幼兒園小班十一月份工作計劃范文

幼兒園小班十一月份工作計劃范文時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個方案了。可是到底什么樣的方案才是適合自己的呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班十一月份工作方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園小班十一月份工作方案1健康領(lǐng)域：

1協(xié)助幼兒養(yǎng)成獨立進餐的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物。

2對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。

3引導(dǎo)幼兒外出時不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。

4引導(dǎo)幼兒在活動后知道合作收拾整理小型體育器械。

社會性領(lǐng)域：

1知道友好的對待鄰里的小朋友。

2知道一點公共的事情和公共場所。

科學(xué)領(lǐng)域：

1引導(dǎo)幼兒大膽回答下列問題，學(xué)習(xí)用語言講出操作活動的感受和發(fā)現(xiàn)。

2認識四五種常見的花兒，解花兒的好朋友與花兒之間的關(guān)系。

語言領(lǐng)域：

1激勵幼兒大膽敘述自己的請求和愿望。

2能朗誦簡短23首兒歌。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1用自然音唱歌，吐字分明，學(xué)會唱34首歌曲。

2激勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。

3辨別明亮的色彩與暗淡的色彩帶給自己的感覺。

4學(xué)習(xí)用撕、貼等辦法塑造簡單的平面形象。

保教工作：

1結(jié)合11月9日消防安全宣傳日，加強幼兒的安全教育，使幼兒認識火警、匪警的及有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。

2通過晨間談話、榜樣教育等加強對幼兒慣例教育及良好生活、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

3加強對幼兒聽與說的能力培養(yǎng)，知道用普通話和老師、同伴交流，并利用晨間和區(qū)域活動的時間，提供應(yīng)幼兒鍛煉的時機，使幼兒能在集體面前大膽表示、建立他自信心。

4優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充沛的幼兒感興趣的半成品或非成品的資料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。

5教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣物，會將脫下的衣物放整齊。

6繼續(xù)發(fā)展“花兒朵朵〞主題活動。

家長工作：

1更換“共育幼苗〞欄目的各項內(nèi)容。

2發(fā)放幼兒開展評估手冊，并請家長填寫好家園互動及幼兒在家表現(xiàn)情況。

3做好家長訪園日的各項工作準備。

教研工作：

1參與園內(nèi)互聽互評。

2查找有關(guān)課題研究的參考資料及存在問題，并做好記錄。

3及時撰寫月份反思和個案追蹤。

4區(qū)域交流檢查。

本月我看到孩子一點一滴的進步，由衷的欣慰。像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨立進行。午睡質(zhì)量很好，小朋友們都會自己脫衣服、鞋襪，而且吃飯時根本不用老師喂。結(jié)合秋季，組織幼兒到山前綠化帶〞進行秋游活動。大自然原本就有足以讓孩子陶醉的魅力，大自然中到處都有讓幼兒悠游其中、高興學(xué)習(xí)的素材。秋高氣爽，果實累累的季節(jié)里，與幼兒一起進入自然天地，共享發(fā)現(xiàn)自然的喜悅。通過這次的秋游，使幼兒開闊了眼界，增長了知識，也鍛煉了幼兒的體格，收獲真大。認真對待本月園內(nèi)發(fā)展的優(yōu)質(zhì)課評比活動，能根據(jù)本班幼兒年齡特點以及能力情況，選擇了幼兒感興趣的小樹葉找媽媽〞參與評比活動，認真?zhèn)湔n和準備教具，獲得園領(lǐng)導(dǎo)和教師們好評。

幼兒園小班十一月份工作方案2本月工作重點

1、加強對班內(nèi)幼兒的察看，做好衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防秋季傳染病發(fā)生，中班十一月份工作方案。

2、加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。

3、認真填寫并發(fā)放幼兒反應(yīng)表。

4、認真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

5、給幼兒更多的活動時機，使他們親近大自然，發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化，特別是落葉顏色的變化。

6、積極籌備團體操比賽。

平安工作

1、每天檢查幼兒書包，看是否有帶危險物品

2、每周堅持給幼兒剪指甲

3、戶外活動前提要求

4、提醒幼兒不可以攀爬高處，更不可以從高處跳下。

5、不可以攀爬高處，也不從高處跳下。

家長工作

1、每周堅持給幼兒穿園服。

2、給家長發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè)，家長及時輔導(dǎo)

3、配合組織好親子游

4、記得幫幼兒帶衣服及毛巾

幼兒園小班十一月份工作方案3本月工作重點

1、幫忙幼兒養(yǎng)成獨立進餐的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物

2、對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。

3、引導(dǎo)幼兒外出時不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。

4、引導(dǎo)幼兒在活動后知道合作收拾整理小型體育器械。

5、知道友好的對待鄰里的小朋友。

6、引導(dǎo)幼兒大膽回答下列問題，學(xué)習(xí)用語言講出操作活動的感受和發(fā)現(xiàn)。

7、激勵幼兒大膽敘述自己的請求和愿望。能朗誦簡短2—3首兒歌。

8、用自然音唱歌，吐字分明，學(xué)會唱3、4首歌曲。激勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。

9、學(xué)習(xí)用撕、貼等辦法塑造簡單的平面形象。教育目標健康社會輕輕、小臟手、我不跟你走、我需要、爸爸回來了、尖刀手。語言拔蘿卜、擊鼓傳話、有趣的小臉、小兔找太陽。數(shù)學(xué)去歡歡家、投球比賽、高興的小動物、找不同、游樂場、數(shù)一數(shù)，工作方案?幼兒園小班十一月份教學(xué)工作方案》。藝術(shù)下雨了、寶寶涂色、碰一碰、蔬菜水果蓋大印、OK發(fā)型師、樂樂的新房。科學(xué)大蘿卜、放到水里會怎樣、喂小魚、冬天真有趣。

常規(guī)培養(yǎng)

1、加強幼兒的平安教育，使幼兒認識火警、匪警的及有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的平安意識。

2、通過晨間談話、典范教育等加強對幼兒常規(guī)教育及良好生活、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、加強對幼兒聽與說的能力培養(yǎng)，知道用普通話和老師、同伴交流，并利用晨間和區(qū)域活動的時間，提供應(yīng)幼兒鍛煉的時機，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。

4、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。

5、教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣物，會將脫下的衣物放整齊。

家長工作1、天氣轉(zhuǎn)冷，激勵孩子早睡早起，堅持天天上幼兒園。

2、請家長繼續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿脫衣褲。

3、在家中，和孩子進行“我喜歡什么〞的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。

4、家長在家里可以多與孩子討論幼兒喜歡吃的`水果，并告訴幼兒吃水果的好處。

5、利用雙休日和幼兒去室外收集樹葉，并與幼兒討論收藏葉子的辦法，和幼兒一起精心收藏樹葉。

幼兒園小班十一月份工作方案4健康領(lǐng)域

1、幫忙幼兒養(yǎng)成獨立進餐的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物，幼兒園小班十一月份工作詳細方案。。。

2、對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。

3、引導(dǎo)幼兒外出時不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。

4、引導(dǎo)幼兒在活動后知道合作收拾整理小型體育器械。

社會性領(lǐng)域

1、知道友好的對待鄰里的小朋友。

2、知道一點公共的事情和公共場所。

科學(xué)領(lǐng)域

1、引導(dǎo)幼兒大膽回答下列問題，學(xué)習(xí)用語言講出操作活動的感受和發(fā)現(xiàn)。

2、認識四五種常見的花兒，了解花兒的好朋友與花兒之間的關(guān)系。

語言領(lǐng)域

1、激勵幼兒大膽敘述自己的請求和愿望。

2、能朗誦簡短2—3首兒歌。

藝術(shù)領(lǐng)域

1、用自然音唱歌，吐字分明，學(xué)會唱3、4首歌曲。

2、激勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。

3、區(qū)分明亮的色彩與暗淡的色彩帶給自己的感覺。

4、學(xué)習(xí)用撕、貼等辦法塑造簡單的平面形象。

保教工作

1、結(jié)合11月9日消防平安宣傳日，加強幼兒的平安教育，使幼兒認識火警、匪警的及有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的平安意識。

2、通過晨間談話、典范教育等加強對幼兒常規(guī)教育及良好生活、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、加強對幼兒聽與說的能力培養(yǎng)，知道用普通話和老師、同伴交流，并利用晨間和區(qū)域活動的時間，提供應(yīng)幼兒鍛煉的時機，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。

4、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。

5、教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣物，會將脫下的衣物放整齊。

6、繼續(xù)發(fā)展“花兒朵朵〞的主題活動。

家長工作

1、更換“共育幼苗〞欄目的各項內(nèi)容。

2、發(fā)放幼兒開展評估手冊，并請家長填寫好家園互動及幼兒在家表現(xiàn)情況。

3、做好家長訪園日的各項工作準備。

教研工作

1、加入園內(nèi)互聽互評。

2、查找有關(guān)課題研究的參考資料及存在的問題，并做好記錄。

3、及時撰寫月份反思和個案追蹤。

4、區(qū)域交流檢查。

本月我們看到孩子一點一滴的進步，我們由衷的欣慰。像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨立進行。午睡質(zhì)量很好，小朋友們都會自己脫衣服、鞋襪，而且吃飯時根本不用老師喂。結(jié)合秋季，我們組織幼兒到“山前綠化帶〞進行秋游活動。大自然原本就有足以讓孩子陶醉的魅力，大自然中到處都