人教版教學(xué)教案云南省彌勒縣慶來(lái)中學(xué)20112012學(xué)年生物必修3動(dòng)物體液調(diào)節(jié)

人教版教學(xué)教案云南省彌勒縣慶來(lái)中學(xué)20112012學(xué)年生物必修3動(dòng)物體液調(diào)節(jié)基礎(chǔ)回顧一）、體液調(diào)節(jié)1概念：某些（如激素、CO2）通過(guò)的傳送，對(duì)人和動(dòng)物體的生理活動(dòng)進(jìn)行的調(diào)節(jié)。2體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容是二）、動(dòng)物激素的種類(lèi)和生理作用1人體內(nèi)主要激素的分泌腺體及生理作用1）垂體分泌的激素化學(xué)物質(zhì)體液激素調(diào)節(jié)第二頁(yè)，共25頁(yè)。激素名稱(chēng)主要生理作用生長(zhǎng)激素促進(jìn)，主要是促進(jìn)的合成和的生長(zhǎng)。促甲狀腺激素促進(jìn)的生長(zhǎng)發(fā)育，調(diào)節(jié)的合成和分泌。促性腺激素促進(jìn)的生長(zhǎng)發(fā)育，調(diào)節(jié)的合成和分泌等。催乳素調(diào)控某些動(dòng)物對(duì)幼仔的行為，促進(jìn)哺乳動(dòng)物的發(fā)育和。生長(zhǎng)蛋白質(zhì)骨甲狀腺甲狀腺激素性腺性激素照顧行為乳腺泌乳第三頁(yè)，共25頁(yè)。2）甲狀腺激素：促進(jìn)新陳代謝和尤其對(duì)的發(fā)育和功能具有重要影響，能提高神經(jīng)系統(tǒng)的3）胰島素：由分泌，作用是含量。4）胰高血糖素：由細(xì)胞分泌，與相拮抗，起血糖的作用。生長(zhǎng)發(fā)育中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮性胰島B細(xì)胞降低血糖胰島A胰島素升高第四頁(yè)，共25頁(yè)。5）雄激素和雌激素：主要是由睪丸和卵巢分泌，可分別促進(jìn)雄雌的發(fā)育和的生成，激發(fā)并維持各自的；雌激素還能激發(fā)并維持雌性正常的。6）孕激素:由分泌,作用是促進(jìn)子宮和等的生長(zhǎng)發(fā)育,為受精卵的著床和泌乳準(zhǔn)備條件。2.內(nèi)分泌腺之間的關(guān)系:調(diào)節(jié)和管理其它內(nèi)分泌腺的是垂體,機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐是生殖器官生殖細(xì)胞第二性征性周期卵巢內(nèi)膜乳腺下丘腦第五頁(yè)，共25頁(yè)。三）、甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)1過(guò)程2反饋調(diào)節(jié)的意義；使血液中的激素維持在相對(duì)穩(wěn)定的水平上。下丘腦垂體甲狀腺寒冷、過(guò)度緊張促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素甲狀腺激素（一）（一）反饋調(diào)節(jié)第六頁(yè)，共25頁(yè)。四）、相關(guān)激素間的關(guān)系及其它化學(xué)物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用1對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)有協(xié)同作用的激素是和。2對(duì)血糖含量的調(diào)節(jié)具有拮抗作用的激素是和，對(duì)升高血糖濃度有協(xié)同作用的激素是和。3參與體液調(diào)節(jié)的物質(zhì)除了激素外，還有和組織胺等。生長(zhǎng)激素甲狀腺激素胰島素胰高血糖素胰高血糖素腎上腺激素CO2、H+第七頁(yè)，共25頁(yè)?？键c(diǎn)突破一）、內(nèi)外分泌腺體及其分泌產(chǎn)物外分泌腺,有導(dǎo)管,其分泌物通過(guò)導(dǎo)管排出到消化管或體外,稱(chēng)某某液。內(nèi)分泌腺,無(wú)導(dǎo)管,其分泌物通過(guò)血液的傳送到達(dá)特定的部位發(fā)揮作用,稱(chēng)激素.汗腺—汗液胰腺—胰液皮脂腺—皮脂特例：肝—膽汁胰腺既是外分泌腺，又是內(nèi)分泌腺第八頁(yè)，共25頁(yè)。甲狀腺胸腺腎上腺卵巢垂體胰島睪丸第九頁(yè)，共25頁(yè)。二）、動(dòng)物激素的化學(xué)本質(zhì)、作用特點(diǎn)及其與植物激素的比較激素名稱(chēng)

產(chǎn)生部位化學(xué)本質(zhì)

主要作用缺乏癥過(guò)多癥生長(zhǎng)激素垂體蛋白質(zhì)重在生長(zhǎng)侏儒癥巨人癥、肢端肥大癥甲狀腺激素甲狀腺含碘的氨基酸衍生物重在發(fā)育，提高神經(jīng)興奮性，促進(jìn)分解代謝呆小癥，地方性甲狀腺腫甲亢

胰島素胰島B細(xì)胞蛋白質(zhì)降低血糖含量糖尿病胰高血糖素胰島A細(xì)胞提高血糖含量低血糖促甲狀腺激素垂體

詳見(jiàn)課本促性腺激素垂體性激素雄激素主要是睪丸固醇類(lèi)

詳見(jiàn)課本不孕不育雌激素主要是卵巢孕激素卵巢第十頁(yè)，共25頁(yè)。課堂小練習(xí)：1.醫(yī)生給呆小癥、侏儒癥和糖尿癥患者分別口服相應(yīng)的激素，有療效的是（）A呆小癥和侏儒癥B侏儒癥和糖尿癥B呆小癥和糖尿癥D只有呆小癥D第十一頁(yè)，共25頁(yè)。課堂小練習(xí)：2.下列激素都是由同一腺體分泌的一組是（）A生長(zhǎng)激素、促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素B胰島素、胰高血糖素、腎上腺素C孕激素、雌激素、催乳素D促性腺激素、催乳素、生長(zhǎng)激素D第十二頁(yè)，共25頁(yè)。動(dòng)物激素的作用特點(diǎn)1.微量高效性：含量小，改變細(xì)胞代謝活動(dòng)明顯。2.特異性：激素只能作用于特定的器官、腺體或細(xì)胞。3.內(nèi)源性：正常的個(gè)體能通過(guò)生理調(diào)節(jié)產(chǎn)生相應(yīng)的激素，完成生理作用后，又能被相對(duì)應(yīng)的酶分解。第十三頁(yè)，共25頁(yè)。課堂小練習(xí)：3.促甲狀腺激素只能作用于甲狀腺，其原因是（）A只有甲狀腺細(xì)胞中含有促甲狀腺激素的受體基因B只在甲狀腺細(xì)胞上才有促甲狀激素的受體C垂體特定地通過(guò)血管將促甲狀腺激素運(yùn)送到甲狀腺處發(fā)揮作用D垂體通過(guò)神經(jīng)將甲狀腺激素運(yùn)送到甲狀腺部位B第十四頁(yè)，共25頁(yè)。4.關(guān)于激素調(diào)節(jié)的說(shuō)法不正確的是（）A人體內(nèi)性激素含量相對(duì)穩(wěn)定是由于合成和分解過(guò)程處于動(dòng)態(tài)平衡。B流經(jīng)甲狀腺的血液中也可檢測(cè)到促性腺激素C下丘腦細(xì)胞中含量豐富的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體和高爾基體等D產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶，產(chǎn)生酶的細(xì)胞也一定產(chǎn)生激素D第十五頁(yè)，共25頁(yè)。動(dòng)植物激素調(diào)節(jié)的比較（見(jiàn)<金榜>P96)動(dòng)物激素植物激素產(chǎn)生特定的內(nèi)分泌腺一定的部位（無(wú)特定的腺體）化學(xué)本質(zhì)多肽、蛋白質(zhì)、氨基酸衍生物、脂質(zhì)非蛋白類(lèi)物質(zhì)，如吲哚乙酸、乙烯作用部位隨血液運(yùn)送到特定的靶部位（器官或組織）一般無(wú)相對(duì)特定的部位相同點(diǎn)1.都起調(diào)節(jié)作用2.均具有微量高效性3.都需要從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位第十六頁(yè)，共25頁(yè)。課堂小練習(xí)：5.下列關(guān)于動(dòng)植物激素的說(shuō)法中正確的是（）A產(chǎn)生生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)激素的內(nèi)分泌腺分別是垂體和胚芽鞘尖端或莖尖。B植物激素與動(dòng)物激素的化學(xué)本質(zhì)不同C動(dòng)物激素需要體液的傳送，而植物激素不需要D都能對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)，都是構(gòu)成原生質(zhì)的重要成份B第十七頁(yè)，共25頁(yè)。三）激素分泌的調(diào)節(jié)類(lèi)型神經(jīng)系統(tǒng)下丘腦垂體甲狀腺甲狀腺激素腎上腺腎上腺激素1.神經(jīng)調(diào)節(jié)：內(nèi)分泌腺直接接受神經(jīng)的作用而產(chǎn)生激素。2.神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)：神經(jīng)系統(tǒng)通過(guò)下丘腦和垂體參與，控制內(nèi)分泌腺產(chǎn)生相應(yīng)的激素3.反饋調(diào)節(jié)：下位的內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的激素影響上位內(nèi)分泌腺的激素分泌，包括正反饋和負(fù)反饋調(diào)節(jié)。第十八頁(yè)，共25頁(yè)。四）激素間相互作用關(guān)系胰島素胰高血糖素腎上腺激素血糖濃度拮抗作用協(xié)同作用第十九頁(yè)，共25頁(yè)。課堂小練習(xí)：6.在正常進(jìn)餐后4小時(shí)測(cè)定甲、乙兩人的血糖濃度，甲為0.14％，乙為0.10％，然后甲、乙分別口服100g葡萄糖，每隔半小時(shí)測(cè)定一次血糖濃度，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖回答：第二十頁(yè)，共25頁(yè)。(1)甲、乙二人中糖代謝及其調(diào)節(jié)功能正常的是______，理由：______(2)乙的血糖濃度變化的調(diào)節(jié)機(jī)制主要是________________________在進(jìn)食4小時(shí)后胃已排空，乙的血糖濃度能維持在正常水平乙當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，胰島素分泌增加，從而使血糖濃度降低

第二十一頁(yè)，共25頁(yè)。五）研究動(dòng)物激素生理作用的方法常用的方法是摘除、移植腺體，補(bǔ)充（飼喂、注射）、添加某種抑制劑來(lái)研究某種激素的作用摘除腺體對(duì)應(yīng)的激素減少下位的激素減少，上游的激素增加補(bǔ)充激素相應(yīng)功能恢復(fù)蛋白質(zhì)和肽類(lèi)只能注射，其它可飼喂某些抑制劑移植腺體第二十二頁(yè)，共25頁(yè)。CO2濃度升高呼吸中樞呼吸加深加快，肺的通氣量增大CO2含量維持正常水平六）.其他化學(xué)物質(zhì)的調(diào)節(jié)：CO2、H＋呼吸肌運(yùn)動(dòng)加強(qiáng)、加快體液調(diào)節(jié)包括激素調(diào)節(jié)，激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的重要方式第二十三頁(yè)，共25頁(yè)。高考真題1．(2007年全國(guó)理綜Ⅱ.1.)在人工飼養(yǎng)條件下，如果淡水魚(yú)不排卵，可將同種性成熟魚(yú)的垂體提取液注射到雌魚(yú)體內(nèi)，促進(jìn)其排卵。這一方法主要是利用了垂體細(xì)胞合成的()A．甲狀腺素B．雌激素C．促甲狀腺素D．促性腺激素2.(