，另外8人也落網(wǎng)，他們都將面臨法律的制裁，收贓的老板也受到了相應的處罰。案例2：60

案例3：學生孫某在校外結(jié)識一個社會青年，一天他們在學校外敲詐三個學生錢，他們用匕首將三個學生逼住，喝令三個學生交出身上的錢物，三個學生不肯，他們就一人拿刀威脅，一人上前搜身，總共搶到不到100元，得款后還大搖大擺到附近的一個小飯店吃了一頓飯，三個學生被搶后迅速向公安部門報案，公安部門接到報案后迅速行動。雖然不到100元，但是由于搶劫屬于性質(zhì)嚴重的犯罪，二人是用暴力、脅迫的方法非法占有他人財物，按照刑罰規(guī)定最低法定刑也要判處3年以上刑罰，檢察機關(guān)將該案起訴到法院，社會青年被判有期徒刑4年，而孫某被判處有期徒刑二年。

案例3：61《預防未成年人犯罪法》中青少年易沾染的不良行為

與嚴重不良行為

不良行為：（一）曠課、夜不歸宿；（二）攜帶管制刀具；（三）打架斗毆、辱罵他人；

（四）強行向他人索要財物；（五）偷竊、故意毀壞財物；（六）參與賭博或者變相賭博；（七）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；（八）進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；

（九）其他嚴重違背社會公德的不良行為?！皣乐夭涣夹袨椤?，是指下列嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：（一）糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；（二）攜帶管制刀具，屢教不改；（三）多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；（四）傳播淫穢的讀物或者音像制品等；（五）進行淫亂或者色情、賣淫活動；（六）多次偷竊；（七）參與賭博，屢教不改；

（八）吸食、注射毒品；（九）其他嚴重危害社會的行為。《預防未成年人犯罪法》中青少年易沾染的不良行為

與嚴重不良行62小結(jié)預防不良行為遠離違法犯罪1、違法與犯罪的區(qū)別和聯(lián)系（初步認識二者的關(guān)系，沒有不可逾越的鴻溝）2、不良行為（抵制邪惡，預防為主）3、違法犯罪的自我預防（勿以惡小而為之，勿以善小而不為）4、違法犯罪將受到處罰（法律