打點計時器實驗題目- 高一上學期物理人教版（2019）必修第一冊

PAGE2PAGE2人教版必修一勻變速直線運動——打點計時器實驗在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，得到如圖所示的紙帶，若小車作勻加速直線運動，打點計時器打點的時間間隔為 ，測，，。那么：之間的平均速度，點的瞬時速度 ，小車運動的加速度 。（1）甲同學利用打點計時器測量小車做勻變速直線運動的加速度。①電火花打點計時器是一種使用 的計時儀器，本實驗還需要的測量工具有 。（填入正確選項前的字母）A．天平B．秒表C．毫米刻度尺D．交流電源E．直流電源②使用打點計時器時，接通電源與讓紙帶隨小車開始運動這兩個操作過程的操作順序，應該是（）。A．先接通電源，后釋放紙帶 B．先釋放紙帶，后接通電源C．釋放紙帶的同時接通電源 D．哪個先，哪個后都可以③某同學利用如圖所示的裝置研究勻變速直線運動時，記錄了下列實驗步驟。合理的操作順序是 （填寫步驟前面的字母）。D．換上新紙帶，重復操作三次。④該同學在研究勻變速直線運動的實驗中，用打點計時器打出一條紙帶 和為紙帶上六個計數點，間的距離為 。同學在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出 共7個計數點．其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的計數點之間的時間間隔為 。①試根據紙帶上各個計數點間的距離,算出打下點時小車的瞬時速度,并將點速度值填入下表。（保留2位有效數字）②將 各個時刻的瞬時速度標在圖所示的坐標紙上，并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關系圖線。③根據第（2）問中畫出的 圖線，求出小車運動的加速度為 。（保留2位有效數字）④根據圖像可以求出0時刻的初速度 。電磁打點計時器和電火花打點計時器是高中物理實驗中常用的實驗器材，如下圖甲、乙所示。請你完成下列有關問題。（1）關于上述兩種打點計時器，下列說法中正確的是 。PAGE9PAGE9A.甲打點計時器使用直流電源，乙計時器使用交流電源B.它們都使用 的交流電源C.當電源頻率為 時,它們都是每隔 打一個點D.乙計時器工作時，紙帶運動受到的阻力較小，所以實驗誤差也較?。?）某次實驗時將打點計時器接到頻率為 的交流電源上，得到一條紙帶，打出的部分計數點如圖所示（每相鄰兩個計數點間還有4個點，圖中未畫出）。 ， ， ，，，。則打點計時器在打點時小車的速度

，小車的加速度

（要求充分利用測量的數據）。（結果均保留兩位有效數字）（3）若電源頻率低于 時，仍按相鄰兩個計數點時間間隔 計算，則測出小車的加速度 （填“偏大”“不變”或“偏?。Ｈ鐖D所示，某同學在做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中：（1）使用頻率為 的電源，則相鄰計時點間的時間間隔為 ；紙帶上每5個點取一個計數點，紙帶上相鄰計數點間的時間間隔為 ；（2）若電源頻率變小，而未被發(fā)現，則加速度的計算結果比實際值 （選填“偏大”或“偏小”）。在“用打點計時器測速度”實驗中：（1）打點計時器有兩種，分別是電火花打點計時器和 打點計時器，都是使用交流電源的儀器，電火花計時器的工作電壓是 ；（2）安裝紙帶時，應將紙帶置于復寫紙的 （選填“上方”或“下方”）。拉動紙帶應在接通打點計時器的電源 （選填“之前”或“之后”）。（1）電火花打點計時器使用 電源（填“直流”或“交流”），工作電壓 。（2）研究小車勻變速直線運動的部分實驗步驟如下：A．測量完畢，關閉電源，取出紙帶B．接通電源，待打點計時器工作穩(wěn)定后放開小車上述實驗步驟的正確順序是： （用字母填寫）（3）在某次用打點計時器（工作頻率 ）測定已知作勻變速直線運動物體的加速度實驗中，所獲得的紙帶。選好0點后，每5個間隔點取一個計數點（中間的4個點圖中未畫出），依次取得1、2、3、4、各點，測得的數據如圖所示。則紙帶的加速度大小為 ，“1”這一點的速度大小為 。（結果均保留二位有效數字）電磁打點計時器是使用電源的計時儀器，當電源頻率時,它每隔打一個點.如圖所示為物體運動時打點計時器打出的一條紙帶，圖中相鄰的兩點間還有四個點未畫出，用刻度尺測出相鄰兩點間的距離標在紙帶上,已知打點計時器接頻率為交流電源，則段平均速度為，點時物體的瞬時速度約為。（計算結果均保留3位有效數字）在“研究勻變速直線運動”的實驗中除打點計時器（含紙帶、復寫紙）、小車、一端附有滑輪的長木板、細線、鉤碼、導線及開關外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有（）。A.天平B.電壓可調的直流電源C.電壓合適的 交流電源D.秒表實驗課上同學們利用打點計時器等器材，研究小車做勻變速直線運動的規(guī)律。其中一個小組的同學從所打的幾條紙帶中選取了一條點跡清晰的紙帶，如圖所示。圖、、、、是按打點先后順序依次選取的計數點，在紙帶上選定的相鄰兩個記數點之間的時間間隔為 。由圖中的數據可知，打點計時器打下點時小車運動的速度大小是 ，小車運動的加速度大小是 。（計算結果均保留兩位有效數字）（1）電磁打點計時器是一種計時儀器，它使用電源，工作電壓在以下，當電源頻率是時，它每隔打一個點。如圖所示紙帶是某同學練習使用電磁打點計時器時得到的，打下的點跡的分布情況如圖所示。打下點到打下點共14個點跡，歷時。（2）在使用電火花計時器來分析物體運動情況的實驗中，有如下步驟A.把電火花計時器固定在桌子上B.安裝好紙帶C.松開紙帶讓物體帶著紙帶運動D.接通 交流電源E.按下脈沖輸出開關，進行打點這些步驟正確的排列順序為 。在“練習使用打點計時器的實驗中”，記錄的紙帶如圖所示，圖中前幾個點模糊，從點開始每5個點取1個計數點，則小車通過點時速度是 ，小車運動的加速度是 。（打點計時器的電源頻率是）（結果均保留3位有效數字）小車拖著穿過打點計時器的紙帶做勻變速運動，如圖是經打點計時器打出紙帶的一段，打點順序是、、、、，已知交流電頻率為 ，打點計時器的每隔 打一個點，紙帶上每相鄰兩個計數點間還有4個試驗點（圖中未畫出）。則（1）小車運動的加速度大小是 （結果保留3位有效數字）。（2）小車是做運動 （填“勻速”、“勻加速”或“勻減速”）。（3）小車通過點的速度是 （結果保留3位有效數字）。利用打點計時器研究小車運動的實驗中，某同學對打出的一條紙帶進行研究（電源頻率為50赫茲），該同學在紙帶上按每5個點取一個計數點，取了、、、、、等計數點進行研究，該同學已求出一些計數點對應的速度，其數值見表格。（1）請你幫助他計算出打下計數點時小車的速度（保留2位有效數字），并填入答題紙相應空格。（2）以速度為縱軸、時間為橫軸（打點時為零時刻）在坐標紙上建立直角坐標系，根據以上數據在答題紙所給的坐標紙中作出小車的 圖線 ，并根據圖象，求得小車運動的加速度 （保留2位有效數字）。（1）（填“”或“”），實驗室使用我國民用電（頻率）時，如果每相鄰的兩計數點間還有4個點未標出，則相鄰兩個計數點的時間間隔為秒?！熬毩暿褂么螯c計時器”的實驗中，某同學選出了一條清晰的紙帶，并取其中的七個點進行研究，這七個點和刻度尺標度的對應如圖所示。由圖可得點到點的距離是 。如圖所示是某同學用打點計時器得到的表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數點間還有四個點沒有畫出來，其，，，，，。（1）在“練習使用打點計時器”的實驗中，下列操作正確的是 。A、打點前小車應靠近打點計時器，要先接通電源，待計時器開始打點再釋放小車B、要舍去紙帶上密集點，然后選取計數點C、打點頻率為 ，每四個點取一個計數點，則計數點之間的時間間隔為D、實驗中應使小車速度盡量小些（2）下表列出了打點計時器打下、、時小車的瞬時速度，請在表中填入打點計時器打、兩點時小車的瞬時速度（保留三位有效數字）。用打點計時器可測紙帶運動的時間和位移。下面是沒有按操作順序寫的不完整的實驗步驟，按照你對實驗的理解，在各步驟空白處填上適當的內容，然后按實際操作的合理順序，將各步驟的字母代號按順序寫在空白處。A．在電磁打點計時器的兩接線柱上分別接上導線，導線的另一端分別接在頻率為 的低壓 （填“交流”或“直流”）電源的兩個接線柱上，則打兩點的時間間隔為 ；B．把電磁打點計時器固定在桌子上，讓紙帶穿過限位孔，并壓在 下面；C．用刻度尺測量從計時開始點到最后一個點間的距離 ；D．切斷電源，取下紙帶，如果共有個清晰的點，則這段紙帶記錄的時間 = ；E．打開電源開關，再用手水平地拉動紙帶，紙帶上打下一系列小點；公計算紙帶運動的平均速度。實驗步驟的合理順序是 。在用電火花計時器（或電磁打點計時器）研究勻變速直線運動的實驗中，某同學打出了一條紙帶，已知計時器打點的時間間隔，他按打點先后順序每5個點取1個計數點，得到了 等幾個計數點，如圖所示，則相鄰兩個計數點之間的時間間隔為。用刻度尺量，， ， 。由此可知，紙帶做 運動（選填“勻加速”或“勻減速”），打點時紙帶的速度大小為 。物體運動的加速度為 （結果保留兩位有效數字）。電磁打點計時器和電火花計時器都是使用 電源的計時儀器，電磁打點計時器工作的電壓是 ，電火花計時器工作的電壓是 。當電源頻率是 時，它每隔 打一個點。如圖所示為物體運動時打點計時器打出的一條紙帶,圖中相鄰的點間還有四個點未標出。已知打點計時器接 的交流電源,則 段的平均速度為 ，點的瞬時速度約為 。（計算結果保留三位有效數字）(6分)電磁打點計時器是一種使用（直流或交流）電源的計時儀器，它的工作電壓