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教師職業(yè)道德教育政策測(cè)試題【附答案】
以下不屬于處理教師與教師關(guān)系的行為規(guī)范的是()。A.互相尊重,切忌嫉妒B.相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短C.平等相待,不亢不卑D.互不相讓,互相詆毀(正確答案)答案解析:(添加微信取更多資料)D教師與教師關(guān)系的行為規(guī)范的是互相尊重,切忌嫉妒;相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短;平等相待,不亢不卑;樂(lè)于助人,關(guān)懷同事?;ゲ幌嘧?,互相詆毀不屬于。
《中華人民共和國(guó)教育法》自()起施行。A.1995年9月1日(正確答案)B.1994年9月1日C.1995年10月1日D.1996年10月1日答案解析:(添加微信取更多資料)A《教育法》于1995年3月18日第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議通過(guò),自1995年9月1起施行。
我國(guó)學(xué)校教育制度包括學(xué)前教育、初等教育和()。A.中等教育、高等教育(正確答案)B.職業(yè)教育、高等教育C.中等教育、大學(xué)教育D.高等教育、成人教育答案解析:(添加微信取更多資料)A《教育法》第十七條:國(guó)家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度。
《教育法》規(guī)定學(xué)校的教學(xué)及其他行政管理,由()負(fù)責(zé)。A.校長(zhǎng)(正確答案)B.黨委書(shū)記C.上級(jí)部門D.校長(zhǎng)辦公會(huì)答案解析:(添加微信取更多資料)A《教育法》第三十條:學(xué)校的教學(xué)及其他行政管理,由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
《中華人民共和國(guó)教育法》確定受教育者應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)不包括()A.遵守法律法規(guī)B.快樂(lè)學(xué)習(xí),完成感興趣的學(xué)習(xí)任務(wù)(正確答案)C.遵守所在學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理制度D.遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長(zhǎng),養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣答案解析:(添加微信取更多資料)B依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》第四十三條規(guī)定,受教育者應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)有遵守法律、法規(guī);遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長(zhǎng),養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣;努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù);遵守所在學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理制度。因此B選項(xiàng)不是。
教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)()當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均水平。A.高于B.不低于(正確答案)C.等于D.不高于答案解析:(添加微信取更多資料)B《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第三十一條規(guī)定:各級(jí)人民政府保障教師工資福利和社會(huì)保險(xiǎn)待遇,改善教師工作和生活條件:完善農(nóng)村教師工資經(jīng)費(fèi)保障機(jī)構(gòu)。教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。
根據(jù)法律的規(guī)定,我國(guó)義務(wù)教育學(xué)校的內(nèi)部管理體制為()。A.教師負(fù)責(zé)制B.校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)制C.家長(zhǎng)委員會(huì)負(fù)責(zé)制D.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制(正確答案)答案解析:(添加微信取更多資料)D《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二十六條規(guī)定:學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家規(guī)定的任職條件,校長(zhǎng)由縣級(jí)以上人民政府教育行政部門依法聘任。綜上所述,D項(xiàng)正確。
楊某六周歲的女兒小琳,因身體狀況無(wú)法按時(shí)入學(xué),楊某向當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府提出申請(qǐng),讓小琳延緩入學(xué)一年,當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府應(yīng)當(dāng)()。A.拒絕,小琳已經(jīng)六周歲,必須立刻接受義務(wù)教育B.批準(zhǔn),可以延緩到七周歲入學(xué)(正確答案)C.拒絕,必須延緩兩年入學(xué)D.批準(zhǔn),但必須多繳納一年學(xué)費(fèi)答案解析:(添加微信取更多資料)B《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定,凡年滿六周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到七周歲。適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng),由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。題目中,小琳因身體原因,不能按時(shí)接受義務(wù)教育,其父母提出的申請(qǐng)合法,理應(yīng)被批準(zhǔn)。綜上所述,B項(xiàng)正確。
國(guó)家實(shí)行()年制義務(wù)教育制度。A.六B.九(正確答案)C.十D.十二答案解析:(添加微信取更多資料)B《義務(wù)教育法》第二條規(guī)定國(guó)家實(shí)行九年制義務(wù)教育制度。
侮辱、毆打教師的,情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的,依法()。A.給予治安管理處罰B.承擔(dān)民事責(zé)任C.追究刑事責(zé)任(正確答案)D.給予行政處分答案解析:(添加微信取更多資料)C《教師法》第三十五條:侮辱、毆打教師的,根據(jù)不同情況,分別給予行政處分或者行政處罰;造成損害的,責(zé)令賠償損失;情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。
《中華人民共和國(guó)教師法》自()起施行。A.1994年1月1日(正確答案)B.1994年9月10日C.1993年11月1日D.1995年1月1日答案解析:(添加微信取更多資料)A第四十三條:本法自1994年1月1日起施行。
王某擔(dān)任某縣高三英語(yǔ)教師期間通過(guò)了碩士研究生入學(xué)考試,學(xué)校以王某服務(wù)期未滿、學(xué)校英語(yǔ)教師不足為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí),王某應(yīng)該()。A.嚴(yán)格履行與學(xué)校簽訂的聘任合同,合同期滿可以再考慮讀書(shū)的事情B.為了維護(hù)受教育者的利益,將這一屆學(xué)生帶到高三畢業(yè)以后再讀書(shū)C.以剝奪其參加進(jìn)修的權(quán)利為由向教育行政部門提出申述(正確答案)D.從學(xué)校利益考慮,放棄學(xué)習(xí)答案解析:(添加微信取更多資料)C教師有參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)的權(quán)利,學(xué)校不允許王某在職學(xué)習(xí)就是侵犯了其權(quán)利,可以向教育行政部門提出申訴。
《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定,教師擁有的權(quán)利包括:教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、指導(dǎo)評(píng)價(jià)權(quán)、獲取報(bào)酬待遇權(quán)、參與管理權(quán)和()權(quán)等六項(xiàng)。A.進(jìn)修培訓(xùn)(正確答案)B.調(diào)查研究C.參與決策D.培養(yǎng)學(xué)生答案解析:(添加微信取更多資料)A教師權(quán)利除題干中提到的還包括進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)。
《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定,下列不屬于教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)是()A.為人師表B.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)(正確答案)C.完成教育教學(xué)工作任務(wù)D.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展答案解析:(添加微信取更多資料)B依據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第七條和第八條規(guī)定,選項(xiàng)B是教師應(yīng)該享有的權(quán)利。
任何組織或者個(gè)人按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定招用已滿()周歲未滿十八周歲的未成年人的,應(yīng)當(dāng)執(zhí)行國(guó)家在工種勞動(dòng)時(shí)間勞動(dòng)強(qiáng)度和保護(hù)措施等方面的規(guī)定,不得安排其從事過(guò)重有毒有害等危害未成年人身心健康的勞動(dòng)或者危險(xiǎn)作業(yè)。A.十四B.十五C.十六(正確答案)D.十答案解析:(添加微信取更多資料)C任何組織或者個(gè)人按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定招用已滿十六周歲未滿十八周歲的未成年人的,應(yīng)當(dāng)執(zhí)行國(guó)家在工種、勞動(dòng)時(shí)間、勞動(dòng)強(qiáng)度和保護(hù)措施等方面的規(guī)定,不得安排其從事過(guò)重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的勞動(dòng)或者危險(xiǎn)作業(yè)。
對(duì)犯罪的未成年人追究刑事責(zé)任,實(shí)行教育、感化、挽救方針,堅(jiān)持()的原則。A.教育懲罰并重B.教育為主、懲罰為輔(正確答案)C.避免刑事處罰D.懲罰為主、教育為輔答案解析:(添加微信取更多資料)B《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》四十四條規(guī)定,對(duì)犯罪的未成年人追究刑事責(zé)任,實(shí)行教育、感化、挽救方針,堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則。綜上所述,B項(xiàng)正確。
我國(guó)未成年人保護(hù)法所稱的未成年人是指未滿()周歲的公民。A.16周歲B.18周歲(正確答案)C.20周歲D.14周歲答案解析:(添加微信取更多資料)B未成年人是指年齡未滿18周歲的公民。
根據(jù)預(yù)防未成年人犯罪法的規(guī)定,對(duì)犯罪的未成年人追究刑事責(zé)任,實(shí)行()方針。A.教育、感化、挽救(正確答案)B.批評(píng)、教育、懲罰C.說(shuō)理、勸服、感化D.教育、感化答案解析:(添加微信取更多資料)A《預(yù)防未成年人犯罪法》第四十四條:對(duì)犯罪的未成年人追究刑事責(zé)任,實(shí)行教育、感化、挽救方針,堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則。司法機(jī)關(guān)辦理未成年人犯罪案件,應(yīng)當(dāng)保障未成年人行使其訴訟權(quán)利,保障未成年人得到法律幫助,并根據(jù)未成年人的生理、心理特點(diǎn)和犯罪的情況,有針對(duì)性地進(jìn)行法制教育。對(duì)于被采取刑事強(qiáng)制措施的未成年學(xué)生,在人民法院的判決生效以前,不得取消其學(xué)籍。
下列選項(xiàng)中對(duì)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成人犯罪法》內(nèi)容表述不正確是()。A.包括預(yù)防未成年人犯罪的教育B.對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防C.對(duì)未成年人重新犯罪的嚴(yán)厲處分(正確答案)D.對(duì)未成年人嚴(yán)重不良行為的矯治答案解析:(添加微信取更多資料)C《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成人犯罪法》法律內(nèi)容主要有預(yù)防未成年人犯罪的教育、對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防、對(duì)未成年人嚴(yán)重不良行為的矯治、未成年人對(duì)犯罪的自我防范、對(duì)未成年人重新犯罪的預(yù)防等8個(gè)章節(jié)。
《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十九條規(guī)定,教育行政部門收到調(diào)解申請(qǐng),認(rèn)為必要的,可以指定專門人員進(jìn)行調(diào)解,并應(yīng)當(dāng)在受理申請(qǐng)之日起()日內(nèi)完成調(diào)解。A.30B.40C.50D.60(正確答案)答案解析:(添加微信取更多資料)D學(xué)生傷害事故處理辦法事故責(zé)任第十九條:教育行政部門收到調(diào)解申請(qǐng),認(rèn)為必要的,可以指定專門人員進(jìn)行調(diào)解,并應(yīng)當(dāng)在受理申請(qǐng)之日起60日內(nèi)完成調(diào)解。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生傷害事故依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的是()。A.地震、雷擊、臺(tái)風(fēng)、洪水等不可抗的自然因素造成的B.來(lái)自學(xué)校外部的突發(fā)性、偶發(fā)侵害造成的C.未對(duì)學(xué)生進(jìn)行相對(duì)的安全教育,并未在可預(yù)見(jiàn)的范圍內(nèi)采取必要的安全措施,就組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的(正確答案)D.學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài),學(xué)校不知道或者難于知道的答案解析:(添加微信取更多資料)C學(xué)生傷害事故處理辦法事故責(zé)任第十二條:因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故,學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé),行為并無(wú)不當(dāng)?shù)?,無(wú)法律責(zé)任:(一)地震、雷擊、臺(tái)風(fēng)、洪水等不可抗的自然因素造成的;(二)來(lái)自學(xué)校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的;(三)學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài),學(xué)校不知道或者難于知道的;(四)學(xué)生自殺、自傷的。
放學(xué)后,幾名學(xué)生到教師王某私自開(kāi)設(shè)的學(xué)校附近的商店里,購(gòu)買了過(guò)期食品,導(dǎo)致學(xué)生食物中毒。對(duì)這起事故應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任的是()。A.王某(正確答案)B.學(xué)校C.政府D.家長(zhǎng)答案解析:(添加微信取更多資料)A《學(xué)生傷害事故處理辦法》第二章第十四條:因?qū)W校教師或者其他工作人員與職務(wù)無(wú)關(guān)的個(gè)人行為,或因?qū)W生、教師及其他個(gè)人故意實(shí)施的違法犯罪行為,造成學(xué)生人身?yè)p害的,有致害人責(zé)任的依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。題干中的王某負(fù)主要責(zé)任。
以下不屬于堅(jiān)持興國(guó)必先強(qiáng)師,深刻認(rèn)識(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要意義和總體要求的基本原則的是()。A.確保方向B.強(qiáng)化保障C.突出師德D.加強(qiáng)教育(正確答案)答案解析:(添加微信取更多資料)D堅(jiān)持興國(guó)必先強(qiáng)師,深刻認(rèn)識(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要意義和總體要求的基本原則的是確保方向、強(qiáng)化保障、突出師德、深化改革、分類施策。
全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神,以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,落實(shí)()根本任務(wù),遵循教育規(guī)律和教師成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍,倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教,形成優(yōu)秀人才爭(zhēng)相從教、教師人人盡展其才、好教師不斷涌現(xiàn)的良好局面。A.教書(shū)育人B.立德樹(shù)人(正確答案)C.尊師重教D.以德為先答案解析:(添加微信取更多資料)B《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》指導(dǎo)思想提出,全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神,以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),緊緊圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,堅(jiān)持全面深化改革,牢固樹(shù)立新發(fā)展理念,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),遵循教育規(guī)律和教師成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍,倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教,形成優(yōu)秀人才爭(zhēng)相從教、教師人人盡展其才、好教師不斷涌現(xiàn)的良好局面。
加強(qiáng)理想信念教育,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的(),堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。引導(dǎo)教師準(zhǔn)確理解和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵,增強(qiáng)價(jià)值判斷、選擇、塑造能力,帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。引導(dǎo)廣大教師充分認(rèn)識(shí)中國(guó)教育輝煌成就,扎根中國(guó)大地,辦好中國(guó)教育。A.政治觀、民族觀、國(guó)家觀、價(jià)值觀B.歷史觀、人生觀、國(guó)家觀、文化觀C.歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀(正確答案)D.歷史觀、價(jià)值觀、國(guó)家觀、人生觀答案解析:(添加微信取更多資料)C加強(qiáng)理想信念教育,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀,堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。引導(dǎo)教師準(zhǔn)確理解和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵,增強(qiáng)價(jià)值判斷、選擇、塑造能力,帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。引導(dǎo)廣大教師充分認(rèn)識(shí)中國(guó)教育輝煌成就,扎根中國(guó)大地,辦好中國(guó)教育。
逐步擴(kuò)大農(nóng)村教師特崗計(jì)劃實(shí)施規(guī)模,適時(shí)提高特崗教師工資性補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。鼓勵(lì)優(yōu)秀特崗教師攻讀教育碩士。鼓勵(lì)地方政府和相關(guān)院校因地制宜采取定向招生、定向培養(yǎng)、定期服務(wù)等方式,為鄉(xiāng)村學(xué)校及教學(xué)點(diǎn)培養(yǎng)()教師,優(yōu)先滿足老少邊窮地區(qū)教師補(bǔ)充需要。實(shí)施銀齡講學(xué)計(jì)劃,鼓勵(lì)支持樂(lè)于奉獻(xiàn)、身體健康的退休優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村和基層學(xué)校支教講學(xué)。A.“多才多藝”B.“一專多能”(正確答案)C.“多專多能”D.“多專一精”答案解析:(添加微信取更多資料)B逐步擴(kuò)大農(nóng)村教師特崗計(jì)劃實(shí)施規(guī)模,適時(shí)提高特崗教師工資性補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。鼓勵(lì)優(yōu)秀特崗教師攻讀教育碩士。鼓勵(lì)地方政府和相關(guān)院校因地制宜采取定向招生、定向培養(yǎng)、定期服務(wù)等方式,為鄉(xiāng)村學(xué)校及教學(xué)點(diǎn)培養(yǎng)“一專多能”教師,優(yōu)先滿足老少邊窮地區(qū)教師補(bǔ)充需要。實(shí)施銀齡講學(xué)計(jì)劃,鼓勵(lì)支持樂(lè)于奉獻(xiàn)、身體健康的退休優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村和基層學(xué)校支教講學(xué)。
下列表述不屬于《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》中關(guān)于“學(xué)校保護(hù)”的規(guī)定的是()。A.不得違反法律和國(guó)家規(guī)定開(kāi)除未成年學(xué)生B.對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助,不得歧視C.不得歧視女性未成年人和殘疾未成年人(正確答案)D.不得對(duì)未成年人實(shí)行體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為答案解析:(添加微信取更多資料)C依據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第十條規(guī)定,選項(xiàng)C屬于家庭保護(hù)。
下列《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》提出“減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”,說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.各級(jí)政府要把減負(fù)作為教育工作的重要任務(wù),統(tǒng)籌規(guī)劃,整體推進(jìn)B.改革考試評(píng)價(jià)制度和學(xué)??己宿k法C.建立學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)和公告制度D.要率先實(shí)現(xiàn)中學(xué)生減負(fù)(正確答案)答案解析:(添加微信取更多資料)D依據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》的規(guī)定,“減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”是要率先實(shí)現(xiàn)小學(xué)生減負(fù)。
關(guān)于《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》提出“鞏固提高九年義務(wù)教育水平”的發(fā)展任務(wù),說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.建立國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量基本標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)測(cè)制度B.深化課程與教學(xué)方法改革,推行小班教學(xué)C.大力推廣普通話教學(xué)D.保證學(xué)生每天鍛煉兩小時(shí)(正確答案)答案解析:(添加微信取更多資料)D依據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》的規(guī)定,“鞏固提高九年義務(wù)教育水平”的發(fā)展任務(wù)是保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),因此D錯(cuò)誤。
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》提出的“構(gòu)建體系完備的終身教育”的戰(zhàn)略目標(biāo)不包括()A.學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育協(xié)調(diào)發(fā)展B.職業(yè)教育和普通教育“分軌實(shí)施”(正確答案)C.職前教育和職后教育有效銜接D.從業(yè)人員繼續(xù)教育年參與率達(dá)到50%答案解析:(添加微信取更多資料)B《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》提出的“構(gòu)建體系完備的終身教育”的戰(zhàn)略目標(biāo),職業(yè)教育和普通教育要相互溝通,因此B選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。
關(guān)于《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》提出的“推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”的主要舉措,說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.建立健全義務(wù)教育均衡發(fā)展保障機(jī)制B.設(shè)置重點(diǎn)學(xué)校和重點(diǎn)班(正確答案)C.推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),均衡配置教師、設(shè)備、圖書(shū)、校舍等資源D.切實(shí)縮小校際差距,著力解決擇校問(wèn)題答案解析:(添加微信取更多資料)B依據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》“推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”的主要舉措,義務(wù)教育階段不得設(shè)置重點(diǎn)學(xué)校和重點(diǎn)班。因此B選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。
下列關(guān)于《關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》中“著力推進(jìn)關(guān)鍵領(lǐng)域和主要環(huán)節(jié)改革”的措施,說(shuō)法不正確的是()A.研究制訂學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系和學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)B.修訂課程
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