商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)合集

本文格式為Word版，下載可任意編輯——商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)合集大學(xué)生不管什么專業(yè)都需要舉行畢業(yè)實(shí)習(xí)，他是我們進(jìn)入社會(huì)的第一步，實(shí)習(xí)斷定有好多心得體會(huì)，記錄下來吧。下面是由編輯為大家整理的“商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文合集”，僅供參考，接待大家閱讀本文。

商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文合集(一)

通過大量的口語練習(xí)和實(shí)踐，逐步培養(yǎng)學(xué)生敢于開口說英語,培養(yǎng)較為正確的語音語調(diào)。重點(diǎn)訓(xùn)練交際功能,培養(yǎng)和提高學(xué)生用英語舉行口頭交際的才能，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生看圖說話、話題表達(dá)及辯論才能，并逐步豐富口頭詞匯量及功能短語和句子，同時(shí)扶助學(xué)生了解主要英語國家的文化背景和生活習(xí)俗。

通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生初步學(xué)會(huì)就日常生活中的一般情景舉行恰當(dāng)?shù)慕徽?能對比切實(shí)地表達(dá)思想，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生較連貫地用英語表達(dá)思想，豐富口頭詞匯和句型；能在口頭表達(dá)英語時(shí)提防中西方文化的差異;能使用得體的語言，語音、語調(diào)較正確，語流較順暢，表達(dá)的句子能較好地傳情達(dá)意;經(jīng)確定的口頭打定后，能就社會(huì)生活中的一般話題舉行連貫發(fā)言(3-5分鐘);對日常話題能初步學(xué)會(huì)用英語舉行辯論。

在加強(qiáng)英語語言根基學(xué)識(shí)和根本技能訓(xùn)練的同時(shí)，重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際使用英語舉行交際的才能。以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語言的才能為目的，突出教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性和針對性。

不僅要使學(xué)生系統(tǒng)地掌管了英語日?？谡Z，了解了語言的文化含義，能使用本族人普遍采納的語言，更重要的是要促進(jìn)了學(xué)生思辨才能的形成與進(jìn)展，提高學(xué)生運(yùn)用學(xué)識(shí)斟酌分析問題、提出見解的才能。

商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文合集(二)

今年寒假我有幸到我們市xx中學(xué)實(shí)習(xí)，也就是我的高中，我的母校。雖然這個(gè)假期沒有好好的休息，但是就業(yè)的壓力使我知道這個(gè)寒假也是一個(gè)很好的接觸社會(huì)，檢驗(yàn)自己所學(xué)學(xué)識(shí)的機(jī)遇。通過這7天的實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了將理論與實(shí)踐結(jié)合起來的不易，也通過這x天的努力，使我熟諳了從事教師行業(yè)的不易，這x天的代班老師工作，為我今后真正踏入工作崗位積累了確定的實(shí)踐閱歷。對于自己的母?？梢哉f是再熟諳不過。來自己的母校實(shí)習(xí)，也是別有一番意義的?；貙W(xué)校實(shí)習(xí)，親切萬分，愛戴的老師們還在，采納教導(dǎo)的學(xué)生們卻是一張張全新的面孔，想想自己離開學(xué)校2年來的進(jìn)進(jìn)出出，看到學(xué)校的操場，體育館甚至教室，過去的記憶就不斷在腦海里旋繞。

第一天的時(shí)候，我跟著班主任x老師熟諳了一下學(xué)校目前的處境，以及實(shí)習(xí)期間需要留神的一些事項(xiàng)。我們原來的英語老師x老師，教學(xué)閱歷特別豐富，目前承擔(dān)xx組的組長，由于她是我原來的老師，所以我有幸在她所帶的班級(jí)實(shí)習(xí)，x老師向我簡樸介紹了一下所帶班級(jí)的根本處境。其次天正式到班級(jí)，當(dāng)時(shí)想到就要面對xx多個(gè)學(xué)生，不免還是有點(diǎn)惦記和慌張。

聽課實(shí)習(xí)的必經(jīng)階段，聽課不僅能夠?qū)W習(xí)擁有教學(xué)閱歷的老師的教學(xué)方法，也能熟諳假設(shè)以后能的成為英語教師所要面對的處境。高中階段的英語課程與大學(xué)里大不一致，現(xiàn)在的課本經(jīng)過了改革，所以現(xiàn)在的教學(xué)要求也有新的變化，教學(xué)方法上有很大差異。x老師教學(xué)狀態(tài)相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)，備課很充分，又開頭聽她講課，很有親切感，再次聽她的課就覺得整節(jié)課規(guī)劃的很好，讓學(xué)生知道這節(jié)課要完成的內(nèi)容，就算有突發(fā)狀況的發(fā)生，也能自行操縱好時(shí)間等等。我聽了整整一個(gè)章節(jié)課的完整過程，每個(gè)片面都有不同的上課形式，都是值得學(xué)習(xí)的地方。由于我不是學(xué)師范專業(yè)的學(xué)生，所以并不是很懂得英語教學(xué)法，真正坐在教室后面聽課的感覺很不一樣，教學(xué)的內(nèi)容就算一樣，方式也有好多種，可以老師自己授課，可以讓學(xué)生回復(fù)問題，可以結(jié)合練習(xí)加深印象。對于學(xué)生的回復(fù)，老師要根據(jù)學(xué)生的特質(zhì)舉行分析，然后加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。經(jīng)過幾天的實(shí)習(xí)，我覺得作為英語專業(yè)的學(xué)生，雖然在成為英語教師方面不比專業(yè)的師范生有優(yōu)勢，但是我們有很強(qiáng)的英語功底，很精準(zhǔn)的英語專業(yè)學(xué)識(shí)，很流暢的口語技能。而作為我們外國語學(xué)院的學(xué)生，在老師們的率領(lǐng)下，都與一種遇到困難勇于解決的士氣，在這方面來講，還是很適合英語教學(xué)工作的。另外我們外國語學(xué)院一向有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，走出去的學(xué)生一般都作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，肯與吃苦耐勞，具有辦事專心的品質(zhì)，這么說來也在英語教學(xué)方面擁有確定的優(yōu)勢。

做任何事都要有確定的積累，擁有了x天的聽課的體驗(yàn)，我也是積累了一些小小的閱歷。由于也是剛離開高中不久，年齡和那些學(xué)生們也沒有差多少，我很快和他們打成了一片，于是老師終究同意我講一節(jié)課。說到講課，我還真是有點(diǎn)慌張，由于長這么大，一向都是聽別人講課給我聽，唯一的講課體驗(yàn)還是在上精讀課的時(shí)候得到的任務(wù)，但是也只有短短的x分鐘而已，而且面對的還只是自己的同學(xué)和老師，還真是一下子有點(diǎn)摸不著頭腦。但是要擁有勤學(xué)好問的精神嗎!于是我在講課的前一天和老師舉行了專心的議論，老師給了我好多的指導(dǎo)。我還打電話給我學(xué)師范的同學(xué)，向他們接洽了一些在課堂上理應(yīng)留神的事項(xiàng)。做完了這些，我還在晚上的時(shí)候反復(fù)的備了備課，把我所能想到的問題都寫在本子上，并且一一找到了解決方法。其次天上臺(tái)講課的時(shí)候，還是很慌張，我深深地吸了口氣，走上了講臺(tái)。為了放松我的慌張心緒，我先借用小沈陽的經(jīng)典臺(tái)詞，“大家好，我的中文名叫xx，我的英文名叫xx，為了給大家講課，我啪啪的就來了，能給大家講課，我啪啪的老欣喜了?！比堑猛瑢W(xué)們都開心的大笑，也集中了同學(xué)們的留神力，同時(shí)也放松了我的心緒。正式講課的時(shí)候抑制了自己平日好多小毛病，可能是打定的對比充分的理由吧，無論從講課的節(jié)奏，內(nèi)容安置，還是對學(xué)生們問題的回復(fù)，我都做得還可以。一堂課講下來，察覺自己真的熱愛上了當(dāng)老師的感覺。走下講臺(tái)，老師對我的表現(xiàn)做了充分的斷定，并指出了我在口語上，還存在確定的問題，要我多加練習(xí)，我都好好的記錄了。而學(xué)生對我的課也有很好的反映。對于自己第一次當(dāng)老師的體驗(yàn)，真的是很欣喜的!

以上是我的實(shí)習(xí)報(bào)告，通過在寒假的這段實(shí)習(xí)生活，讓我得到了好多感想。首先讓我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作，磨練了我的表達(dá)才能，交往才能以及口語表達(dá)。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會(huì)讓我受用一生。7天的實(shí)習(xí)，說長不長，說短也短，而學(xué)到的東西卻好多。也充分檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)成果，熟悉到自己的缺乏，譬如口語表達(dá)還有待提高，讓我熟悉到自己要是工作了，所存在的差距，并在以后的學(xué)習(xí)中，完善自己，學(xué)以致用!

商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文合集(三)

為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能，提高我們的綜合素質(zhì)。舉行了為期一周的實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)中我們彼此學(xué)習(xí)和進(jìn)步著。在實(shí)訓(xùn)期間，我們既要對理論學(xué)識(shí)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，又要體會(huì)對商務(wù)英語應(yīng)用中的實(shí)踐過程，真正切身感受本課程的實(shí)際應(yīng)用。

一、實(shí)訓(xùn)目的

了解商務(wù)英語在社會(huì)和實(shí)際工作中的應(yīng)用,豐富課程的內(nèi)容,培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際的才能,提高在語言應(yīng)用中分析及解決問題的實(shí)際才能。

二、實(shí)訓(xùn)要求

1、嚴(yán)格遵守實(shí)訓(xùn)作息時(shí)間。

2、自覺維護(hù)好課堂紀(jì)律。

3、自覺完成實(shí)訓(xùn)工程。

三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

(一)商務(wù)英語口語練習(xí)

1、建立商業(yè)關(guān)系，通過一篇商務(wù)對話，了解了關(guān)于商務(wù)談判的過程，并對這篇對話舉行了音標(biāo)以及口語的練習(xí)。翻譯了英語的明信片，使我們認(rèn)知英文的名片書寫過程。

2、商務(wù)談判，繼商務(wù)談判的的對話，模擬業(yè)務(wù)續(xù)寫了英語對話，更提高了我們對商務(wù)談判的才能，對以后工作供給鋪墊。

(二)商務(wù)信函的書寫

在國際商務(wù)買賣的過程主要分為詢盤、發(fā)盤、還盤、采納四個(gè)環(huán)節(jié)，其過程中最重要的便是商務(wù)信函的書寫，我們這次實(shí)訓(xùn)中主要對發(fā)盤的過程舉行了練習(xí)。在老師的扶助下對發(fā)盤的發(fā)虛盤、發(fā)實(shí)盤的信函實(shí)例舉行分析與解讀和翻譯，并對一些內(nèi)容舉行書寫練習(xí)，使我們掌管了英文信函的書寫方式、提升了書寫技巧。

(三)商務(wù)談判

在看完有關(guān)商務(wù)談判的視頻后，在老師的指導(dǎo)下，我們根據(jù)視頻中的談判，對其談判的案例舉行分析。全面了解了談判的類型、談判時(shí)的重要因素、談判時(shí)留神的問題及談判時(shí)的信息探尋。談判對于商務(wù)舉行是不成缺少的片面，充分了解談判的過程和技巧便更一步的促進(jìn)了合作關(guān)系的達(dá)成。

(四)進(jìn)出口貿(mào)易信函的分析和書寫

根據(jù)多篇的進(jìn)出口貿(mào)易信函的閱讀及分析。對信函的英漢互譯，這不僅對我們英語學(xué)識(shí)的提高，而且熟悉了進(jìn)出口貿(mào)易信函書寫的方式，在我們屢屢的練習(xí)中提升了寫作技巧，更為以后的工作儉約了時(shí)間。

(五)商務(wù)報(bào)告

探尋最近發(fā)生的經(jīng)濟(jì)事情，對事情舉行分析與總結(jié)，并詳寫了我們自己的觀點(diǎn)。讓我們看事情來分析問題，曾進(jìn)的不只是我們的觀點(diǎn)，更是我們對問題分析的才能。結(jié)果我們的這項(xiàng)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，用英文的格式練習(xí)書寫了我們自己的簡歷，及雇用廣告的書信?，F(xiàn)在的社會(huì)大進(jìn)展，英文已離不開我們的生活，這樣的實(shí)訓(xùn)穩(wěn)定的是我們的課程，也為我們以后的工作供給了極大的便當(dāng)。

四、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

實(shí)訓(xùn)是走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，也對將來走上工作崗位也有著很大扶助。在短暫兩周的實(shí)訓(xùn)過程中，

既有收獲也有可惜。通過這次實(shí)習(xí)，加深了我對商務(wù)英語的根本學(xué)識(shí)的理解，豐富了實(shí)際操作學(xué)識(shí)，熟悉到要學(xué)好商務(wù)英語既要提防理論學(xué)識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者精細(xì)相結(jié)合。

商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文合集(四)

為期一周的實(shí)習(xí)周很快就終止了，在這一周實(shí)習(xí)周中，我們在學(xué)校舉行了一系列的講座競賽，雖然沒有去公司里實(shí)地了解，但也實(shí)那么學(xué)到了好多學(xué)識(shí)，知道好多關(guān)于創(chuàng)業(yè)的學(xué)識(shí)。

簡歷大賽是這次實(shí)習(xí)周的一大重點(diǎn)，大家都紛紛舉行自己的簡歷的制作，最終決出了一些優(yōu)秀的簡歷。從這次簡歷，我知道了自己的缺乏，可以說，我?guī)缀鯖]怎么花精力去做自己，簡歷，只是隨意一寫，草草了事。甚至都不知道自己在未來畢竟想干什么職業(yè)，也不知道怎么去規(guī)劃自己的簡歷內(nèi)容，所以以至于自己在這一片面沒磨練到。在看到其他同學(xué)舉行精彩的簡歷闡明后，我才察覺自己的缺乏，在一番比較之后我便重視起這個(gè)事了。簡歷是找工作的一大重要片面，我理應(yīng)做的是重視簡歷的制作，多做磨練，這樣才會(huì)在以后的找工作洪流中通過優(yōu)秀的簡歷讓面試官雙眼一亮，從而脫穎而出。

扎克伯格的視頻讓我知道了在一個(gè)公司中需要怎樣的人才。具有創(chuàng)新才能，有自己的想法對于一個(gè)公司來說很重要，這些都是一個(gè)公司的活力源泉所在，當(dāng)一個(gè)公司失去了有創(chuàng)新的人才，那這個(gè)公司就走進(jìn)了一個(gè)死水潭了。這也警示了我們，作為一個(gè)還未畢業(yè)的大學(xué)生，我們要積極磨練自己的創(chuàng)新才能，有自己的想法，不要人云亦云，做一個(gè)有個(gè)人獨(dú)特想法的人才。不要認(rèn)為有豐富閱歷就足夠了，假設(shè)沒有創(chuàng)新的思維，就只是一個(gè)工作了很久的機(jī)器，沒有一點(diǎn)的活力，這樣的人對于好多需要?jiǎng)?chuàng)新才能的公司來說是沒有多大作用的。

接著一個(gè)讓我對創(chuàng)業(yè)的了解上升了一個(gè)層次的就是企業(yè)學(xué)識(shí)講座。學(xué)院邀請了一位畢業(yè)了然后自己在創(chuàng)業(yè)的師兄，他給我們降講了一系列的有關(guān)于企業(yè)的學(xué)識(shí)還有就是有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的問題。我印象最深刻就是他說怎么樣去找到客源和對于一個(gè)小型公司會(huì)遇到怎樣的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。對于一個(gè)小公司而言，有穩(wěn)定的客源鮮明不輕易，別人會(huì)由于公司規(guī)模小的理由和知道公司急需客源的問題而舉行價(jià)格壓制，這樣的話小型公司會(huì)遇到一些利潤的問題。然而，又恰好是小型公司，可以吸引好多數(shù)量小的交易，對于客戶來說選擇小公司而讓他們最快的獲得貨物，裁減拖延的時(shí)間。在講座上，主講人還給了我們好多問問題的機(jī)遇，把我們所不了解的問領(lǐng)會(huì)。說到畢業(yè)后你會(huì)選擇什么公司工作，大公司還是小企業(yè)的問題?我想大片面人都會(huì)選擇去大公司工作。我覺得吧，無論去大公司還是小公司，都有各自的好處。小公司可以花更多的精力去培養(yǎng)一個(gè)新人，新人也能更快的融入到工作生活中，從而學(xué)到好多基層的學(xué)識(shí)；在大公司，接觸的東西會(huì)更大，見識(shí)會(huì)更廣泛，這也是小公司所不能比的。所以，不要刻意去探索大企業(yè)，即使進(jìn)不去大企業(yè)工作，也可以考慮一下小企業(yè)，可能會(huì)給你帶來意想不到的驚喜。

在實(shí)習(xí)周這一周，我收獲最多的就是有關(guān)于創(chuàng)業(yè)大賽的這一片面了。對于創(chuàng)業(yè)，在這次比賽之前我是幾乎一點(diǎn)都不懂的，但是為了完成這一次的創(chuàng)業(yè)大賽，我和小組的組員一同去網(wǎng)上找資料，了解創(chuàng)業(yè)要具備什么條件，要分析什么因素，要預(yù)料到來的風(fēng)險(xiǎn)，還要做資金預(yù)算一系列的事，對于我們大片面學(xué)生來說就是一個(gè)空白的區(qū)域。給我們帶來了很大的麻煩，但是在一次次的努力中，我們對于這一區(qū)域

的空白頁逐漸在填充。在這次比賽中，我們都在盡全力在制作計(jì)劃書，學(xué)到了大量的學(xué)識(shí)。在這次大賽中，我們組在決賽中失敗了，但是卻學(xué)到了好多的學(xué)識(shí)。對于創(chuàng)業(yè)大賽中我們組的計(jì)劃方案是有欠缺考慮持續(xù)的一個(gè)進(jìn)展前景，只是考慮到了目前的處境，沒考慮到以后企業(yè)的進(jìn)展，決賽中老師們的點(diǎn)評給了我們提示，相信再有此類的競賽，我們確定會(huì)做到更好的。

結(jié)果一片面就是嶺南文化學(xué)識(shí)講座。講師講了好多嶺南的文化，有關(guān)于詩詞書畫的，還講了與國際之間的文化交流。在國際文化的交流中，對自己文化的理解分外重要，假設(shè)對于自己的文化都不能做出一個(gè)很好的詮釋，又怎談得上去傳播自己的文化呢?對于我們也是這樣的，假設(shè)你去和一個(gè)外國友人交流，別人對于自己國家的文化侃侃而談，而我們卻不懂自己國家的文化，這會(huì)讓別人對你的印象降低不少。文化是一個(gè)國家的傳承問題，無論從哪一個(gè)方面來說，對于自己國家的文化確定要了解，不然出去外面丟臉的就只是自己了。

對于這次實(shí)習(xí)周，雖