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文檔簡介
高三生物二輪配套課件專題人體的穩(wěn)態(tài)與免疫調(diào)節(jié)天宏書業(yè)[最新考綱]1.穩(wěn)態(tài)的生理意義(Ⅱ)。2.神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用(Ⅱ)。3.體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)(Ⅱ)。4.人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用(Ⅱ)。5.艾滋病的流行和預防(Ⅰ)。天宏書業(yè)[知識體系構(gòu)建]知識精講知識精講集訓一
考點一考點一內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)
集訓二
集訓三知識精講集訓一
考點一集訓二
集訓三(1)抗體、糖原、胰島素、氨基酸,在正常情況下都應該出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中(2013·海南)(
)(2)內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細胞提供能量,有利于生命活動的進行(2014·課標Ⅰ)(
)(3)內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于機體適應外界環(huán)境的變化(2014·課標Ⅰ)(
)(4)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應的正常進行(2014·課標Ⅰ)(
)(5)Na+和Cl-是形成哺乳動物血漿滲透壓的主要物質(zhì)(2013·海南)(
)知識精講集訓一
考點一集訓二
集訓三集訓一考點診斷
××√√√(6)急性腎小球腎炎患者血漿蛋白減少使血漿滲透壓升高,可出現(xiàn)組織水腫(2015·四川)()(7)血漿的成分穩(wěn)定時,機體達到穩(wěn)態(tài)(2011·江蘇)()(8)人在劇烈運動時,大量乳酸進入血液,血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?2011·四川)()(9)內(nèi)環(huán)境的變化會引起機體自動地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動(2010·安徽)()知識精講集訓一
考點一集訓二
集訓三×××√集訓二內(nèi)環(huán)境的組成及其理化性質(zhì)
1.(2015·高考海南卷)人體中血漿、組織液和淋巴等構(gòu)成了細胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境,下列敘述錯誤的是(
)A.血漿和組織液都有運輸激素的作用B.血漿和淋巴都是免疫細胞的生存環(huán)境C.血紅蛋白主要存在于血漿和組織液中D.組織液中的蛋白質(zhì)濃度低于血漿中的蛋白質(zhì)濃度解析答案血漿和組織液都屬于體液,有運輸激素的作用,A正確;淋巴通過淋巴循環(huán)進入血漿,血漿和淋巴都是免疫細胞的生存環(huán)境,B正確;血紅蛋白存在于紅細胞內(nèi),C錯誤;組織液中的蛋白質(zhì)濃度低于血漿中的蛋白質(zhì)濃度,D正確。
知識精講集訓一
考點一集訓二
集訓三C知識精講集訓一
考點一集訓二
集訓三2.(2015·高考江蘇卷)通常情況下,人體組織細胞的細胞內(nèi)液與組織液的生理指標最接近的是(
)A.Na+濃度B.滲透壓C.K+濃度D.O2濃度解析答案人體組織液中Na+濃度高于細胞內(nèi)液,K+濃度低于細胞內(nèi)液,組織液中的O2濃度高于細胞內(nèi)液,細胞內(nèi)液和組織液的滲透壓大小相同,B項正確。B知識精講集訓一
考點一集訓二
集訓三3.如圖表示人體內(nèi)的細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的過程,下列敘述錯誤的是(
)A.若某人長期營養(yǎng)不良,將會導致①滲透壓降低,②增多B.從外界環(huán)境攝入的K+進入細胞的途徑為:外界環(huán)境→消化系統(tǒng)→A→①→②→組織細胞C.若①中無機鹽濃度過高,下丘腦分泌的抗利尿激素將增多D.淋巴細胞生活的內(nèi)環(huán)境只有③解析答案根據(jù)圖中雙箭頭可快速判斷:①為血漿,②為組織液,③為淋巴,若某人長期營養(yǎng)不良,會導致血漿蛋白合成不足,血漿滲透壓降低,組織液增多;K+從食物中獲得,食物中的K+首先進入消化道,被小腸上皮細胞吸收進入血漿,隨血液循環(huán)運輸?shù)饺斫M織,然后由血漿進入組織液,最后進入組織細胞;血漿中無機鹽濃度過高,會導致細胞外液滲透壓升高,下丘腦分泌的抗利尿激素增多,促進腎小管和集合管對水的重吸收,使細胞外液滲透壓降低;淋巴細胞主要分布在血液、淋巴液中,所以其生活的內(nèi)環(huán)境有血漿、淋巴等。D易錯警示【易錯警示】
集訓三內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)
知識精講集訓一
考點一集訓二
集訓三4.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,而信息分子是它們之間的“語言”。下圖為內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的“神經(jīng)—體液—免疫”調(diào)節(jié)機制模式圖,據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(
)A.若圖中甲代表漿細胞和記憶細胞,則進行的免疫為細胞免疫B.若乙表示垂體,則對其具有調(diào)節(jié)作用的激素只有促甲狀腺激素釋放激素C.圖中作用于腎上腺細胞的信息分子丙是神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì)D.信息分子通過靶細胞膜上的受體直接參與細胞內(nèi)的生理活動解析答案由圖分析知,若圖中甲代表漿細胞和記憶細胞,則進行的免疫為體液免疫;若乙表示垂體,則對其具有調(diào)節(jié)作用的激素有促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素;圖中作用于腎上腺細胞的信息分子丙是神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì);信息分子不僅可以通過靶細胞膜上的受體間接參與細胞內(nèi)的生理活動,還可以進入細胞內(nèi)直接參與細胞的生理活動。C知識精講集訓一
考點一集訓二
集訓三5.神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)可以通過共同的語言“信息分子”進行信息傳遞,下列說法正確的是(
)A.若信息分子為神經(jīng)遞質(zhì),當作用于突觸后膜后一定使其興奮B.T細胞產(chǎn)生的淋巴因子作為信息分子可作用于T細胞,既可以促使其增殖也可促使其分化C.若信息分子為甲狀腺激素,則靶細胞只能是垂體細胞和下丘腦細胞D.若信息分子的受體分布于細胞膜上,說明細胞膜參與細胞間的信息傳遞解析答案若信息分子為神經(jīng)遞質(zhì),當作用于突觸后膜后可使其興奮或抑制;T細胞產(chǎn)生的淋巴因子可作用于B細胞,促使其增殖分化為漿細胞和記憶細胞;甲狀腺激素幾乎對全身的細胞起作用,所以靶細胞是肌細胞、垂體細胞和下丘腦細胞等。D思維建?!舅季S建模】
調(diào)節(jié)方式信息分子來源靶細胞或作用部位神經(jīng)調(diào)節(jié)神經(jīng)遞質(zhì)突觸前膜突觸后膜體液調(diào)節(jié)激素內(nèi)分泌腺細胞相應靶細胞免疫調(diào)節(jié)抗體漿細胞抗原淋巴因子T細胞B細胞知識精講集訓一
考點一集訓二
集訓三點擊圖片免費觀看視頻微課......知識精講考點二血糖、體溫、水鹽調(diào)節(jié)
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考點二集訓二
集訓三集訓四
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考點二集訓二
集訓三集訓四
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考點二集訓二
集訓三集訓四
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集訓三集訓四
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考點二集訓二
集訓三集訓四
(1)胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖濃度的調(diào)節(jié),也受神經(jīng)調(diào)節(jié)(2014·江蘇)()(2)胰高血糖素分泌量上升,促進肝糖原和肌糖原分解(2011·四川)(
)(3)人體遇冷時,甲狀腺激素和腎上腺素均可參與機體產(chǎn)熱調(diào)節(jié)(2014·江蘇)(
)(4)體溫受到神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)(2014·海南)(
)(5)我國科考隊員登上南極“冰蓋之巔”后出現(xiàn)的適應性變化是機體耗氧量降低、皮膚血管收縮、下丘腦興奮性增強、甲狀腺激素分泌量增加(2008·山東)(
)知識精講集訓一
考點二集訓二
集訓三集訓四
集訓一考點診斷
√×√√×(6)飲水不足會引起垂體釋放抗利尿激素,促進腎小管和集合管重吸收水(2014·江蘇)()(7)哺乳動物長時間未飲水導致機體脫水時,會發(fā)生腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱(2012·新課標)()(8)體內(nèi)血漿滲透壓降低,抗利尿激素釋放減少(2014·山東)()知識精講集訓一
考點二集訓二
集訓三集訓四
√×√集訓二血糖調(diào)節(jié)過程的理解
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考點二集訓二
集訓三集訓四
1.(2015·高考廣東卷)關(guān)于人胰島素的敘述,正確的是(
)①以碳鏈為基本骨架②與雙縮脲試劑反應呈藍色③促進肝糖原分解④由胰島B細胞合成、分泌A.①③ B.①④C.②③ D.③④解析答案胰島素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),屬于生物大分子,以碳鏈為基本骨架,①正確。蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應呈紫色,②錯誤。胰島素的作用是促進肝糖原合成,胰高血糖素的作用是促進肝糖原分解,③錯誤。胰島素是由胰島B細胞合成和分泌的,④正確。B知識精講集訓一
考點二集訓二
集訓三集訓四
2.血糖濃度保持平衡對機體生命活動具有重要作用,下面為胰島素作用機理模式圖。下列說法正確的是(
)A.胰島素只能作用于肝細胞,促進其攝取、利用和儲存葡萄糖B.葡萄糖進入人體細胞的方式是協(xié)助擴散或主動運輸C.圖中貯存葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的囊泡來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.若體內(nèi)含胰島素受體的相應抗體,則可通過注射胰島素來維持血糖穩(wěn)定解析答案胰島素幾乎能作用于全身組織細胞,除能作用于肝臟促進肝糖原的合成,也能作用于骨骼肌促進肌糖原的合成等;葡萄糖進入人體紅細胞的方式是協(xié)助擴散,葡萄糖進入小腸上皮細胞的方式是主動運輸;圖中貯存葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的囊泡應來自高爾基體;胰島素受體的相應抗體會與胰島素受體特異性結(jié)合,從而影響胰島素與胰島素受體的結(jié)合,故通過注射胰島素的方法不能維持血糖穩(wěn)定。B知識精講集訓一
考點二集訓二
集訓三集訓四
3.現(xiàn)有甲、乙、丙三人,甲正常,乙的胰島B細胞被破壞,丙的胰島B細胞功能正常但體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體。右圖是甲在某次運動前后血糖濃度的變化。下列敘述中,正確的是(
)A.甲在bc段血糖濃度下降的直接原因是運動初期血糖消耗量多于產(chǎn)生量B.甲在c點胰島素的分泌量增加C.對甲、乙、丙三人空腹時的尿樣進行檢測,水浴加熱后觀察到的顏色都是磚紅色D.給乙口服胰島素能有效調(diào)節(jié)其血糖水平解析答案由于運動時能量來源于血糖的氧化分解,所以bc段血糖的消耗量大于產(chǎn)生量,從而導致血糖濃度下降。甲在c點胰高血糖素的分泌量增加。由于乙和丙是兩種類型的糖尿病,尿液中含有葡萄糖,所以C項處理中甲、乙、丙三人尿檢的顏色分別是藍色、磚紅色、磚紅色。由于胰島素是蛋白質(zhì),口服后會被水解失去作用,所以不能起到調(diào)節(jié)血糖水平的作用。A知識精講集訓一
考點二集訓二
集訓三集訓四
4.給實驗鼠靜脈注射不同劑量的胰島素,測得血糖的補充速率和消耗速率如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是(
)A.隨著曲線a的下降,非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快B.曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細胞的結(jié)果C.當胰島素濃度為40μU/mL時,在較長時間內(nèi)血糖濃度會維持相對穩(wěn)定D.高濃度胰島素條件下,下丘腦中控制胰島A細胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài)解析答案胰島素的作用是降低血糖濃度,通過抑制血糖補充、加速血糖消耗來實現(xiàn),隨著曲線a的下降,肝糖原分解和非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率減慢,A項錯誤;曲線b上升是因為胰島素促進血糖進入肝臟或肌肉合成糖原等,B項正確;當胰島素濃度為40μU/mL時,血糖消耗速率大于血糖補充速率,血糖不能在較長時間內(nèi)維持穩(wěn)定,C項錯誤;高濃度胰島素條件下血糖濃度會急劇下降,下丘腦相關(guān)中樞會通過控制胰島A細胞分泌胰高血糖素來升高血糖濃度,D項錯誤。B知識精講集訓一
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集訓三集訓四
5.(2014·高考安徽卷,節(jié)選)胰島細胞的內(nèi)分泌活動的協(xié)調(diào)有利于維持血糖平衡。(1)支配胰島細胞的交感神經(jīng)興奮時,其末梢釋放的去甲腎上腺素促進胰島A細胞的分泌,卻抑制胰島B細胞的分泌,原因是________。(2)胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌,驗證此現(xiàn)象的實驗思路是:將大鼠隨機分成兩組,一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液,另一組施加________,測定并比較施加試劑前后血液中胰高血糖素的濃度。為使實驗結(jié)果更明顯,實驗過程中應將血糖維持在比正常濃度________(填“稍高”或“稍低”)的水平。(3)用高濃度的糖溶液飼喂一只動物后,每隔30min檢測其血糖濃度,結(jié)果見下表。請在下邊坐標圖上繪制血糖濃度變化的曲線圖,并根據(jù)血糖濃度變化在同一坐標圖上畫出胰島素濃度變化趨勢的曲線圖。(4)胰島B細胞含有與某病毒相似的________,若人體感染該病毒,自身免疫系統(tǒng)在消滅病毒時可破壞胰島B細胞,引起Ⅰ型糖尿病,該病可通過注射胰島素治療。解析答案時間/min0306090120150血糖濃度/mg·mL-10.751.251.100.900.750.75(1)依題意,去甲腎上腺素對胰島A、B細胞的生理作用不同,原因可能是胰島A、B細胞接受去甲腎上腺素的受體不同。(2)本實驗的目的是“驗證胰島素能夠抑制胰高血糖素的分泌”,實驗的自變量為胰島素的有無,故對照組應該加入等量的生理鹽水。實驗的檢測指標是胰高血糖素的濃度,在血糖濃度較低時,胰高血糖素分泌增多,為了突出實驗結(jié)果,實驗過程中應將血糖濃度維持在較低水平。(3)只需將表格數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成坐標曲線圖即可;隨著血糖濃度升高,胰島素分泌增多,故可根據(jù)血糖變化情況繪出胰島素濃度變化趨勢的曲線。(4)胰島B細胞表面與某病毒具有相似的抗原,從而可引起人體的自身免疫病。(1)胰島A、B細胞與去甲腎上腺素結(jié)合的受體不同(2)等體積生理鹽水稍低(3)如圖所示:(4)抗原集訓三體溫調(diào)節(jié)過程的理解
知識精講集訓一
考點二集訓二
集訓三集訓四
6.(2015·高考海南卷)關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是(
)A.呼氣是人體的主要散熱途徑B.骨骼肌和肝臟是人體的主要產(chǎn)熱器官C.有機物的氧化分解是人體產(chǎn)熱的重要途徑D.下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞,也有感受體溫變化的功能解析答案皮膚散熱是人體的主要散熱途徑,A錯誤;骨骼肌和肝臟是人體的主要產(chǎn)熱器官,B正確;有機物的氧化分解是人體產(chǎn)熱的重要途徑,C正確;下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞,感受體溫變化的部位在大腦皮層,D正確。A知識精講集訓一
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集訓三集訓四
7.(2014·高考北京卷)在我國北方,游泳愛好者冬泳入水后,身體立即發(fā)生一系列生理反應,以維持體溫恒定。此時,機體不會發(fā)生的反應是(
)A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮,加強肌肉收縮B.通過反射活動引起皮膚毛細血管收縮C.通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少汗腺分泌D.抑制垂體活動導致甲狀腺激素分泌減少解析答案游泳愛好者冬泳入水后,機體冷覺感受器興奮,通過傳入神經(jīng)傳到下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,再通過傳出神經(jīng),到達效應器,支配骨骼肌收縮促進機體產(chǎn)熱,A項正確;通過反射活動引起皮膚毛細血管收縮,減少散熱,B項正確;汗腺分泌減少以減少散熱,C項正確;下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,促進垂體分泌促甲狀腺激素,進而促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,促進機體產(chǎn)熱,D項錯誤。D知識精講集訓一
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集訓三集訓四
8.如圖表示某人的體溫變化曲線,導致ab段和bc段體溫變化的事件最有可能是(
)A.發(fā)熱和寒顫B.提高環(huán)境溫度和寒顫C.寒顫和出汗減少D.劇烈運動和出汗增加解析答案從圖中可讀出,60分鐘前,人的體溫維持在37℃左右,60~80分鐘時(ab段),體溫上升,80~100分鐘時(bc段),體溫下降恢復正常。四個選項中可能導致體溫上升的事件有發(fā)熱、劇烈運動,可能導致體溫下降的事件有出汗增加。寒冷刺激下打寒顫能增加產(chǎn)熱,但一般不會導致體溫高于正常值,因此只有D項正確。
D易錯警示【易錯警示】
集訓四水鹽調(diào)節(jié)過程的理解
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集訓三集訓四
9.(2014·高考福建卷)運動時汗腺分泌大量汗液,汗液初始的滲透壓與血漿相等,在流經(jīng)汗腺導管排出體外過程中大部分Na+、Cl-被重吸收,而水很少被重吸收,下列敘述正確的是(
)A.出汗可使血漿滲透壓降低B.出汗不利于體溫維持穩(wěn)定C.汗腺導管重吸收Na+需消耗ATPD.下丘腦滲透壓感受器興奮減弱解析答案汗液在流經(jīng)汗腺導管的過程中,大部分Na+、Cl-被重吸收,而水很少被重吸收,說明失水的相對量增加,血漿的濃度升高,故滲透壓升高,A項錯誤;運動時機體產(chǎn)熱增加,出汗可以通過汗液蒸發(fā)散失熱量,從而有利于維持機體產(chǎn)熱和散熱的平衡,B項錯誤;排汗過程中汗液中大部分的Na+、Cl-被重吸收,說明在汗液中Na+、Cl-濃度在小于血漿的情況下仍可以由汗液向血漿運輸,由低濃度向高濃度運輸?shù)目缒み\輸方式為主動運輸,需要消耗能量,C項正確;當滲透壓升高時,下丘腦中滲透壓感受器興奮性增強,D項錯誤。C知識精講集訓一
考點二集訓二
集訓三集訓四
10.下丘腦分泌的抗利尿激素能提高腎臟集合管對水的通透性,促進水的重吸收。右圖為水平衡調(diào)節(jié)機理,請據(jù)圖判斷A、B、C依次為(
)A.抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管和集合管B.抗利尿激素、腎小管和集合管、渴覺中樞C.渴覺中樞、腎小管和集合管、抗利尿激素D.渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管和集合管解析答案由圖示可知,血漿滲透壓升高,刺激下丘腦的滲透壓感受器,使水平衡調(diào)節(jié)中樞興奮,下丘腦合成分泌抗利尿激素增多,由垂體釋放出來作用于腎小管和集合管,促進對水分的重吸收,使血漿滲透壓下降,另一方面把興奮傳遞到大腦皮層產(chǎn)生渴感,通過飲水補充體內(nèi)水分的不足。B知識精講集訓一
考點二集訓二
集訓三集訓四
11.下列有關(guān)人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是(
)A.抗利尿激素經(jīng)靶細胞接受并起作用后仍具活性B.水鹽平衡調(diào)節(jié)通過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)完成C.抗利尿激素由下丘腦神經(jīng)分泌細胞分泌并由垂體釋放D.抗利尿激素的釋放使尿量減少解析答案激素經(jīng)靶細胞接受并起作用后會被分解失去活性,A項錯誤;當吃的食物比較咸時,細胞外液的滲透壓會升高,從而刺激下丘腦中的滲透壓感受器,滲透壓感受器一方面產(chǎn)生興奮傳至大腦皮層,通過產(chǎn)生渴覺來直接調(diào)節(jié)水的攝入量,另一方面通過下丘腦神經(jīng)細胞分泌、垂體后葉釋放的抗利尿激素增加,促進腎小管和集合管對水分的重吸收,減少尿的排出,保留了體內(nèi)的水分,使細胞外液的滲透壓趨向于恢復正常,所以水鹽平衡調(diào)節(jié)通過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)完成,B、C、D項正確。A易錯警示【易錯警示】
知識精講考點三免疫調(diào)節(jié)
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考點三集訓二
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點擊圖片免費觀看視頻微課......(1)胃酸可以殺滅進入胃內(nèi)的細菌,這屬于機體的特異性免疫(2015·四川)(
)(2)人體內(nèi)的吞噬細胞只參與非特異性免疫過程(2014·江蘇)(
)(3)T細胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾猅細胞(2014·江蘇)(
)(4)B細胞受到抗原刺激后增殖分化成漿細胞并產(chǎn)生抗體(2014·江蘇)(
)(5)過敏反應是人體特異性免疫應答的一種異常生理現(xiàn)象(2014·江蘇)(
)知識精講集訓一
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集訓三集訓四
集訓一考點診斷
×××√√(6)淋巴細胞包括B細胞、T細胞和吞噬細胞(2013·課標Ⅱ)()(7)血液和淋巴液中都含有T細胞和B細胞(2013·課標Ⅱ)()(8)吞噬細胞和B細胞都屬于免疫細胞(2013·課標Ⅱ)()(9)漿細胞通過胞吐作用分泌抗體(2013·課標Ⅱ)()(10)內(nèi)環(huán)境中形成的抗原—抗體復合物可被吞噬細胞吞噬消化(2015·四川)()知識精講集訓一
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集訓三集訓四
×√√√√集訓二免疫過程的組成與過程的理解
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集訓三集訓四
1.(2014·高考全國卷)下列關(guān)于人體淋巴細胞的敘述,錯誤的是(
)A.在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細胞可參與細胞免疫B.效應T淋巴細胞可攻擊被病原體感染的宿主細胞C.T淋巴細胞和B淋巴細胞都是由造血干細胞發(fā)育成的D.T淋巴細胞釋放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B細胞增殖解析答案T淋巴細胞在胸腺中發(fā)育成熟,既參與體液免疫又參與細胞免疫。在細胞免疫中,效應T細胞與被病原體感染的靶細胞結(jié)合,使靶細胞裂解死亡。T淋巴細胞和B淋巴細胞都起源于骨髓中的造血干細胞。T淋巴細胞釋放的淋巴因子能夠促進受到抗原刺激的B細胞增殖分化為效應B(漿)細胞和記憶細胞。D知識精講集訓一
考點三集訓二
集訓三集訓四
2.如圖表示人體的特異性免疫過程,請據(jù)圖判斷下列說法正確的是(
)A.⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細胞免疫B.能特異性識別抗原的細胞有a、b、c、d、fC.HIV侵入人體對⑤⑥有破壞作用D.細胞e→細胞d→③作用的過程發(fā)生在機體首次接觸抗原時解析答案由圖可推知,④代表抗體,進而可推知⑤⑥兩種免疫依次表示細胞免疫和體液免疫。能特異性識別抗原的細胞有b(T細胞)、c(B細胞)、d(效應T細胞)、e(記憶T細胞)、g(記憶B細胞),a(吞噬細胞)不具有特異性識別能力,f(漿細胞)不能識別抗原。HIV侵入人體主要破壞T細胞,使機體的體液免疫大大降低,細胞免疫全部喪失。細胞e→細胞d→③作用的過程是二次免疫。C知識精講集訓一
考點三集訓二
集訓三集訓四
3.吞噬細胞對細菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程如圖所示。下列敘述正確的是(
)A.吞噬細胞特異性地吞噬細菌抗原B.溶酶體參與抗原的加工處理過程C.加工處理后的抗原可直接呈遞給B淋巴細胞D.抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫解析答案本題考查免疫調(diào)節(jié)。吞噬細胞具有吞噬抗原的功能,但不具有特異性;圖中胞吞形成的小泡和水解酶結(jié)合,水解酶來自溶酶體,將抗原處理成片段,所以溶酶體參與抗原的加工處理過程;加工處理后的抗原呈遞給T細胞;特異性免疫的第一階段都是對抗原的識別、處理和呈遞,不僅存在于體液免疫,還存在于細胞免疫。B知識精講集訓一
考點三集訓二
集訓三集訓四
4.(2014·高考海南卷)人體對病原菌具有一定的防御功能,下列敘述錯誤的是(
)A.唾液中的溶菌酶可殺死病原菌B.口腔黏膜對病原菌有一定的屏障作用C.吞噬細胞對多種病原菌具有吞噬作用D.B細胞對病原菌的免疫應答屬于細胞免疫解析答案唾液中的溶菌酶可殺死病原菌,A正確;口腔黏膜對病原菌有一定的屏障作用,B正確;吞噬細胞不具有特異性識別作用,對多種病原菌具有吞噬作用,C正確;B細胞對病原菌的免疫應答屬于體液免疫,D錯誤。D知識精講集訓一
考點三集訓二
集訓三集訓四
5.(2015·高考北京卷)乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一種抗原,接種該疫苗后,人體會產(chǎn)生相應抗體。該抗體(
)A.由T淋巴細胞產(chǎn)生B.可與多種抗原結(jié)合C.可裂解乙肝病毒D.可被蛋白酶水解解析答案A項,接種乙肝疫苗后,由效應B細胞(漿細胞)產(chǎn)生相應的抗體。B項,抗體具有特異性,乙肝疫苗刺激人體產(chǎn)生的抗體只能與乙肝病毒發(fā)生特異性結(jié)合。C項,抗體與乙肝病毒發(fā)生特異性結(jié)合,從而抑制乙肝病毒對人體細胞的黏附,而不是裂解乙肝病毒。D項,抗體的化學本質(zhì)為免疫球蛋白,可以被蛋白酶水解。D技法提煉【技法提煉】
集訓三二次免疫的應用
知識精講集訓一
考點三集訓二
集訓三集訓四
6.(2015·高考天津卷)雞霍亂病原菌易致雞死亡。1880年,巴斯德用久置的雞霍亂病原菌對雞群進行注射,意外發(fā)現(xiàn)全部雞存活。再次培養(yǎng)新鮮病原菌,并擴大雞的注射范圍,結(jié)果僅有部分雞存活。進一步調(diào)查發(fā)現(xiàn),存活雞均接受過第一次注射。下列分析正確的是(
)A.第一次注射時,所用的雞霍亂病原菌相當于抗體B.第一次注射后,雞霍亂病原菌誘導存活雞產(chǎn)生了抗性變異C.第二次注射后,存活雞體內(nèi)相應記憶細胞參與了免疫反應D.第二次注射后,死亡雞體內(nèi)沒有發(fā)生特異性免疫反應解析答案A項,第一次注射時,所用的久置的雞霍亂病原菌起到了疫苗的作用,屬于抗原。B項,第一次注射后,存活雞體內(nèi)發(fā)生特異性免疫,產(chǎn)生記憶細胞,并不是病原菌誘導雞產(chǎn)生抗性變異。C項,第二次注射后,存活雞體內(nèi)的記憶細胞受相同抗原刺激后快速增殖分化產(chǎn)生漿細胞及效應T細胞,發(fā)揮免疫效應。D項,第二次注射后,死亡雞體內(nèi)同樣發(fā)生特異性免疫,但由于未注射過“疫苗”,其體內(nèi)沒有抗體和記憶細胞,抗體產(chǎn)生得較慢、較少,導致其死亡。C知識精講集訓一
考點三集訓二
集訓三集訓四
7.如圖1表示病菌感染人體后,免疫細胞做出應答反應的部分過程;圖2表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化,當注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化用曲線A表示。請回答下列問題。(1)人體內(nèi)的免疫細胞是由骨髓中的________分化形成的。(2)圖1中既參與體液免疫,又參與細胞免疫的細胞是________(填序號),在圖1所示免疫應答過程中該細胞的作用是________。(3)細胞④在受到抗原刺激時,除了產(chǎn)生細胞⑦,還能增殖分化產(chǎn)生________。當機體受到同種抗原的第二次刺激時,記憶B細胞的細胞周期將________(填“變短”“變長”或“基本不變”)。(4)圖2中,若第8天,同時注射抗原X和Y,則表示對抗原X、Y免疫的抗體產(chǎn)生量的曲線分別是________,其中對抗原X的免疫特點有________。若第8天不注射抗原X,則以后對抗原X免疫的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線________。解析答案(1)人體的骨髓造血干細胞為專能干細胞,能增殖分化為淋巴細胞、吞噬細胞等。(2)圖1中細胞⑦能產(chǎn)生抗體,說明其為漿細胞,進行的是體液免疫,則細胞④為B細胞,細胞②為T細胞,T細胞既參與體液免疫又參與細胞免疫。由圖示可知,抗原呈遞給T細胞,能刺激T細胞產(chǎn)生淋巴因子,B細胞受到刺激后,在淋巴因子的作用下開始一系列的增殖、分化。(3)B細胞在接觸抗原刺激時,除了產(chǎn)生漿細胞,還能增殖分化產(chǎn)生記憶B細胞。當記憶B細胞受到相同抗原刺激后,其會快速增殖分化為漿細胞,故其細胞周期變短。(4)二次免疫應答反應快而強,則圖2中,同時注射抗原X和Y,表示對抗原X免疫的抗體產(chǎn)生量的是曲線B,表示對抗原Y免疫(初次免疫)的抗體產(chǎn)生量的是曲線C。若一段時間后不注射抗原X,則抗體水平會基本保持不變或有所降低,其抗體產(chǎn)生量如曲線D所示。(1)造血干細胞(2)②產(chǎn)生淋巴因子(3)記憶B細胞變短(4)B、C第二次免疫應答反應快而強(或反應快,產(chǎn)生的抗體多)
D得分技巧【得分技巧】
集訓四免疫異常情況判斷與分析
知識精講集訓一
考點三集訓二
集訓三集訓四
8.(2015·高考福建卷)有一種胰島素依賴型糖尿病是由于患者體內(nèi)某種T細胞過度激活為效應T細胞后,選擇性地與胰島B細胞密切接觸,導致胰島B細胞死亡而發(fā)病。下列敘述正確的是(
)A.這種胰島素依賴型糖尿病屬于自身免疫病B.患者血液中胰島素水平高于正常生理水平C.效應T細胞將抗原傳遞給胰島B細胞致其死亡D.促進T細胞增殖的免疫增強劑可用于治療該病解析答案A項,患者體內(nèi)某種T細胞被過度激活為效應T細胞后,與胰島B細胞接觸,使胰島B細胞裂解死亡,這是損傷了自身正常的組織細胞,因此此病屬于自身免疫病。B項,患者體內(nèi)的胰島B細胞死亡,胰島素分泌減少,患者體內(nèi)胰島素水平較正常人低。C項,效應T細胞不能呈遞抗原,而是把胰島B細胞作為抗原(自身靶細胞),并與之結(jié)合,使其裂解死亡;能呈遞抗原的細胞為吞噬細胞和T細胞。D項,用免疫增強劑促進T細胞增殖后,效應T細胞仍會與胰島B細胞接觸使其死亡,此方法不能治療該病;治療該病應抑制T細胞被過度激活。A知識精講集訓一
考點三集訓二
集訓三集訓四
9.(2015·高考浙江卷)下列有關(guān)艾滋病(AIDS)的敘述,正確的是(
)A.某些逆轉(zhuǎn)錄酶抑制劑可用于治療艾滋病B.艾滋病主要是通過唾液、食物和昆蟲傳播的C.HIV的遺傳物質(zhì)直接整合到宿主細胞的染色體中D.患者的細胞免疫功能嚴重減退而體液免疫功能不受影響解析答案HIV為RNA病毒,主要攻擊人體的T細胞,進入人體細胞后以自身RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄形成DNA,然后整合到細胞染色體DNA上,該過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶的參與,所以逆轉(zhuǎn)錄酶抑制劑可用于治療艾滋病,A項正確。艾滋病的主要傳播途徑是血液傳播、母嬰傳播和性接觸傳播,一般不通過唾液、食物和昆蟲傳播,B項錯誤。HIV是RNA病毒,其遺傳物質(zhì)(RNA)不可能直接整合到人體細胞的染色體中,C項錯誤。HIV主要攻擊人體的T細胞,由于大部分的體液免疫需要T細胞的參與,在細胞免疫中T細胞分化形成效應T細胞,所以患者全部的細胞免疫和大部分的體液免疫喪失,D項錯誤。A得分技巧【得分技巧】
交匯考點內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與免疫調(diào)節(jié)的綜合提升題型一下丘腦參與下的血糖、水鹽、體溫調(diào)節(jié)1.(2015·北京海淀二模)下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)過程的敘述,正確的是(
)A.大量飲水→垂體釋放的抗利尿激素增加→尿量增加→滲透壓穩(wěn)定B.炎熱環(huán)境→大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→散熱增加→體溫穩(wěn)定C.饑餓→胰高血糖素分泌增加→肌糖原分解→血糖濃度穩(wěn)定D.劇烈運動→乳酸增加→體液中的某些離子緩沖→pH相對穩(wěn)定解析答案大量飲水后使內(nèi)環(huán)境滲透壓降低,垂體釋放的抗利尿激素減少,尿量增加,保持滲透壓穩(wěn)定;炎熱環(huán)境導致下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,散熱加快,保持體溫相對穩(wěn)定;饑餓時,血糖濃度低,胰高血糖素分泌增加,促進肝糖原分解,保證血糖濃度相對穩(wěn)定;劇烈運動導致乳酸增加,但其可以與體液中的某些離子緩沖發(fā)生中和反應,保持pH相對穩(wěn)定。D交匯考點2.下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,有關(guān)敘述不正確的是(
)A.當受到寒冷刺激時,a、b、c、d激素的分泌均會增加B.c、d激素分泌增多,可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強,產(chǎn)熱量增加C.下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞,是形成冷覺、熱覺的部位D.激素e是下丘腦分泌的,可以促進腎小管和集合管對水重吸收解析答案體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,大腦皮層是冷覺、熱覺的形成部位。a是促甲狀腺激素釋放激素、b是促甲狀腺激素、c是甲狀腺激素、d是腎上腺素,e是抗利尿激素,其中e是下丘腦分泌的,由垂體后葉釋放,作用于腎小管和集合管。
C交匯考點思維建模3.(2015·高考江蘇卷)下圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程。請回答下列問題:(1)受到寒冷刺激時,下丘腦可通過垂體促進腺體A的分泌活動,腺體A表示的器官有________。(2)人體劇烈運動大量出汗后,下丘腦增加________激素的生成和分泌,并由垂體釋放進入血液,促進________對水分的重吸收。(3)當血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細胞分泌活動增強,血糖濃度下降,此過程屬于________調(diào)節(jié)。胰島分泌的胰島素需要與靶細胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用,胰島素的受體分布在靶細胞的________(填“細胞膜上”或“細胞質(zhì)中”或“細胞核中”)。(4)Ⅰ型糖尿病由胰島B細胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體和效應T細胞。據(jù)此推測:Ⅰ型糖尿病是由________決定的、針對胰島B細胞的一種________??;胰島B細胞的損傷是機體通過________免疫導致的。解析答案(1)人體受到寒冷刺激時,參與體溫調(diào)節(jié)的既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有體液調(diào)節(jié)。體液調(diào)節(jié)中,下丘腦產(chǎn)生促甲狀腺激素釋放激素和促腎上腺素釋放激素,促進垂體分泌促甲狀腺激素和促腎上腺素,分別促進甲狀腺和腎上腺分泌甲狀腺激素和腎上腺素,這兩種激素通過促進細胞代謝增加產(chǎn)熱量。(2)人體劇烈運動大量出汗,會導致人體內(nèi)細胞外液的滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器,使其興奮,作用于下丘腦有關(guān)細胞,使其合成和分泌的抗利尿激素增多,并且由垂體釋放抗利尿激素,促進腎小管和集合管對水的重吸收,從而使尿量減少,人體內(nèi)細胞外液的滲透壓下降。(3)血糖濃度上升,刺激下丘腦中的葡萄糖感受器產(chǎn)生興奮,作用于胰島B細胞,使其分泌胰島素增加。胰島素通過體液運輸?shù)桨屑毎?,與靶細胞細胞膜上的受體蛋白結(jié)合而發(fā)揮作用,使血糖濃度下降,此過程既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有體液調(diào)節(jié)。(4)由題干中Ⅰ型糖尿病的患病率具有種族差異性可知,該病是由遺傳決定的?;颊唧w內(nèi)抗胰島B細胞的抗體與胰島B
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