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從從容容考試去----化學老師的叮囑一、人難我難不畏難,人易我易不大意不管難易,不要驚慌失措,而要冷靜思考,變生為熟,想一想能不能把所謂的生題化解為若干個熟悉的小問題,或轉(zhuǎn)化為熟悉的題型。二、分段得分,分分必爭一道題,即使我們未解答出其結(jié)果,只解答到了中途,也可以得到一些分。例如化學計算題,不會列方程,光寫出解這道題所需的化學反應方程式,也可得一兩分,這叫“一個果子吃不到,咬它一口也是好”。對于會做的題目要解決得分不全的問題,保證會做的題不丟分。因此,我們的答題過程應規(guī)范,重要步驟不可遺漏,這就是分分必爭。三、審題要慢要細,做題要快中考卷大多是容易的,在大家容易的情況下就看誰更細心,而細心最主要的就是審題時要慢要細心??荚嚂r同學們常犯的審題錯誤有:①選擇題“不正確的是”把“不”字漏掉;②填空題、推斷題讓寫物質(zhì)的名稱卻寫成元素符號、化學式等;③化學用語書寫不規(guī)范,如氯不能寫成CL或cl,Mg不能寫成mg,碳酸鈉不能寫成NaCO3;Ca寫成Cu;④化學方程式忘記配平,狀態(tài)符號漏標注,反應條件未寫清等;相對分子質(zhì)量算錯;缺字漏字,如氯化鈉溶液寫成氯化鈉,酚酞溶液寫成酚酞,石灰石寫成碳酸鈣;稀鹽酸寫成HCl;⑤看錯物質(zhì),如稀鹽酸看成稀硫酸;燒堿看成純堿;生石灰、熟石灰、石灰水、石灰石等混淆;⑥問東答西,如讓求所得溶液的質(zhì)量,看成求質(zhì)量分數(shù);讓寫出裝置A中物質(zhì)的化學式,結(jié)果看成化學方程式;讓從微觀角度或性質(zhì)角度或物質(zhì)組成方面答題,結(jié)果視而不見等等;⑦專用名詞寫錯,如“石蕊”寫成“石芯”;“中和”寫成“中合”;“稀鹽酸”寫成“HCl”;“碳”和“炭”不分;“飽和”寫成“飽合”;“過濾”寫成“過噓”;“酒精燈”寫成“灑精燈”、“長頸漏斗”寫成“長勁漏斗”等,下列字容易寫錯:木炭、碳、過濾、溶解、藍色、金剛石、酒精燈、藥匙、坩堝鉗、長頸漏斗、量筒等。四、運用化學原理做好簡答題簡答題是非常容易失分的題型,往往出現(xiàn)在實驗和填空題中,一定要從化學角度出發(fā),運用化學原理解答,語言要準確,意思表達要完整,問題的角度要全面。例如:一氧化碳還原氧化鐵的實驗中,為什么要有尾氣處理裝置?若答成“處理尾氣”肯定不得分,答成“防止污染空氣”或“一氧化碳有毒”或“為其中會有一氧化碳”等顯然都不完整,應將語言組織成既簡潔又包含多個點的答案,如“防止尾氣中含有毒的一氧化碳污染空氣”。再如:長時間使用毛巾、口罩可以采用沸水煮的方法進行消毒,其中的原因是什么?如果考生只答殺菌消毒,就不能得分,原因是沒有用化學原理解釋明白為什么能殺菌消毒。正確的答案是:“在加熱時,細菌體內(nèi)的蛋白質(zhì)發(fā)生變質(zhì),失去生理活性而死亡”。還有“如何證明氧氣已經(jīng)收集滿了?”如果只回答“將帶火星的木條放在瓶口”,答案欠完整,就可能失分,若加上“若木條復燃,證明滿了”,必定增加保險系數(shù)。
做情境類試題時,不僅要考慮答案是否符合化學原理,還要考慮是否符合生活、生產(chǎn)實際。例如:在鐵制品表面涂油可起到防止鐵生銹的目的,但鐵制的衣架不能用涂油的方法防銹。五、細致嚴謹應對計算題①設未知量時,一定是設××物質(zhì)的質(zhì)量為x,不能帶單位?、谟嬎氵^程中有單位的量一定要帶單位進行計算,單位不統(tǒng)一時要進行換算;③在壓軸的化學方程式計算中,最不可原諒的大錯誤是:化學方程式書寫不準確,已知和待求物質(zhì)的質(zhì)量比算錯,從一開始就算錯,一步錯,步步錯,結(jié)果造成思路正確但一分不得的悲?。、芑瘜W計算重在化學原理的運用,計算能力的考察不是重點,因此,所給數(shù)據(jù)一般都與相對分子質(zhì)量成簡單倍數(shù)關(guān)系,能夠約分;另外注意是否有保留小數(shù)點幾位的要求。
16字秘訣:凝神靜氣、認真審題、
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