2021年高考（山東等級考）化學反應原理類試題分析及2022屆高三復習備考策略

2021年高考（山東等級考）化學反應原理類試題分析及2022屆高三復習備考策略二三一命題特點題例分析心得體會21年山東卷，21年全國甲，21年全國乙，20年山東卷2、《中國高考評價體系》

一核、四層、四翼1、《普通高中化學課程標準》凝煉了學科核心素養(yǎng)更新了教學內容研制了學業(yè)質量標準增強了指導性分析依據必備知識—熱化學、電化學、化學反應速率及限度、水溶液關鍵能力—圖像分析能力、推理能力學科素養(yǎng)—宏觀辨識與微觀探析

變化觀念與平衡思想

證據推理與模型認知科學探究與創(chuàng)新意識科學態(tài)度與社會責任命題特點一二三化學課程標準2021山東卷20題2021年全國甲卷第4大題2020全國2卷26題2020山東卷18題2021年全國甲卷第4大題2021年山東卷20題考查的知識點多且平均分布2020全國1卷27題2020年全國2卷26題，28題2021年山東卷17題（4）考查必備知識偏向速率平衡且綜合性突出2020全國1卷28題2020全國2卷26,282020全國3卷28題2020山東卷20題圖像分析能力思維認知以及推理能力

必備知識平均，兼顧創(chuàng)新性和綜合性1材料、設問新穎突出對獲取信息能力的考查4命題情境貼近生活、生產實際，考查學生靈活運用所學知識解決實際問題的能力22021年命題特點更加注重學科素養(yǎng)的考查5注重對閱讀能力的考查3命題特點【2021年山東卷】題例分析【2019年全國二卷】【2021年全國甲卷】體格比較大兩個圖像1/T越大，InKX越大T越小，KX越大必備知識

系統整理溫度降低，反應正向移動，則三個反應均為放熱反應最長碳鏈作主鏈支鏈近端為起點(2)為研究上述反應體系的平衡關系，向某反應容器中加入1.0molTAME，控制溫度為353K，測得TAME的平衡轉化率為α。已知反應Ⅲ的平衡常數Kx3=9.0，則平衡體系中B的物質的量為____mol，反應Ⅰ的平衡常數Kx1=

。同溫同壓下，再向該容器中注入惰性溶劑四氫呋喃稀釋，反應Ⅰ的化學平衡將__(填“正向移動”“逆向移動”或“不移動”)平衡時，A與CH3OH物質的量濃度之比c(A)：c(CH3OH)=___關鍵能力

循序漸進關鍵能力

循序漸進反應Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ以物質的量分數表示的平衡常數Kx與溫度T變化關系如圖所示。(2)為研究上述反應體系的平衡關系，向某反應容器中加入1.0molTAME，控制溫度為353K，測得TAME的平衡轉化率為α。已知反應Ⅲ的平衡常數Kx3=9.0，則平衡體系中B的物質的量為____mol，反應Ⅰ的平衡常數Kx1=

。同溫同壓下，再向該容器中注入惰性溶劑四氫呋喃稀釋，反應Ⅰ的化學平衡將__(填“正向移動”“逆向移動”或“不移動”)平衡時，A與CH3OH物質的量濃度之比c(A)：c(CH3OH)=___關鍵能力

循序漸進學科素養(yǎng)

實踐轉換學科素養(yǎng)

實踐轉換宏觀辨識與微觀探析變化觀念與平衡思想證據推理與模型認識科學探究與創(chuàng)新意識【2021年山東卷】過程分析不透徹，邏輯思維能力欠缺數學運算能力有待提高

觀念混亂，無法建立正確模型信息提取不全，不能挖掘隱含條件題例分析考生答題問題：近三年化學高考原理考點變化蓋斯定律及相關計算熱化學方程式書寫反應熱的判斷活化能的含義與計算原電池、電解池工作原理及電極判斷電極反應式的書寫及計算K、α或者速率的相關計算外界條件對平衡和速率的影響圖表分析能力和綜合應用能力Ksp、Ka、Kb相關計算21年山東卷★★★★21年全國甲卷★★★★21年全國乙卷★★★20年山東卷★★★★19年Ⅰ卷★★★★19年Ⅱ卷★★★★★★19年Ⅲ卷★★★★★★★18年Ⅰ卷★★★★★18年Ⅱ卷★★★★18年Ⅲ卷★★★★熱化學電化學速率與限度水溶液基礎型應用型綜合創(chuàng)新型山東卷繼承且發(fā)展了全國卷的命題方向，但其對該部分的要求較高，題目以綜合題為主，難度偏大，且與其他各地高考卷比較，在創(chuàng)新性與綜合性上處于前列夯實全面知識，構建網絡系統。（一輪復習）做遍經典題型，提高關鍵能力。（二輪復習）扣教材拓變化，以不變應萬變。（三輪復習）考向備考心得體會1